2015年15期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實踐經(jīng)驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當(dāng)代教育科學(xué)
廣告圖片·學(xué)術(shù)書評
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)研究評《高等數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用分析》
- 大學(xué)體育健康教育發(fā)展研究評《素質(zhì)教育下的體育與健康課程研究》
- 當(dāng)代大學(xué)生社會主義理想信念教育探析評《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教程》
- 英語語言與文化認(rèn)知教學(xué)研究評《多元文化背景下的當(dāng)代英語教學(xué)探究》
- 慕課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用與影響評《英語教學(xué)改革的多視角探究》
- 高校黨建評估工作的理論與實踐評《高校黨建評估論》
- 提高體育教學(xué)有效性的策略研究評《有效體育教學(xué)的理論與實證研究》
- 科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合下的鋼琴系統(tǒng)性教學(xué)分析:評《鋼琴基礎(chǔ)應(yīng)用教程(二)》
- 調(diào)式、調(diào)性、織體彈奏的基本功:評《簡譜鋼琴即興伴奏教程》
- 城鄉(xiāng)群眾體育統(tǒng)籌發(fā)展的理論價值與現(xiàn)實意義:評《城鄉(xiāng)群眾體育統(tǒng)籌發(fā)展理論與實證研究》
- 學(xué)校管理的新理論和新問題研究:評《學(xué)校管理學(xué)》
- 思想政治教育的理論反思與實踐探索:評《思想政治教育：反思與構(gòu)建》
- 關(guān)于高校流行聲樂演唱的理論教學(xué)與人才培養(yǎng):評《流行聲樂演唱新概念》
- 聲樂演唱技巧的培養(yǎng)及個人風(fēng)格的形成:評《聲樂演唱技巧與風(fēng)格探究》
- 淺談計算機技術(shù)的應(yīng)用:評《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》
- 民族傳統(tǒng)體育在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究評《民族傳統(tǒng)體育健身研究與教學(xué)指導(dǎo)》
- 論教育政策的正義性*
——治理現(xiàn)代化的視角 - 教育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和知識性質(zhì)
- 基于變革性實踐的基礎(chǔ)教育課程改革方法論
- 重新認(rèn)識實踐教學(xué)的內(nèi)涵和外延
- 從兩極到融合：教師知識觀的局限與突破
- 21世紀(jì)高校教師教學(xué)發(fā)展政策演變的邏輯
- 高校學(xué)生評教的失范與規(guī)范
- 全球化背景下中國教育主權(quán)的理性思考
——以實施“走出去”辦學(xué)策略為視角 - 基于政策的中國教育改革趨勢透析
- 與城鎮(zhèn)化相關(guān)教育問題研究的動態(tài)透視*
——基于CSSCI教育類期刊載文（1994-2013年）的統(tǒng)計分析 - 農(nóng)村代課人員的窘境及出路
- 中美學(xué)科評估下博士生培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)的差異探析
- 美國工科院校培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力的經(jīng)驗及其啟示
- 全面深化本科人才培養(yǎng)改革的若干思考*
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的社會資源整合探析
- 大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同現(xiàn)狀及培育路徑探析*