藏區(qū)

此，本文以如何在藏區(qū)初中剪紙教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化為主題，以甘肅省甘南藏族自治州夏河縣王格爾塘中學(xué)為例，深入探討了藏區(qū)初中剪紙教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化面臨的問題，并提出了有針對性的教學(xué)策略。以期通過本文研究對藏族美術(shù)教學(xué)體系有更深刻的了解，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況推動剪紙文化教育的創(chuàng)新與發(fā)展。【關(guān)鍵詞】剪紙；藏區(qū)；初中；教學(xué)；中華傳統(tǒng)文化隨著教改工作的穩(wěn)步推進，藏區(qū)美術(shù)教學(xué)也開始體會到剪紙藝術(shù)對傳承中華傳統(tǒng)文化的重要意義。在藏區(qū)以外的其他地區(qū)，剪紙文化都得到了很好的

顯得尤為重要。在藏區(qū)小學(xué)，條件比較艱苦，學(xué)生的基礎(chǔ)較為薄弱，如何更好的培養(yǎng)一個學(xué)生的閱讀能力就成為了語文教師的教學(xué)重點和教學(xué)目標。關(guān)鍵詞：藏區(qū);小學(xué)語文;閱讀能力;閱讀興趣;培養(yǎng)策略引言：古人曾說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些都說明了一點，讀書的重要性。讀書，不是簡單的閱讀一篇文章，也不是只學(xué)習教科書內(nèi)的課文，閱讀該是面向各式各樣的好書。在小學(xué)階段就開始培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣，對于他們將來的發(fā)展很有幫助，但是，根據(jù)研究顯示，目前小學(xué)生閱讀的范圍比較窄，

年，為促進四川省藏區(qū)經(jīng)濟跨越發(fā)展、社會長治久安、民生全面改善，四川省委、省府啟動實施了藏區(qū)“9+3”免費教育計劃。學(xué)生通過自愿被分到全省不同的地方進行高中階段的學(xué)習。我校自2009年開始承擔9+3學(xué)生的教育教學(xué)等管理工作，每年都有好幾十名藏區(qū)學(xué)生到我校讀書學(xué)習，到目前為止，我校共接收好幾百名藏區(qū)學(xué)生，在全省取得了優(yōu)異的成績，實現(xiàn)了對藏區(qū)學(xué)生漢語言教學(xué)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)強化，專業(yè)知識普及等基本任務(wù)的完成。關(guān)鍵詞：省委省府;決策;藏區(qū)“9+3”學(xué)生;綜合素質(zhì);提高【正

態(tài)環(huán)境容量，相助藏區(qū)守好生態(tài)環(huán)境，將綠色發(fā)展進行到底。以“生態(tài)+制度體系建設(shè)”構(gòu)建保障機制，建立健全藏區(qū)生態(tài)保護三條紅線制度、監(jiān)督環(huán)境保護制度、政府調(diào)控與市場機制相結(jié)合的生態(tài)補償方式;以“生態(tài)+綠色經(jīng)濟”勾勒城市底色，踐行綠色金融，助力綠色發(fā)展，增強藏區(qū)生態(tài)底色;以“ 生態(tài)+新經(jīng)濟目標”共榮藏區(qū)綠色經(jīng)濟，打造綠色品牌、綠色消費、綠色藏區(qū);以“生態(tài)+文化”造就藏區(qū)的“詩和遠方”，供給藏區(qū)綠色智慧，提高人民生態(tài)修養(yǎng)，促進生態(tài)人為修養(yǎng)，助推藏區(qū)走綠色發(fā)展之路，走

中央歷來高度重視藏區(qū)工作，改革開放以來先后召開多次藏區(qū)工作座談會，每次都根據(jù)現(xiàn)實情況作出重大決策部署。黨的十九大以來，藏區(qū)工作面臨的形勢和任務(wù)發(fā)生深刻變化，我們深化對藏區(qū)工作的規(guī)律性認識，總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治藏穩(wěn)藏興藏的成功經(jīng)驗，形成了新時代黨的治藏方略。做好藏區(qū)工作—必須把改善民生、凝聚人心作為社會經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。本文通過線上調(diào)研和線下調(diào)研結(jié)合的方法，走進藏區(qū)人民真實生活狀況，了解真實訴求，記錄藏區(qū)經(jīng)濟、教育、文化方面的現(xiàn)狀，促進漢藏之間的交流，期

向發(fā)展，提出了在藏區(qū)實行寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式。盡管該辦學(xué)模式具有很大的優(yōu)勢，但在具體實施中依舊面臨許多問題，因此，本文主要對將家庭教育植入到藏區(qū)高中寄宿學(xué)校的具體策略進行詳細分析與探討。關(guān)鍵詞：藏區(qū);高中;寄宿制學(xué)校;家庭教育家庭作為學(xué)生學(xué)習與成長的第一所學(xué)校，會對學(xué)校的教學(xué)效果產(chǎn)生直接影響，只有將學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合在一起，才可以對教育目標進行有效實現(xiàn)。在就當前情況來看，在藏區(qū)開展與實施高中寄宿制學(xué)校的過程中，學(xué)校以及有關(guān)部門的重點大多放在“物”的

然。為此本文針對藏區(qū)高中地理的現(xiàn)狀，提出基于核心素養(yǎng)的精準教學(xué)模式，并從高中地理學(xué)科的知識類型出發(fā)分析該教學(xué)模式得以順利開展的策略，以期給老師的地理課程改革提供方向，給民族地區(qū)學(xué)生全面提升綜合能力創(chuàng)造機會。【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);精準教學(xué);藏區(qū);高中地理受生活環(huán)境和教育環(huán)境等的影響，藏區(qū)學(xué)生在語言表達方式、思維能力和學(xué)習能力等方面都與其他地區(qū)學(xué)生有著較大的差異。當前教學(xué)模式往往是針對學(xué)生學(xué)習階段來劃分的，針對特定地區(qū)開展特定的教學(xué)模式較少，當前的教學(xué)模式并不能

藏大學(xué)金融在推動藏區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，打好藏區(qū)的扶貧攻堅工作發(fā)揮積極的作用，與東部沿海相比，長期以來藏區(qū)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，且由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不完善，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展的水平低，如何提升藏區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展水平與調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，需要發(fā)揮鄉(xiāng)村金融的作用。一、藏區(qū)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀改革開放以來藏區(qū)經(jīng)濟得到快速的增長，從經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模上看，總體不斷的增長，人均收入水平不斷提升，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模不斷壯大，貧困人口的數(shù)量大幅度減少。但是從藏區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的總體情況上看，依然存在一定的問題。（一）藏區(qū)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄

“今年將是我省藏區(qū)脫貧攻堅最為關(guān)鍵的一年?！?019年3月13日，記者從省委藏區(qū)辦獲悉，2018年四川省藏區(qū)“六項民生工程計劃”年度目標任務(wù)已全面完成。按照中央明確提出的2019年底前在藏區(qū)基本消除絕對貧困的要求，全省將突出脫貧攻堅任務(wù)要求，全面推進各項民生工程落地落實，確保2019年四川藏區(qū)完成“計劃摘帽貧困縣16個、退出貧困村305個、脫貧貧困人口4.3萬人，實現(xiàn)貧困縣全部摘帽、貧困村全部退出”的目標。2018年，四川省藏區(qū)“六項民生工程計劃”共計到位

深化省內(nèi)對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣工作，堅決打贏藏區(qū)彝區(qū)深度貧困縣脫貧攻堅戰(zhàn)，近日出臺的《四川省省內(nèi)對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣全域結(jié)對幫扶工作實施方案》明確，我省將采取“點對點”“面對面”方式開展幫扶地與受扶地機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織的全域結(jié)對幫扶工作，確保藏區(qū)彝區(qū)深度貧困縣與全國全省同步全面建成小康社會。2016年起，省內(nèi)7個市、35個縣（市、區(qū)）對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)45個貧困縣（市、區(qū)）。此次全域結(jié)對幫扶范圍涉及幫受雙方所轄機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、企業(yè)、

的大力改進，我國藏區(qū)的流動人口規(guī)模不斷增大，變化也更趨復(fù)雜，這給藏區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展帶來了一定挑戰(zhàn)。黨的十九大報告指出：國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。西藏和四省藏區(qū)是偉大祖國神圣不可分割的一部分，藏區(qū)穩(wěn)定關(guān)系全國穩(wěn)定，藏區(qū)安全關(guān)系國家安全。在新時代，認真學(xué)習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義治藏穩(wěn)藏興藏思想，加強藏區(qū)公安基礎(chǔ)工作，積極創(chuàng)新藏區(qū)流動人口管理機制，是維護和保障藏區(qū)穩(wěn)定的一項基礎(chǔ)性工作。一、我國藏區(qū)流動人口管理

一起抓，推進四川藏區(qū)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展，努力實現(xiàn)藏區(qū)同步全面建成小康社會。一聲“哦呀”道出了藏區(qū)群眾的獲得感，也道出了這些年藏區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展嬗變：長7公里、總投資11.5億元，世界海拔最高、超特長公路隧道——雀兒山隧道勝利貫通；建成通航甘孜稻城亞丁機場、阿壩紅原機場，開工建設(shè)川藏鐵路成雅段和雅康、汶馬兩條高速公路，藏區(qū)新建公路6000公里、改擴建公路10430公里，終結(jié)了藏區(qū)不通高速公路的歷史。建成“新都橋—甘孜—石渠”和川藏電力聯(lián)網(wǎng)兩條“電力天路”，3

，四川省啟動實施藏區(qū)“六項民生工程計劃”，涵蓋扶貧解困行動、就業(yè)社保促進、教育發(fā)展振興、醫(yī)療衛(wèi)生提升、文化發(fā)展繁榮、藏區(qū)新居建設(shè)等六大領(lǐng)域，累計投入超過240億元。至2016年底，藏區(qū)貧困人口從2013年的37萬人下降到21萬人；先于全省提前實現(xiàn)城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋；全面實施藏區(qū)15年免費教育，營養(yǎng)改善計劃在藏區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生中實現(xiàn)全覆蓋；醫(yī)療、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督和婦幼保健等機構(gòu)建立，所有縣級圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站均實現(xiàn)免費開放。2

★教育教學(xué)★四川藏區(qū)基層干部民族文化培訓(xùn)對策研究陳昌榮（四川省委黨校四川成都610000）【摘要】藏區(qū)基層干部處在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的第一線，是“治藏方略”的基層執(zhí)行者。民族文化是藏區(qū)基層干部知識能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，藏區(qū)基層干部的民族文化素養(yǎng)不僅影響到藏區(qū)治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，而且影響到藏區(qū)的扶貧攻堅和社會穩(wěn)定。本文分析了藏區(qū)基層干部民族文化培訓(xùn)的現(xiàn)狀及問題，提出了加強藏區(qū)基層干部民族文化培訓(xùn)的對策建議?！娟P(guān)鍵詞】藏區(qū)基層干部

/陳井安 劉福敏藏區(qū)治理體系現(xiàn)代化若干問題研究文/陳井安 劉福敏習近平總書記在中央第六次西藏工作座談會上的講話中強調(diào)，“依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實基礎(chǔ)”是黨的十八大以后黨中央提出的西藏工作重要原則，并指出，實現(xiàn)西藏和四省藏區(qū)長治久安，必須常抓不懈、久久為功，謀長久之策，行固本之舉。新中國成立以來特別是改革開放以來，西藏和四省藏區(qū)經(jīng)歷了快速的現(xiàn)代化進程，藏區(qū)各族人民從相對封閉的部族宗教社會走向現(xiàn)代化的開放社會，從粗放的農(nóng)牧生活走向市場化的現(xiàn)

新傳奇 ——四川藏區(qū)發(fā)展紀實【開篇的話】廣袤的藏區(qū),一直給人以古老高寒、神秘悠遠的印象：那些無人能夠企及的崇山峻嶺與深不見底的峽谷大川，把這里與外面的世界隔絕；農(nóng)牧民們逐水草而居，日復(fù)一日的騎馬放牧,年復(fù)一年的風霜雨雪……但這一切已經(jīng)在新世紀成為久遠的記憶。在全國第二大藏族聚居區(qū)——四川藏區(qū),翻天覆地的變化正在這里熱火朝天地上演：曾經(jīng)，這里沒有一座機場，沒有一條高速公路，沒有一寸鐵路。如今,一張由鐵路、公路、水運、航空等多種方式組成的立體交通網(wǎng)，正在加速形

端天路 ——四川藏區(qū)公路通車里程已逾4.5萬公里這是一條云端的天路，在四川藏區(qū)不斷延伸……一條條新改建的公路跳躍在山間，延伸于高原；國道318線蜿蜒盤旋，沿途的風景不時映入眼簾；平整的通村公路指引方向，為村民帶來致富的希望……經(jīng)過交通扶貧攻堅大會戰(zhàn)，目前，四川藏區(qū)公路通車里程已逾4.5萬公里，實現(xiàn)了近八成鄉(xiāng)鎮(zhèn)通油路、逾九成行政村通公路。道路升級“盤活”了四川藏區(qū)豐富的旅游資源。從八美至道孚，從丹巴到新都橋，道路的通暢輸送來大量游客，帶來了可觀的經(jīng)濟效益。我

民族宗教工作促進藏區(qū)長治久安要深入貫徹落實中央關(guān)于藏區(qū)工作的決策部署，把實現(xiàn)長治久安作為當前和今后一個時期藏區(qū)工作的著眼點和著力點，正確把握發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，著力改善藏區(qū)群眾生活，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，促進藏區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展和長期繁榮穩(wěn)定?！?月16日至17日，中央政治局常委，全國政協(xié)主席俞正聲在云南迪慶藏族自治州調(diào)研時強調(diào)。

取541人，三州藏區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位錄用679人，截至7月下旬，全省2010級藏區(qū)“9+3”學(xué)生就業(yè)率已達98.6%。圖：都江堰市人社局、教育局、發(fā)改委、經(jīng)開區(qū)等部門最近聯(lián)合舉辦了2010級藏區(qū)“9+3”學(xué)生就業(yè)雙選會。按照企業(yè)的招聘愿望和藏區(qū)“9+3”學(xué)生的求職需求，雙選會組織了60余家企業(yè)參會，提供就業(yè)崗位593個，34名藏區(qū)學(xué)生現(xiàn)場與企業(yè)達成意向性就業(yè)協(xié)議。

與方法歷史上的“藏區(qū)”地域遼闊，習慣上分為三個大的不同地區(qū)，即衛(wèi)藏、安多和康區(qū)。根據(jù)地理區(qū)域劃分，人們將除西藏自治區(qū)之外的青海、四川、云南、甘肅省等四省藏族與其他民族共同聚居的民族自治地方稱為“青川滇甘”四省藏區(qū)。“青川滇甘”四省藏區(qū)是長江、黃河、瀾滄江等江河的發(fā)源地及水源涵養(yǎng)區(qū)，是我國重要的高原生態(tài)屏障。2010年，國務(wù)院召開的第五次西藏工作座談會對加快四川、云南、甘肅、青海省藏區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了全面部署，中央要加大政策支持力度，推動四省藏區(qū)發(fā)展邁出新

央政府。這件事對藏區(qū)的氛圍帶來了新紛擾，它會讓達賴集團感覺多了一個與中央政府對抗的籌碼，亦可幫助他們維持自己對西方支持者的戰(zhàn)略利用價值。達賴集團確實需要藏區(qū)不斷出些事情，否則他們就會在西方與中國的地緣政治博弈中貶值，甚至“什么也不是”。當前是幾個世紀以來藏區(qū)發(fā)展最順利的時候，在參與現(xiàn)代化的同時，藏文化的相對損失率或許是世界上最低的。藏區(qū)發(fā)生沖突不符合當?shù)馗髯迦罕姷睦?，對提高他們的物質(zhì)、文化生活水平，以及對推動區(qū)域發(fā)展，都無任何好處。在國家對藏區(qū)發(fā)展高度重

府。 這件事對藏區(qū)的氛圍帶來了新紛擾，它會讓達賴集團感覺多了一個與中央政府對抗的籌碼，亦可幫助他們維持自己對西方支持者的戰(zhàn)略利用價值。達賴集團確實需要藏區(qū)不斷出些事情，否則他們就會在西方與中國的地緣政治博弈中貶值，甚至什么也不是. 當前是幾個世紀以來藏區(qū)發(fā)展最順利的時候，在參與現(xiàn)代化的同時，藏文化的相對損失率或許是世界上最低的。藏區(qū)發(fā)生沖突不符合當?shù)馗髯迦罕姷睦?，對提高他們的物質(zhì)、文化生活水平，以及對推動區(qū)域發(fā)展，都無任何好處。在國家對藏區(qū)發(fā)展高度重

杜鵬 徐王少罡藏區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展是藏區(qū)農(nóng)村發(fā)展邁向現(xiàn)代化的關(guān)鍵。以青海玉樹為個案，通過實證材料分別從藏民的經(jīng)濟能力、教師資源、學(xué)生心理等方面對藏區(qū)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀作了描述和分析，并提出解決問題的對策。藏區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育是中國教育的重要組成部分。搞好藏區(qū)的農(nóng)村基礎(chǔ)教育，不僅關(guān)系到科教興國、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略的實施，更關(guān)系到中華民族的整體文化素質(zhì)及人力資本的問題。青海藏區(qū)是除西藏以外中國最大的藏族聚居地，藏區(qū)面積占到了全省面積的98%，藏區(qū)人