四個(gè)意識(shí)

體意識(shí)（即“四個(gè)意識(shí)”）；學(xué)生則可以在教師的引導(dǎo)下通過(guò)“接觸個(gè)案，概括基本特征”“比較類(lèi)文，明確結(jié)構(gòu)特征”“細(xì)節(jié)閱讀，細(xì)化語(yǔ)言特征”“梳理分類(lèi)，完善量表制作”（即“四個(gè)步驟”）參與到評(píng)價(jià)量表的制作中，以明確學(xué)習(xí)方向，理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，建構(gòu)學(xué)習(xí)框架，遷移學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)即學(xué)習(xí)? 評(píng)價(jià)量表制作? “四個(gè)意識(shí)”? “四個(gè)步驟”近幾年，評(píng)價(jià)量表因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)細(xì)化、過(guò)程性強(qiáng)的特點(diǎn)，被越來(lái)越多的一線(xiàn)教師用于學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中。但是，我們?cè)诮虒W(xué)中一般是向?qū)W生出示教師制作好的評(píng)價(jià)量表

；四個(gè)自信；四個(gè)意識(shí)［基金項(xiàng)目］ 2020年度北京航空航天大學(xué)校級(jí)一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目“國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)”（42020057）［作者簡(jiǎn)介］ 牛朝輝（1988—），女，內(nèi)蒙古赤峰人，博士，北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院講師，主要從事政策分析和廉政建設(shè)研究；胡慶江（1971—），男，江西吉安人，博士，北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院副教授，主要從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)和項(xiàng)目管理研究。［中圖分類(lèi)號(hào)］ G642.0［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A［文章編號(hào)］ 1674-9324（2023）20-00

筆者認(rèn)為可從四個(gè)意識(shí)著手。一、要素意識(shí)：精準(zhǔn)聚焦，一課一得統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材最大的亮點(diǎn)就是以人文主題和語(yǔ)文要素雙線(xiàn)并進(jìn)的方式編排單元課文，將基本的語(yǔ)文知識(shí)、必要的語(yǔ)文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)方法分點(diǎn)落實(shí)在單元導(dǎo)語(yǔ)、課后習(xí)題、園地交流平臺(tái)等助讀系統(tǒng)中，教師應(yīng)在解讀教材的過(guò)程中聚焦本課的語(yǔ)文要素，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)突出“一得”。以《火燒云》為例，該單元語(yǔ)文要素為“了解課文是從哪幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的”，該課課后題2“說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了火燒云的哪些特點(diǎn)，你是從哪

高小娣，中小學(xué)高級(jí)教師，江蘇省南通市學(xué)科帶頭人，全國(guó)優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者，《教師博覽》簽約作者，《小學(xué)教學(xué)》雜志封面人物。參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)獲評(píng)部級(jí)“優(yōu)課”，執(zhí)教的示范課多次被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、“國(guó)家中小學(xué)智慧教育”平臺(tái)錄用。先后應(yīng)邀到浙江、山東、江西、新疆等地上示范課或做講座。主持江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題，研究成果獲2021年江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，在《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》《江西教育》等省級(jí)以上期刊發(fā)表文章60多篇。導(dǎo) 讀：新頒布的《義務(wù)教育數(shù)

學(xué)學(xué)科育人的四個(gè)意識(shí)，通過(guò)開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)資源、開(kāi)展大單元教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)策略、實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等途徑，探索了數(shù)學(xué)教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué);四個(gè)意識(shí);改革路徑中圖分類(lèi)號(hào)：G420文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8918（2022）22-0087-042019年6月19日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》。在新時(shí)代，高中數(shù)學(xué)課程和教材同步推進(jìn)，“雙新”與“雙減”成為重要的教育教學(xué)指導(dǎo)。近些年來(lái)，我國(guó)持續(xù)深化高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革，將

須確立以下“四個(gè)意識(shí)”。一、修身意識(shí)古人云：“經(jīng)師易得，人師難求”。播灑陽(yáng)光的人首先自己心中就要充滿(mǎn)陽(yáng)光。葉圣陶先生說(shuō)：“身教最為貴，知行不可分”，正人者必須先正己，一個(gè)不能?chē)?yán)格要求自己，沒(méi)有修身意識(shí)的教師，那就毫無(wú)人格感召力可言。無(wú)論你怎樣苦口婆心、循循善誘，學(xué)生是不可能按照你的要求去“參省乎己”來(lái)審視自己的靈魂進(jìn)行自我教育的?！凹核挥?，勿施于人”。身為教育者要把學(xué)生培養(yǎng)成為高尚的人，自己首先就應(yīng)該是高尚的人。因?yàn)?，只有德才兼?zhèn)涞慕處?，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊

讀后指導(dǎo)的“四個(gè)意識(shí)”學(xué)生的英語(yǔ)群文閱讀實(shí)踐離不開(kāi)教師的指導(dǎo)。在學(xué)生充分閱讀后，教師用一定的課內(nèi)時(shí)間和他們一起重溫群文精華，以朗讀、表演、問(wèn)答等多種活動(dòng)方式鼓勵(lì)他們提煉主題意義、提升思維品質(zhì)，可以極大地鼓舞其堅(jiān)持課外閱讀。為了提升群文閱讀讀后指導(dǎo)課的價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，教師應(yīng)有讀后指導(dǎo)的“四個(gè)意識(shí)”。（一）大觀(guān)念統(tǒng)領(lǐng)意識(shí)從表面看，語(yǔ)篇因共同的話(huà)題組合在一起。如果教師的認(rèn)識(shí)就此止步，學(xué)生的思維和情感“雙提升”便只能是一句口號(hào)。深刻解讀文本，基于大觀(guān)念，尋

性提出運(yùn)用“四個(gè)意識(shí)”指導(dǎo)思想進(jìn)行版面設(shè)計(jì)指導(dǎo)教學(xué)，并以具體任務(wù)為例，解釋了“四個(gè)意識(shí)”的內(nèi)涵和在實(shí)踐中的指導(dǎo)作用，為相關(guān)課程的教學(xué)起到借鑒意義。關(guān)鍵詞：課程思政;“四個(gè)意識(shí)”;平面設(shè)計(jì)中圖分類(lèi)號(hào)：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）07-0138-02課程思政是近些年教育教學(xué)領(lǐng)域的關(guān)注焦點(diǎn)，如何進(jìn)行以課程思政為目標(biāo)的教學(xué)改革也成了學(xué)者們的研究熱點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記指出：要加強(qiáng)思想政治理論課，提升思政教育的親和力和針對(duì)性。

彬，郭兆祥“四個(gè)意識(shí)”視域下的李大釗思想研究秦善進(jìn)1，張文彬2，郭兆祥1（1. 唐山學(xué)院 李大釗思想研究中心，河北 唐山 063210；2. 唐山師范學(xué)院 馬克思主義學(xué)院，河北 唐山 063000）“四個(gè)意識(shí)”是習(xí)近平總書(shū)記站在時(shí)代發(fā)展高度，對(duì)黨的建設(shè)重要經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。從黨史發(fā)展進(jìn)程看，“四個(gè)意識(shí)”有著深厚的歷史理論淵源。革命先烈李大釗的思想中，蘊(yùn)含著跟“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”相關(guān)的若干元素。新時(shí)代加強(qiáng)李大釗思想研究，可以為有效增強(qiáng)“四

秦超吃好午餐，睡好午覺(jué)，不僅能極大地助力學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也能使學(xué)生的身心得到放松，更好地成長(zhǎng)。那么，怎樣才能使學(xué)生得到高品質(zhì)的午餐午休呢？無(wú)論是午餐還是午休，學(xué)校都要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門(mén)的政策要求，逐條落實(shí)，將安全置于首要地位。就午餐而言，各個(gè)學(xué)校對(duì)于餐飲公司的選擇要嚴(yán)上加嚴(yán)，采用全社會(huì)公開(kāi)競(jìng)聘的方式進(jìn)行遴選，讓餐飲公司就食材供應(yīng)商的具體情況、餐飲公司的操作規(guī)范流程、餐飲公司員工的業(yè)務(wù)及健康培訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀，由學(xué)校的餐飲公司評(píng)選小組進(jìn)

任意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)、密不可分，構(gòu)成了習(xí)近平青年教育思想的主線(xiàn)。一、主導(dǎo)意識(shí)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確強(qiáng)調(diào)，辦社會(huì)主義教育，必須牢牢把握馬克思主義理論的精要，必須深入地將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹到青年教育思想的始終，緊緊把握青年教育思想中的主導(dǎo)權(quán)。這個(gè)主導(dǎo)權(quán)就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。它是馬克思主義在新時(shí)代的新發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義中國(guó)化的最新

年提出了“四個(gè)意識(shí)”，四個(gè)意識(shí)的提出進(jìn)一步提升了黨的建設(shè)水平，為全面從嚴(yán)治黨提供了新的思想理念。使政治風(fēng)氣得到改善，黨自身的管理水平、黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，但新時(shí)代增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的過(guò)程中仍有一些不足，黨員需要不斷地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提升新時(shí)代黨的執(zhí)政能力和水平。一、黨員增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)的意義（一）黨員增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)的意義從理論意義來(lái)說(shuō)，黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”有利于提升黨的凝聚力，能夠?yàn)辄h員提供明確的政治立場(chǎng)方向，堅(jiān)定目標(biāo)、找準(zhǔn)奮斗的方向。同時(shí)，“四

44）一、“四個(gè)意識(shí)”的內(nèi)涵及相互關(guān)系2016年1月，黨中央首次公開(kāi)提出了“四個(gè)意識(shí)”，同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)了核心觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)了黨的內(nèi)部團(tuán)結(jié)的重要性，闡述強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的重要性、必要性和重要意義。“四個(gè)意識(shí)”分別為政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。樹(shù)立和增強(qiáng)政治意識(shí)就是要求全體黨員同志要堅(jiān)定地將馬克思列寧主義作為自身的理論指導(dǎo)，將毛澤東思想中的靈魂、精神、方法論和不斷豐富發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為自身的實(shí)踐指導(dǎo)；樹(shù)立大局意識(shí)就是要求廣大黨員同志

信念，毫無(wú)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)，訂立攻守同盟，對(duì)抗組織審查；收受私營(yíng)企業(yè)主禮金，由他人支付應(yīng)由本人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用；在組織談話(huà)函詢(xún)時(shí)不如實(shí)說(shuō)明問(wèn)題；違規(guī)從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng)，入股企業(yè)分紅；揮霍浪費(fèi)財(cái)政資金；把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取私利的工具，利用職務(wù)上的便利及其職權(quán)或地位形成的便利條件，索取或非法收受財(cái)物；利用職務(wù)上的便利，非法占有公共財(cái)物；濫用職權(quán)，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失；財(cái)產(chǎn)、支出明顯超過(guò)合法收入，差額特別巨大，不能說(shuō)明合法來(lái)源。郝

《行動(dòng)計(jì)劃》要求，各地要以“提高全民交通安全意識(shí)、法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)”為總目標(biāo)，進(jìn)一步完善交通安全精準(zhǔn)宣教體系，不斷優(yōu)化交通安全宣傳陣地效能，有效推動(dòng)道路交通安全宣傳氛圍營(yíng)造，大力提升交通安全宣傳教育專(zhuān)業(yè)能力，強(qiáng)化交通安全宣傳教育保障機(jī)制，經(jīng)過(guò)三年努力，因機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)宋窗匆?guī)定讓行、無(wú)證駕駛、超速行駛、酒后駕駛等嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的致人死亡道路交通事故下降5%，因非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人違反交通信號(hào)、違法上道路行駛等違法行為導(dǎo)致的致人死亡道路交通事故下降1

高建強(qiáng)化國(guó)防和軍隊(duì)地位始終高于天的優(yōu)先意識(shí)。近代以來(lái)，中華民族經(jīng)受了太多的苦難，承受了太多的屈辱，是我們國(guó)庫(kù)無(wú)銀、糧倉(cāng)無(wú)糧嗎？不是。我們也是泱泱大國(guó)，也曾國(guó)富民樂(lè)。是我們?nèi)朔N拙劣、不成大器嗎？不是。中華民族曾創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上燦爛的文明。究其一點(diǎn)，最根本的就是三座大山的壓迫使我們國(guó)不成國(guó)，國(guó)防形同虛設(shè)。以史為鑒，當(dāng)今，雖然我國(guó)GDP已穩(wěn)居世界第二，但是面臨更加嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，內(nèi)憂(yōu)外患十分突出。我們必須居安思危，始終強(qiáng)化國(guó)防地位高于天的優(yōu)先意識(shí)，把國(guó)防和軍

政治，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終把牢政治方向，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。作為檔案工作者，要始終保持清醒的頭腦，把講政治擺在突出的位置，在大是大非面前絕不含糊。具體來(lái)說(shuō)，一是要在思想上堅(jiān)定不移地維護(hù)黨的核心地位。中國(guó)特色社會(huì)主義最本職的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，他是歷史和人民做出的最正確選擇，我們必須始終把黨、國(guó)家和人民的利益放在最高位置，一切聽(tīng)黨指揮，提高政治站位，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)。二是把政治標(biāo)

(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四個(gè)意識(shí)”)研究，首先要提到紅二十五軍在長(zhǎng)征時(shí)期的歷史性貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年講話(huà)中三次專(zhuān)門(mén)提到紅二十五軍，如“從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和紅二十五軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征”，“西北地區(qū)紅軍創(chuàng)建陜甘革命根據(jù)地，同先期到達(dá)陜北的紅二十五軍一起打破了敵人的重兵‘圍剿’，為黨中央把中國(guó)革命的大本營(yíng)安置在西北創(chuàng)造了條件”，“長(zhǎng)征途中，英雄的紅軍鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)”[1], “鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)”就是紅二十五軍在長(zhǎng)征

看齊意識(shí)，“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、互相關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體，是培育和檢驗(yàn)干部素養(yǎng)的首要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生工作中以“四個(gè)意識(shí)”為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，不斷激發(fā)學(xué)生干部的戰(zhàn)斗力，保證隊(duì)伍的正確航向，使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格要求自我，提升工作本領(lǐng)，培育奉獻(xiàn)精神，對(duì)培育新時(shí)代建設(shè)者和接班人具有重要意義。一、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍的重要性高考成績(jī)決定學(xué)生所上大學(xué)的水平，個(gè)人能力則決定了學(xué)生在大學(xué)中的發(fā)展層次。在大學(xué)期間擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部無(wú)疑給了青年學(xué)生展示的舞臺(tái)，以及發(fā)掘自身潛力、

全黨“增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，做到‘兩個(gè)維護(hù)’”[2]?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”中，核心意識(shí)是重中之重，沒(méi)有核心意識(shí)，就沒(méi)有足夠的凝聚力。政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)，最后都要統(tǒng)一在核心意識(shí)這一核心上。一、核心意識(shí)的提出及內(nèi)涵“四個(gè)意識(shí)”中，政治意識(shí)和大局意識(shí)經(jīng)常在各種場(chǎng)合被提及?？待R意識(shí)是2015年12月習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局民主生活會(huì)上明確提出的。在2016年1月關(guān)于加強(qiáng)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)、自覺(jué)做“三嚴(yán)三實(shí)”表率的文件中，“四個(gè)意

該具有以下“四個(gè)意識(shí)”。一、珍惜時(shí)間的意識(shí)時(shí)間是最公平的，它給予每個(gè)人的都是每天24小時(shí)。有的人把24小時(shí)當(dāng)成36小時(shí)來(lái)用，甚至更多，有的人卻只是利用了一天的幾分之一。具有時(shí)間觀(guān)念、高效利用時(shí)間的人真的很少。一次，居里夫人的父親送給她一套家具，她拒絕，說(shuō)是因?yàn)樘碇昧思揖?，就需要打理，浪費(fèi)時(shí)間。居里夫人的父親又說(shuō)：“就拿來(lái)一把椅子吧！”她說(shuō)：“有椅子在，來(lái)閑聊的人就會(huì)坐著不走，那照樣浪費(fèi)時(shí)間?！本瓦@樣，她什么也沒(méi)有要。如此珍惜利用時(shí)間，幾人能與之相比??！作為

深遠(yuǎn)影響?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”作為我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)，可以正確引導(dǎo)輿論方向，對(duì)于外宣翻譯實(shí)踐起到指導(dǎo)原則的作用。本文結(jié)合China Daily的新聞內(nèi)容，以意識(shí)形態(tài)研究為出發(fā)點(diǎn)，從四字格改寫(xiě)角度，探求如何根據(jù)“四個(gè)意識(shí)”的指導(dǎo)，傳遞好中國(guó)話(huà)語(yǔ)。針對(duì)四字格，將結(jié)合實(shí)例，按照處理方式（強(qiáng)調(diào)、弱化、簡(jiǎn)化）的三個(gè)角度，研究如何在外宣過(guò)程中傳遞好我國(guó)的意識(shí)形態(tài)。從新聞傳播角度，為我國(guó)樹(shù)立外交形象提供參考。關(guān)鍵詞： 國(guó)家形象? ?外宣翻譯? ?“四個(gè)意識(shí)”? ?四字格的改寫(xiě)近半

同樣，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”也不能只有空洞的口號(hào)，不能停留于口頭表態(tài)，而要落實(shí)為行動(dòng)，始終以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一、掌握本領(lǐng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)所謂“知”，是認(rèn)知，具體的講：指的是知觀(guān)點(diǎn)、知體系、知精髓、知境界。落實(shí)在黨員干部身上，就是指擁有共產(chǎn)主義政治觀(guān)、指導(dǎo)思想、黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治信仰。知觀(guān)點(diǎn)。政治觀(guān)是鑒別每個(gè)人政治表現(xiàn)的主要依據(jù)，不同的政治觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)又是衡量人的政治覺(jué)悟和政治思想水平差異的尺度。正確的政治觀(guān)基本包括熱愛(ài)祖國(guó)，忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，立志為社會(huì)主義的中國(guó)添

0009）“四個(gè)意識(shí)”是指政治意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)，從本質(zhì)上看就是要時(shí)刻以黨中央為中心，強(qiáng)調(diào)具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和方向。對(duì)大學(xué)生而言，在思政課上教育大學(xué)生形成“四個(gè)意識(shí)”具有重要作用，不僅能使大學(xué)生堅(jiān)定立場(chǎng)，還能提升新時(shí)代大學(xué)生對(duì)西方意識(shí)形態(tài)的鑒別力和分辨力。一、“四個(gè)意識(shí)”的哲學(xué)本質(zhì)（一）堅(jiān)持馬克思主義政治觀(guān)政治意識(shí)在“四個(gè)意識(shí)”中具有重要作用，是“四個(gè)意識(shí)”中的核心。政治意識(shí)強(qiáng)調(diào)要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治信仰，在主觀(guān)思想上和客觀(guān)行為上與黨中

為指引，將“四個(gè)意識(shí)”運(yùn)用到企業(yè)管理之中，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做;四個(gè)意識(shí);企業(yè)管理2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》后，全國(guó)范圍內(nèi)，廣大黨員同志都在以自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行對(duì)黨章、黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)的深入學(xué)習(xí)。作為身在國(guó)有企業(yè)的普通黨員，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢牢把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立起“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”這

。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。人民立場(chǎng)是馬克思主義政黨的根本政治立場(chǎng)，人民是歷史進(jìn)步的真正動(dòng)力，群眾是真正的英雄，人民利益是我們黨一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要始終做到以人民憂(yōu)樂(lè)為憂(yōu)樂(lè)、以人民甘苦為甘苦，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，始終懷著強(qiáng)烈的憂(yōu)民、愛(ài)民、為民、惠民之心，察民情、接地氣，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾訴求，解決群眾難題。我們要不斷提高政治

：廣告導(dǎo)向;四個(gè)意識(shí);法律法規(guī);公益廣告;輿論引導(dǎo)廣告是為了某種特定的需要，通過(guò)一定形式的媒體，公開(kāi)而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。它是廣播電視等媒體宣傳中的重要組成部分，在媒體宣傳活動(dòng)中起到重要的輿論引導(dǎo)作用。廣告導(dǎo)向性的正確與否不僅會(huì)影響到媒體節(jié)目的文化品位和價(jià)值取向，更能直接反映出整個(gè)媒體的政治傾向、輿淪導(dǎo)向險(xiǎn)和公信力。把握正確的廣告輿論導(dǎo)向在媒體宣傳中起到至關(guān)重要的作用?！皬V播電視廣告是廣播電視節(jié)目的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確導(dǎo)向，樹(shù)立良好文化品

精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，緊緊圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代賦予長(zhǎng)慶油田的新使命，準(zhǔn)確把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化對(duì)長(zhǎng)慶油田提出的新要求，持續(xù)推進(jìn)5000萬(wàn)噸穩(wěn)產(chǎn)增效，不斷總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，重視理論和實(shí)踐創(chuàng)新，在確保黨建工作穩(wěn)定有序開(kāi)展的同時(shí)，也為企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：四個(gè)意識(shí);理想信念;生產(chǎn)管理;企業(yè)文化一、筑牢政治意識(shí)，把握企業(yè)發(fā)展方向總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，

建設(shè)理論的“四個(gè)意識(shí)”蘊(yùn)含著豐富的價(jià)值意蘊(yùn)，即鄉(xiāng)村建設(shè)要具有“回歸意識(shí)”，要回歸農(nóng)業(yè)、回歸農(nóng)民、回歸農(nóng)村;要具有“教育意識(shí)”，要開(kāi)展社會(huì)教育、建立鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校、開(kāi)展科學(xué)教育和道德教育;要具有“合作意識(shí)”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域積極合作;要具有“實(shí)踐意識(shí)”，要建好鄉(xiāng)村基層實(shí)踐機(jī)構(gòu)、帶動(dòng)鄉(xiāng)村基層實(shí)踐、增強(qiáng)鄉(xiāng)村實(shí)踐成效。梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)理論的“四個(gè)意識(shí)”對(duì)推進(jìn)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施具有重要的時(shí)代啟示，對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興實(shí)現(xiàn)起到積極促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞 梁漱溟;鄉(xiāng)村建設(shè)

想認(rèn)識(shí)上強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，在具體工作中掌握五方面要點(diǎn)。關(guān)鍵詞：出版導(dǎo)向 四個(gè)意識(shí) 文化自信黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視社會(huì)主義文化建設(shè)，并強(qiáng)調(diào)要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。出版是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要力量，而編輯隊(duì)伍作為出版的核心和骨干，直接承擔(dān)著出版導(dǎo)向把關(guān)任務(wù)，是意識(shí)形態(tài)工作的排頭兵，這就要求編輯充分領(lǐng)會(huì)嚴(yán)把出版導(dǎo)向的重大意義，掌握出版導(dǎo)向把關(guān)工作方法，以?xún)?yōu)質(zhì)出版物推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。一、從文化自信角度看出版導(dǎo)向把關(guān)的重大意義習(xí)近

趙旭光“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、相互聯(lián)系的有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，辛安礦掘進(jìn)區(qū)黨支部，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)攬，緊緊圍繞礦黨委“3532”黨建工程，不斷強(qiáng)化全區(qū)黨員干部的“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，使支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用進(jìn)一步彰顯，有效提升了支部的凝聚力。強(qiáng)化黨員思想理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治意識(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)，就要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定

工作的領(lǐng)導(dǎo);四個(gè)意識(shí);兩個(gè)維護(hù)黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。這是一個(gè)重大理論創(chuàng)新，為新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，我們一定要結(jié)合對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)的理解和把握，深刻認(rèn)識(shí)黨對(duì)一切工作領(lǐng)導(dǎo)的重大意義。結(jié)合黨的領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持黨對(duì)一切工作領(lǐng)導(dǎo)的重大意義在近百年來(lái)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)在多方面體現(xiàn)出無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。比如，

生必須加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的學(xué)習(xí)，自覺(jué)調(diào)整自己的政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)以及看齊意識(shí)。因此，很有必要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想行為模式之現(xiàn)狀進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞 新時(shí)代大學(xué)生的思想政治意識(shí) 愛(ài)國(guó)情操和公民意識(shí) 加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”Abstract In the new era， the ideological and political consciousness of college students is basically the same as the socia

黨同志提出“四個(gè)意識(shí)”要求，那么如何增強(qiáng)一線(xiàn)黨員的“四個(gè)意識(shí)”，成為了基層黨支部工作新的課題。筆者結(jié)合自身工作經(jīng)歷談幾點(diǎn)看法。關(guān)鍵詞 基層黨支部 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 基層黨建黨的十八大以來(lái)，黨中央根據(jù)新形勢(shì)，要求全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，“四個(gè)意識(shí)”的提出，是為了實(shí)現(xiàn)偉大中華民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)的核心基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”是新時(shí)期對(duì)廣大黨員的新要求，也是黨支部工作的

;從嚴(yán)治黨;四個(gè)意識(shí);四風(fēng)在當(dāng)前形勢(shì)下，尤其在疫情后的復(fù)工復(fù)產(chǎn)中，為了保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)，加強(qiáng)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作，有利于加大對(duì)企業(yè)違反紀(jì)律、貪污腐敗等現(xiàn)象的監(jiān)督力度，對(duì)肅清企業(yè)風(fēng)氣、推動(dòng)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展具有重要意義。一、貫徹黨的十九大精神，為企業(yè)改革發(fā)展強(qiáng)“根”固“魂”黨的十九大強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。對(duì)此，企業(yè)紀(jì)檢部門(mén)要認(rèn)真履行，確保紀(jì)檢隊(duì)伍的先進(jìn)性和人員思想的純潔性。1.學(xué)習(xí)黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦新時(shí)期，以

路就是堅(jiān)持“四個(gè)意識(shí)”的生動(dòng)寫(xiě)照，從紅軍長(zhǎng)征到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，“四個(gè)意識(shí)”的理念在發(fā)展中被賦予新的內(nèi)涵，表現(xiàn)為：從堅(jiān)定政治信仰到“政治意識(shí)”，從堅(jiān)持集體主義到“大局意識(shí)”理念，從堅(jiān)定主心骨到“核心意識(shí)”理念，從堅(jiān)持步調(diào)一致到“看齊意識(shí)”理念?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”在不斷發(fā)展中給我們提出新的要求，要深入將“四個(gè)意識(shí)”意識(shí)踐行到實(shí)踐工作中去。關(guān)鍵詞 紅軍長(zhǎng)征 新時(shí)代 四個(gè)意識(shí)一、從紅軍長(zhǎng)征共產(chǎn)黨人堅(jiān)定政治信仰到新時(shí)代“政治意識(shí)”理念提出（一）共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政

核心意識(shí)。“四個(gè)意識(shí)”是在2016年的十八屆中央政治局全體會(huì)議上第一次提出的，如今習(xí)近平總書(shū)記再次在會(huì)上強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，則是希望共產(chǎn)黨員可以切實(shí)做到對(duì)國(guó)家和黨高度忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。從習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和談話(huà)中我們已經(jīng)可以清楚地看出，這是對(duì)黨的建設(shè)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)的一次系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)，是對(duì)有關(guān)黨章紀(jì)律和黨規(guī)重要問(wèn)題和內(nèi)容的一次具有深度的剖析和精神凝練，也是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化推進(jìn)和從嚴(yán)治黨的一次強(qiáng)化和提升，作

該具有以下“四個(gè)意識(shí)”。一、珍惜時(shí)間的意識(shí)時(shí)間是最公平的，它給予每個(gè)人的都是每天24小時(shí)。有的人把24小時(shí)當(dāng)成36小時(shí)來(lái)用，甚至更多，有的人卻只是利用了一天的幾分之一。具有時(shí)間觀(guān)念、高效利用時(shí)間的人真的很少。一次，居里夫人的父親送給她一套家具，她拒絕，說(shuō)是因?yàn)樘碇昧思揖?，就需要打理，浪費(fèi)時(shí)間。居里夫人的父親又說(shuō)：“就拿來(lái)一把椅子吧！”她說(shuō)：“有椅子在，來(lái)閑聊的人就會(huì)坐著不走，那照樣浪費(fèi)時(shí)間?！本瓦@樣，她什么也沒(méi)有要。如此珍惜利用時(shí)間，幾人能與之相比啊！作為

，始終據(jù)守“四個(gè)意識(shí)”峰端，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沒(méi)有退卻，沒(méi)有膽怯，迎難而上，表現(xiàn)出堅(jiān)定的大智大勇氣概，透射出穩(wěn)固正確的思想政治方向?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大思想武器，由此，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與卓有成效，不僅贏(yíng)得了中國(guó)人民的高度信賴(lài)，而且受到世界各國(guó)友好人士的充分肯定，并取得了世界人民對(duì)抗擊疫情的積極支持。在抗擊新冠肺炎疫情中，“四個(gè)意識(shí)”以人民的根本利益凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的向心力，從而為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情構(gòu)筑了堅(jiān)固

一致，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。認(rèn)真履行“把方向、管大局、保落實(shí)”職責(zé)，落實(shí)黨委參與企業(yè)重大問(wèn)題決策實(shí)施細(xì)則，確?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)的正確決策和落實(shí)，以班子整體效能發(fā)揮，保安全、穩(wěn)運(yùn)營(yíng)，保證了各項(xiàng)指標(biāo)的完成。二、主要做法1、樹(shù)牢政治意識(shí)，確保理想信念不動(dòng)搖。一是分公司領(lǐng)導(dǎo)班子注重政治意識(shí)，提高政治站位，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人崇高的理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)和集團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部署

。關(guān)鍵詞? 四個(gè)意識(shí);融媒體;復(fù)合型人才1? 增強(qiáng)腦力是融媒時(shí)代對(duì)播音員主持人的新要求播音員主持人作為廣播電視節(jié)目形態(tài)的最終呈現(xiàn)者和掌控者，在廣播電視業(yè)務(wù)中具有舉足輕重的地位。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，播音員主持人在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、融合能力等方面應(yīng)當(dāng)全方位提升，打造適合新時(shí)代要求的復(fù)合型播音員主持人。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“媒體競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)。”在融媒體時(shí)代，輿情傳播的方式和路徑發(fā)生了根本性變革，主流媒體的“輿論主場(chǎng)”已經(jīng)有眾多跨界者

他如何踐行“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)我們今天黨員干部如何增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”具有重要的借鑒意義。關(guān)鍵詞：關(guān)向應(yīng) 統(tǒng)戰(zhàn) 四個(gè)意識(shí)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士關(guān)向應(yīng)同志是我們黨和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。本文對(duì)關(guān)向應(yīng)同志的革命生涯的統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐做一梳理和介紹，讓他的精神貼近我們生活，讓我們看得更加清晰、更加真切。一、關(guān)向應(yīng)同志生平簡(jiǎn)介關(guān)向應(yīng)同志原名關(guān)志祥，是遼南乃至東北籍中我黨最高級(jí)別的干部，是我黨我軍卓越的領(lǐng)導(dǎo)者之一。他1902年出生于遼寧省金縣

，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。“四個(gè)意識(shí)”集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。黨員是先鋒模范帶頭人，是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人，就必須牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，才能真正把對(duì)黨忠誠(chéng)、老實(shí)體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中，做到知行合一。關(guān)鍵詞：政治意識(shí);核心意識(shí);大局意識(shí);看齊意識(shí);知行合一中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，人民生活水平越提高

[摘要]“四個(gè)意識(shí)”即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”是每個(gè)學(xué)生黨員行為規(guī)范的準(zhǔn)則，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”是高校黨員培養(yǎng)的重中之重。要把意識(shí)形態(tài)工作定位為黨的一項(xiàng)極端重要的工作，高校意識(shí)形態(tài)工作也是重中之重。本文分別從政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)四個(gè)方面對(duì)強(qiáng)化大學(xué)生黨員“四個(gè)意識(shí)”的研究展開(kāi)論述。[關(guān)鍵詞]新時(shí)代;習(xí)近平;“四個(gè)意識(shí)”;大學(xué)生黨員[作者簡(jiǎn)介]朱春梅（1985-），女，漢族，遼寧省營(yíng)口市人，沈陽(yáng)師范大學(xué)，講師，碩士研究

者，要樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化政治思想和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升自身素質(zhì)，守護(hù)好干部檔案，為干部檔案管理保駕護(hù)航，為新時(shí)代人事檔案管理工作服務(wù)。【摘要】新時(shí)代;人事檔案;管理中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨中央對(duì)干部檔案管理工作提出了更高的要求。筆者認(rèn)為，作為干部檔案管理工作者，要充分認(rèn)識(shí)干部及其檔案的重要性，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化政治思想和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升自身素質(zhì)，為干部檔案保駕護(hù)航，為新時(shí)代人事檔案管理工作服務(wù)。一、認(rèn)識(shí)人才干部的重要性馬克思說(shuō)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)

培養(yǎng)和增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)使思想行動(dòng)契合黨中央的精神與要求。本文結(jié)合現(xiàn)今我國(guó)高中教師工作中的實(shí)際問(wèn)題，提出新時(shí)代學(xué)校黨建工作中培養(yǎng)教師“四個(gè)意識(shí)”的有效措施。關(guān)鍵詞：學(xué)校黨建 ? 教師 ? 四個(gè)意識(shí)高中階段的學(xué)生大都已經(jīng)較為懂事，以學(xué)習(xí)為己任，為未來(lái)人生道路拼搏，但他們往往缺乏政治意識(shí)，對(duì)我黨的政策方針缺乏了解。想要育人，必先樹(shù)德，要先從思想上引導(dǎo)學(xué)生，讓他們心中有黨，心懷敬畏，能夠成為中國(guó)特色社會(huì)主義的可靠接班人。教師是學(xué)生思想工作的主要承擔(dān)者，因此他

牢檔案工作“四個(gè)意識(shí)”（管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、宣傳意識(shí)）入手，分析探討了做好高校檔案服務(wù)利用工作的具體路徑選擇，提出了高校檔案管理部門(mén)通過(guò)維護(hù)檔案信息完整與安全、開(kāi)展檔案宣傳、提供優(yōu)質(zhì)高效的檔案利用服務(wù)，實(shí)現(xiàn)高校檔案服務(wù)利用管理水平的提升，檔案管理、服務(wù)、安全、宣傳四者相輔相成，互相促進(jìn)，共同服務(wù)于學(xué)?！半p一流”建設(shè)和改革發(fā)展實(shí)踐。關(guān)鍵詞?四個(gè)意識(shí) 高校檔案 服務(wù) 利用Abstract Starting from building up the "

霞 陳為旭“四個(gè)意識(shí)”融入大學(xué)生思想政治教育初探肖 霞 陳為旭[福州大學(xué)]文章論述了“四個(gè)意識(shí)”融入大學(xué)生思想政治教育的意義，分析了大學(xué)生“四個(gè)意識(shí)”教育存在的問(wèn)題，根據(jù)相關(guān)問(wèn)題提出從四個(gè)方面提高“四個(gè)意識(shí)”與大學(xué)生思想政治教育的融合度：發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生自我教育；科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；以實(shí)踐為抓手，充分發(fā)揮實(shí)踐育人功能；以?xún)?yōu)促優(yōu)，發(fā)揮學(xué)生模范的示范引領(lǐng)作用?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”；大學(xué)生；思想政治教育意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于黨的穩(wěn)固和發(fā)展具有至關(guān)重要的作

育、塑造的“四個(gè)意識(shí)”是我們黨的寶貴財(cái)富。重溫解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“四個(gè)意識(shí)”的初步形成和體現(xiàn)，對(duì)于我們今天推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，具有很好的借鑒意義。善于從政治的高度認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)軍事問(wèn)題，緊緊抓住民心這個(gè)最大政治解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人善于從政治的高度認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)軍事問(wèn)題，對(duì)政治意識(shí)的培育和塑造突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是注重加強(qiáng)對(duì)全黨的政治教育。二是緊緊抓住民心這個(gè)最大的政治，站穩(wěn)人民立場(chǎng)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，在敵強(qiáng)我弱的不利局面下，日益成熟的共產(chǎn)黨人，超越單純軍事觀(guān)

黨組織建設(shè);四個(gè)意識(shí)引言：新形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)改革創(chuàng)新的步伐不斷加快，而黨組織建設(shè)為國(guó)有企業(yè)提供了正確的政治方向，加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)，凝聚國(guó)有企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的中堅(jiān)力量，以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為基層黨組織建設(shè)的工作重點(diǎn)，提高黨員干部的政治覺(jué)悟，同黨中央保持高度一致。一、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的內(nèi)涵（一）政治意識(shí)在國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)中，增強(qiáng)黨員干部的政治意識(shí)，就是讓全黨員堅(jiān)定自己的政治方向，緊跟黨中央的思想路線(xiàn)，這是對(duì)黨員干部最基本的要求。要確保黨是中國(guó)特色社

黨組織建設(shè);四個(gè)意識(shí)引言：新形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)改革創(chuàng)新的步伐不斷加快，而黨組織建設(shè)為國(guó)有企業(yè)提供了正確的政治方向，加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)，凝聚國(guó)有企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的中堅(jiān)力量，以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為基層黨組織建設(shè)的工作重點(diǎn)，提高黨員干部的政治覺(jué)悟，同黨中央保持高度一致。一、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的內(nèi)涵（一）政治意識(shí)在國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)中，增強(qiáng)黨員干部的政治意識(shí)，就是讓全黨員堅(jiān)定自己的政治方向，緊跟黨中央的思想路線(xiàn)，這是對(duì)黨員干部最基本的要求。要確保黨是中國(guó)特色社

織，要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、發(fā)揮“四個(gè)作用”：一要強(qiáng)化政治意識(shí)，確保慈善事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮作用。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確?？倳?huì)在推動(dòng)慈善事業(yè)發(fā)展中保持正確的政治方向。二要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在改革發(fā)展穩(wěn)定大局中發(fā)揮作用。要緊跟上級(jí)黨委政府部署，圍繞中心，服務(wù)大局，全面履行社會(huì)責(zé)任。要圍繞服務(wù)疫情防控大局，服務(wù)打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)大局，服務(wù)“六穩(wěn)”“六保”工作大局，圍繞服務(wù)社會(huì)治理體系和社

關(guān)鍵所在?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">四個(gè)意識(shí)”與維護(hù)黨中央權(quán)威存在緊密聯(lián)系。要維護(hù)黨中央權(quán)威，就必須不斷增強(qiáng)全黨“四個(gè)意識(shí)”。一、維護(hù)黨中央權(quán)威必須增強(qiáng)政治意識(shí)我們黨一直注重講政治，使全黨的政治意識(shí)不斷得到增強(qiáng)。鄧小平指出，“什么時(shí)候都得講政治”[1]166。黨的十九大提出，維護(hù)黨中央權(quán)威“是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)”[2]62。增強(qiáng)政治意識(shí)與維護(hù)黨中央權(quán)威緊密相連。政治意識(shí)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到黨中央權(quán)威能否得到切實(shí)維護(hù)。第一，要與黨中央保持高度一致。黨的十九大指出，全黨要“在政治立

黃碧瑩 重慶理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院一、從紅軍長(zhǎng)征共產(chǎn)黨人堅(jiān)定政治信仰到新時(shí)代“政治意識(shí)”理念提出（一）共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政治信仰長(zhǎng)征途中面對(duì)張國(guó)燾“擁兵自重”，不聽(tīng)中央指揮北上抗日方針，脫離中央南下的分裂行為，在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)任參謀長(zhǎng)的葉劍英同志，堅(jiān)持黨的利益高于個(gè)人利益的原則，以大局為重，果斷作出正確抉擇，密電通知毛澤東等人，揭露了張國(guó)燾企圖分裂黨中央和紅軍的陰謀。而后毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)過(guò)緊急磋商果斷決定，堅(jiān)持繼續(xù)北上抗日的方針，迅速轉(zhuǎn)移紅軍主力，先行北上，這樣既

讀需要樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：整體把握教材體系，在對(duì)比中兼容版本優(yōu)勢(shì)，從學(xué)生視角去審視，發(fā)掘隱含的提示語(yǔ)句和數(shù)學(xué)思想方法。關(guān)鍵詞：教材解讀整體對(duì)比學(xué)情數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)教材是數(shù)學(xué)課程最重要的文本載體，傾注著編者及專(zhuān)家們的智慧。數(shù)學(xué)教材也是數(shù)學(xué)課堂教與學(xué)的主要依據(jù)，是學(xué)生獲得系統(tǒng)知識(shí)、提升思維的重要工具。面對(duì)靜態(tài)的數(shù)學(xué)教材，要達(dá)成師生滿(mǎn)意的有效課堂教學(xué)，教師必須對(duì)其正確、深入地解讀。筆者以為，小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀需要樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。一、樹(shù)立整體意識(shí)，把握教材體系小學(xué)數(shù)

宣教工作 “四個(gè)意識(shí)”一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握工會(huì)改革政治性方向性在對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握工會(huì)改革政治性方向性進(jìn)行分析的過(guò)程中主要從幾個(gè)方面來(lái)闡述：第一個(gè)方面就是堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，第二個(gè)方面就是加強(qiáng)對(duì)職工群眾的思想政治引領(lǐng)。（一）堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威黨的十八屆六中全會(huì)明確習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”，這是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。從這一點(diǎn)可以看出。我國(guó)的工會(huì)組織主要成立的目的就是作為黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶，在對(duì)群眾

意識(shí)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，關(guān)系我們黨和軍隊(duì)的前途命運(yùn)，對(duì)于我們黨和軍隊(duì)各項(xiàng)偉大事業(yè)，都具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代意義。當(dāng)前，軍隊(duì)思想政治工作在實(shí)踐中，遇到了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，亟需以“四個(gè)意識(shí)”為牽引，不斷尋求提升軍隊(duì)思想政治教育質(zhì)量效果的方法路徑。1 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”對(duì)于提高軍隊(duì)思想教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)意義1.1 樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”戰(zhàn)略決策的提出2016年1月29日，在中共中央政治局會(huì)議上，習(xí)近平同志首次公開(kāi)提出“增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。黨的十八

00）1 “四個(gè)意識(shí)”的內(nèi)涵闡述2016年1月29日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局會(huì)議上提出“四個(gè)意識(shí)”即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話(huà)再次強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)?？梢?jiàn)這“四個(gè)意識(shí)”存在的重要性和迫切性。政治意識(shí)是指思考問(wèn)題、處理事情始終要有擁護(hù)黨和國(guó)家方針政策的決心，立場(chǎng)和信仰要堅(jiān)定，方向和目標(biāo)要明確，不能受西

了科學(xué)育人的四個(gè)意識(shí)，教師在教學(xué)的過(guò)程中，分別依據(jù)問(wèn)題、探究、合作、評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，但很多教師對(duì)于數(shù)學(xué)中科學(xué)育人的意識(shí)并不能有非常深刻的理解，也做不到全方位的落實(shí)，因此，本文就科學(xué)育人的四個(gè)意識(shí)怎樣在高中數(shù)學(xué)中進(jìn)行落實(shí)展開(kāi)了初步的探討。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué);課堂實(shí)踐;四個(gè)意識(shí)1科學(xué)育人之問(wèn)題意識(shí)問(wèn)題意識(shí)在高中課堂中的應(yīng)用旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)散能力，要求教師在進(jìn)行新課的教學(xué)時(shí)，要對(duì)新課的內(nèi)容進(jìn)行情景導(dǎo)入式的問(wèn)題引用教學(xué)。問(wèn)