斜風(fēng)細(xì)雨

、水、鱖魚(yú)、斜風(fēng)細(xì)雨等物象，如果直接讓學(xué)生聯(lián)系此詩(shī)想象各種物象的情態(tài)比較困難。為了喚醒學(xué)生的想象，提供可借鑒的方法，教師出示以下詩(shī)詞句，引導(dǎo)學(xué)生讀與思：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！@是怎樣的白鷺？桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？——這是怎樣的桃花？春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？——這是怎樣的水？吐沫流芳藻，翻身動(dòng)碧漪（yī）?！@是怎樣的鱖魚(yú)？交流后，教師再讓學(xué)生把《漁歌子》整首詞聯(lián)系起來(lái)讀一讀，問(wèn)：你仿佛看到什么？聽(tīng)到什么？聞到什么？這樣一來(lái)，讓

是一種幸運(yùn)；斜風(fēng)細(xì)雨，箬笠蓑衣，船行平緩，獨(dú)自唱吟，亦是一種幸運(yùn)。嚴(yán)冬肅殺，蕭瑟寂寥，大街小巷，行人寥寥。壓于城上的冬日陰云，仿佛是對(duì)我的嘲笑。因?yàn)榍》甏藭r(shí)，我病倒了。突如其來(lái)的病痛讓我眼中沒(méi)有鮮亮的顏色，仿佛心上也飄來(lái)了一朵烏云。一直以來(lái)，我都以為自己是不幸的。無(wú)論校內(nèi)校外，我都愛(ài)抱怨自己的不順利，比如時(shí)常丟失一些小物件，然后我只好硬著頭皮到處去尋找；又比如面對(duì)一道題，冥思苦想終不得其解。甚至，在陰沉天氣的催化下，連桌面的凌亂，都能夠成為我憤怒的理由。但

盧兆盛斜風(fēng)細(xì)雨，是多雨的春天給世間萬(wàn)物最溫柔最深情的愛(ài)撫。風(fēng)，是微風(fēng)，悠悠地吹，輕輕地拂；雨，是細(xì)雨，慢慢地下，緩緩地落。微風(fēng)挽著細(xì)雨，在天地間織就一片片曼妙的輕紗，將春天裝扮得無(wú)比清新明媚。這樣的景象，自然是春天里最常見(jiàn)的動(dòng)人的畫(huà)面。斜風(fēng)細(xì)雨里，當(dāng)然可以郊游踏青，也可以臨水垂釣。雨，并不妨礙放飛閑適與自由。那種斜風(fēng)梳理過(guò)的從容和細(xì)雨潤(rùn)濕后的恬靜，別有一番情趣，是晴天麗日下難以感受到的。如果細(xì)雨不經(jīng)意間變成了更細(xì)的毛毛雨，那撐不撐雨傘，披不披雨衣，都沒(méi)多大

◎ 盧兆盛斜風(fēng)細(xì)雨，是多雨的春天給世間萬(wàn)物最溫柔最深情的愛(ài)撫。風(fēng)，是微風(fēng)，悠悠地吹，輕輕地拂；雨，是細(xì)雨，慢慢地下，緩緩地落。微風(fēng)挽著細(xì)雨，在天地間織就一片片曼妙的輕紗，將春天裝扮得無(wú)比清新明媚。這樣的景象，自然是春天里最常見(jiàn)的動(dòng)人的畫(huà)面。斜風(fēng)細(xì)雨里，當(dāng)然可以郊游踏青，也可以臨水垂釣。雨，并不妨礙放飛閑適與自由。那種斜風(fēng)梳理過(guò)的從容和細(xì)雨潤(rùn)濕后的恬靜，別有一番情趣，是晴天麗日下難以感受到的。如果細(xì)雨不經(jīng)意間變成了更細(xì)的毛毛雨，那撐不撐雨傘，披不披雨衣，都沒(méi)

，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。注 解① 漁歌子：詞牌名。② 西塞山：在今浙江省湖州市。③ 鱖（guì）魚(yú)：淡水魚(yú)，肉質(zhì)鮮美。④ 箬（ruò）笠：竹葉或竹篾做的斗笠。⑤ 蓑（suō）衣：用草或棕毛編制成的雨衣。賞與思張志和的這首詞描繪了春汛期的景色。西塞山前，白鷺展翅飛翔；桃花盛開(kāi)的季節(jié)，下幾場(chǎng)春雨，河水就會(huì)上漲，逆水而上的魚(yú)便多起來(lái)了，“鱖魚(yú)肥”三字直接勾起人美妙的想象；而那頭戴箬笠、身披蓑衣的漁翁，在斜風(fēng)細(xì)雨里欣賞春天的景色，從“不須歸”三字可以看出他的心

蓑衣，依然有斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的雅興。在鄉(xiāng)下，過(guò)去都是土路，春天里無(wú)論下了多大的雨，只要雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，風(fēng)便和太陽(yáng)一起，把泥濘不堪的路，曬干、吹平，所以，在農(nóng)村有句俗語(yǔ)“春風(fēng)不問(wèn)路”，無(wú)論去哪，不用擔(dān)心雨后的路會(huì)不會(huì)還泥濘著。春天去學(xué)校，路邊的野花開(kāi)得很低調(diào)，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是鄰家姑娘，有種羞澀的美。作為男孩，我們就顯得大方得多，反正春天的土壤是溫?zé)岬?，我們就索性把鞋子脫了，拿在手里，赤著腳打鬧奔跑在去學(xué)校的路上。后來(lái)，大了，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，心里還會(huì)想起故鄉(xiāng)的人和

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。裘小龍翻譯的《漁歌子》重在把中國(guó)文化中特有的元素解釋給外國(guó)讀者，消除不同文化之間的隔膜，使外國(guó)讀者能理解中國(guó)詩(shī)歌的內(nèi)涵。這首詞描繪了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期捕魚(yú)的情景。全詩(shī)著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。 白鷺自在地飛翔， 襯托漁夫的悠閑自得， 譯為“A white egret flaps its wings”。 with結(jié)構(gòu)的伴隨狀語(yǔ)表示此時(shí)此刻鱖魚(yú)的狀態(tài)，譯為“with perches gaining wei

那樣飄著，在斜風(fēng)細(xì)雨里。你能不想到“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩(shī)句嗎？愛(ài)雨的人是不想躲開(kāi)雨的，讓那雨絲的清涼，洗去你心靈的塵;讓那雨絲的安閑，抹去你思想上的俗;讓那無(wú)聲的，從邈遠(yuǎn)不可知的云中來(lái)，落入深深沉沉的綠海中的雨絲告訴你：那些躲在房中，關(guān)緊了門(mén)窗的人們，是永遠(yuǎn)不會(huì)了解的，雨絲和綠海那心底的愛(ài)和永恒的詩(shī)。多希望你來(lái)！來(lái)看我未關(guān)的窗，來(lái)看我被雨絲沾濕了的窗簾，來(lái)看看為愛(ài)那如絲的雨而不肯關(guān)窗的我。

光里窗外? 斜風(fēng)細(xì)雨思緒已若脫韁的野馬魯北平原的些許念想仿佛在觸摸你的多愁善感伸出手去? 與往事一一握別靜觀世事變遷屋檐下那對(duì)淋了雨的鳥(niǎo)兒竊竊私語(yǔ)? 嬉鬧著抑或在嘲笑同伴的愚蠢和無(wú)知某些時(shí)候我們常常落寞成了一朵無(wú)名的花甚至于自己已不是自己我們也沒(méi)有變成別人空 間總能有些空間來(lái)安放傷痛? 回憶? 掙扎那些黯然走遠(yuǎn)的人情世故似昨夜星辰? 忽明忽暗你的骨頭? 須反復(fù)打磨才能安身立命就如一路走來(lái)在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月掌聲? 鮮花充盈著你的人生把你的表演變得無(wú)與倫比

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。裘小龍翻譯的《漁歌子》重在把中國(guó)文化中特有的元素解釋給外國(guó)讀者，消除不同文化之間的隔膜，使外國(guó)讀者能理解中國(guó)詩(shī)歌的內(nèi)涵。這首詞描繪了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期捕魚(yú)的情景。全詩(shī)著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。白鷺自在地飛翔，襯托漁夫的悠閑自得，譯為“A white egret flaps its wings”。with結(jié)構(gòu)的伴隨狀語(yǔ)表示此時(shí)此刻鱖魚(yú)的狀態(tài)，譯為“with perches gaining weight”

猛！如果碰上斜風(fēng)細(xì)雨，大自然就唱起滴滴答答的小曲，溫柔又朦朧。不管是狂風(fēng)暴雨還是斜風(fēng)細(xì)雨，最后都匯聚在了水庫(kù)里。它們一起唱著叮叮咚咚的童謠走向小溪、小江，然后它們又嘩嘩地跑向大湖，最后它們歡快地大叫著沖向大海！我們生活中還有很多水的聲音。早上起床刷牙的時(shí)候，水在我們的嘴巴里“咕嚕咕?！钡貧g騰著，把我們的牙齒沖得干干凈凈白白亮亮。燒水的時(shí)候，濺著水花發(fā)出“噗嚕噗?！钡穆曇?。我放學(xué)回家的路上看見(jiàn)前面有一灘水，于是卯足了勁，用力一踩，啪！啪！把我的褲子都弄臟了。

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。譯文：西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚(yú)歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。作者簡(jiǎn)介：張志和（732—774），字子同，初名龜齡，號(hào)玄真子。祁門(mén)縣燈塔鄉(xiāng)張村庇人，祖籍浙江金華，先祖居湖州長(zhǎng)興房塘。張志和三歲就能讀書(shū)，六歲做文章，十六歲明經(jīng)及第，先后任翰林待詔、左金吾衛(wèi)錄事參軍、南浦縣尉等職。后有

笠、綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩(shī)篇，不是仍舊感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人嗎？方才的雨又為何為我所不喜呢？雨不也應(yīng)是賜予我的禮物嗎？我不是本該一視同仁的嗎？我為我的偏愛(ài)而有些黯然了。但轉(zhuǎn)念一想，我要的，本就不是一湖無(wú)法無(wú)天的煙雨，而是一方碧藍(lán)可愛(ài)的晴空哪。既然所謂胸襟已決定了這一切，我又何必勉強(qiáng)？我既然不愛(ài)放浪形骸，又為何非要將風(fēng)雨歸為所愛(ài) ？看風(fēng)景，從心所欲就很好了，愛(ài)的就視若珍寶，不愛(ài)，且隨他去，就作過(guò)眼云煙。何況這世上萬(wàn)般好景，每一處都別有深味，我們總也不可能求

的蜀地，見(jiàn)慣斜風(fēng)細(xì)雨，西南連風(fēng)都是纏綿的。過(guò)往出游也多是去到風(fēng)光秀麗之地，我見(jiàn)過(guò)最真實(shí)粗糲的大自然就是撒哈拉。而來(lái)到西北，跨越無(wú)人區(qū)，在寸草難生的荒涼地帶連日行路，我才又一次體會(huì)到極端惡劣的自然環(huán)境。天是蔚藍(lán)的，周遭都是寂寞的荒地，沒(méi)有止境似的通往天邊。沒(méi)有草葉可飄搖，連風(fēng)都仿佛靜止了，只有公路上極少的車(chē)輛證明這不是一幅靜默的畫(huà)卷。車(chē)一直在開(kāi)，我時(shí)醒時(shí)睡，每次醒來(lái)都覺(jué)得仿佛在原地踏步，窗外永遠(yuǎn)是一成不變的荒涼。直到某一刻，汽車(chē)轉(zhuǎn)彎，我因頭磕在車(chē)窗上，又一次

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！蓖ㄆ?7個(gè)字，說(shuō)春山春水，描飛鷺?lè)属~(yú)，繪斜風(fēng)細(xì)雨，寫(xiě)超凡飄逸的漁父。人、花、魚(yú)、鷺，一切都被浩渺煙波所籠罩，天地萬(wàn)物渾然一體，顯得那么清新秀麗。好一幅“春江垂釣圖”！讀者也仿佛隨“煙波釣徒”張志和一道，陶醉于這美景之中了。這首格調(diào)、意趣和意境極佳的詞作流傳至今，已有一千多年，不僅歷代傳唱，而且文人騷客多仿其體式、意境或詞句而自鑄新詞，較為著名的詞作有蘇軾所作的《浣溪沙·漁父》以及他的學(xué)生黃庭堅(jiān)所作的《鷓鴣天》《浣溪沙》等。我們

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！蔽倚闹幸灿幸晃淮贯炚撸艚o我的印象更深刻。一個(gè)星期六的上午，我和同學(xué)相約到公園游玩。才兩個(gè)多小時(shí)，天氣已發(fā)生變化，多云轉(zhuǎn)晴，溫度驟升。一番嬉戲過(guò)后，個(gè)個(gè)汗流浹背。于是，我們一陣小跑到了紫水河畔，掬一捧水洗一洗臉，那一份清涼真是妙不可言。劉沖將上衣一脫：“干脆下河洗澡，來(lái)一個(gè)痛快的?！薄昂冒?！”“行！”“這主意不錯(cuò)！”我們興致勃勃，紛紛響應(yīng)。“不可以！”一個(gè)蒼老沙啞的聲音令我們大吃一驚！循聲望去，上游不遠(yuǎn)處，幾棵高大的柳樹(shù)下，

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西塞山前的春天有斜風(fēng)，也有細(xì)雨桃花很開(kāi)心摘下花瓣兒泡上了下午茶請(qǐng)鱖魚(yú)來(lái)品嘗愛(ài)嫉妒的白鷺在沙灘上徘徊總想跟鱖魚(yú)過(guò)不去住在山前的張志和可能是個(gè)調(diào)皮的孩子?jì)寢尯傲藥状纬燥埶褪遣豢匣厝ビ质嵌迥_，又是噘嘴扶了扶頭上的斗笠拉了拉身上的蓑衣不回！不回！釣不到鱖魚(yú)就不回去肥嘟嘟的鱖魚(yú)也很調(diào)皮桃花姐姐給他說(shuō)了誘餌背后的秘密鱖魚(yú)可不想上當(dāng)頂著桃花瓣兒悄悄溜了想看笑話的白鷺很失望，也很無(wú)聊一會(huì)兒飛向山東一會(huì)兒飛向山西

他看來(lái)都是“斜風(fēng)細(xì)雨”般，就像達(dá)到孔子說(shuō)的“耳順”境界。待到那時(shí)，一切俗物都會(huì)煙消云散，只留白鷺低翔、桃花飄飛、和風(fēng)伴雨，好一派桃源勝境。對(duì)于這樣的詞作，我共分三個(gè)步驟展開(kāi)教學(xué)：讀出畫(huà)面之美、品味意象之美、感悟情趣之美。一、讀出畫(huà)面之美張志和描寫(xiě)的詞作就像是一幅山水畫(huà)作，選取的素材就是江南水鄉(xiāng)的景色。桃紅柳綠、草色青青，漁翁在此悠閑地垂釣。詞中沒(méi)有直接出現(xiàn)漁翁，而是用“青箬笠、綠蓑衣”借代漁者。這也是中國(guó)水墨畫(huà)的特點(diǎn)，人在畫(huà)面中，給人以想象的空間。這里的讀

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！庇鲆?jiàn)你，我心中最美好的古詩(shī)，你伴著音韻陪我一路走來(lái)……很小的時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)了。那時(shí)背好首古詩(shī)，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很棒。但那時(shí)的我從不知道古詩(shī)中蘊(yùn)含的深意。上小學(xué)之后，雖然還沒(méi)學(xué)會(huì)品析古詩(shī)詞的含義，但同學(xué)們?yōu)榱撕猛?，總是?huì)將那一首首富有意境的古詩(shī)進(jìn)行有趣的改編：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬”“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店”……改編之后的古詩(shī)，讀起來(lái)既順口又好笑，每當(dāng)背起詩(shī)來(lái)，腦海中總是浮現(xiàn)這些語(yǔ)句。慢慢地，教室中不再流傳

熊楚煜斜風(fēng)細(xì)雨的映襯下，徽派建筑極美。這是大人們告訴我的。不知從何時(shí)起，便想要見(jiàn)一見(jiàn)這極具古典風(fēng)韻的美景。終于，我來(lái)到了呈坎村。冬日，天空灰蒙蒙的，襯得灰白的房子無(wú)半點(diǎn)光彩，村前的小河平靜得仿佛結(jié)了層冰，零星荷葉的枯黃枝干低垂著，定格在小河中央。乍一眼看上去，仿佛是被抽去顏色的水墨畫(huà)，且畫(huà)工生硬。這樣的季節(jié)，定是看不到所謂的美景的，我實(shí)是有些遺憾。帶著遺憾向前走著。走進(jìn)一座房，屋中擺設(shè)簡(jiǎn)樸，棕黃色的木質(zhì)窗格上雕刻著各種蘊(yùn)藏著美好寓意的圖案。房中住著一對(duì)老人

蕭條庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門(mén)須閉。寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險(xiǎn)韻詩(shī)成，扶頭酒醒，別是閑滋味。征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄。樓上幾日春寒，簾垂四面，玉欄干慵倚。被冷香消新夢(mèng)覺(jué)，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高煙斂，更看今日晴未？問(wèn)題有二，其一為客觀題，一選項(xiàng)為“鴻雁是大型候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，春季北遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。詞中女主人公目睹遠(yuǎn)飛的大雁盡行飛過(guò)，可心中的千言萬(wàn)語(yǔ)卻難以托寄，思鄉(xiāng)之情無(wú)以排遣”。參考答案顯示該選項(xiàng)錯(cuò)誤，理

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！倍嗝磧?yōu)美呀！它的內(nèi)容十分豐富，只用短短的幾句詩(shī)，就寫(xiě)出了山、水、白鷺、桃花、魚(yú)、風(fēng)、雨七種東西，讓我不得不佩服詩(shī)人的才華。它還用了動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，前半部分描繪出了動(dòng)，使人仿佛看到了西塞山前白鷺飛翔、桃花溪中鱖魚(yú)暢游的景象；而后半部分，則寫(xiě)出了靜，仿佛就是一幅一個(gè)頭戴斗笠、身披蓑衣的老漁夫在斜風(fēng)細(xì)雨中靜坐垂釣的山水畫(huà)。整首詩(shī)給人一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境，讀來(lái)使人心平氣和，精神愉悅。正因?yàn)槿绱?，它還幫我化解了與同學(xué)的矛盾呢。有一次，

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！绷谠摹督分杏小肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪?！痹谵r(nóng)村生活八年歲月里，故鄉(xiāng)的蓑衣為我遮風(fēng)擋雨，尤其是到了春雨綿綿的季節(jié)，整天是陰雨連綿，又是春播時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，那可耽誤不得，每逢遇到下雨插秧，我靠的就是伯父家的斗笠與蓑衣，正所謂“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。記得有一次，我和母親一起到田里割稻，突然一陣狂風(fēng)，緊接著是雷鳴電閃，很快遠(yuǎn)處的山由綠變白，白色由遠(yuǎn)及近，一場(chǎng)傾盆大雨就要來(lái)臨了。剛打出來(lái)的稻谷最怕被雨淋，浸了雨

□ 王 迪?斜風(fēng)細(xì)雨不須歸□ 王 迪獨(dú)坐在亭子里，沉迷于亭外那風(fēng)姿綽約的芍藥，春風(fēng)在溫暖的陽(yáng)光里徐徐而至，對(duì)岸的柳條隨著風(fēng)兒輕輕地拂動(dòng)，似那長(zhǎng)發(fā)一般迷人。柔柔的、暖暖的風(fēng)兒分明帶來(lái)的是愛(ài)人的溫柔和愛(ài)戀。我伸出雙手，想抓住這絲絲春風(fēng)，卻不可得，忽然溜走了，又忽然回來(lái)了，如孩子般調(diào)皮可愛(ài)。春風(fēng)飄過(guò)街巷，在人們的臉龐呵口氣，那味道濕潤(rùn)潤(rùn)的、暖暖的；春風(fēng)跳上樹(shù)梢，吹亂麻雀的羽毛，讓那溫暖的空氣，譜寫(xiě)出美麗的歌謠，好讓鳥(niǎo)兒歌唱；春風(fēng)吹過(guò)水面，水紋漾漾，波紋傳到魚(yú)兒的

深秋的蘆葦。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。管它風(fēng)絮滿城，管它煙雨滿樓，獨(dú)自在斜風(fēng)細(xì)雨漫步。漾漾的細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如煙似霧，大地之間仿佛被飄動(dòng)的紗帳籠罩著。似一幅淡淡的水墨畫(huà)，透出煙雨絲絲縷縷的秀美，令人陶醉。這時(shí)，無(wú)須打傘，無(wú)須疾行，踏在幽幽的小巷里，踩在清清亮亮的麻石路上，讓細(xì)細(xì)柔柔的雨屑兒灑在肩上，落在發(fā)梢，吻在臉靨，猶如春風(fēng)拂面，涼涼的，濕濕的，很是愜意。深深地吸上一口氣，一股清新透徹心脾的、久違的氣息直入心底，不由得有些陶醉。風(fēng)斜雨

笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?初讀，山水畫(huà)墨躍然于紙面，再讀，情高意遠(yuǎn)淳化于心中。欲罷不能，有感而發(fā)，與同行們共勉。張志和（730年～810年），字子同，初名龜齡，唐朝婺州（今浙江金華）人，唐代著名道士、詞人和詩(shī)人，自號(hào)“煙波釣徒”，又號(hào)“玄真子”。他十六歲參加科舉，以明徑擢第，授左金吾衛(wèi)錄事參軍。唐肅宗賜名為“志和”。后因事獲罪貶南浦慰，不久赦還。自此看破紅塵，浪跡江湖，隱居祁門(mén)赤山鎮(zhèn)，常學(xué)姜太公在溪邊無(wú)餌垂釣。其代表著作有《玄真子》集。此篇《漁歌子》

無(wú)數(shù)的碎片。斜風(fēng)細(xì)雨中，一列人馬正在執(zhí)著前行。前方是高寒的喧囂，后面是妻兒老小的祈盼。大家與小家，牽掛自此開(kāi)始。心在古道，夢(mèng)在他鄉(xiāng)。有了記憶，塵封的故事才烙上心頭。茶馬互市，成了康藏和內(nèi)地的隧道，點(diǎn)燃了古國(guó)文明新的氣韻，一條新的絲綢之路悄悄展開(kāi)。幾千年后，茶馬古道仍在凝望，只是沒(méi)有了當(dāng)年的馬幫，沒(méi)有了悠揚(yáng)的鈴聲，也沒(méi)有了艱難的足跡，留下的是五彩斑斕的記憶。茶馬古道，一部厚重的史書(shū)。茶語(yǔ)人生李唐王朝。庭院幽深。秋風(fēng)中一片枯葉迎風(fēng)而下，在紫砂壺邊靜靜展開(kāi)。一種