發(fā)展階段
- 世界社會(huì)主義當(dāng)前發(fā)展階段本質(zhì)及特征探析
社會(huì)主義??發(fā)展階段??社會(huì)主義制度??馬克思主義世界社會(huì)主義五百年，走過了“從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國(guó)到多國(guó)”的發(fā)展歷程，已進(jìn)入新的階段。對(duì)于如何認(rèn)識(shí)和界定世界社會(huì)主義當(dāng)前所處階段，理論界眾說紛紜。2018年1月，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班上明確指出，世界社會(huì)主義現(xiàn)在是個(gè)什么狀況，“很值得深入研究”。[1]習(xí)近平總書記關(guān)心的這個(gè)問題，既是世界社會(huì)主
當(dāng)代世界 2024年1期2024-01-25
- 中國(guó)代際關(guān)系題材電影的發(fā)展及特征
系；類型化；發(fā)展階段；特征【中圖分類號(hào)】J905 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264（2023）28-0096-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.28.030基金項(xiàng)目：廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“新中國(guó)廣西少數(shù)民族題材電影史研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22FMZ042）；桂林師范高等?？茖W(xué)校科研項(xiàng)目“中國(guó)長(zhǎng)幼代際關(guān)系倫理電影研究（1980－2020）”（項(xiàng)目編號(hào)：KYA202001）。代際關(guān)系
今古文創(chuàng) 2023年28期2023-08-24
- 理論工作務(wù)虛會(huì)與“社會(huì)主義”主要問題的探討
和優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)、發(fā)展階段和歷史方位、主要矛盾和中心任務(wù)、階級(jí)狀況和階級(jí)斗爭(zhēng)加以思考和探討，這對(duì)系統(tǒng)解決理論上的偏狹、政策上的偏差、工作中的偏激具有積極影響；還以堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的態(tài)度豐富了馬克思主義理論寶庫(kù)，助力推進(jìn)黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正，進(jìn)而為社會(huì)主義制度的自我完善和探索中國(guó)式現(xiàn)代化新道路發(fā)揮不可或缺的作用。當(dāng)然，由于有的看法超前和有的觀點(diǎn)偏執(zhí)，在廣獲贊譽(yù)的同時(shí)也引發(fā)質(zhì)疑和批評(píng)。理論工作務(wù)虛會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)再次表明，如何掌握好意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)線收與放、嚴(yán)與松的張
上海黨史與黨建 2023年3期2023-07-17
- 我國(guó)應(yīng)用型高校教師教學(xué)發(fā)展：特征、問題及對(duì)策
準(zhǔn)化建設(shè)4個(gè)發(fā)展階段，呈現(xiàn)3方面典型特征：建立了基于政策引導(dǎo)的保障體系，形成了全方位科學(xué)化的生態(tài)評(píng)價(jià)體系，探索了多層面、多形式的實(shí)踐路徑。但也存在特色欠凸顯、教學(xué)管理形式化、教師教學(xué)發(fā)展被“遮蔽”、教學(xué)發(fā)展中心的作用有限、基于團(tuán)體的教師教學(xué)發(fā)展不足等問題?；诖颂岢鋈缦聦?duì)策：突出應(yīng)用型高校教師教學(xué)發(fā)展特色，建立應(yīng)用型高校教師教學(xué)發(fā)展支持體系，引導(dǎo)教師開展教學(xué)學(xué)術(shù)研究，發(fā)揮教學(xué)發(fā)展中心的協(xié)同作用，構(gòu)建教師教學(xué)發(fā)展共同體。［關(guān)鍵詞］ 應(yīng)用型高校；教師教學(xué)發(fā)展；
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào) 2023年3期2023-06-06
- “以生為本”的心理健康教育：成長(zhǎng)咨詢
教育；自我；發(fā)展階段中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2023）16-0004-06何妍：俞教授好！兒童青少年的心理健康問題日益嚴(yán)峻，已經(jīng)成為全社會(huì)的普遍共識(shí)，如何做好學(xué)校心理健康教育工作，如何提供適合學(xué)生發(fā)展需要的心理健康教育，受到了心理健康教育研究者和實(shí)踐者的高度關(guān)注和重視。成長(zhǎng)咨詢作為心理健康教育的重要組成部分，似乎并不是一個(gè)新鮮話題，但是從“提供適合學(xué)生發(fā)展需要的心理健康教育”角度，我們?nèi)杂斜匾獙?duì)成長(zhǎng)咨詢的內(nèi)涵進(jìn)行深
中小學(xué)心理健康教育 2023年16期2023-05-31
- 中國(guó)元宇宙的發(fā)展與治理
宙；互聯(lián)網(wǎng)；發(fā)展階段；XR技術(shù)一、引言2021年10月28日，F(xiàn)acebook公司在年度Connect大會(huì)上正式將公司改名為“Meta”，由此一舉引爆資本市場(chǎng)，一時(shí)間Metaverse（元宇宙）一詞成為席卷全球的科技熱點(diǎn)，國(guó)內(nèi)外資本大廠紛紛跟進(jìn)元宇宙的戰(zhàn)略布局。與此同時(shí)，元宇宙一詞也開始進(jìn)入了普通大眾的視野，人們紛紛驚愕，驚愕的同時(shí)也滿是疑問，元宇宙到底是什么？元宇宙為什么能如此迅速地爆火？2022年3月，第一只元宇宙概念股Roblox（羅布樂思）已登陸紐
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論 2023年2期2023-05-30
- 當(dāng)代中國(guó)專科辭書事業(yè)
科辭書事業(yè)的發(fā)展階段、發(fā)展?fàn)顩r和理論研究等方面的情況及特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)?？妻o書的未來進(jìn)行了展望和思考。關(guān)鍵詞 ?？妻o書 發(fā)展階段 發(fā)展?fàn)顩r 理論研究專科辭書是收錄?？圃~語(yǔ)（包括術(shù)語(yǔ)和專名）并逐一提供相應(yīng)信息的詞典，按照收錄對(duì)象可分為學(xué)科詞典、專名詞典、專題詞典和術(shù)語(yǔ)詞典。（徐慶凱 2011）它是社會(huì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，更是科學(xué)技術(shù)演化進(jìn)步的結(jié)果。其出版價(jià)值和意義主要體現(xiàn)在：國(guó)家話語(yǔ)權(quán)的重要體現(xiàn)，反映學(xué)科現(xiàn)狀，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，并為廣大讀者提供求知解惑的便捷工具。據(jù)不完
辭書研究 2023年3期2023-05-30
- 基于語(yǔ)言能力發(fā)展的初中英語(yǔ)聽說教學(xué)策略
語(yǔ)言能力? 發(fā)展階段? 初中英語(yǔ)? 教學(xué)? 聽說培養(yǎng)策略【中圖分類號(hào)】G633.41 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）04-0058-03一、引言核心素養(yǎng)觀念賦予基礎(chǔ)教育課程深層次的內(nèi)涵，堅(jiān)持以人為本的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)生在課堂上的主體地位。受此影響，初中英語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)也要隨之改變，堅(jiān)持立德樹人的總旗幟不變，達(dá)到全方面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的，整體提升課堂的教學(xué)水平。從英語(yǔ)教學(xué)情況來看，學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)在于學(xué)生語(yǔ)言能力的運(yùn)
課程教育研究 2023年4期2023-05-23
- 多元靈活：重慶抗戰(zhàn)漫畫運(yùn)動(dòng)的歷史考察
；漫畫運(yùn)動(dòng)；發(fā)展階段抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶的漫畫運(yùn)動(dòng)是整個(gè)中華民族抗戰(zhàn)美術(shù)史中的重要一環(huán)。此前關(guān)于重慶抗戰(zhàn)漫畫的研究，有張懷玲在其學(xué)位論文中討論了重慶漫畫運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)意義[1]，對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期重慶漫畫的歷史文獻(xiàn)、出版發(fā)行情況進(jìn)行了整理與研究[2]，以及郭洋等對(duì)報(bào)紙媒介的副刊進(jìn)行的整理[3]。這些關(guān)于重慶抗戰(zhàn)漫畫運(yùn)動(dòng)的研究多采用文獻(xiàn)綜述的研究角度，少于關(guān)注藝術(shù)家個(gè)案和歷史階段分類研究。因此，本文將聚焦重慶抗戰(zhàn)漫畫運(yùn)動(dòng)與代表性藝術(shù)家和歷史階段進(jìn)行研究，以作補(bǔ)充。一 、
東方收藏 2023年2期2023-03-28
- 中國(guó)鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
業(yè)雛形、產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段，目前中國(guó)鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)已到達(dá)提升階段。本研究綜述了鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)的發(fā)展階段、影響鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要因素、鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀并針對(duì)現(xiàn)狀提出鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)策略，以期為將來鮮食蠶豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)突破和不斷提升提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞：中國(guó)；鮮食蠶豆；產(chǎn)業(yè)；發(fā)展階段；發(fā)展策略中圖分類號(hào)：S-9文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A論文編號(hào)：cjas2021-0137The Developmental of Fresh Broad Bean Industry
農(nóng)學(xué)學(xué)報(bào) 2022年2期2022-07-14
- 關(guān)于我國(guó)“已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”的思考
已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”，對(duì)此需要從三個(gè)方面進(jìn)行思考。第一，已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的意義：新時(shí)代的必然要求、成為高收入國(guó)家的必然要求、供給側(cè)改革的必然要求、構(gòu)建新格局的必然要求。第二，已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的體現(xiàn)：保持中高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度、不斷提高人民生活質(zhì)量、不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、不斷增強(qiáng)對(duì)外開放、全面開放的程度、堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路。第三，進(jìn)一步推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展措施：以高質(zhì)量發(fā)展為主題、以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目標(biāo)、以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線、以創(chuàng)新
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年17期2022-06-30
- 偉大建黨精神與新四軍鐵軍精神
;鐵軍精神;發(fā)展階段[中圖分類號(hào)]D231[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-928X（2022）01-0021-07黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出：“在革命斗爭(zhēng)中，黨弘揚(yáng)堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神?！绷?xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中指出：“一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜
上海黨史與黨建 2022年1期2022-06-28
- 智能衣柜的發(fā)展與未來趨勢(shì)的預(yù)測(cè)
：智能衣柜 發(fā)展階段 設(shè)計(jì)理念 技術(shù) 趨勢(shì)中圖分類號(hào)：TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0069（2022）09-0128-03引言隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高，更多人傾向于選擇智能化家具產(chǎn)品。智能衣柜作為智能家居行業(yè)一個(gè)研究熱點(diǎn)，具有相當(dāng)可觀的前景。目前，智能衣柜已經(jīng)擁有多種多樣的功能，但仍存在類似于功能無效疊加、價(jià)格虛高、行業(yè)規(guī)范缺少等問題。因此，需要對(duì)智能衣柜的發(fā)展情況及其功能特點(diǎn)、技術(shù)條件等做系統(tǒng)的歸納整理，進(jìn)一步預(yù)測(cè)
設(shè)計(jì) 2022年17期2022-05-30
- 基于四類方法評(píng)定大理市工業(yè)化發(fā)展階段
市而言，工業(yè)發(fā)展階段的評(píng)定、未來發(fā)展方向的確定都是現(xiàn)階段關(guān)鍵的一步。本文首先分析大理市工業(yè)化發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，然后采用“錢納里工業(yè)化階段理論”“庫(kù)茲涅茨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)論”“城鎮(zhèn)化率”和“羅斯托經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)理論”四類方法來綜合比較從而評(píng)定大理市工業(yè)化發(fā)展階段。關(guān)鍵詞：工業(yè)化；發(fā)展階段；評(píng)定；對(duì)比分析中圖分類號(hào)：F2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.21.001工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，承擔(dān)支持國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年21期2022-05-30
- 我國(guó)電視法治節(jié)目發(fā)展的階段性特征
電視法治節(jié)目發(fā)展階段性特征的整體把握，有利于進(jìn)一步明確法治節(jié)目的傳播規(guī)律和特性，提高節(jié)目后續(xù)發(fā)展的針對(duì)性，為法治節(jié)目的健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：電視法治節(jié)目 發(fā)展階段 法律普及當(dāng)前，我國(guó)的法治建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成就和突破，但仍然存在一定的問題，例如，法律體系建設(shè)有待完善；法治工作者要提高法治觀念，杜絕司法腐敗、提高公民對(duì)法律的信仰，破除“情大于法”的錯(cuò)誤理念等。這不僅意味著我國(guó)的法治建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)，同時(shí)也對(duì)傳媒的普法宣傳提出了更為迫切的要求。電視法治節(jié)
傳媒 2022年8期2022-05-10
- 關(guān)于貨幣定義及發(fā)展階段的研究
;流通成本;發(fā)展階段;信用貨幣本文索引：王永莉，張百順.關(guān)于貨幣定義及發(fā)展階段的研究[J].中國(guó)商論，2022（02）：-099.中圖分類號(hào)：F822 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2022）01（b）--04隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的交易形式也在不斷變化，人們不斷追尋交易的便利，這就促進(jìn)了貨幣形態(tài)的不斷變化，經(jīng)歷了從最初的實(shí)物貨幣到現(xiàn)在的紙幣、電子貨幣甚至數(shù)字貨幣，貨幣形式的變換對(duì)貨幣的本質(zhì)也提出了質(zhì)疑，促使我們進(jìn)一步去探討貨幣的本質(zhì)。貨幣和
中國(guó)商論 2022年2期2022-02-02
- 20世紀(jì)50－60年代上海半工（農(nóng)）半讀教育的歷史回顧
半讀;上海;發(fā)展階段;成效經(jīng)驗(yàn)中圖分類號(hào)：K271文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2021）07 — 0138 — 04新中國(guó)成立后，我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展迅速，但是前期的教育建設(shè)多集中在發(fā)展普通中小學(xué)，中等教育結(jié)構(gòu)較為單一。20世紀(jì)50年代中后期，各地逐漸出現(xiàn)普通中小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)難和就業(yè)難的困境。同時(shí)，為適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和工業(yè)建設(shè)的新一輪發(fā)展，急需培育大量的技術(shù)型勞動(dòng)力量。對(duì)此，1958年5月，劉少奇同志在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出試行“兩種
理論觀察 2021年7期2021-12-04
- 淺談企業(yè)在不同發(fā)展階段的培訓(xùn)戰(zhàn)略與策略
了企業(yè)在不同發(fā)展階段的培訓(xùn)戰(zhàn)略與策略，最后以某企業(yè)為例進(jìn)行了實(shí)證研究，提出了該企業(yè)在成熟期的培訓(xùn)策略及措施?！続bstract】Training is productivity and one of the key factors for enterprises to improve economic benefits and prolong life cycle. According to the current situation of enterpr
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2021年11期2021-11-23
- 中國(guó)音樂心理學(xué)的發(fā)展歷程、趨勢(shì)及運(yùn)用研究
音樂心理學(xué)；發(fā)展階段；發(fā)展動(dòng)向；整合【中圖分類號(hào)】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）16-157-03【本文著錄格式】魏子祺.中國(guó)音樂心理學(xué)的發(fā)展歷程、趨勢(shì)及運(yùn)用研究[J].中國(guó)民族博覽，2021，08（16）：157-159.一、引言“心理學(xué)”一詞源于希臘文，意為“關(guān)于靈魂的科學(xué)”，并于19世紀(jì)下半葉逐漸成為一門獨(dú)立的學(xué)科，研究行為和心理活動(dòng)。何為“音樂心理學(xué)”？“思考音樂與人身心之關(guān)系者，曰音樂心理學(xué)。[1]”音樂心理
中國(guó)民族博覽 2021年16期2021-11-09
- 美國(guó)高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展階段及經(jīng)驗(yàn)借鑒研究
期階段、快速發(fā)展階段和調(diào)整改進(jìn)階段，以期通過總結(jié)美國(guó)高等教育迅速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)高等教育組織現(xiàn)代化的促成、高等教育高質(zhì)量發(fā)展的推進(jìn)提供借鑒。關(guān)鍵詞：美國(guó)高等教育;現(xiàn)代化;發(fā)展階段中圖分類號(hào)：G521? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）29-0015-03一、以“贈(zèng)地學(xué)院”為標(biāo)志的起始階段美國(guó)高等教育現(xiàn)代化發(fā)展階段的起點(diǎn)，源于高等教育對(duì)社會(huì)需求的回應(yīng)。在由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)型的背景下，州立大學(xué)的興起以及實(shí)用技術(shù)類課程的
大學(xué)·社會(huì)科學(xué) 2021年8期2021-09-15
- 開發(fā)區(qū)城投債信用分析新視角
段，針對(duì)不同發(fā)展階段開發(fā)區(qū)的重點(diǎn)工作、資金來源和信用風(fēng)險(xiǎn)狀況，分別確定分析的重要因素及思路，以期為投資者提供借鑒及思考。關(guān)鍵詞：國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū) ?城投債 ?信用利差? 產(chǎn)業(yè)政策? 發(fā)展階段開發(fā)區(qū)城投債的發(fā)展現(xiàn)狀關(guān)于開發(fā)區(qū)，沒有形成嚴(yán)格的學(xué)術(shù)定義。市場(chǎng)一般從功能定位角度將經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“經(jīng)開區(qū)”）、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“高新區(qū)”）、出口加工區(qū)、保稅區(qū)、國(guó)家級(jí)新區(qū)、國(guó)家旅游度假區(qū)、邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、臺(tái)商投資區(qū)、航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和綜合開發(fā)區(qū)等統(tǒng)
債券 2021年5期2021-09-10
- 高校水球陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展階段分析及對(duì)策研究
陽(yáng)光組? 發(fā)展階段一、引言本文采用文獻(xiàn)綜述法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法，通過對(duì)同濟(jì)大學(xué)水球隊(duì)不同發(fā)展階段的實(shí)證分析和研究，歸納總結(jié)出高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)各個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)和發(fā)展對(duì)策，以期為高校陽(yáng)光體育的發(fā)展提供理論支撐。二、研究對(duì)象與研究方法本研究采用文獻(xiàn)綜述法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法，對(duì)同濟(jì)大學(xué)水球隊(duì)三年以來的建隊(duì)歷程進(jìn)行分析、總結(jié)，從而得出水球陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展階段分析及對(duì)策研究。三、結(jié)果與分析（一）起始階段特點(diǎn)及對(duì)策1.起始階段特點(diǎn)水球運(yùn)動(dòng)
體育時(shí)空 2021年5期2021-09-10
- 淺談如何有效的提升小學(xué)足球的教學(xué)質(zhì)量
;教學(xué)質(zhì)量;發(fā)展階段;加強(qiáng)教學(xué);教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-6-028正文：在新課改以來，在各個(gè)階段尤其是小學(xué)階段要求大力推進(jìn)素質(zhì)教育，這就對(duì)學(xué)生體育課程的開展做了理論上的支持。在小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，要求對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行全面的培養(yǎng)，即德、智、體、美、勞等等，在這種大前提下，學(xué)生體育活動(dòng)中足球訓(xùn)練的重要性也逐漸上升。因此，教師應(yīng)當(dāng)重視小學(xué)階段學(xué)生足球的訓(xùn)練，首先讓學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)充滿學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)足球積極性
小作家報(bào)·教研博覽 2021年6期2021-09-10
- 當(dāng)代中國(guó)科學(xué)傳播發(fā)展階段的歷史演進(jìn)
] 科學(xué)傳播發(fā)展階段的研究是中國(guó)科普研究領(lǐng)域的一個(gè)重要命題，它既有助于厘清國(guó)內(nèi)外相關(guān)概念和研究路徑的彼此關(guān)聯(lián)，又有助于梳理我國(guó)科普事業(yè)的歷史脈絡(luò)和發(fā)展趨勢(shì)。一般認(rèn)為，科學(xué)傳播的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)科普、公眾理解科學(xué)、科學(xué)傳播三個(gè)階段，但隨著科學(xué)傳播理念的不斷發(fā)展和實(shí)踐的逐步深入，“三階段論”中的科學(xué)傳播階段應(yīng)代之以更加明確的公眾反思科學(xué)階段，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出公眾參與科學(xué)和公共科學(xué)服務(wù)兩個(gè)新的階段，共同構(gòu)成科學(xué)傳播“五階段論”。[關(guān)鍵詞]科學(xué)傳播 ? 發(fā)展階
科普研究 2021年3期2021-09-10
- 中國(guó)租賃住房市場(chǎng)的發(fā)展與建議
賃住房市場(chǎng);發(fā)展階段;政策建議中圖分類號(hào)：F293 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1001-9138-（2021）07-0024-29 收稿日期：2021-05-062020年底，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出要抓好的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一是“解決好大城市住房突出問題”，其中主要提及的就是租賃住房方面的任務(wù)，這對(duì)“租購(gòu)并舉”的住房制度建設(shè)具有重要意義。但是，多年來，住房市場(chǎng)發(fā)展的分析一直側(cè)重于銷售方面，對(duì)租賃住房市場(chǎng)的分析和總結(jié)十分薄弱。而且，當(dāng)前各地提出的住房發(fā)展規(guī)劃中，該如
中國(guó)房地產(chǎn)·市場(chǎng)版 2021年7期2021-09-07
- 新疆會(huì)展雙線發(fā)展可行性研究
;發(fā)展背景;發(fā)展階段;可行性分析本文索引：陳俊文，趙紅霞.<標(biāo)題>[J].商展經(jīng)濟(jì)，2021（16）：-016.中圖分類號(hào)：F207 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.16.04“雙線會(huì)展”是指“線下+ 線上”會(huì)展的雙線融合，是在傳統(tǒng)線下會(huì)展的基礎(chǔ)上，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈中的各個(gè)實(shí)體構(gòu)建成一個(gè)數(shù)字信息集成化的展示空間，從而起到全方位、多角度、持續(xù)性和個(gè)性化地促
商展經(jīng)濟(jì)·下半月 2021年8期2021-09-03
- 清代民國(guó)汾商研究
晉商;汾商;發(fā)展階段;經(jīng)營(yíng)區(qū)域;經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目;新晉商1 汾商發(fā)展階段1.1 汾商的興起明清汾商作為晉商的一個(gè)重要支系，興起于明初，這與當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境有著不可分割的關(guān)系。首先，明初實(shí)行的“開中制”為晉商的興起提供了契機(jī)。中國(guó)古代封建國(guó)家掌控著鹽的生產(chǎn)和專賣權(quán)，可以根據(jù)國(guó)家的軍事邊防需要，定期或不定期出榜召商，商人則需要把政府需要的糧食實(shí)物代為送至防衛(wèi)所，換取鹽引，然后到指定地區(qū)銷售。正如萬歷朝綏巡撫涂宗浚稱：“鹽綏鎮(zhèn)兵馬集，全賴商人接濟(jì)軍需，每年有定額，往往召集
文物鑒定與鑒賞 2021年11期2021-08-09
- 正確把握歷史方位和發(fā)展階段
握歷史方位和發(fā)展階段是中國(guó)共產(chǎn)黨取得勝利的一條重要經(jīng)驗(yàn)。具體體現(xiàn)為：準(zhǔn)確判明半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，明確革命斗爭(zhēng)的對(duì)象和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，深化對(duì)新民主主義革命的認(rèn)識(shí);深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變，明確社會(huì)主義建設(shè)的歷史方位;把握時(shí)代主題的轉(zhuǎn)變，開啟改革開放歷史進(jìn)程，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義歷史方位的階段性變化，站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家歷史新征程。[關(guān)鍵詞] 歷史方位;? 發(fā)展階段;? 新發(fā)展
前線 2021年7期2021-08-09
- 淺談小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展
理想與信念;發(fā)展階段;學(xué)習(xí)培訓(xùn)在當(dāng)今社會(huì)，教育思想的轉(zhuǎn)變和教育者的變化，給班主任工帶來了新的挑戰(zhàn)?！耙匀藶楸尽钡慕逃^念要求班主任平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微的變化，通過加強(qiáng)師生的交流來建立起和諧的師生關(guān)系。一方面， 教師必須具備相應(yīng)的心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等多方面的知識(shí);另一方面，學(xué)校也開始越來越重視班主任，逐漸認(rèn)識(shí)到班主任在教育教學(xué)中的作用，這兩方面的因素都使班主任工作具有越來越明顯的專業(yè)化屬性。那么，如何提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)呢？一、班
黑河教育 2021年4期2021-08-05
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育術(shù)語(yǔ)的發(fā)生前提及其發(fā)展階段
;發(fā)生前提;發(fā)展階段中圖分類號(hào)：D64 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-7408（2021）05-0118-06基金項(xiàng)目：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目第2號(hào)招標(biāo)課題“新形勢(shì)下加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作研究”（15JZD002）;上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究系列課題“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作模式研究”（2017XAI006）。作者簡(jiǎn)介：連曉龍（1989-），男，河南濮陽(yáng)人，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生，研究方向：思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治
理論導(dǎo)刊 2021年5期2021-07-08
- 解讀原始社會(huì)的密碼
所反映的社會(huì)發(fā)展階段、社會(huì)習(xí)俗及器物用途進(jìn)行解讀。【關(guān)鍵詞】新石器時(shí)代；人像；發(fā)展階段；社會(huì)習(xí)俗；用途【中圖分類號(hào)】K871.13 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）07-199-03【本文著錄格式】李勝軍.解讀原始社會(huì)的密碼——新石器時(shí)代陶人形器賞析[J].中國(guó)民族博覽，2021，04（07）：199-201.陶器發(fā)明以后，因?yàn)樵牧弦椎?、用途廣泛，成為先民最重要生活生產(chǎn)用器。同時(shí)，陶器可塑性強(qiáng)，便于制成各種形狀的器物，進(jìn)一步激
中國(guó)民族博覽 2021年7期2021-06-08
- 俄羅斯聯(lián)邦共產(chǎn)黨理論探索研究
聯(lián)邦共產(chǎn)黨;發(fā)展階段;理論體系前言：俄羅斯聯(lián)邦共產(chǎn)黨在成立之初堅(jiān)持蘇共理論，缺乏創(chuàng)新發(fā)展，在成立大會(huì)上強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持社會(huì)主義，和資本階級(jí)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，但并未切實(shí)提出行動(dòng)綱領(lǐng)。重建后俄共深入探究社會(huì)主義理論，對(duì)不同時(shí)期俄國(guó)局勢(shì)變化制訂的策略進(jìn)行分析，理論探索過程可以分為三個(gè)階段。一、第一階段：1993～1995年，認(rèn)同政治多元化俄共堅(jiān)持共產(chǎn)主義和社會(huì)主義作為自身原則，提出改革社會(huì)主義，承認(rèn)多元化政治，走社會(huì)斗爭(zhēng)道路。俄共在1993年提出了《綱領(lǐng)性聲明》，作為黨的第
錦繡·上旬刊 2021年5期2021-05-14
- 親子關(guān)系發(fā)展變化的五階段及父母的應(yīng)對(duì)策略
〕親子關(guān)系;發(fā)展階段;反向依戀需求;應(yīng)對(duì)策略〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1671-2684（2021）08-0004-04應(yīng)該如何面對(duì)變化動(dòng)蕩的親子關(guān)系，是不少家長(zhǎng)深感苦惱的課題。其實(shí)，親子之間出現(xiàn)矛盾沖突，主要原因并非是家長(zhǎng)缺少與孩子溝通交流的方法技巧，而在于父母不理解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，因而造成了一系列的“誤判”和“誤打誤撞”。所以，要處理好家庭中不斷變化的親子關(guān)系，父母首先要讀懂孩子。一、親子關(guān)系發(fā)展變化的五個(gè)階段從嬰兒出生開始，
中小學(xué)心理健康教育 2021年8期2021-04-19
- 生命周期視角下社會(huì)工作服務(wù)組織的發(fā)展困境與策略
X社工機(jī)構(gòu)；發(fā)展階段一、問題的提出在我國(guó)，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)稱社工機(jī)構(gòu)，有學(xué)者認(rèn)為其一般是指由社會(huì)工作者開展教育、培訓(xùn)等實(shí)務(wù)工作的社會(huì)服務(wù)組織[1]。在我國(guó)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)工作成為傳送社會(huì)福利，構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系的重要組成部分，社工機(jī)構(gòu)則成為社會(huì)工作者提供服務(wù)的重要載體[2]。社工機(jī)構(gòu)在我國(guó)起步晚、發(fā)展歷程短，但數(shù)量卻以成倍的速度增長(zhǎng)，有著長(zhǎng)足的發(fā)展動(dòng)力。生命周期原本是生物學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)概念，指代生物體的形態(tài)或功能在生命演化進(jìn)程中所經(jīng)歷的一連串階段或改變
社會(huì)與公益 2021年2期2021-04-19
- 試論應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方法發(fā)展階段及其啟示
;研究方法;發(fā)展階段一、引言應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是相對(duì)于理論語(yǔ)言學(xué)而言的。波蘭語(yǔ)言學(xué)家?guī)鞝柕聝?nèi)于1870年在研究中率先提出了應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的概念，而這一概念直到20世紀(jì)中葉才開始被國(guó)外語(yǔ)言學(xué)界認(rèn)可并普遍使用。國(guó)內(nèi)關(guān)于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究始自1977年恢復(fù)高考以后，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)首次作為學(xué)科試點(diǎn)在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)確立。在此之后，關(guān)于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)研究在國(guó)內(nèi)逐漸興起。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)具有狹義、廣義之分。狹義的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)通常是指學(xué)科成立之初的第二語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域，它主要用于外語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律性把
語(yǔ)文教學(xué)之友 2021年3期2021-03-18
- 我國(guó)跨境電子商務(wù)政策分析：2012—2020
、政策效力、發(fā)展階段、政策工具類型四個(gè)維度著手，對(duì)71份跨境電子商務(wù)政策樣本進(jìn)行量化分析。結(jié)果表明，從參與主體看，當(dāng)前跨境電子商務(wù)政策致力于各參與主體的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)參與主體的覆蓋較為全面，但從相關(guān)政策條文的數(shù)量看更偏重監(jiān)管主體；從政策效力看，當(dāng)前我國(guó)跨境電子商務(wù)權(quán)威型政策較少，政策效力整體不高，對(duì)行業(yè)共性問題缺乏相應(yīng)的約束力和執(zhí)行力，但靈活調(diào)整型政策較多，能根據(jù)行業(yè)發(fā)展變化與具體問題進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和指導(dǎo)；從發(fā)展階段看，根據(jù)政策年度發(fā)布數(shù)量與關(guān)鍵政策發(fā)布節(jié)點(diǎn)
中國(guó)流通經(jīng)濟(jì) 2021年1期2021-02-24
- 論大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧物流的發(fā)展
到一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。關(guān)鍵詞：智能物流;大數(shù)據(jù)時(shí)代;發(fā)展階段;商業(yè)引言智慧物流是世界物流業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，是物流從業(yè)者共同追求的目標(biāo)。在大數(shù)據(jù)快速增長(zhǎng)的現(xiàn)代時(shí)代，物流行業(yè)的交流與合作越來越緊密，為了有效彌補(bǔ)物流企業(yè)分布不均的問題，物流企業(yè)還需要有效推動(dòng)各種合作，應(yīng)用大數(shù)據(jù)物流信息平臺(tái)，并在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持下共享資源數(shù)據(jù)，但其整體的開放性、普遍性和普遍性決定了它必須配備高水平的安全防護(hù)體系，確保數(shù)據(jù)信息共享過程中數(shù)據(jù)信息的安全穩(wěn)定傳輸和準(zhǔn)確性。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年44期2021-02-23
- 遼寧省會(huì)展教育發(fā)展階段和趨勢(shì)研究
已進(jìn)入全新的發(fā)展階段。對(duì)于遼寧省會(huì)展教育發(fā)展階段和未來發(fā)展趨勢(shì)的研究，有利于明確其現(xiàn)階段的發(fā)展任務(wù)、探尋有效的發(fā)展對(duì)策。關(guān)鍵詞：遼寧;會(huì)展教育;發(fā)展階段;趨勢(shì)中圖分類號(hào)：F2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.02.012遼寧省會(huì)展業(yè)起步于上世紀(jì)90年代，發(fā)展勢(shì)頭良好，在我國(guó)會(huì)展業(yè)中占據(jù)著重要地位。根據(jù)中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)發(fā)布的《2019年中國(guó)展覽統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，2019年遼寧省全年舉辦展會(huì)729場(chǎng)，辦展面積68
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年2期2021-01-14
- 論馬克思社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論的五個(gè)發(fā)展階段
形成、完善等發(fā)展階段，構(gòu)造起馬克思社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論，以“歷史合力論”的理論范式系統(tǒng)闡明了人類社會(huì)發(fā)展的諸多動(dòng)力因素，實(shí)現(xiàn)對(duì)以往一切社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論的超越。馬克思社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論的中國(guó)化階段及成功實(shí)踐表明，這一理論是當(dāng)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、更好應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜形勢(shì)必須遵循的重要原則。關(guān)鍵詞：社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論;歷史溯源;發(fā)展階段中圖分類號(hào)：A81 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2021）12-0047-04社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論是馬克
學(xué)理論·下 2021年12期2021-01-06
- 我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展問題審視研究
005年快速發(fā)展階段的復(fù)雜混亂，到2006—2020年平穩(wěn)階段的規(guī)范有序。但是，在不同時(shí)期，我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展卻呈現(xiàn)出階段性問題。關(guān)鍵詞：高校;高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì);發(fā)展階段;存在問題中圖分類號(hào)：G807 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-9840（2020）05-0067-05Abstract：In the new era， it is a realistic need for China's sports power construction t
山東體育科技 2020年5期2020-12-23
- 國(guó)內(nèi)近30年來兒童哲學(xué)研究的回顧與前瞻
歷了探索期、發(fā)展階段、多元化高速發(fā)展階段。本研究在402篇相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，利用Citespace軟件對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，深入剖析我國(guó)兒童哲學(xué)研究現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞 兒童哲學(xué) 發(fā)展階段 聚類分析中圖分類號(hào)：G620 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.080Abstract In the past 30 years， Chinese resear
科教導(dǎo)刊 2020年19期2020-12-14
- “云”趨勢(shì)與品效合一：我國(guó)網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的發(fā)展歷程與新探索
絡(luò)綜藝節(jié)目;發(fā)展階段;云綜藝;她綜藝;品效合一在電子傳播時(shí)代，電視綜藝節(jié)目曾以不拘一格的節(jié)目形態(tài)、流行與風(fēng)雅并存的內(nèi)容風(fēng)格引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)潮，一些“現(xiàn)象級(jí)”電視綜藝作為文化象征與符號(hào)隱喻，塑造了一代人的集體記憶。隨著媒介技術(shù)的革新，強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)平權(quán)和雙向交往的互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)下的主導(dǎo)媒體，部分程度上消解了傳統(tǒng)媒體的渠道優(yōu)勢(shì)。①電視綜藝節(jié)目囿于制作模式和固化風(fēng)格難以出新，媒體人的“出走”與電視受眾的遷徙，給電視綜藝帶來雙重打擊。近十幾年來，網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目憑借新媒介技術(shù)“
教育傳媒研究 2020年6期2020-12-09
- 中國(guó)新聞獎(jiǎng)國(guó)際傳播獎(jiǎng)的十年變遷之路
、調(diào)整階段、發(fā)展階段，不斷通過理念和行動(dòng)創(chuàng)新，向成熟邁進(jìn)。在探索階段的敘事層次上，由宏大國(guó)家敘事逐漸走向多元敘事;敘事語(yǔ)態(tài)上，凸顯人文理念;敘事視角上，“自我”轉(zhuǎn)向“他我”。在調(diào)整階段的報(bào)道方式上，突破固有報(bào)道理念;報(bào)道風(fēng)格上，開拓平等視角;報(bào)道模式上，提升可看度。在發(fā)展階段的話語(yǔ)表達(dá)方式上，重塑國(guó)人形象;話語(yǔ)報(bào)道形式上，講好中國(guó)故事;話語(yǔ)呈現(xiàn)模式上，強(qiáng)化新聞多元與回歸。諸多的創(chuàng)新表達(dá)手法，體現(xiàn)了中國(guó)媒體話語(yǔ)形態(tài)的重大轉(zhuǎn)變;而話語(yǔ)自信的綜合提升，正是國(guó)家話
新聞傳播 2020年15期2020-11-06
- 收入差距對(duì)消費(fèi)升級(jí)的區(qū)域差異性研究
差異性和區(qū)域發(fā)展階段的兩個(gè)維度探究收入差距對(duì)不同地區(qū)消費(fèi)升級(jí)的影響效應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)收入差距對(duì)東中西部消費(fèi)升級(jí)存在明顯的差異，其中對(duì)西部地區(qū)和東部地區(qū)有顯著的抑制作用，而對(duì)中部地區(qū)則沒有顯著影響;收入差距對(duì)消費(fèi)升級(jí)的影響效應(yīng)與地區(qū)的發(fā)展階段呈現(xiàn)“倒U型”關(guān)系。收入差距的擴(kuò)大主要對(duì)低收入群體的消費(fèi)升級(jí)有抑制作用。關(guān)鍵詞：收入差距;消費(fèi)升級(jí);區(qū)域差異性;發(fā)展階段中圖分類號(hào)： F06 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 0257-5833（2020）10-0053-14作
社會(huì)科學(xué) 2020年10期2020-11-02
- 翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展階段問題淺析
外翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展階段劃分為三個(gè)時(shí)期是可行的，因?yàn)槊總€(gè)時(shí)期的發(fā)展都得到了相應(yīng)數(shù)據(jù)的支撐。建議國(guó)內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂發(fā)展階段的每個(gè)時(shí)期的叫法統(tǒng)一為：發(fā)芽破土期、初步生長(zhǎng)期、成長(zhǎng)壯大期。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂;發(fā)展階段;國(guó)外研究;國(guó)內(nèi)研究1引言翻轉(zhuǎn)課堂是相對(duì)傳統(tǒng)課堂而言的，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生課前通過觀看講課視頻等資料學(xué)習(xí)知識(shí)，課堂上通過小組討論、教師輔導(dǎo)等消化知識(shí)。課堂上教師不再講授新知識(shí)，教師的作用是組織課堂活動(dòng)、維持課堂秩序、提供個(gè)別輔導(dǎo)。課堂是學(xué)生展示的舞臺(tái)，學(xué)生是課堂的主
中外企業(yè)家·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 淺談漢字的發(fā)展階段及一般規(guī)律
在的，不同的發(fā)展階段必然有其不同的特性和演變?cè)?，這樣的演變一定會(huì)遵循著一般的變化規(guī)律。漢字由繁至簡(jiǎn)是普遍的一條規(guī)律，盡管有時(shí)也出現(xiàn)過漸繁的跡象。本篇論文僅淺談漢字發(fā)展變化的階段其各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)、產(chǎn)生變化的原因及其一般規(guī)律?！娟P(guān)鍵詞】漢字;發(fā)展階段;演變;規(guī)律【中圖分類號(hào)】H12? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1672-0490（2020）27-0141-02【本文著錄格式】翟宏丹.淺談漢字
課外語(yǔ)文·下 2020年9期2020-10-20
- 中小企業(yè)在不同發(fā)展階段的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略研究思考
的達(dá)成。不同發(fā)展階段的企業(yè)面對(duì)不同的發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)，需要制定不同的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略進(jìn)行發(fā)展指導(dǎo)，以便規(guī)避企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。基于此，本文將就中小企業(yè)在不同發(fā)展階段的財(cái)務(wù)工作要求進(jìn)行戰(zhàn)略性分析，并提出相應(yīng)的意見以供參考。關(guān)鍵詞：中小企業(yè);不同;發(fā)展階段;財(cái)務(wù);戰(zhàn)略研究企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略性工作能從企業(yè)發(fā)展需求、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展要求上全方位的對(duì)企業(yè)資金進(jìn)行科學(xué)布局和系統(tǒng)性的籌劃，確保企業(yè)資金應(yīng)用安全性和合理性，最大化規(guī)避企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中可能遇到的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，從根本上提升企業(yè)發(fā)展安
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2020年10期2020-09-10
- 國(guó)際視角下對(duì)外直接投資發(fā)展策略研究
外直接投資;發(fā)展階段;存在問題;應(yīng)對(duì)措施隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的日益強(qiáng)化，國(guó)際對(duì)外直接投資在國(guó)際投資中的比重不斷上升，發(fā)展跨國(guó)經(jīng)營(yíng)已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要特征。國(guó)際對(duì)外直接投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)力的迅速提升與綜合國(guó)力的不斷提高起著至關(guān)重要的作用。一、充分發(fā)揮政府的作用國(guó)家應(yīng)設(shè)立具有權(quán)威性的專門境外投資管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定境外直接投資發(fā)展戰(zhàn)略與步驟。從宏觀上統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)與管理各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的境外直接投資。同時(shí)國(guó)家應(yīng)制定與完善有關(guān)境外投資企業(yè)的各項(xiàng)政
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年2期2020-09-10
- 當(dāng)下中美關(guān)系的歷史分析
關(guān)系的發(fā)展，發(fā)展階段的成了結(jié)構(gòu)性矛盾的主要方面?！娟P(guān)鍵詞】 歷史分析法 中美關(guān)系 結(jié)構(gòu)性矛盾 發(fā)展階段2017年8月，隨著美國(guó)貿(mào)易代表萊特希澤宣布，對(duì)中國(guó)正式發(fā)起“301調(diào)查”。9個(gè)月后，特朗普政府宣布對(duì)中國(guó)輸美價(jià)值近500億美元的商品加征25%的關(guān)稅。至今，中美已經(jīng)過幾個(gè)回合的加征關(guān)稅。于此同時(shí)，中美貿(mào)易談判也連續(xù)進(jìn)行了11輪磋商。目前，中美貿(mào)易摩擦談判處于緩慢但未停止的階段。就當(dāng)前中美關(guān)系遇到的挫折和矛盾，很有必要通過馬克思主義歷史分析法進(jìn)行分析，以找
大經(jīng)貿(mào) 2020年6期2020-09-02
- 論網(wǎng)劇的五個(gè)發(fā)展階段、美學(xué)特質(zhì)及當(dāng)下反思
鍵詞：網(wǎng)劇;發(fā)展階段、美學(xué)特質(zhì);當(dāng)下反思網(wǎng)絡(luò)自制劇的發(fā)展歷程迄今為止歷經(jīng)了五個(gè)階段。首先是2005年到2008年的“萌芽階段”，這一時(shí)期的網(wǎng)劇不溫不火，僅是簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)電視劇的網(wǎng)絡(luò)移植，至2008年底一般電視劇以每集3000到5000人民幣的價(jià)格進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，如2006年播出的81集大型連續(xù)劇《武林外傳》，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)僅售十萬。進(jìn)入2008年到2012年的“起步階段”，網(wǎng)絡(luò)自制劇的成功試水帶來了更多專業(yè)有趣的元素走入大眾視野。優(yōu)酷則是較早將目光對(duì)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)自制劇的網(wǎng)
西部論叢 2020年9期2020-08-28
- 中國(guó)中小學(xué)影視教育改革開放四十年走過的 發(fā)展階段
學(xué)影視教育;發(fā)展階段中圖分類號(hào)：G42 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）20-0115-02一、1978年至1998年，中小學(xué)影視教育在全國(guó)范圍內(nèi)開啟，上海市成果顯著20世紀(jì)80年代初，隨著改革開放不斷深入，社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立，文化發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，大眾傳播媒介也不免參差不齊、魚龍混雜。在這種開放與堅(jiān)守的經(jīng)濟(jì)文化背景下，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為導(dǎo)向的“影視教育”，以百部愛國(guó)主義
戲劇之家 2020年20期2020-07-20
- 基于VAR模型的知識(shí)服務(wù)業(yè)發(fā)展階段研究
?！娟P(guān)鍵詞】發(fā)展階段;VAR模型;知識(shí)服務(wù)業(yè)【中圖分類號(hào)】F224;F427 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2020）03-0015-021 知識(shí)服務(wù)業(yè)的分類為了更好地使用已有的統(tǒng)計(jì)資料，結(jié)合已發(fā)表的論文成果，將知識(shí)服務(wù)業(yè)劃分為5個(gè)門類、13個(gè)大類（見表1）。2 基于產(chǎn)業(yè)生命周期模型的知識(shí)服務(wù)業(yè)生命周期判斷由產(chǎn)品生命周期研究演變而來的產(chǎn)業(yè)生命周期（PLC）的研究始于20世紀(jì)80年代，而如何判斷一個(gè)產(chǎn)業(yè)所處的生命周期階段是該理論的難點(diǎn)，因
企業(yè)科技與發(fā)展 2020年3期2020-06-30
- 學(xué)前兒童幾何圖形組合能力的發(fā)展研究
形組合能力;發(fā)展階段幾何經(jīng)驗(yàn)對(duì)于兒童來說十分重要。幾何經(jīng)驗(yàn)不僅為兒童提供了聯(lián)結(jié)數(shù)學(xué)與真實(shí)世界的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了兒童理解和解釋世界所必需的空間能力，而且也是兒童其他數(shù)學(xué)能力發(fā)展的橋梁和基礎(chǔ)。在學(xué)前階段，兒童已經(jīng)擁有大量獲得幾何經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)前兒童的幾何能力主要體現(xiàn)在圖形的辨認(rèn)與比較、圖形的組合與拆分等方面。 幾何圖形組合能力是指把多個(gè)圖形組合起來，形成一個(gè)更大的圖形或者形成一個(gè)幾何圖案的能力。〔1，2〕在兒童早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，幾何圖形組合能力的發(fā)展尤為重要。全美
幼兒教育·教育科學(xué)版 2020年3期2020-06-29
- 改革開放后廣東民辦高等教育政策流變探析
、起步階段、發(fā)展階段和規(guī)范階段的各個(gè)時(shí)期，政府都適時(shí)頒布了促進(jìn)民辦教育規(guī)范科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)?，F(xiàn)在回頭看，在廣東民辦高校從無到有再到蓬勃發(fā)展及規(guī)范發(fā)展的各時(shí)期，都是這些扎根實(shí)際、規(guī)劃合理的政策法規(guī)引導(dǎo)的結(jié)果。關(guān)鍵詞：廣東民辦高等教育;教育政策;起步階段;發(fā)展階段;規(guī)范階段中圖分類號(hào)：G648.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：CN61-1487-（2020）06-0096-03民眾興學(xué)，廣東自古有之。廣東民辦教育發(fā)展曾在上世紀(jì)五六十年代被迫中斷。后借改革開放東
西部學(xué)刊 2020年6期2020-06-08
- 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段回顧分析
我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段劃分、我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力等問題進(jìn)行研究，并總結(jié)階段特征。關(guān)鍵詞：體育產(chǎn)業(yè);發(fā)展階段;階段特征1研究方法1.1文獻(xiàn)資料法在知網(wǎng)上搜集大量體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段相關(guān)文章及期刊以及成都體育學(xué)院圖書館的相關(guān)專業(yè)書籍閱讀分析。1.2對(duì)比分析法對(duì)前人學(xué)者的研究成果進(jìn)行對(duì)比，分析得出我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的階段特征及發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。1.3總結(jié)歸納法對(duì)所查閱的資料對(duì)比分析后歸納出我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，為本文提供理論支撐。2研究結(jié)果與分析2.1我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
讀書文摘（下半月） 2020年11期2020-05-26
- 黑客發(fā)展的不同階段的心理特征分析
群體在不同的發(fā)展階段，具有客觀地認(rèn)識(shí)世界，真實(shí)的審美和感受力，永不停歇的創(chuàng)新精神，尋求技術(shù)巔峰的精神，通過程序獲得及時(shí)反饋的需求，社會(huì)認(rèn)同和情感支持的需要等心理特征。關(guān)鍵詞：黑客;發(fā)展階段;心理特征在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，黑客這個(gè)群體是一個(gè)特別引人注目的存在。從20世紀(jì)60年代黑客開始，經(jīng)歷了很多不同的階段，每個(gè)階段的黑客都顯示出不同的心理特征。隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展，大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的到來，人類共享信息時(shí)代的便利和發(fā)達(dá)同時(shí)，也必然面臨著信息安全的問題，了解黑客的
青年與社會(huì) 2020年8期2020-05-11
- 中美大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育與培養(yǎng)的比較研究
教育;文化;發(fā)展階段;培養(yǎng);比較研究中圖分類號(hào)：G420文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-1101（2020）04-0069-08作者簡(jiǎn)介：葛濤（1980-），男，安徽渦陽(yáng)人，副教授，博士，研究方向：高等教育。Abstract： College students are important force to lead the development of the future society. The university stage is a golde
- 個(gè)人稅收遞延型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)回顧與展望
延養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展階段，歸納理論觀點(diǎn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而展望我國(guó)個(gè)人稅收遞延型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展前景。關(guān)鍵詞：個(gè)人稅收遞延;商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn);發(fā)展階段;理論回顧;前景展望中圖分類號(hào)：F840 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1673-291X（2020）06-0082-03引言個(gè)人稅收遞延型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)①概括起來，是個(gè)人在購(gòu)買商業(yè)養(yǎng)老保個(gè)人稅收遞延型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)險(xiǎn)時(shí)不繳納個(gè)人所得稅，等到領(lǐng)取養(yǎng)老金時(shí)再繳個(gè)稅的一種私人養(yǎng)老儲(chǔ)蓄計(jì)劃，其實(shí)質(zhì)是將稅收
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2020年6期2020-04-10
- 公共圖書館研究的發(fā)展階段及其熱點(diǎn)變遷（1951—2017）
圖書館研究;發(fā)展階段;熱點(diǎn)變遷公共圖書館是人類社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我國(guó)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分?，F(xiàn)階段，受國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及政策導(dǎo)向的影響，我國(guó)公共圖書館事業(yè)獲得迅速發(fā)展。公共圖書館是圖書館事業(yè)的三大支柱之一，關(guān)于公共圖書館的研究一直是我國(guó)圖書情報(bào)界長(zhǎng)期關(guān)注的問題，相關(guān)的學(xué)術(shù)研究主題眾多，關(guān)涉的研究熱點(diǎn)也變化多樣。為追溯我國(guó)公共圖書館研究發(fā)展的歷程，探討其理論研究熱點(diǎn)的變遷，梳理我國(guó)公共圖書館研究的發(fā)展脈絡(luò)，筆者以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI
河南圖書館學(xué)刊 2020年1期2020-04-07
- 發(fā)展學(xué)前兒童前書寫活動(dòng)的教學(xué)策略
前書寫學(xué)習(xí)的發(fā)展階段，提出教師的支持性教學(xué)策略。[關(guān)鍵詞]幼小銜接;前書寫;發(fā)展階段;教學(xué)策略前書寫是指兒童在未接受正式的書寫教育之前，根據(jù)環(huán)境中習(xí)得的書面語(yǔ)言知識(shí)，通過涂鴉、圖畫、像字而非字的符號(hào)、接近正確的字等形式進(jìn)行的書寫活動(dòng)。幼兒嘗試使用圖畫、符號(hào)、簡(jiǎn)單的文字等多元化、不拘一格的方式來表達(dá)和交流想法，是學(xué)前兒童在習(xí)得規(guī)范的漢字、掌握真正漢字書寫能力之前必經(jīng)的階段。一、學(xué)前兒童前書寫活動(dòng)的現(xiàn)狀分析在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中語(yǔ)言領(lǐng)域明確提出，利用圖書、
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年30期2020-03-24