竹筒
- 兩大網(wǎng)紅美食結(jié)局南轅北轍 食品安全底線堅(jiān)決不能逾越
最近，淄博燒烤和竹筒奶茶成為新的兩大“網(wǎng)紅”，專門去淄博吃燒烤、拿著竹筒奶茶拍照發(fā)朋友圈，成了最潮、收獲最多點(diǎn)贊的行為。但由于爆紅后的心態(tài)及保障措施不一樣，很快兩者便分道揚(yáng)鑣，走向了不同的道路——竹筒茶僅僅是曇花一現(xiàn)，而淄博燒烤卻帶火了一座城，甚至攪動(dòng)了資本市場(chǎng)。竹筒奶茶迅速走紅? 因食安問(wèn)題成曇花一現(xiàn)竹筒里加上奶茶、擠上幾圈雪頂奶油、撒上抹茶粉或是水果凍干粒，再貼上城市限定標(biāo)簽，竹筒奶茶最近成為了茶飲界的“頂流”。社交平臺(tái)方面，小紅書上關(guān)鍵詞為“竹筒奶茶
中國(guó)食品 2023年9期2023-06-29
- 廣西民族改良樂器“竹筒琴”的推廣研究
547000）竹筒琴樂器源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展有所不同。其在國(guó)內(nèi)的發(fā)展每況愈下，用竹管制成的整排樂器在中國(guó)非常罕見，在廣西民間地區(qū)，甚至一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，用竹管制成的整排樂器都還是很原始單一的表現(xiàn)形式。而竹筒琴在東南亞等地的發(fā)展卻十分迅速，用竹管制成的整排打擊樂器種類繁多。本文闡述的“竹筒琴”屬于擊奏體鳴樂器，是結(jié)合越南的德朗琴改良制作而成的，通過(guò)對(duì)形制、原材料的優(yōu)化，以及定音方式的改進(jìn)，形成了具有獨(dú)特風(fēng)味的“竹筒琴”，促進(jìn)了本土民族樂器的發(fā)展，對(duì)本土音樂
戲劇之家 2023年5期2023-02-24
- 跳過(guò)六個(gè)竹筒的孩子
游戲；有的孩子把竹筒和小木板組合在一起玩起了沖浪板、滑板車、蹺蹺板游戲；有的孩子玩起了騎竹馬、倒掛金鉤、金雞獨(dú)立的游戲；還有一些年齡較小的孩子完全沉浸在自己的游戲當(dāng)中，如用細(xì)竹竿敲打竹凳子、在架起的長(zhǎng)竹梯上匍匐前進(jìn)、跳竹梯……豐富多變的竹制品在不同年齡段、不同能力的孩子手中玩出了不一樣的精彩。在游戲場(chǎng)地的一側(cè)，動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差的程程（大班幼兒）一會(huì)兒跟著小班的弟弟妹妹在長(zhǎng)竹梯上匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒用細(xì)竹竿敲打著竹凳子，樂不可支。與此同時(shí)，他看到自己班的幾個(gè)男孩用
兒童與健康(幼兒教師參考) 2022年2期2022-03-17
- 矩形竹片剖分模型在竹筒開片中的應(yīng)用1)
不斷提高。但由于竹筒的開片數(shù)及竹片的截面尺寸規(guī)格主要由經(jīng)驗(yàn)決定，出材率始終難以提高，直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)于竹筒剖分(開片)的研究很少，2008年王彥斌等[14]對(duì)竹筒的剖分進(jìn)行了研究，將竹筒看作有一定厚度的圓壁筒，建立竹筒內(nèi)、外徑和竹片截面尺寸與開片數(shù)三者之間的數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出了相應(yīng)優(yōu)化剖竹(開片)的計(jì)算公式。該研究沒有考慮竹片的加工余量，與生產(chǎn)實(shí)際存在差距。為此，2012年郝景新等[15]考慮竹片加工余量，重建了竹片剖分的數(shù)學(xué)模型，研究表明：開片數(shù)
東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年9期2021-11-03
- 竹林之憶
竹子做的美食——竹筒飯。到了芒種時(shí)節(jié)，爺爺會(huì)從山上選一株最粗的竹子，將竹子鋸成一段一段的，每一節(jié)兩頭都有竹節(jié)。之后，爸爸會(huì)用鉆頭在竹子段的一頭鉆出一個(gè)手指粗細(xì)的小孔，媽媽把早已準(zhǔn)備好的糯米、咸肉丁等從手指粗細(xì)的小孔里塞進(jìn)去。這是極其考驗(yàn)?zāi)托牡?。只見媽媽舀起一小勺糯米，小心翼翼地將米粒平鋪在洞口，然后再用筷子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢地將糯米戳進(jìn)竹筒里。大約灌到竹筒的三分之二后，媽媽就停手了，并往竹筒里加滿了水，最后用竹葉將那個(gè)小孔蓋住。竹筒飯的火候極其講究：火太猛不
天天愛科學(xué) 2021年8期2021-08-13
- 幼兒園游戲活動(dòng)案例《滾動(dòng)的火車》
例如竹圈、竹梯、竹筒、竹碗、竹槽等，生成了《竹韻童真》這一主題課程。在課程生成中，孩子們對(duì)竹子及竹制品產(chǎn)生了濃厚的興趣，在玩“竹”的游戲中，能利用竹材料和其他低結(jié)構(gòu)材料開展探究活動(dòng)，創(chuàng)新出許多不同的玩法，激發(fā)了幼兒的興趣和潛能，提高了解決問(wèn)題的能力，引發(fā)了孩子的深度學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程實(shí)錄（主要介紹游戲活動(dòng)的內(nèi)容和過(guò)程，包括幼兒與環(huán)境材料互動(dòng)、探究和交往的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和典型行為，以及教師的支持與回應(yīng)等。）搭建小火車[事件描述]戶外活動(dòng)開始了，幾個(gè)男孩子在草
學(xué)校教育研究 2021年3期2021-03-12
- 美味竹筒飯
叔提議大家一起做竹筒飯。這對(duì)院里的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)絕妙的主意，我們紛紛表示贊同。而我只吃過(guò)竹筒飯，從來(lái)沒有做過(guò)，更是充滿了好奇。說(shuō)干就干！我跟著外公他們先去山上砍了一些竹子，接下來(lái)要用刀把竹筒的一頭砍開。這可是個(gè)技術(shù)活，得掌握好力度，讓另一頭保持閉合狀態(tài)。這自然要交給大人來(lái)搞定。我們小孩子打了些井水，等著把砍好的竹筒清洗干凈。外婆將我們喜歡的各種食材混合在一起。食材十分豐富，有胡蘿卜、香菇、毛豆、青菜、牛肉丁，還有泡好的大米。這么誘人的食材，看著就讓人垂涎
作文小學(xué)高年級(jí) 2020年11期2020-12-18
- 中心組合設(shè)計(jì)響應(yīng)面法優(yōu)化毛竹竹筒車削去青工藝
軟化展平，特別是竹筒無(wú)裂紋展平技術(shù)近年來(lái)發(fā)展壯大，它實(shí)現(xiàn)了以竹片和竹束為主的竹材加工構(gòu)成單元向展平竹板轉(zhuǎn)變，大大提高了竹材利用率[4]。目前，專家學(xué)者主要針對(duì)于竹材軟化展平工藝與設(shè)備、竹材軟化展平機(jī)理等方面進(jìn)行研究[5]。雖然竹材的軟化和展平是竹筒無(wú)裂紋展平的重中之重，但竹筒的預(yù)處理，即去青處理也極為關(guān)鍵。竹材的竹青主要由蠟質(zhì)層、硅脂層和維管束構(gòu)成，且竹青部位的纖維素、木質(zhì)素比竹黃和竹肉部位都高，因此竹青層質(zhì)地堅(jiān)韌，組織致密，難以壓縮、拉伸、變形和軟化[6
浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào) 2020年4期2020-08-24
- 傣族人的竹筒香茶
族種茶歷史悠久，竹筒香茶是他們別具一格的飲茶習(xí)俗?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">竹筒香茶”傣語(yǔ)稱“臘跺”，又名“姑娘茶”，屬綠茶緊壓茶類。它的外形呈圓柱狀，直徑3～8 cm，長(zhǎng)8～20 cm，具有竹香、糯米香、茶香三香一體的特殊風(fēng)味。其葉底肥嫩黃亮，湯色黃綠清澈，滋味鮮爽回甘。自古名山出名茶，最早的竹香筒茶出自耿馬的名山——戶南山。這里常年氣候溫和，植被覆蓋率高，群山之中分布有許多千年以上的原始古茶樹，用此原料制作的竹筒茶尤為珍貴，曾被列為“土司貢茶”中的極品。后來(lái)成為世人爭(zhēng)相品啜的
烹調(diào)知識(shí) 2020年4期2020-04-08
- 美味竹筒飯
叔提議大家一起做竹筒飯。這對(duì)院里的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)絕妙的主意，我們紛紛表示贊同。而我只吃過(guò)竹筒飯，從來(lái)沒有做過(guò)，更是充滿了好奇。說(shuō)干就干！我跟著外公他們先去山上砍了一些竹子，接下來(lái)要用刀把竹筒的一頭砍開。這可是個(gè)技術(shù)活，得掌握好力度，讓另一頭保持閉合狀態(tài)。這自然要交給大人來(lái)搞定。我們小孩子打了些井水，等著把砍好的竹筒清洗干凈。外婆將我們喜歡的各種食材混合在一起。食材十分豐富，有胡蘿卜、香菇、毛豆、青菜、牛肉丁，還有泡好的大米。這么誘人的食材，看著就讓人垂涎
作文·小學(xué)中高年級(jí) 2020年11期2020-03-28
- 難忘的竹筒飯
徐毓靈竹筒飯，你吃過(guò)嗎？今年暑假，我就吃了一次自己親手做的竹筒飯，那米飯的清香，那制作的樂趣，至今還讓我回味無(wú)窮哩！要做竹筒飯，第一步是砍竹子，準(zhǔn)備好竹筒。一大清早，我和爸爸就上山了。山上竹林茂盛，空氣清新，不由得讓我想起毛主席“戰(zhàn)士指看南粵，更加郁郁蔥蔥”的詩(shī)句。我們選取了一根筆直的成年竹子，砍斷，剔掉葉子。然后，將竹子鋸成一段一段的，為了方便盛米，鋸的時(shí)候要保留兩端的竹結(jié)，并用刀橫著剖開竹筒上面的一小部分。這樣，竹筒就做好了。我們將竹筒洗凈，將事先淘好
孩子·小學(xué)版 2020年4期2020-01-25
- 兩只竹筒震京城
來(lái)了一大一小兩只竹筒，粗大的一只是他用來(lái)吃飯的，細(xì)長(zhǎng)的一只是用來(lái)飲水的。因?yàn)樗矚g竹子的勁節(jié)，所以用毛竹特制了這兩只竹筒，外出時(shí)也攜帶著。大家看他取來(lái)兩只竹筒，都不知道他意欲何為。王茂蔭卻讓老掌柜取來(lái)一錠標(biāo)準(zhǔn)的十兩官銀，然后又讓店伙計(jì)提來(lái)一壺清水，端上一只盛湯的大瓷碗。眾目睽睽之下，王茂蔭把粗大的竹筒放在大瓷碗內(nèi)，然后提起水壺往大竹筒內(nèi)注入清水，灌滿之后拿起老掌柜給他的十兩官銀，輕輕地放進(jìn)了大竹筒里。很快大竹筒里的清水就溢了出來(lái)，沿著竹筒外壁流到大瓷碗中。
民間故事選刊·上 2019年12期2019-12-17
- 兩只竹筒震京城
來(lái)了一大一小兩只竹筒，粗大的一只是他用來(lái)吃飯的，細(xì)長(zhǎng)的一只是用來(lái)飲水的。因?yàn)樗矚g竹子的勁節(jié)，所以用毛竹特制了這兩只竹筒，外出時(shí)也攜帶著。大家看他取來(lái)兩只竹筒，都不知道他意欲何為。王茂蔭卻讓老掌柜取來(lái)一錠標(biāo)準(zhǔn)的十兩官銀，然后又讓店伙計(jì)提來(lái)一壺清水，端上一只盛湯的大瓷碗。眾目睽睽之下，王茂蔭把粗大的竹筒放在大瓷碗內(nèi)，然后提起水壺往大竹筒內(nèi)注入清水，灌滿之后拿起老掌柜給他的十兩官銀，輕輕地放進(jìn)了大竹筒里。很快大竹筒里的清水就溢了出來(lái)，沿著竹筒外壁流到大瓷碗中。
民間故事選刊 2019年23期2019-12-16
- 大班藝術(shù)——哈尼族舞蹈活動(dòng)《竹筒響起來(lái)》
劉榮設(shè)計(jì)意圖竹筒舞來(lái)源于我國(guó)少數(shù)民族哈尼族的舞蹈，每逢祭祀之夜，祭師開始以竹筒頓樓板發(fā)出第一聲擊打，于是全村人都手持竹筒頓自家樓板發(fā)出響聲，以此驅(qū)邪除魔，消災(zāi)避難。后經(jīng)一輩輩人加工創(chuàng)造，演變成了今日的竹筒舞。它利用竹筒有節(jié)奏的敲擊地面發(fā)出響聲，舞蹈動(dòng)作以雙腿的跺跳，小腿彈為基本動(dòng)律，加之歌聲和竹筒聲融為一體，氣氛十分熱烈。竹筒舞極具趣味性和挑戰(zhàn)性，而且簡(jiǎn)單易學(xué)，幼兒不僅可以在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中提升自身的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)少數(shù)民族的文化。通過(guò)學(xué)習(xí)竹
讀書文摘（下半月） 2019年8期2019-09-10
- 抓只“竹蟬”唱個(gè)飽
它來(lái)了——材料：竹筒、竹枝、竹棍、厚牛皮紙、繩子、松香等工具：美工刀、剪刀、乳白膠、小鋸等材料有話說(shuō)1.竹筒不用太大也不宜過(guò)小，直徑5厘米左右、長(zhǎng)度10厘米左右的最好。2.竹筒要兩端開口。3.如果找不到合適的竹棍，筷子也可以。步驟1.在竹棍上套兩個(gè)稍粗的竹環(huán)，并用乳白膠粘牢，做成把手。2.在竹筒的一端涂抹乳白膠，粘上厚牛皮紙，并剪去多余的部分。3.在粘牢的牛皮紙中間戳一個(gè)小洞，穿入尼龍線。穿好后，在尼龍線的一頭綁一小節(jié)竹枝，另一頭套在把手的兩個(gè)竹環(huán)中間。注
課堂內(nèi)外(小學(xué)版) 2019年3期2019-08-22
- 紅薯飯
個(gè)小和尚往一個(gè)大竹筒里裝紅薯飯，裝了滿滿一竹筒，再把竹筒掛到老柚子樹的樹枝上。很快，一只山雀聞到紅薯飯的香味，飛到竹筒上啄紅薯飯粒?？墒牵灰粫?huì)兒，樹上傳來(lái)了山雀的尖叫聲，咦，山雀被紅薯飯燙到舌頭啦？七個(gè)小和尚站在柚子樹下往上一瞧，哎呀，貪嘴的松鼠和山雀打起來(lái)了。松鼠蹦來(lái)跳去，伸出爪子撓山雀，山雀撲扇撲扇，伸長(zhǎng)脖子啄松鼠。這可怎么辦，這么香的紅薯飯，山雀喜歡吃，松鼠也喜歡吃。這時(shí)候，一只猴子悄悄地爬上樹，手輕輕一鉤，摘走了竹筒，獨(dú)個(gè)兒坐到圍墻上，掏竹筒里的
故事大王 2019年8期2019-08-07
- 鄉(xiāng)野里的童趣（節(jié)選）
把京胡，底部是個(gè)竹筒，長(zhǎng)不及十厘米，筒口直徑約五六厘米。竹筒一頭的內(nèi)壁上刻有一圈凹溝，用來(lái)布設(shè)套鼠的細(xì)繩。竹筒的另一頭上下對(duì)鑿一個(gè)圓孔，一根竹條穿通上下。下端削尖，插入土中以固定整個(gè)捕具。竹條的上部削為竹片，可前后彎弓，竹片上頭刻一小坎，用以系繩。套繩一頭打著活結(jié)，另一頭穿過(guò)活結(jié)，通過(guò)筒口的一個(gè)圓洞系于竹片上。竹筒內(nèi)安裝了一個(gè)靈巧的機(jī)關(guān)，控制套繩?？拷鼨C(jī)關(guān)處放上一撮米，用以引誘田鼠。田鼠把頭伸進(jìn)竹筒偷吃時(shí)會(huì)觸動(dòng)機(jī)關(guān)，那竹片往上一挑，竹筒口的套繩迅速拉緊，正
作文·初中版 2019年3期2019-04-12
- 鄉(xiāng)野里的童趣（節(jié)選）
把京胡，底部是個(gè)竹筒，長(zhǎng)不及十厘米，筒口直徑約五六厘米。竹筒一頭的內(nèi)壁上刻有一圈凹溝，用來(lái)布設(shè)套鼠的細(xì)繩。竹筒的另一頭上下對(duì)鑿一個(gè)圓孔，一根竹條穿通上下。下端削尖，插入土中以固定整個(gè)捕具。竹條的上部削為竹片，可前后彎弓，竹片上頭刻一小坎，用以系繩。套繩一頭打著活結(jié)，另一頭穿過(guò)活結(jié)，通過(guò)筒口的一個(gè)圓洞系于竹片上。竹筒內(nèi)安裝了一個(gè)靈巧的機(jī)關(guān)，控制套繩?？拷鼨C(jī)關(guān)處放上一撮米，用以引誘田鼠。田鼠把頭伸進(jìn)竹筒偷吃時(shí)會(huì)觸動(dòng)機(jī)關(guān)，那竹片往上一挑，竹筒口的套繩迅速拉緊，正
作文中學(xué)版 2019年3期2019-03-13
- 制作竹筒飯，一點(diǎn)兒都不難
南的特色食品——竹筒飯。今天，我就要和一位傣族叔叔一起制作美味的竹筒飯啦！叔叔帶我來(lái)到一片茂密的竹林里，選了一棵又綠又嫩的參天大竹，用大刀將它砍下來(lái)，再?gòu)闹薪貛锥未笮∵m中的竹筒。這樣，堅(jiān)硬的翠綠“外衣”就準(zhǔn)備好了。然后，我們開始準(zhǔn)備竹筒飯里面的“餡兒”。我們把一袋糯米和少量花生倒在盆里，加入清水浸泡。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！浸泡了一兩個(gè)小時(shí)后，終于到了將竹筒和飯合二為一的時(shí)刻了。我和叔叔小心翼翼地把濕嗒嗒的糯米和花生塞入竹筒中。為了使竹筒飯更加美味，叔叔還在
小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級(jí)) 2019年4期2019-01-10
- 裝滿細(xì)紗的竹筒
一個(gè)下端有漏孔的竹筒，讓小沙彌往里倒水。小沙彌一邊倒著，竹筒一邊漏著。小沙彌只要一停止倒水，竹筒里的蓄水很快就流干流凈了。高僧在竹筒里盛滿細(xì)紗，再讓小沙彌往里注水。這樣一來(lái)，只要往竹筒里注一點(diǎn)兒水，竹筒下端小孔里的細(xì)流就能淅淅瀝瀝地流好長(zhǎng)時(shí)間?？葱∩硰浫匀灰荒樏曰蟮臉幼?，高僧就開導(dǎo)他說(shuō)：“泉眼上邊的山頭就好比裝滿細(xì)紗的竹筒，內(nèi)在的結(jié)構(gòu)不全是堅(jiān)硬的頑石，有一部分是糠木一樣的吸水石，每逢雨雪天氣，它就自然而然地吸收保存大量的雨水雪水，為泉水瀑布的形成提供充足的
山東國(guó)資 2018年19期2018-12-14
- 做竹筒小臺(tái)燈
公園里撿到了一截竹筒。我突發(fā)靈感——做一個(gè)竹筒小臺(tái)燈。回到家，我拿出筆在竹筒上做記號(hào)，把竹筒分成三段：中間做臺(tái)燈的“脖子”，前端做成燈罩，末端做一個(gè)筆筒，里面可以放一些文具用品。我找來(lái)鋸刀，請(qǐng)爸爸幫忙切割竹筒。這可是個(gè)力氣活，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小臺(tái)燈的輪廓切割出來(lái)。竹筒鋸好了，可是怎樣才能讓竹筒變彎呢？我照著爸爸教的方法做起來(lái)，先用火把竹筒烤一下，趁熱用手把竹子輕輕往里折彎。最后要讓它發(fā)光了。爸爸幫我把一個(gè)小夜燈固定在燈罩里面。接著，我在爸爸的幫助下
小學(xué)生導(dǎo)刊 2018年32期2018-11-30
- 在玩“竹筒”中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的分析與思考
下來(lái)的長(zhǎng)短不一的竹筒，這些竹筒或粗，或細(xì)，或長(zhǎng)，或短，這些竹子廢料能否拿來(lái)給幼兒玩呢？如果投放到戶外游戲中，幼兒又會(huì)怎么玩呢？我?guī)е蓡?wèn)，帶著這些形態(tài)各異的竹筒，走進(jìn)了大班教室里。二、游戲驗(yàn)證：自主探索帶來(lái)的創(chuàng)造力“孩子們，你們知道趙老師給你們帶來(lái)了什么嗎？”幼兒異口同聲地說(shuō)：“竹筒?！薄澳悄銈冎肋@些竹筒可以怎么玩嗎？我們一起去操場(chǎng)上玩這些有趣的竹筒吧?！蔽曳纸o幼兒每人一個(gè)竹筒，并觀察他們是怎么玩的。晨晨把竹筒放在地上，把竹筒當(dāng)作障礙物來(lái)進(jìn)行雙腳并攏跳練
好家長(zhǎng) 2018年3期2018-11-30
- 裝滿細(xì)紗的竹筒
一個(gè)下端有漏孔的竹筒，讓小沙彌往里倒水。小沙彌一邊倒著，竹筒一邊漏著。小沙彌只要一停止倒水，竹筒里的蓄水很快就流干流凈了。高僧就在竹筒里盛滿細(xì)紗，再讓小沙彌往里注水。這樣一來(lái)，只要往竹筒里注一點(diǎn)兒水，竹筒下端小孔里的細(xì)流就能淅淅瀝瀝地流好長(zhǎng)時(shí)間?？葱∩硰浫匀灰荒樏曰蟮臉幼?，高僧就開導(dǎo)說(shuō)：“泉眼上邊的山頭就好比裝滿細(xì)紗的竹筒，內(nèi)在的結(jié)構(gòu)不全是堅(jiān)硬的頑石，有一部分是糠木一樣的吸水石，每逢雨雪天氣，它就自然而然地吸收保存大量的雨水雪水，為泉水瀑布的形成提供了充足
思維與智慧·上半月 2018年6期2018-08-20
- 妙用自然物 游戲樂翻天竹筒運(yùn)用于戶外自主游戲的策略研究
。怎樣讓收集來(lái)的竹筒為戶外自主游戲服務(wù)，是我們要研究的課題。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒園要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。陳鶴琴先生也說(shuō)過(guò)，農(nóng)村幼兒園應(yīng)該挖掘、利用農(nóng)村的自然環(huán)境進(jìn)行教育，形成農(nóng)村特色，從而有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園地處農(nóng)村，自然資源取之不盡、用之不竭，竹子就是便于收集的自然材料之一。我們可以合理地投放竹筒，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造各種不同的玩法，使幼兒在自由、寬松的環(huán)境中獲得富有個(gè)性的教育。妙用周
數(shù)位時(shí)尚(幼兒教育) 2018年4期2018-05-10
- 裝滿細(xì)紗的竹筒
一個(gè)下端有漏孔的竹筒，讓小沙彌往里倒水。小沙彌一邊倒著，竹筒一邊漏著。小沙彌只要一停止倒水，竹筒里的蓄水很快就流干凈了。高僧就在竹筒里盛滿細(xì)紗，再讓小沙彌往里注水。這樣一來(lái)，不用往竹筒里注多少水，竹筒下端小孔里的細(xì)流就淅淅瀝瀝地流好長(zhǎng)時(shí)間?？葱∩硰浫匀灰荒樏曰蟮臉幼?，高僧就開導(dǎo)說(shuō)：“泉眼上邊的山頭就好比裝滿細(xì)紗的竹筒，內(nèi)在的結(jié)構(gòu)不全是堅(jiān)硬的頑石，有一部分是糠木一樣的吸水石，每逢雨雪天氣，它就自然而然地吸收保存大量的雨水雪水，為泉水瀑布的形成提供了充足的水源
青春期健康·青少版 2018年5期2018-05-07
- 裝滿細(xì)紗的竹筒
像這個(gè)盛滿細(xì)紗的竹筒，既不能空虛，也不能凝結(jié)……人們常說(shuō)的“頭腦開化”’和“虛心接受”，就是這個(gè)道理。寺院建在半山腰，寺院不遠(yuǎn)處有一掛四季飛流的瀑布，即使在寺院深處、在閉門的禪房里，也能聽到嘩嘩啦啦、潺潺淙淙的瀑布的聲音和清韻。瀑布的源頭是一眼清冽的山泉，寺里的用水就是從這個(gè)山泉汲來(lái)的。有一天，一個(gè)小沙彌汲水回來(lái)，對(duì)山泉的水源百思不得其解，他想：高高的山上都能冒出泉水來(lái)，那山下的水井怎么不冒水呢？再說(shuō)了，山泉上邊的山頭既不是很大，又沒有存水的凹處，這一年四
青春期健康 2018年9期2018-01-29
- 新型竹筒破削機(jī)的設(shè)計(jì)
手抓住要破成片的竹筒，一端對(duì)準(zhǔn)刀片后，沖頭快速?zèng)_擊竹筒另一端，把竹筒往刀片方向推送，完成破竹。這種操作存在效率低下，人手若收不快易受沖頭沖傷，產(chǎn)生不安全隱患。另外，破開的竹片四方散開，需要人來(lái)收集，浪費(fèi)人力。研制具有能夠代替人手托料的自動(dòng)上料功能，且能把破好的竹片自動(dòng)收集的安全可靠，工效成倍提高的新型破竹機(jī)具有重要的應(yīng)用價(jià)值。1 新型竹筒破削機(jī)的技術(shù)方案圖1是新型竹筒破削機(jī)的三維仿真設(shè)計(jì)圖，新型竹筒破削機(jī)由竹筒提升喂送機(jī)構(gòu)、竹筒破削機(jī)構(gòu)和竹片收集機(jī)構(gòu)組成，
裝備制造技術(shù) 2017年11期2018-01-15
- 竹材構(gòu)造對(duì)其軟化展開槽的影響研究
毛竹材構(gòu)造特性對(duì)竹筒展開槽及軟化效果的影響，選用壁厚、壁腔比、部位、去青與否、竹節(jié)個(gè)數(shù)等不同構(gòu)造的毛竹筒在溫度180 ℃，時(shí)間6 min軟化生產(chǎn)工藝條件下進(jìn)行軟化實(shí)驗(yàn)，測(cè)量分析軟化前后的展開槽大小。結(jié)果表明：毛竹筒構(gòu)造特性對(duì)竹筒軟化展開槽有不同程度的影響，去青和竹節(jié)個(gè)數(shù)對(duì)展開槽的影響最顯著。毛竹壁厚對(duì)軟化展開槽的影響較小，不同壁厚毛竹筒的展開槽相差不明顯；毛竹筒壁腔比對(duì)展開槽的影響較大，竹材壁腔比越小，竹材軟化的效果就越好；竹材基部到梢部的展開槽變化呈增大
竹子學(xué)報(bào) 2017年1期2017-09-11
- 那些隱藏在竹子里的美食
一，而獨(dú)具一格。竹筒飯竹筒飯是云南的一大特色，竹子香氣和糯米相融合，細(xì)細(xì)一條，造型別致，吃起來(lái)舒服。竹編鴨竹編鴨是瀘西回族的特色小吃之一，它的主材料是鴨子。鴨子的大小是生時(shí)總量在1公斤左右，熟后是0.7公斤左右。制作竹編鴨首先是把活鴨殺后洗凈，然后再用竹編把鴨子整只編入竹編筐放入水中煮，煮后完全冷卻，取掉竹編剁成小塊，加入炒好的黃豆醬料，這樣美味可口的竹編鴨就做好了。傣味燒烤不是串起來(lái)的，而是用竹棍夾著烤的。不同于日?？敬?，云南傣味燒烤的一大特色就是香草的
飲食與健康·下旬刊 2017年6期2017-06-29
- 竹筒里的“房客”
，成為名副其實(shí)的竹筒里的“房客”。據(jù)文獻(xiàn)記載，扁顱蝠已經(jīng)在地球上生存了600萬(wàn)年，主要分布在東南亞與我國(guó)兩廣、云貴地區(qū)，體長(zhǎng)約4厘米，平均體重3.5克，僅成人拇指大小，是世界上個(gè)頭最小的蝙蝠。如此弱小的生命，在弱肉強(qiáng)食的世界里能夠繁衍生息至今，全賴竹筒的庇護(hù)。扁顱蝠如何發(fā)現(xiàn)竹筒是宜居之地的呢？它們的扁平狀顱骨又是如何進(jìn)化的呢？這都要?dú)w功于大自然的造化。每年春天，大量的粉單竹竹筍破土而出，并快速地生長(zhǎng)。這時(shí)，有一種甲蟲把產(chǎn)卵管扎進(jìn)竹筍中產(chǎn)卵，孵化后的幼蟲以竹
知識(shí)窗 2017年6期2017-06-26
- “瞞上不瞞下”與竹筒鼓
”，當(dāng)初卻是一種竹筒鼓的名稱。這種鼓之所以被叫了這么個(gè)怪名字，則是取自它的制作方法。南宋江萬(wàn)里《宣政雜錄》記載說(shuō)：“靖康初，民間以竹徑二寸，長(zhǎng)五尺許，冒皮于首鼓之，因其制作之法，謂曰‘謾上不謾下?！庇纱丝芍@種竹筒鼓來(lái)自民間，它的高度大概在1.5米至1.6米之間（一宋尺應(yīng)為30.7厘米左右，比今天的市尺要短一點(diǎn)），大致為伴舞所用。因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">竹筒中空，下端有竹節(jié)可以利用，故制作時(shí)只須在竹筒的上端蒙皮，下端不蒙皮。人們才據(jù)其制作特點(diǎn)，給這種竹筒鼓取了個(gè)“謾上不謾下
文史雜志 2017年3期2017-05-06
- 美味竹筒飯
秀麗，還有美味的竹筒飯哦！按著行程，我們先來(lái)到村長(zhǎng)家，將砍好的竹筒里里外外沖洗干凈，再按照村長(zhǎng)告訴我們的方法：首先在竹筒里疊放一層粽葉，然后在竹筒里加上滿滿的糯米、蘿卜丁和肉，再包好粽葉，最后就是等待著那蒸好后的香味糯米飯。晚上，竹筒飯終于蒸好了。拿著自己親手做的竹筒飯，打開包好的粽葉，“哇”，一陣竹筒飯?zhí)赜械那逑泔h來(lái)，我的口水早已流出嘴邊，立刻迫不及待地吃起來(lái)。甜甜的蘿卜丁，咬勁十足的糯米飯，簡(jiǎn)直是人間美味。
作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2017年5期2017-04-22
- 信
年男人拿出一個(gè)小竹筒時(shí)，我的父親才想起來(lái)三十四年前的一件事。那是在我四歲的那一年，我生了一場(chǎng)大病。父親為我的病，四處求醫(yī)，跑了許多地方，都說(shuō)是不治頑癥，命懸一線。家里為此更是悲困交加。就在這當(dāng)口，村里來(lái)了一游醫(yī)。游醫(yī)對(duì)父親說(shuō)，你孩子有救，但需些時(shí)日，此藥材稀缺，我得回老家配制藥料。父親聽說(shuō)有救，納頭便拜，多少錢都行。游醫(yī)臨行前留下一藥方，囑咐父親按此藥方給我暫時(shí)服用，一月之內(nèi)他便可返回。游醫(yī)上路時(shí)，父親將一用蠟封好口的竹筒交給他。并告訴游醫(yī)這是家傳之物，權(quán)
小小說(shuō)月刊 2017年4期2017-04-12
- 竹筒花
南方，翠竹青青。竹筒花取材于生活中常見的材料。平時(shí)，孩子作畫多以平面繪畫為主，如果能在圓滾滾的竹筒上作畫，會(huì)引發(fā)孩子多大的興趣?。《疫€能發(fā)展幼兒的空間感、手指的觸摸感，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。借著新鮮事物對(duì)幼兒的吸引，讓孩子來(lái)一次自我挑戰(zhàn)和自我表現(xiàn)，在竹筒上創(chuàng)作，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的樂趣，這對(duì)幼兒的發(fā)展是極為有利的。美化后的竹筒，也是美化環(huán)境的實(shí)用材料?？匆豢醋尯⒆佑^察、觸摸竹筒的材質(zhì)、外形以及結(jié)構(gòu)，讓孩子說(shuō)說(shuō)竹筒摸上去是什么感覺？竹筒的節(jié)頭是怎樣的？它的內(nèi)外
幼兒教育·父母孩子版 2016年7期2017-02-16
- 竹筒花
南方，翠竹青青。竹筒花取材于生活中常見的材料。平時(shí)，孩子作畫多以平面繪畫為主，如果能在圓滾滾的竹筒上作畫，會(huì)引發(fā)孩子多大的興趣??！而且還能發(fā)展幼兒的空間感、手指的觸摸感，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。借著新鮮事物對(duì)幼兒的吸引，讓孩子來(lái)一次自我挑戰(zhàn)和自我表現(xiàn)，在竹筒上創(chuàng)作，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的樂趣，這對(duì)幼兒的發(fā)展是極為有利的。美化后的竹筒，也是美化環(huán)境的實(shí)用材料。看一看讓孩子觀察、觸摸竹筒的材質(zhì)、外形以及結(jié)構(gòu)，讓孩子說(shuō)說(shuō)竹筒摸上去是什么感覺？竹筒的節(jié)頭是怎樣的？它的內(nèi)外
幼兒教育·父母孩子版 2016年7期2017-02-16
- 竹筒的自動(dòng)輸送裝置
州350002)竹筒的自動(dòng)輸送裝置張素梅，林金國(guó)(福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院，福建福州350002)對(duì)現(xiàn)有的竹筒支架進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，開發(fā)一種既可儲(chǔ)放竹筒又可進(jìn)行自動(dòng)輸送的裝置，將竹筒逐根輸送到破竹機(jī)或展平機(jī)等后續(xù)加工設(shè)備的接料裝置上.采用制作的手搖式裝置進(jìn)行試驗(yàn)，確定了排列傾斜角度為4°～6°，分隔輪的輻條長(zhǎng)度約等于竹筒直徑，得到分隔輪轉(zhuǎn)速和電機(jī)功率的計(jì)算式.竹筒排列；竹筒輸送；設(shè)備竹篾、竹地板、竹片等的制備都需將鋸截后的竹筒剖分成竹條，再經(jīng)后續(xù)工序加工制成.
- 竹筒琴
即筑之遺制也”。竹筒琴琴體的制作是用一節(jié)毛竹筒為材料，造型古老而質(zhì)樸。直徑約6厘米至10厘米，長(zhǎng)約50厘米長(zhǎng)，琴簡(jiǎn)一側(cè)或兩側(cè)留有竹節(jié)，主要以奏者手能持握為宜。在竹筒中段的邊上，琴弦用竹子挖出若干條。竹絲每條寬約0.1厘米到0.2厘米，弦長(zhǎng)29-30厘米左右、兩根琴弦的距離大概為2.6厘米。琴弦的兩邊通常與竹筒相連接，為了使與竹簡(jiǎn)牢固，要用細(xì)鉛絲或竹篾圈拴緊。一面的兩根弦為一組。竹筒琴一股有二到三組琴弦。兩弦的中段會(huì)支撐一小塊木板條為“橋”，使兩弦相連，管體
音樂生活 2016年9期2016-05-30
- 香噴噴的竹筒飯
飯，我們便開始做竹筒飯——這是在前一天就計(jì)劃好的項(xiàng)目。我們把大哥哥在竹林里現(xiàn)砍的一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的毛竹鋸成五節(jié)，每節(jié)都有兩個(gè)竹節(jié)，而且上下都有五厘米長(zhǎng)的竹筒，又在上端的竹節(jié)用錘子敲了一個(gè)一元硬幣般大小的洞。這樣竹筒就準(zhǔn)備好了。接下來(lái)，我們先把外婆拌好的糯米用勺子一勺一勺地裝進(jìn)竹筒里，再用筷子把留在洞邊的糯米全部戳進(jìn)去，接著加適量的涼開水，然后把粽葉折成三角形，卷起來(lái)堵住洞口。最后，我們把裝滿糯米的竹筒架在用磚塊搭的簡(jiǎn)易灶臺(tái)上，開始點(diǎn)火燒烤?；鹜饋?lái)了，熊熊的火苗盡
小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版 2016年4期2016-05-14
- 外婆家的招牌菜
店里一定沒有——竹筒肉和豬骨油飯——在我童年的記憶里，外婆只會(huì)做這兩道菜給我一個(gè)人吃。5歲之前我被寄養(yǎng)在外婆家。她把我當(dāng)心肝寶貝一樣疼愛，也就自然而然地嬌慣出我“嘴刁”的毛病。尋常做法的肉菜我吃得嘴膩，南方多翠竹，外婆便想了一個(gè)就地取材的好辦法。每天一大早，她就去后山用彎刀砍一節(jié)翠綠的鮮竹筒，然后把新鮮瘦肉（她知道我丁點(diǎn)肥肉都不吃，所以每回都是挑最瘦的肉買）拌上花椒、胡椒、八角、茴香等各式香料粉，拌勻之后一點(diǎn)一點(diǎn)塞到竹筒里，最后埋在灶火灰下，要不了一個(gè)小時(shí)
中學(xué)生博覽 2016年6期2016-05-14
- 紅燈
，他把腰間一個(gè)大竹筒解下，擱在桌上。竹筒的筒身呈圓柱形，上面有個(gè)大圓蓋。我盯著它的模樣，忽然笑了。到傍晚，我就站在爺爺和爸爸面前，手舉竹筒，大聲說(shuō)：看，紅燈！圓蓋被我用帶子綁在筒身上，看上去有點(diǎn)像銀幕上紅燈的圓形燈頭。這天才的發(fā)明逗樂了他們，贏來(lái)幾聲贊許。但接著，他們又低頭竊竊私語(yǔ)間或嘆息，不再看我。我感到?jīng)]趣，拎了竹筒到廳堂，無(wú)師自通地扮起銀幕上的形象。那時(shí)候我四歲，或者五歲，總之很小，話都說(shuō)不溜，卻舉個(gè)竹筒，在廳堂里一個(gè)人咿咿呀呀，自鳴得意。鄰居撇嘴笑
短篇小說(shuō) 2015年6期2015-12-16
- 臺(tái)山竹筒黃鱔飯
◎鐘芳臺(tái)山竹筒黃鱔飯◎鐘芳擁有廣東最長(zhǎng)海岸線的臺(tái)山是著名的僑鄉(xiāng)，位于珠江三角洲的西側(cè)，南海岸邊。臺(tái)山灘涂遼闊，山清水秀，資源十分豐富，是個(gè)美麗富饒的半島。從這里走出的旅居三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外華僑見證了這里的歲月變遷，中西方文化不斷地交織融合，在豐富的積淀中自成一格，造就了它獨(dú)特的飲食文化，以其色、香、味吸引著八方食客。而這里的梅家大院更是因?yàn)殡娪啊蹲屪訌楋w》聞名全國(guó)。說(shuō)起臺(tái)山美食，除了海鮮，最具有標(biāo)志性的莫過(guò)于馳名中外的臺(tái)山黃鱔飯，它是臺(tái)山歷史悠久的特
飲食科學(xué) 2015年8期2015-11-24
- 紅燈
，他把腰間一個(gè)大竹筒解下，擱在桌上。竹筒的筒身呈圓柱形，上面有個(gè)大圓蓋。我盯著它的模樣，忽然笑了。 到傍晚，我就站在爺爺和爸爸面前，手舉竹筒，大聲說(shuō)：看，紅燈！ 圓蓋被我用帶子綁在筒身上，看上去有點(diǎn)像銀幕上紅燈的圓形燈頭。這天才的發(fā)明逗樂了他們，贏來(lái)幾聲贊許。但接著，他們又低頭竊竊私語(yǔ)間或嘆息，不再看我。 我感到?jīng)]趣，拎了竹筒到廳堂，無(wú)師自通地扮起銀幕上的形象。那時(shí)候我四歲，或者五歲，總之很小，話都說(shuō)不溜，卻舉個(gè)竹筒，在廳堂里一個(gè)人咿咿呀呀，自鳴得意
短篇小說(shuō)(原創(chuàng)版) 2015年6期2015-08-21
- 文火香竹焙好茶
受茶客追捧的那卡竹筒茶。別看竹筒茶小巧不占地方，制作起來(lái)可是費(fèi)時(shí)費(fèi)工的活兒，聊起那卡的竹筒茶，扎大總是有股子驕傲與自豪勁，“那卡拉祜人做的竹筒茶在清代就聞名遐邇，舊時(shí)每年都要貢給‘車?yán)镄克?，?jù)說(shuō)緬甸國(guó)王也喝過(guò)那卡的竹筒茶?！痹趩伪±w細(xì)的竹子未成竹筒茶之前，竹是古往今來(lái)文人墨客筆下的詩(shī)歌、散文、圖畫，是琴手手中的樂器。當(dāng)竹筒意外地被少數(shù)民族當(dāng)作器皿使用后，竹子與茶便因彼此的存在建立長(zhǎng)久依賴的生活習(xí)俗，成為了少數(shù)民族永不厭倦的茶文化流傳至今，竹香幽幽的竹筒茶
普洱 2015年1期2015-06-09
- 大年三十游竹筒山
大家要舉著點(diǎn)燃的竹筒去游山。這是家鄉(xiāng)的一大盛事，那些在外地打工的人都會(huì)趕回來(lái)。除夕到了，山頭上聚滿了人。大人們砍下幾十棵老竹子，削去枝葉，系成幾捆，抬到禮堂里。他們把整棵竹子鋸成很多小段，每一小段頂端都是沒有竹節(jié)的。分竹筒了，大人選大竹筒，小孩選小竹筒。我選了一段小竹筒。村長(zhǎng)要給竹筒裝上“火油”，這火油像柴油一樣可以燃燒。在盛滿火油的竹筒里插上一根小木棍，再在上端圍上一層紙巾，目的是為了點(diǎn)燃小木棍。太陽(yáng)落山，天色暗下來(lái)，游竹筒山開始了！打頭陣的是四個(gè)男青年
少年文藝·我愛寫作文 2014年1期2014-02-28
- 一秒鐘變圓球
乒球直徑、有節(jié)的竹筒一個(gè)，螺母兩個(gè)，直徑小于竹筒直徑的圓鐵片兩個(gè)，直徑大于竹筒直徑的橡皮一塊，絨布一塊，帶螺紋的鐵棒一根試驗(yàn)過(guò)程1.用錐子在竹筒底部中央鉆一個(gè)小孔，在鐵棒有螺紋的一頭依次套上螺母、圓鐵片、絨布、橡皮、圓鐵片、螺母。2.將兩個(gè)螺母旋緊，把鐵棒制成拔氣棒。3.把乒乓球放到竹筒中，將拔氣棒插入竹筒并推向乒乓球，再把絨布放在小孔處，用手抵住。4.向外拉拔氣棒，乒乓球的癟處便慢慢鼓了起來(lái)，乒乓球就恢復(fù)成圓球了。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：將絨布放在小孔處，用手抵住
發(fā)明與創(chuàng)新 2013年12期2013-04-24
- 竹筒蔟
專利名稱：竹筒蔟 申請(qǐng)人：袁國(guó)光專利申請(qǐng)?zhí)枺?0244880.3 公開號(hào)：CN2449477一種竹筒蔟，屬養(yǎng)蠶結(jié)繭用具，由相互平行的橫條和多根相互平行的豎條逐一固定連接形成一整體式框架，每根豎條的兩側(cè)分別固定有兩列竹筒節(jié)。它能調(diào)整結(jié)繭形狀，提高成繭圓形度，有利于繅絲，并且有效絲顯著增長(zhǎng)；能用水洗、藥水浸泡消毒。能太陽(yáng)曬，經(jīng)久耐用。能使用采繭器，節(jié)省采繭時(shí)間。
蠶桑茶葉通訊 2010年2期2010-12-04
- 竹筒飯
其他姐妹想不想吃竹筒飯。我們都沒嘗過(guò)竹筒飯,便異口同聲地回答:“好啊!”一大早,我們就出發(fā)了。不一會(huì)兒,我們就到了目的地——離家大約一百多米的竹林。我們立刻就忙開了。我們分好工,千南哥和我到竹林去偷做飯用的竹子。姐姐和妹妹在竹林外放哨。當(dāng)竹子鋸到一半的時(shí)候,姐姐小聲報(bào)告:“有人來(lái)了!”我和千南哥趕快躲了起來(lái),一瞧,原來(lái)是個(gè)過(guò)路的,弄得我們虛驚一場(chǎng)。大家又繼續(xù)工作。千南哥把弄來(lái)的竹子截成四段,我們每人一段。他教我們?cè)谥褡由隙算@一個(gè)直徑大約一厘米的洞,然后,把
小星星·作文100分 2010年3期2010-04-13
- 隔街飄香——竹筒糯子糕
種新特色小吃——竹筒糯米子糕面世了。竹筒糯子糕外形和竹筒粽子相似,破開竹筒后會(huì)有一股糯米的清香夾雜著淡淡的竹香味撲鼻而來(lái)。色澤金黃,柔軟勁道。它共分原味、辣味、芝麻味、甜味、奶香味、醬味六種口味。它味道鮮美,且熱量低,所以鮮香嫩滑、色潤(rùn)不膩的竹筒糯米子糕更加吊人胃口,也是很好的食療食補(bǔ)佳品。而且它投資小,利潤(rùn)大。以日做200個(gè)竹筒糯子糕為例,原料糯米、雞蛋、豬肉共需約100元左右,最低售價(jià)為每個(gè)1.00-1.50元×200個(gè)=200-300元,純利潤(rùn)每日可
金點(diǎn)子生意 2009年9期2009-09-30
- 清風(fēng)庭院
輕松松地吹過(guò)來(lái)。竹筒背著一個(gè)包，那包像擱在他背后的南瓜，顯然走了很遠(yuǎn)的路，嘴里出著粗氣。竹筒一手拉著一個(gè)人，是喘著氣的易路花。竹筒很快就翻上了庭院對(duì)面的高高山岡，岡上的光線漸漸地暗淡下來(lái)。竹筒眼前散亂的是一些兒桃樹杏樹，桃樹上的花朵正燦燦地開著，杏樹上的花朵也是一個(gè)勁地白著，那些花影里，紅磚青瓦的屋宇堅(jiān)定地站著。竹筒站著沒動(dòng)，背后的包也沒動(dòng)，對(duì)身邊的易路花說(shuō)，你看呃。臉上還在紅潤(rùn)的易路花就看了一眼庭院，又看了一眼竹筒。竹筒晃了晃背后的包，說(shuō)一聲，走下去。竹
文學(xué)港 2009年2期2009-04-14
- 豆子“計(jì)齡”添長(zhǎng)壽
計(jì)壽。他們拿一截竹筒，開個(gè)小洞，每年往里丟一粒黃豆或小石子。歲月悠悠，時(shí)光如梭，就這樣不知不覺中，老人們“疏忽”了自己的年齡。等到竹筒盛不下豆子了，老人們就破開竹筒，將所有豆子全部倒出，然后一粒一粒地計(jì)數(shù)。如果數(shù)到了100粒，那么這位老人便知道自己是100歲的人了。巴馬雖然閉塞，經(jīng)濟(jì)落后。但人們精神富足，很多百多歲的老人，因?yàn)榍逍墓延?，知足常樂，性情便達(dá)到了很高的境界。
祝您健康 2009年4期2009-04-08
- 乒乓球復(fù)原器
大于乒乓球的帶節(jié)竹筒一根；螺母兩個(gè)用于竹筒直徑的圓鐵片兩塊；直徑大于竹筒的橡皮、絨布各一塊；長(zhǎng)螺栓一根。二、制作方法用錐子在竹節(jié)底部中央處鉆一小孔。在長(zhǎng)螺栓的一頭，依次套上螺母、鐵片、橡皮、鐵片、螺母(如圖示)，將螺母旋緊，制成拔氣捧。三、使用方法將乒乓球放入竹筒，把拔氣棒插入竹筒，推向乒乓球，再把絨布放在竹節(jié)底部小孔處，用手指抵住，防止漏氣，然后向外拉拔氣棒，乒乓球癟處便慢慢鼓了起來(lái)，恢復(fù)原狀。四、科學(xué)原理因往外抽拉拔氣棒，又沒空氣補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，竹筒內(nèi)空氣的
第二課堂(小學(xué)版) 2009年1期2009-02-16
- 清廉節(jié)儉佳話
梁上懸掛著３１個(gè)竹筒和一個(gè)大竹筒，心里十分納悶。這時(shí)，蘇東坡囑咐家人備一席酒菜，要與老友痛飲三杯。家人應(yīng)諾后用叉挑下那個(gè)大竹筒，退到內(nèi)屋去了。這位老友見狀，忍不住向蘇東坡發(fā)問(wèn)：“東坡兄，不知你這屋梁上掛的是啥？”蘇東坡沒有馬上回答，只是起身又叉下一個(gè)竹筒，倒出筒中數(shù)十枚銅錢置于桌上。這位老友仍是不解。蘇東坡朗聲大笑，說(shuō)出了竹筒之謎。原來(lái)，蘇東坡為了做到計(jì)劃開支，量入為出，把每月領(lǐng)到的薪俸分為３１份，然后裝入竹筒中掛在屋梁上，每天早上用木叉挑下一個(gè)竹筒，作為
知識(shí)窗 2006年8期2006-05-14