閱讀服務(wù)
- 新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣探賾
，公共場(chǎng)所的閱讀服務(wù)方式也向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變，以滿足多元化閱讀需求。當(dāng)前，公共圖書館閱讀推廣主要由館內(nèi)、館外和網(wǎng)絡(luò)三種閱讀推廣模式構(gòu)成。文章依托對(duì)服務(wù)模式的分析，探討新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的必要性和存在的問題，提出相應(yīng)的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：新媒體? 公共圖書館? 閱讀推廣? 閱讀服務(wù)黨的二十大報(bào)告提出“深化全民閱讀活動(dòng)”“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國(guó)’”。自2014年以來，全民閱讀連續(xù)10年寫入政府工作報(bào)告。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)全民閱讀工作的極大
新閱讀 2023年8期2023-10-14
- 公共圖書館智能化建設(shè)策略研究
智能化形態(tài)對(duì)閱讀服務(wù)的影響，指明了公共圖書館智能化建設(shè)的兩個(gè)維度，并提出了具體建設(shè)對(duì)策。關(guān)鍵詞：公共圖書館；閱讀服務(wù)；智能服務(wù)平臺(tái)；人機(jī)交互中圖分類號(hào)：G258.2?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1003-1588（2023）05-0052-03公共圖書館的智能化建設(shè)以整體性、開放性為基本特征，提倡傳統(tǒng)文獻(xiàn)與數(shù)字文獻(xiàn)并存，通過技術(shù)革新打造資源數(shù)字化、管理自動(dòng)化、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)據(jù)信息平臺(tái)［1］。近年來，圖書館智慧服務(wù)廣受熱議，智慧服務(wù)的核心在于智能技術(shù)的
河南圖書館學(xué)刊 2023年5期2023-07-07
- 數(shù)字資源建設(shè)在公共圖書館中的應(yīng)用實(shí)踐研究
：數(shù)字資源；閱讀服務(wù)；智慧圖書館中圖分類號(hào)：G258.2?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1003-1588（2023）05-0024-04公共圖書館是社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。隨著社會(huì)閱讀環(huán)境的改變以及信息技術(shù)的不斷升級(jí)迭代，圖書館已經(jīng)由傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館邁入智慧圖書館時(shí)代。在此背景下，潮州市圖書館于2018年新館開放之際全面啟動(dòng)數(shù)字資源建設(shè)工作，筆者結(jié)合研究成果綜合分析了數(shù)字資源建設(shè)的成功與不足，并提出了針對(duì)性改進(jìn)措施，以期提高資源
河南圖書館學(xué)刊 2023年5期2023-07-07
- 公共圖書館針對(duì)青少年群體的閱讀服務(wù)模式創(chuàng)新探析
公共圖書館的閱讀服務(wù)模式主要包括基于圖書資源推廣模式和基于讀者體驗(yàn)推廣模式。在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，公共圖書館要提升對(duì)青少年的閱讀服務(wù)質(zhì)量。本文在互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)快速發(fā)展趨勢(shì)下，提出一種“公共圖書館+”的青少年閱讀服務(wù)模式創(chuàng)新，借助網(wǎng)絡(luò)將數(shù)字圖書館延伸到學(xué)校、課堂、家庭、書店、社區(qū)等不同場(chǎng)所，為廣大青少年閱讀活動(dòng)提供更加完善的服務(wù)。為保證公共圖書館閱讀服務(wù)模式持續(xù)創(chuàng)新和升級(jí)，基于立法、合作、人才培養(yǎng)和持續(xù)改進(jìn)等多個(gè)視角，提出一系列具體服務(wù)保障措施。關(guān)鍵詞：公
蘭臺(tái)內(nèi)外 2023年7期2023-06-07
- 圖書館精準(zhǔn)化閱讀推廣服務(wù)的實(shí)踐探究
析我國(guó)精準(zhǔn)化閱讀服務(wù)實(shí)踐研究的現(xiàn)狀。從精準(zhǔn)化閱讀推廣理念出發(fā)，構(gòu)思“臨品悅讀”品牌設(shè)計(jì)理念，并打造四個(gè)系列閱讀推廣活動(dòng)，形成具有特色的精準(zhǔn)化閱讀推廣服務(wù)品牌。關(guān)鍵詞：圖書館；精準(zhǔn)閱讀推廣；閱讀服務(wù)資源與讀者是圖書館閱讀推廣服務(wù)的兩大關(guān)鍵要素，文獻(xiàn)資源是圖書館開展閱讀推廣服務(wù)的基礎(chǔ)，讀者是閱讀推廣服務(wù)的受眾主體，如何實(shí)現(xiàn)資源與讀者的深度契合是圖書館實(shí)踐研究的永恒主題?；凇盀槿苏視瑸闀胰恕钡膱D書館學(xué)基本原理，結(jié)合圖書館閱讀服務(wù)的活動(dòng)，讓讀者通過閱讀汲取文
蘭臺(tái)內(nèi)外 2023年11期2023-06-03
- 高校圖書館閱讀服務(wù)的改革創(chuàng)新
務(wù)社會(huì)，開展閱讀服務(wù)做了大量工作，取得很多成效，但是在服務(wù)理念、內(nèi)容、對(duì)象、主體、平臺(tái)和方法、保障與督導(dǎo)等方面存在不足之處。鑒于此，高校圖書館應(yīng)該從多方面入手，在結(jié)合讀者學(xué)習(xí)規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、圖書館發(fā)展服務(wù)規(guī)律與質(zhì)量管理規(guī)律的基礎(chǔ)上，探尋服務(wù)國(guó)家、社會(huì)的閱讀服務(wù)改革創(chuàng)新策略。本文對(duì)此進(jìn)行了分析探討，以供參考。關(guān)鍵詞：高校圖書館；閱讀服務(wù)；改革創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G258.6? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-260X（2023）03-0061-03作為高校
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2023年3期2023-05-30
- 智慧圖書館建設(shè)背景下公共圖書館閱讀推廣策略研究
；閱讀推廣；閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)：G251? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-260X（2023）04-0025-041 引言隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，智慧圖書館的建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)今圖書館發(fā)展的重要方向之一。公共圖書館作為社會(huì)文化事業(yè)的重要組成部分，也在積極探索智慧圖書館建設(shè)的路徑和方式。在這一背景下，如何通過閱讀推廣策略，更好地服務(wù)讀者，提高讀者的閱讀興趣和閱讀素養(yǎng)，已經(jīng)成為公共圖書館發(fā)展的重要課題。智慧圖書館是指通過信息技術(shù)手段將傳統(tǒng)圖書館轉(zhuǎn)變?yōu)?/div>
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2023年4期2023-05-20
- 省級(jí)公共圖書館抖音賬號(hào)運(yùn)營(yíng)探究
? 抖音? 閱讀服務(wù)? 賬號(hào)運(yùn)營(yíng)中圖分類號(hào)：G25? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AAbstract： In recent years， the upsurge of new media has been surging， the epidemic is spreading and actions have been hindered， and short videos such as TikTok often appear in people's科技資訊 2023年5期2023-04-26
- 公共圖書館推進(jìn)全民閱讀的方法探析
圖書館的基礎(chǔ)閱讀服務(wù)設(shè)施、引入信息化的服務(wù)管理系統(tǒng)、提升閱讀服務(wù)的創(chuàng)新力度、提升管理人員素質(zhì)水平、加強(qiáng)全民閱讀推廣力度，達(dá)到助推全民閱讀推廣、提升公共圖書館運(yùn)行發(fā)展質(zhì)量的目標(biāo)。最終為踐行全民閱讀的宏觀目標(biāo)、激發(fā)全體民眾積極參與閱讀活動(dòng)的主動(dòng)性提供重要的支持。關(guān)鍵詞：公共圖書館??全民閱讀??信息化管理系統(tǒng)??閱讀服務(wù)??宣傳推廣中圖分類號(hào)：G25???????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???????????文章編號(hào)：1672-3791（2022）06（b）-0科技資訊 2022年12期2022-07-17
- 公共圖書館智慧化建設(shè)背景下閱讀服務(wù)創(chuàng)新
務(wù)模式，通過閱讀服務(wù)模式創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自我革命，為社會(huì)群眾提供有深度的文化學(xué)習(xí)平臺(tái)。關(guān)鍵詞：公共圖書館;智慧化建設(shè);閱讀服務(wù)圖書館智慧化不僅僅是將智能化設(shè)備引進(jìn)到圖書館之內(nèi)，同時(shí)還需注重自身服務(wù)和管理理念的不斷更新，為廣大讀者提供更加先進(jìn)多元的服務(wù)。目前數(shù)字化時(shí)代的到來，為圖書館發(fā)展提供了新的方向。因此圖書館應(yīng)當(dāng)積極引入新的機(jī)制體制和服務(wù)方法，實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)水平的提升，在保障本身傳統(tǒng)職能的同時(shí)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，滿足不同時(shí)代背景之下讀者的閱讀需求。一、圖書館讀者服務(wù)裝備維修技術(shù) 2022年6期2022-06-29
- 數(shù)字化時(shí)代我國(guó)盲人閱讀服務(wù)研究
機(jī)構(gòu)為例，從閱讀服務(wù)的角度分析我國(guó)盲人閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀及問題，并對(duì)其未來發(fā)展提供相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞：盲人閱讀 數(shù)字閱讀 閱讀服務(wù)隨著信息社會(huì)的到來，我國(guó)數(shù)字化進(jìn)程不斷加快。傳統(tǒng)盲文紙質(zhì)圖書的出版難以滿足盲人群體日益增長(zhǎng)的個(gè)性化文化需求。數(shù)字閱讀走入盲人世界，也為盲人群體的閱讀服務(wù)提出了新的要求。由于盲文的特殊性和盲文出版印刷的局限性，實(shí)現(xiàn)盲人閱讀數(shù)字化顯得尤為必要。中國(guó)盲文出版社是目前中國(guó)集盲人圖書和有聲出版物的編、印、發(fā)為一體的唯一一家公益性出版單位，同時(shí)傳媒 2022年10期2022-06-04
- 具身認(rèn)知視域下高校圖書館閱讀服務(wù)研究
和發(fā)展機(jī)制與閱讀服務(wù)的契合情況，提出了高校圖書館構(gòu)建具身閱讀服務(wù)模式的策略，以期為高校圖書館開展閱讀服務(wù)提供參考和借鑒。中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2022）02-0135-03關(guān)鍵詞：具身認(rèn)知;具身閱讀;高校圖書館;閱讀推廣;閱讀服務(wù)1 背景目前，閱讀推廣工作已成為各高校圖書館的一項(xiàng)常態(tài)化服務(wù)工作。經(jīng)過20余年的發(fā)展，雖然高校圖書館開展的閱讀推廣活動(dòng)在創(chuàng)新性和多樣性方面都取得了一定的成效，但閱讀推廣工作中仍存在河南圖書館學(xué)刊 2022年2期2022-03-21
- 圖書館加強(qiáng)閱讀推廣的途徑
閱讀推廣 閱讀服務(wù)行之有效的閱讀推廣方式既是圖書館閱讀服務(wù)的創(chuàng)新，也是滿足讀者需求、構(gòu)建智慧服務(wù)體系的重要保障。圖書館利用“互聯(lián)網(wǎng)+”將物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與閱讀推廣相融合，為圖書館發(fā)展提供新方向。圖書館要不斷突破自身局限，以現(xiàn)代化閱讀理念、技術(shù)為指引，不斷革故鼎新，完善新時(shí)代的閱讀推廣服務(wù)。圖書館閱讀推廣發(fā)展現(xiàn)狀近年來，圖書館對(duì)閱讀推廣的重視度越來越高。圖書館不斷強(qiáng)化服務(wù)功能，開展各種閱讀推廣活動(dòng)，如很多圖書館推出“閱讀周”“閱讀看電影”“征新閱讀 2022年1期2022-01-19
- 信息化時(shí)代公共圖書館閱讀服務(wù)的變革與發(fā)展
社會(huì)職能——閱讀服務(wù)也經(jīng)歷著從內(nèi)容到形式的深刻變革與發(fā)展。該文從信息化時(shí)代和信息化社會(huì)的內(nèi)涵與特點(diǎn)出發(fā)，剖析公共圖書館閱讀服務(wù)現(xiàn)狀及其存在的主要問題，探索基于信息化時(shí)代特點(diǎn)的公共圖書館閱讀服務(wù)的變革方向與內(nèi)容，即未來服務(wù)方式的智能化、服務(wù)內(nèi)容的數(shù)字化、服務(wù)范圍的全球化，以及服務(wù)模式的個(gè)性化等。關(guān)鍵詞：信息化 公共圖書館 閱讀服務(wù) 發(fā)展方向 變革中圖分類號(hào)：G252 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? 文章編號(hào)：1672-3791（2021）10（c）-0000-00R科技資訊 2021年30期2021-12-24
- 數(shù)字環(huán)境下的圖書館管理與閱讀服務(wù)
書館管理 ?閱讀服務(wù) ?管理思路中圖分類號(hào)：G250.7 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? 文章編號(hào)：1672-3791（2021）10（c）-0000-00Library Management and Reading Service in Digital EnvironmentZHANG Jing（Taiyuan Library， Taiyuan， Shanxi Province， 030024 China）Abstract： In recent years，科技資訊 2021年30期2021-12-24
- 新媒體環(huán)境下公共圖書館的閱讀推廣探討
使公共場(chǎng)所的閱讀服務(wù)方式也向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開始轉(zhuǎn)變，以滿足多元化需求下的閱讀需求。當(dāng)前，公共圖書館閱讀推廣主要以館內(nèi)、館外和網(wǎng)絡(luò)這3種閱讀推廣模式所構(gòu)成。該文將依托對(duì)服務(wù)模式的分析，探討新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的必要性和存在的問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：新媒體 ?公共圖書館 ?閱讀推廣 ?閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)： G258.2;G252.17文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1672-3791（2021）09（c）-0000-00Discussion科技資訊 2021年27期2021-12-13
- 公共圖書館打造未成年人閱讀平臺(tái)的思考
公共圖書館;閱讀服務(wù)面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展提出的新要求，公共圖書館需要深化變革，促進(jìn)全民閱讀，滿足不同層次讀者的閱讀需求。未成年人由于年齡小，相較于成年人認(rèn)知水平和自控能力較弱，因此需要公共圖書館針對(duì)性建立未成年人閱讀平臺(tái)，組織一系列閱讀普及活動(dòng)，勇敢承擔(dān)使命和責(zé)任，以便于在信息化時(shí)代背景下，實(shí)現(xiàn)公共圖書館和未成年人讀者之間深入交互，提供個(gè)性化閱讀資源，且還是提升公共圖書館閱讀服務(wù)質(zhì)量。綜合分析公共圖書館建立未成年人閱讀平臺(tái)相關(guān)內(nèi)容，有助于閱讀服務(wù)理念和方法推陳文學(xué)天地 2021年7期2021-11-12
- 公共圖書館殘疾人無障礙閱讀服務(wù)思考
公共圖書館的閱讀服務(wù)質(zhì)量，必須對(duì)殘疾人無障礙服務(wù)予以高度重視，盡可能為殘疾人群體提供具有針對(duì)性的閱讀引導(dǎo)服務(wù)?；诖?，通過分析公共圖書館殘疾人的無障礙閱讀服務(wù)方式，從基礎(chǔ)設(shè)施、閱讀環(huán)境、閱讀文獻(xiàn)三方面著手強(qiáng)化無障礙閱讀服務(wù)建設(shè)，旨在有效提高殘疾人閱讀服務(wù)水平，使其通過閱讀不斷拓展知識(shí)層面，進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代化社會(huì)進(jìn)程的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：公共圖書館;殘疾人;無障礙;閱讀服務(wù)引言隨著新時(shí)代公共圖書館閱讀服務(wù)體制的深化改革，公共圖書館的閱讀服務(wù)水平得到了顯著提升，學(xué)習(xí)與科普 2021年10期2021-09-10
- 嬰幼兒閱讀服務(wù)體驗(yàn)效果的影響因素分析
詞：嬰幼兒;閱讀服務(wù);體驗(yàn)效果;影響因素;“深度體驗(yàn)計(jì)劃”摘 要：文章基于深圳市寶安區(qū)圖書館嬰幼兒圖書館的“‘閱點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃”，重點(diǎn)討論了嬰幼兒閱讀服務(wù)體驗(yàn)效果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)嬰幼兒家庭獲取閱讀活動(dòng)信息的主要渠道是微信公眾號(hào)，參與閱讀活動(dòng)的主要目的是提升親子共讀樂趣。影響嬰幼兒閱讀服務(wù)體驗(yàn)效果的顯著因素由大到小依次為學(xué)堂教師、帶領(lǐng)圖書館員、開展秩序、開展時(shí)間段、開展時(shí)長(zhǎng)、父母學(xué)歷、空間布局和館藏建設(shè)。中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2河南圖書館學(xué)刊 2021年7期2021-09-05
- 新時(shí)代民族地區(qū)圖書館閱讀服務(wù)推廣研究
提供高質(zhì)量的閱讀服務(wù)。與此同時(shí)，近年來旅游業(yè)的發(fā)展給許多民族地區(qū)帶來了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，但是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)也使得文化事業(yè)發(fā)展不足的問題日益突出。因此，民族地區(qū)的圖書館工作人員更應(yīng)該著重提高自身的服務(wù)水平，推動(dòng)民族地區(qū)圖書館閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)化與升級(jí)。【關(guān)鍵詞】新時(shí)代；民族地區(qū)；圖書館；閱讀服務(wù)；推廣研究【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）09-214-03【本文著錄格式】賀建軍.新時(shí)代民族地區(qū)圖書館閱讀服務(wù)推廣研究[中國(guó)民族博覽 2021年9期2021-08-09
- 媒介變遷視域下圖書館閱讀服務(wù)模式的演化與發(fā)展
程中，圖書館閱讀服務(wù)模式也隨著相應(yīng)改變，以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展與滿足用戶不斷變化的信息需求。在分析媒介變遷視域下圖書館閱讀服務(wù)模式的演化過程和影響因素的基礎(chǔ)上，對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并提出具體的優(yōu)化路徑。關(guān)鍵詞：媒介變遷;圖書館;閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)：G205.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI： 10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0047信息時(shí)代，不同傳播媒介利用其自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，有效傳播了豐富的信息資源，滿足了日益增長(zhǎng)的用戶需求，這些傳播媒介河北科技圖苑 2021年3期2021-07-25
- 網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新初探
促進(jìn)高校圖書閱讀服務(wù)模式的創(chuàng)新。本文從網(wǎng)絡(luò)直播的特點(diǎn)及高校圖書館閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)信息出發(fā)，詳細(xì)分析了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行的包括直播書籍推薦、網(wǎng)絡(luò)專家學(xué)者講座及線上圖書館三種閱讀服務(wù)創(chuàng)新形式，再通過創(chuàng)新形式來具體制定閱讀服務(wù)的三方面創(chuàng)新實(shí)踐，得出運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新所具有的擴(kuò)展閱讀活動(dòng)開展范圍、提高高校圖書館閱讀服務(wù)水平、滿足當(dāng)下讀者閱讀所需以及營(yíng)造良好閱讀氛圍四方面作用，為有基于網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境提高閱讀服務(wù)水平需求的高校及研究工作者提供幫助。科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年6期2021-07-25
- 公共圖書館為老年人服務(wù)實(shí)踐研究
館;老年人;閱讀服務(wù)一、老年人的閱讀需求老年人口占據(jù)了我國(guó)人口的10%以上，而且仍然在持續(xù)增加，而這部分人群的精神文化需求也是需要被滿足的，那么公共圖書館無疑成為了非常適合的場(chǎng)所。圖書的類型多種多樣，能夠滿足不同興趣愛好的人群，而且通過閱讀，還能夠解答老年人在生活中的很多疑問。公共圖書館要想滿足老年人的需求，除了圖書類型應(yīng)多元化以外，還應(yīng)該滿足很多特殊需求。（一）休閑娛樂需求老年生活大多比較閑適，所以老年人對(duì)于閱讀并不存在壓力或精神負(fù)擔(dān)。由于很多老年人已經(jīng)家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年21期2021-07-13
- 開放生育政策契機(jī)下公共圖書館低幼兒童閱讀服務(wù)研究
;低幼兒童;閱讀服務(wù)摘 要：文章分析了開放生育政策背景下公共圖書館面臨的挑戰(zhàn)和契機(jī)，闡述了低幼兒童應(yīng)當(dāng)享有的閱讀權(quán)益，對(duì)比分析了國(guó)內(nèi)外公共圖書館在低幼兒童閱讀服務(wù)方面的做法，旨在為我國(guó)公共圖書館低幼兒童閱讀服務(wù)提供有價(jià)值的參考。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）05-0034-03心理學(xué)將八歲以內(nèi)的兒童稱為低幼兒童，根據(jù)這一定義，嬰兒、幼兒、小學(xué)低年級(jí)兒童都屬于低幼兒童范疇。低幼兒童在身體發(fā)展、社交能力、情感表達(dá)河南圖書館學(xué)刊 2021年5期2021-07-01
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代醫(yī)院圖書館資源的共享共建對(duì)接閱讀服務(wù)的探究
;資源共享;閱讀服務(wù);方法探究1 緒論在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人們只需要通過網(wǎng)絡(luò)就可以接觸到大量的醫(yī)學(xué)咨詢和資源。而如此龐大的醫(yī)學(xué)信息都需要經(jīng)過醫(yī)院圖書館館藏的收集與整理，其不僅需要處理以往遺留下的珍貴醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)與典籍，還需要收集處理每天增加的醫(yī)學(xué)前沿新資訊。如若如此龐大的資源能夠共享起來，則對(duì)于院內(nèi)院外的醫(yī)療工作者都有極大的益處。而在目前的醫(yī)院圖書館在實(shí)現(xiàn)資源共享的道路上還存在著一些問題，如服務(wù)過于單一化、缺乏專業(yè)人才等問題，這些問題使得部分醫(yī)療資源難以被充分地利科技風(fēng) 2021年1期2021-06-30
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館新媒體閱讀服務(wù)創(chuàng)新
圖書館新媒體閱讀服務(wù)過程當(dāng)中，仍然存在著一系列的問題。本文通過對(duì)高校圖書館讀者服務(wù)需求特征梳理，提出了新媒體閱讀的特點(diǎn)，分析了高校圖書館新媒體閱讀中存在的問題，以及提出了在高校圖書館當(dāng)中，如何更好的促進(jìn)新媒體閱讀服務(wù)的策略和方法，期待更好的服務(wù)老師和學(xué)生，推廣閱讀服務(wù)工作。關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng) 高校圖書館 新媒體閱讀 閱讀服務(wù) 服務(wù)策略中圖分類號(hào)：G258.6 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10科教導(dǎo)刊 2021年8期2021-05-28
- 基于大數(shù)據(jù)的圖書館數(shù)字閱讀微服務(wù)研究
來創(chuàng)新讀者的閱讀服務(wù)，如今已成為圖書館面臨的重大研究課題。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 圖書館 閱讀服務(wù)近年來，媒體越來越關(guān)注大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)將帶來生產(chǎn)力的發(fā)展，并且成為消費(fèi)者需求的指向標(biāo)。而在圖書館界，大數(shù)據(jù)同樣被深入應(yīng)用。在大數(shù)據(jù)的參與下，圖書館的傳統(tǒng)閱讀推廣模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代讀者的需求，在讀者的諸多新需求中，其潛在的數(shù)據(jù)分析、知識(shí)評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)挖掘等增值需求已經(jīng)有所顯現(xiàn)。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)圖書館的影響近年來，隨著數(shù)字媒介的高速發(fā)展以及大數(shù)據(jù)的普及，其給人們的生活和生產(chǎn)提參花（上） 2021年4期2021-04-13
- 公共圖書館未成年人閱讀服務(wù)創(chuàng)新與實(shí)踐研究
展未成年人的閱讀服務(wù)，是關(guān)愛未成年人發(fā)展的重要表現(xiàn)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，因此加強(qiáng)公共圖書館未成年人閱讀服務(wù)創(chuàng)新勢(shì)在必行，只有這樣才能從根本上提升未成年人的思想文化水平。關(guān)鍵詞：公共圖書館 未成年人 閱讀服務(wù) 實(shí)踐研究自從國(guó)家倡導(dǎo)“全民閱讀”以來，越來越多的人開始熱愛閱讀，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，并且人們還身體力行鼓勵(lì)并號(hào)召身邊的人參與到“全民閱讀”的活動(dòng)中來。大多數(shù)的家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng)，從小便對(duì)未成年人貫徹“終身學(xué)習(xí)”和“終身閱讀”的觀念，未成年人養(yǎng)成良好的閱讀新閱讀 2021年3期2021-03-26
- 基層公共圖書館未成年人閱讀服務(wù)策略探析
開展未成年人閱讀服務(wù)的意義、服務(wù)開展的現(xiàn)狀以及拓展閱讀服務(wù)的路徑，以期培養(yǎng)未成年人群體的良好閱讀習(xí)慣，為全民閱讀打下良好的基礎(chǔ)，希望能夠給讀者帶來啟發(fā)。關(guān)鍵詞：基層公共圖書館;未成年人;閱讀服務(wù)2018年發(fā)布的第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告中顯示，近年來，我國(guó)未成年人群體的閱讀率呈逐漸上升的態(tài)勢(shì)，并且未成年人在紙質(zhì)讀物的閱讀量、閱讀活動(dòng)參與率、數(shù)字及紙質(zhì)讀物消費(fèi)金額等方面的數(shù)值均高于成年人。由上述情況可以看出，在當(dāng)前基層公共圖書館的閱讀服務(wù)過程中，必須加強(qiáng)對(duì)卷宗 2020年24期2020-12-01
- 黨校圖書館閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新對(duì)策研究
。創(chuàng)新圖書館閱讀服務(wù)工作是發(fā)揮圖書館資源優(yōu)勢(shì)、激發(fā)閱讀動(dòng)力的關(guān)鍵舉措。論文以閱讀創(chuàng)新為導(dǎo)向，以剖析黨校圖書館閱讀服務(wù)現(xiàn)狀作為切入點(diǎn)，闡述創(chuàng)新圖書館閱讀服務(wù)的具體對(duì)策，以此構(gòu)建濃厚的閱讀氛圍，促進(jìn)閱讀的深度與廣度?！続bstract】Party school library is an important classroom for leading cadres at all levels to study， and an important base fo中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2020年9期2020-11-06
- 基層圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新
公共圖書館的閱讀服務(wù)要進(jìn)行一定的創(chuàng)新，其規(guī)章制度與運(yùn)轉(zhuǎn)方式要盡量多樣化發(fā)展。關(guān)鍵詞：圖書館+;基層公共圖書館;閱讀服務(wù);創(chuàng)新研究引言在國(guó)家提倡讓大眾進(jìn)行全民閱讀的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的閱讀應(yīng)該引起社會(huì)的更多關(guān)注，書籍能夠彌補(bǔ)民眾經(jīng)驗(yàn)和思想上的不足，讓民眾可以通過書籍感受到不同的人生風(fēng)景，提高民眾的整體文學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合前人的研究經(jīng)驗(yàn)，本篇論文從基層公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新的機(jī)遇、“圖書館+”背景下基層公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新方法、基層公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新的意錦繡·上旬刊 2020年7期2020-10-22
- 圖書館未成年人閱讀服務(wù)方法初探
開展未成年人閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀和存在的問題，初探圖書館將來如何為未成年人閱讀提供更好服務(wù)的辦法。關(guān)鍵詞：圖書館;未成年人;閱讀服務(wù)一、未成年人整體閱讀現(xiàn)狀為響應(yīng)政府號(hào)召，很多社區(qū)已經(jīng)為本轄區(qū)的未成年人提供了課外閱讀場(chǎng)所，增強(qiáng)全民閱讀氛圍，讓更多的未成年人參與閱讀活動(dòng)，提高未成年人的素養(yǎng)。作為文化知識(shí)的集中地，圖書館在“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的進(jìn)程中作用無疑是最大的。目前總的來說，未成年人的閱讀需求受到社會(huì)的高度重視，需求形勢(shì)良好，未成年人閱讀率呈提升勢(shì)頭。二、各年齡大東方 2020年2期2020-10-21
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書館閱讀服務(wù)淺析
讀習(xí)慣的新型閱讀服務(wù)模式進(jìn)行了探討，為提高、增強(qiáng)圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的服務(wù)水平、服務(wù)效能提供一些參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;圖書館;閱讀服務(wù);轉(zhuǎn)型隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)越來越成熟，人們的生產(chǎn)、生活發(fā)生了巨大的改變，我們真正走進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，而且已經(jīng)越來越離不開網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)帶來的周邊產(chǎn)品。圖書館在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和支持下，開始對(duì)日常管理和服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的面對(duì)面的借還服務(wù)模式和到圖書館內(nèi)閱讀圖書、報(bào)刊的模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)今人們快速的生活節(jié)奏。很多人已經(jīng)不愿意騰出時(shí)錦繡·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 南京圖書館與加拿大卡爾加里公共圖書館閱讀服務(wù)比較研究
閱權(quán)限、少兒閱讀服務(wù)、多元文化服務(wù)、志愿者服務(wù)等方面的比較，揭示兩類公共圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，以期借鑒國(guó)外公共圖書館在提供全民閱讀服務(wù)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而推動(dòng)我國(guó)公共圖書館的建設(shè)，助力全民閱讀活動(dòng)的有效開展。【關(guān)鍵詞】公共圖書館? ?南京圖書館? ?閱讀服務(wù)? ?比較研究中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.2022002年全民閱讀進(jìn)入大眾視野，國(guó)家在推動(dòng)全民閱讀的道路上不斷發(fā)南北橋 2020年10期2020-09-10
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書館閱讀服務(wù)的轉(zhuǎn)型
讀習(xí)慣的新型閱讀服務(wù)模式進(jìn)行了探討，為提高、增強(qiáng)圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的服務(wù)水平、服務(wù)效能提供一些參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;圖書館;閱讀服務(wù);轉(zhuǎn)型隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的圖書館閱讀服務(wù)已經(jīng)不能滿足人們的閱讀需求，閱讀形式更傾向于依托互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)APP閱讀等新形式。網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)閱讀有效地克服了時(shí)間、地域的局限性，人們生活的方方面面與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)，也越來越重要。作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的圖書館遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，走進(jìn)圖書館的讀者越來越少。面對(duì)新興網(wǎng)絡(luò)閱讀科學(xué)與財(cái)富 2020年18期2020-09-09
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新探析
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，閱讀服務(wù)逐漸呈現(xiàn)出了新時(shí)代的特點(diǎn)。傳統(tǒng)模式下的管理以及服務(wù)方法已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)代續(xù)期了，因此，公共圖書館為提高自身的服務(wù)水平，必須要做到閱讀服務(wù)的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;公共圖書館;閱讀服務(wù);創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 19-0-02一、引言網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)使得公共圖書館的管理以及服務(wù)方式不得不作出變革，這種新的工作模式不僅開拓了公共圖書館的服務(wù)范圍以及信息服務(wù)渠道，而且對(duì)圖書館的閱讀傳媒論壇 2020年19期2020-09-06
- 論新媒體環(huán)境下高校圖書館閱讀推廣策略
新媒體平臺(tái);閱讀服務(wù);高校圖書館;閱讀推廣中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 12-0-02一、前言互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展迅猛造就了現(xiàn)代新媒體技術(shù)變革情景日新月異，例如我們常用的搜索引擎百度、搜狗等的發(fā)展，使得人們可以更加便捷迅速地獲取外界信息，給高校內(nèi)傳統(tǒng)圖書館的生存與發(fā)展帶來了危機(jī)，與危機(jī)并存的還有無盡的挑戰(zhàn)，那么，如何在危機(jī)下利用新媒體平臺(tái)更加廣泛的推廣圖書閱讀是我們最大的挑戰(zhàn)了。二、高校圖書館新媒體閱讀推廣現(xiàn)傳媒論壇 2020年12期2020-09-03
- 新閱讀時(shí)代高中圖書館的服務(wù)創(chuàng)新對(duì)策解析
筆者基于高中閱讀服務(wù)存在的問題，以及如何提升圖書館資源的利用予以思考。關(guān)鍵詞：高中圖書館;閱讀服務(wù);管理創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 08-0-02開創(chuàng)現(xiàn)代教育理論伊始，素質(zhì)教育問題就已經(jīng)成為重點(diǎn)問題。高中生處于人生發(fā)展的重要階段，關(guān)系到個(gè)體的發(fā)展和人才對(duì)社會(huì)的輸出，決定了社會(huì)發(fā)展的人員架構(gòu)和更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)代發(fā)展問題。因此，高中生素質(zhì)教育本身就是很重要的社會(huì)課題，那么如何借助現(xiàn)有高中圖書館資源讓高中生素傳媒論壇 2020年8期2020-09-03
- 移動(dòng)新媒體環(huán)境下數(shù)字圖書館知識(shí)空間服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
環(huán)境下對(duì)全民閱讀服務(wù)的推廣轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及必要性，逐步呈現(xiàn)出的數(shù)字圖書館知識(shí)空間服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建有著怎樣的意義以及重要思想。關(guān)鍵詞：移動(dòng)新媒體;閱讀服務(wù);數(shù)字圖書館知識(shí)空間;轉(zhuǎn)型在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了能使廣大用戶方便提供并滿足其個(gè)性化、多樣化的知識(shí)需求，并有著高質(zhì)量的知識(shí)服務(wù)水平為不變宗旨，由全民閱讀推廣服務(wù)延伸到更高效率更高質(zhì)量的數(shù)字化圖書館知識(shí)空間這一主題。它的能力提升是其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與社會(huì)地位提高的首要條件，也是其通過自己能力價(jià)值去建設(shè)更具有服務(wù)能力的人群卷宗 2020年16期2020-08-10
- 公共圖書館未成年人閱讀服務(wù)探究
提供未成年人閱讀服務(wù)的重要性，并積極探索其推廣舉措，讓未成年人獲得閱讀服務(wù)保障?！娟P(guān)鍵詞】公共圖書館;未成年人;閱讀服務(wù)未成年人指的是年齡為0-18歲的嬰幼兒、兒童和青少年的統(tǒng)稱。公共圖書館屬于社會(huì)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是公益性的文化教育機(jī)構(gòu)，其本身?yè)碛胸S富的文化資源和文獻(xiàn)資源，最終方便人們的學(xué)習(xí)。在當(dāng)今文化繁榮發(fā)展的時(shí)代，全民閱讀是大勢(shì)所趨，未成年人又是閱讀群體的重要部分，是文化的傳承者，公共圖書館有義務(wù)重視未成年人閱讀服務(wù)工作，促進(jìn)文化發(fā)展。一、公共辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年7期2020-08-10
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下公共圖書館服務(wù)方式的宜人化
圖書館數(shù)字化閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀，相應(yīng)地提出了數(shù)字資源建設(shè)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)服務(wù)方式宜人化的對(duì)策，以期借鑒?！娟P(guān)鍵詞】閱讀服務(wù);互聯(lián)網(wǎng);數(shù)字閱讀;圖書館;宜人化近年來，在我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)逐漸出現(xiàn)了一些新興的圖書館服務(wù)理念，如上海圖書館發(fā)揮情報(bào)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，踐行公益包容原則，為公眾提供多元閱讀服務(wù)。每年舉辦形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，吸引數(shù)百萬市民踴躍參加。上圖講座、上圖展覽、上圖首發(fā)、無障礙圖書館服務(wù)、網(wǎng)上聯(lián)合知識(shí)導(dǎo)航站、“e卡通”電子資源遠(yuǎn)程服務(wù)、“上海年華”數(shù)字資源庫(kù)等特色服務(wù)辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年7期2020-08-10
- 心理學(xué)視角下的公共圖書館學(xué)齡前兒童閱讀服務(wù)建議
負(fù)起提供兒童閱讀服務(wù)的責(zé)任。基于此，本文認(rèn)識(shí)到學(xué)齡前兒童閱讀的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了公共圖書館提供學(xué)齡前兒童閱讀服務(wù)的必要性，最后從心理學(xué)視角出發(fā)，提出公共圖書館兒童閱讀服務(wù)的建議。以期能夠?yàn)閮和峁┝己玫拈喿x環(huán)境，提供符合兒童心理發(fā)育特點(diǎn)的服務(wù)。關(guān)鍵詞：公共圖書館;學(xué)齡前兒童;閱讀服務(wù);心理學(xué)視角閱讀是人類獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)的重要途徑，也是學(xué)齡前兒童認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界的重要方式。閱讀有助于兒童智力發(fā)育，培養(yǎng)其觀察能力、理解能力等重要素質(zhì)，對(duì)兒童個(gè)人成長(zhǎng)和未來發(fā)展有卷宗 2020年10期2020-07-04
- 基于微信平臺(tái)的高校圖書館閱讀服務(wù)研究
高校學(xué)生進(jìn)行閱讀服務(wù)的主要目的就是推進(jìn)館藏的閱讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確積極的閱讀行為，提升他們的閱讀能力。筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是一種導(dǎo)讀式的服務(wù)，旨在讓學(xué)生提升閱讀興趣、充分利用館內(nèi)資源。在調(diào)查的過程中總結(jié)了在微信平臺(tái)上提供閱讀服務(wù)的特點(diǎn)：欄目化、多媒體化和多平臺(tái)化，以及存在的一些問題，最后針對(duì)各類問題處理提出合理化建議意見。關(guān)鍵詞：高校圖書館;閱讀服務(wù);導(dǎo)讀式服務(wù);微信公眾平臺(tái)進(jìn)入21世紀(jì)以后，人類科技與經(jīng)濟(jì)同步高速發(fā)展，人們消費(fèi)水平提升，消費(fèi)需求也逐步增大，但中國(guó)科技縱橫 2020年4期2020-06-29
- 新時(shí)代下的公共圖書館閱讀推廣服務(wù)
對(duì)公共圖書館閱讀服務(wù)的推廣，對(duì)傳統(tǒng)理念的優(yōu)化，創(chuàng)新出多樣化的推廣模式，有效解決傳統(tǒng)服務(wù)模式所存在的相關(guān)問題與不足，更好地發(fā)揮出公共圖書館的重要性與職能，為現(xiàn)代化社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展提供有利條件。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;公共圖書館;閱讀服務(wù)在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展中，公共圖書館是重要的組成部分，為大眾提供高質(zhì)量服務(wù)，讀者可根據(jù)自身的需求，在公共圖書館中獲取相關(guān)知識(shí)。對(duì)此，公共圖書館的發(fā)展也引起各領(lǐng)域的高度重視，加大對(duì)公共圖書館的管理力度，結(jié)合公共圖書館的發(fā)展情況全面分析，制定完卷宗 2020年8期2020-05-26
- 構(gòu)建圖書館全開放式電子閱覽服務(wù)體系模式研究
詞：圖書館?閱讀服務(wù)?電子閱讀?開放式體系閱讀不僅能夠?yàn)槿藗兲峁﹥?yōu)良的溝通技巧和思路，還能幫助人們拓展知識(shí)方面的維度，是有效提升自身綜合素養(yǎng)的重要方法。探索構(gòu)建全開放式電子閱覽服務(wù)體系，有助于“書香中國(guó)”的建設(shè)。一、線上線下相融合的閱覽推廣舉措隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)終端、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技手段不斷地應(yīng)運(yùn)而生，這使得我們?nèi)祟惖耐ㄐ偶夹g(shù)有了質(zhì)的飛躍，不僅改變了我們的生產(chǎn)、生活方式，也讓我們的閱讀方式有了顯著提升，特別是電子書籍的普及和發(fā)展更是借絲路視野 2020年1期2020-05-19
- “圖書館+”背景下公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新研究
響下，圖書館閱讀服務(wù)仍舊面臨著一定的困境，因此新形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)充分把握“圖書館+”新模式，不斷創(chuàng)新閱讀服務(wù)。本文簡(jiǎn)要概述了“圖書館+”特點(diǎn)，重點(diǎn)從兩個(gè)方面討論了公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐策略，以供參考。關(guān)鍵詞：圖書館+?閱讀服務(wù)?特點(diǎn)?創(chuàng)新實(shí)踐新時(shí)代背景下，公共圖書館服務(wù)功能逐步延伸，在社會(huì)發(fā)展中承擔(dān)著更多職能，為了拓展受眾群體、提高人們的閱讀體驗(yàn)，“圖書館+”概念應(yīng)時(shí)而生，充分凸顯出新時(shí)期創(chuàng)新服務(wù)的特色與優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已取得了明顯的成果?，F(xiàn)階段，如何從創(chuàng)新的角度出絲路視野 2020年1期2020-05-19
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生閱讀行為特征與高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新
需要積極進(jìn)行閱讀服務(wù)創(chuàng)新，在為大學(xué)生提供更加便捷的閱讀資源與方式的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新，糾正“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生普遍的淺閱讀、娛樂化閱讀及碎片化閱讀等行為，更好履行高校圖書館的教育職能。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代;大學(xué)生閱讀;高校圖書館;閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1002-4107（2020）01-0056-03閱讀是人類感知和認(rèn)識(shí)世界的本能，由此獲得所需信息，調(diào)整自己的生存狀態(tài)[1]。黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2020年1期2020-04-20
- 圖書館提供青少年閱讀服務(wù)的有效模式探討
館;青少年;閱讀服務(wù);有效模式;探討隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與不斷發(fā)展，人們?cè)谏钪性絹碓阶⒅刭|(zhì)量上的提高，尤其是對(duì)于青少年閱讀量與知識(shí)的提高，根據(jù)一位相關(guān)人士的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有關(guān)于青少年閱讀方面的百分比在不斷地提高，閱讀書籍量也在不斷的增加，比一般的成年人增長(zhǎng)率要高很多。在青少年的學(xué)習(xí)過程中，閱讀量的提高對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是很有幫助的，要注重圖書館對(duì)青少年閱讀量增加的重要作用，創(chuàng)新圖書館的服務(wù)模式，增加青少年閱讀書籍的機(jī)會(huì)。1 現(xiàn)階段青少年閱讀過程中所出現(xiàn)的問題及出現(xiàn)卷宗 2020年5期2020-04-20
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生閱讀行為特征與高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新
需要積極進(jìn)行閱讀服務(wù)創(chuàng)新，在為大學(xué)生提供更加便捷的閱讀資源與方式的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新，糾正“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生普遍的淺閱讀、娛樂化閱讀及碎片化閱讀等行為，更好履行高校圖書館的教育職能。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代;大學(xué)生閱讀;高校圖書館;閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1002-4107（2020）01-0056-03閱讀是人類感知和認(rèn)識(shí)世界的本能，由此獲得所需信息，調(diào)整自己的生存狀態(tài)[1]。黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2020年1期2020-04-20
- 網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新探討
前高校圖書館閱讀服務(wù)方法的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播，高校圖書館，閱讀服務(wù)，創(chuàng)新策略一、 引言在傳統(tǒng)的高校圖書館閱讀下，閱讀效果難以符合實(shí)際要求，很多教育工作者沒有靈活的運(yùn)用教育思維，導(dǎo)致當(dāng)前的高校成績(jī)難以提升。目前，很多地方已經(jīng)開始發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)思維的作用，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式將互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)與當(dāng)前的閱讀方式融為一體。同時(shí)，重視互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀思維，一定要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前與網(wǎng)絡(luò)直播融合的重要性和復(fù)雜性，有針對(duì)性的解決相應(yīng)的問題推動(dòng)高校圖書館閱讀的發(fā)展。二、 網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)讀天下 2020年3期2020-04-14
- 論高校圖書館在微時(shí)代的閱讀服務(wù)創(chuàng)新
書館閱讀 ?閱讀服務(wù) ?高品質(zhì)閱讀 ?微事物中圖分類號(hào)：G25 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）01（c）-0192-02在微時(shí)代迅猛發(fā)展形勢(shì)下，高校圖書館如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，開發(fā)更多適合他們的閱讀服務(wù)，推薦高品質(zhì)的閱讀內(nèi)容是微時(shí)代的重要課題。1 ?微時(shí)代的閱讀現(xiàn)狀分析互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展將我們帶入了微時(shí)代，微事物越來越多，從微博、微信、微話，到微小說、微電影、微旅行、微健康、官方微信公共平臺(tái)發(fā)布群等。雨后春筍般的微科技資訊 2020年3期2020-04-07
- 基于館商合作模式的公共圖書館閱讀推廣探討
公共圖書館 閱讀服務(wù) 數(shù)據(jù)信息一、館商合作模式下推廣公共圖書館閱讀的重要性（一）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)館商合作模式形成隨著信息化、智能化技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)已形成了技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、資源搶奪的多元格局。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)還未成熟時(shí)，人們只能通過購(gòu)買或租借書本的形式，獲取相關(guān)知識(shí)信息。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成熟后，人們獲取書本知識(shí)的途徑變得多樣化。人們可以從電腦、手機(jī)、iPad等智能設(shè)備，在第一時(shí)間內(nèi)找到自己所需要的閱讀資源。在這種局面下，公共圖書館必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。通參花（上） 2020年3期2020-03-23
- 淺析圖書館的“一站式”服務(wù)模式
公共圖書館;閱讀服務(wù)基金項(xiàng)目：本文系教育部‘十三五教育科研規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題‘教育改革創(chuàng)新與研究總課題組。課題名稱;圖書館一站式服務(wù)模式的構(gòu)建（項(xiàng)目編號(hào)：JKY9384）。公共圖書館是社會(huì)精神文明建設(shè)中的重要構(gòu)成部分，在提高人均素養(yǎng)等方面有著極其重要的作用，然而受“互聯(lián)網(wǎng)”的沖擊，公共圖書館進(jìn)館人流量逐步下降，人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代更傾向于通過智能設(shè)備進(jìn)行閱讀，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上大量的碎片化信息也影響了人們的思想觀念，人們的閱讀習(xí)慣越發(fā)浮躁。在這樣的背景下，公共圖書館必須卷宗 2020年1期2020-03-23
- 關(guān)于公共圖書館做好老年讀者服務(wù)工作的思考
、有針對(duì)性的閱讀服務(wù)，使老年讀者感受到人文關(guān)懷。為此，本文就這一課題進(jìn)行論述，以期更好地做好老年讀者的服務(wù)工作。關(guān)鍵詞：公共圖書館;老年讀者;閱讀服務(wù)自古以來尊老愛幼就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為老齡化大國(guó)，我國(guó)老年數(shù)量尤為龐大。因此，怎樣讓老年人安享晚年是一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)問題。除了富足的物質(zhì)生活外，老年人更需要健康豐富的精神生活。公共圖書館作為重要的文化場(chǎng)所，職能作用就是為社會(huì)公眾提供閱讀服務(wù)，豐富其精神文化生活。近年來越來越多老年讀者走進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)、休閑神州·上旬刊 2020年2期2020-03-08
- “互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)下未成年人閱讀服務(wù)的進(jìn)展淺析
勢(shì)下未成年人閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀，并提出在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下提高未成年人閱讀服務(wù)質(zhì)量的方法，希望其對(duì)省市級(jí)圖書館提供參考性意見。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+” 未成年人 閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）01-00-01在“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)下，圖書館可以充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、算法推薦等技術(shù)實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平和質(zhì)量的提升。不僅可以拓展未成年的眼界，還能夠提高未成年各方面的素養(yǎng)。目前，“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)下未成年人閱讀服務(wù)存在一些問題，因此中文信息 2020年1期2020-02-10
- 少兒圖書館加強(qiáng)弱勢(shì)群體閱讀服務(wù)淺析
弱勢(shì)群體 閱讀服務(wù)中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）01-00-01國(guó)際圖聯(lián)發(fā)布的《公共圖書館宣言》和《圖書館員及其他信息工作者的倫理準(zhǔn)則》中呼吁圖書館及圖書館員應(yīng)秉承包容原則，為所有人，無論年齡、種族、性別、宗教信仰、國(guó)籍、語(yǔ)言、社會(huì)地位，提供公正的服務(wù)，捍衛(wèi)每個(gè)人平等享受圖書館服務(wù)的權(quán)利[1]。隨著城市文明建設(shè)，越來越多的人走進(jìn)圖書館，圖書館應(yīng)嚴(yán)格秉承包容原則，為不同的人提供閱讀服務(wù)，保障每個(gè)人享受圖書館服務(wù)的權(quán)中文信息 2020年1期2020-02-10
- 信息時(shí)代公共圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新研究
是為人們提供閱讀服務(wù)，對(duì)于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)知識(shí)型人才的培養(yǎng)都有著重要意義，所以隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)水平的不斷提高，我國(guó)對(duì)于文化建設(shè)的重視程度也在進(jìn)一步提高，圖書館在其中的作用就尤為重要。當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了信息化社會(huì)，而在信息時(shí)代，公共圖書館在開展閱讀服務(wù)時(shí)，也必須要對(duì)其傳統(tǒng)的服務(wù)模式和方法進(jìn)行改革，所以本文就針對(duì)信息時(shí)代公共圖書館的閱讀服務(wù)工作進(jìn)行分析，并探究其改革和創(chuàng)新的有效策略，促進(jìn)公共圖書館在信息時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，提高其服務(wù)水平。關(guān)鍵詞：信息時(shí)卷宗 2019年32期2019-12-13
- 芝罘區(qū)打造立體化閱讀服務(wù)體系
有關(guān)于立體化閱讀服務(wù)體系的建造是目前城市文化發(fā)展當(dāng)中一個(gè)重要的組成部分，通過打造立體的閱讀服務(wù)體系，能夠更好地滿足城市閱讀的需求，更好地提高城市的文化內(nèi)涵。芝罘區(qū)作為煙臺(tái)市中心區(qū)應(yīng)當(dāng)更加積極地推廣該體系的建造，充分地建立起一個(gè)立體化閱讀的體系。【Abstract】At present， with the continuous development of China's economy， people's experience of reading cul中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2019年10期2019-12-06
- 論微信公眾平臺(tái)在高校圖書館服務(wù)中的運(yùn)用
高校圖書館;閱讀服務(wù)一、微信公眾平臺(tái)在高校圖書館服務(wù)中運(yùn)用時(shí)存在的問題1、微信公眾平臺(tái)的開通率并不高雖然，目前微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了重要的影響，但是高校圖書館的微信公眾賬號(hào)開通率并不高，主要原因有以下幾個(gè)方面：第一，很多高校圖書館在對(duì)教師和學(xué)生提供閱讀服務(wù)時(shí)，將重點(diǎn)放在了場(chǎng)館閱讀服務(wù)質(zhì)量的提升上面，對(duì)于微信公眾平臺(tái)的關(guān)注度不是很高，從而造成了只有部分高校圖書館開通了微信公眾賬號(hào)的情況;第二，微信公眾平臺(tái)的開通時(shí)間較晚，微信公眾賬號(hào)在201新西部下半月 2019年10期2019-12-05
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對(duì)大學(xué)生閱讀需求與圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新分析
面闡述圖書館閱讀服務(wù)的創(chuàng)新途徑。關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生;閱讀需求;圖書館;閱讀服務(wù)一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生閱讀需求的主要形式1.電子書二十世紀(jì)七十年代開始電子書被研發(fā)出來，書籍中內(nèi)容可以傳輸?shù)诫娔X中，再上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，人們從平臺(tái)中下載即可觀看。很多學(xué)生喜愛這種方式，他們會(huì)在手機(jī)中下載電子書閱讀軟件，通過軟件打開書籍進(jìn)行觀看。電子書閱讀方式打破了傳統(tǒng)圖書館閱讀的時(shí)間與空間限制，學(xué)生可以隨時(shí)隨地觀看書籍[1]。2.博客各類媒介中，博客最具有人性化特點(diǎn)，博求知導(dǎo)刊 2019年23期2019-11-16
- 省級(jí)公共圖書館抖音賬號(hào)運(yùn)營(yíng)探究