語(yǔ)料庫(kù)

領(lǐng)域和方向——語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)。語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展已有很長(zhǎng)的時(shí)間，其研究方法與理論也日益成熟，但在研究過(guò)程中，仍存在一些問(wèn)題，如語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的學(xué)科地位是怎樣的？它是否是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科？由此產(chǎn)生了很多分歧。又如語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的研究范式之爭(zhēng)，“語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)”和“基于語(yǔ)料庫(kù)”二者存在分歧。甄鳳超主張要堅(jiān)守“語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)”的研究范式，認(rèn)為“基于語(yǔ)料庫(kù)”研究范式的學(xué)者都信奉某種語(yǔ)言學(xué)理論，但至今尚未看到真正從理論出發(fā)的基于語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)證偽的理論研究［1］。再如，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)與其

橋大學(xué)出版社的語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)）Cambridge University Press has been using corpora of English for nearly thirty years.The initial reason for developing a corpus was to inform dictionary development，and corpus analysis continues to be a major part of

學(xué)院一、多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的定義語(yǔ)料庫(kù)可以分為單模態(tài)和多模態(tài)兩種。單模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)是純文本語(yǔ)料庫(kù)。在國(guó)內(nèi)，諸多學(xué)者在單模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的研制、應(yīng)用和普及等方面做出了開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)（王克非、秦洪武，2017；胡開(kāi)寶，2017,2011；梁茂成，2010；秦洪武，2010；劉澤權(quán)，2008）。多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)是單模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的新發(fā)展，它是指音頻、視頻和文字語(yǔ)料等多種信息集成，研究者可以通過(guò)多模態(tài)方式加工、檢索和統(tǒng)計(jì)進(jìn)行相關(guān)研究的語(yǔ)料庫(kù)（顧曰國(guó)，2013）。具體而言，多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)（Mu

317000）語(yǔ)料庫(kù)與翻譯教學(xué)：潛力與制約李勇（臺(tái)州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，浙江臨海317000）根據(jù)國(guó)外語(yǔ)料庫(kù)翻譯教學(xué)的相關(guān)研究，探討語(yǔ)料庫(kù)與翻譯教學(xué)的結(jié)合、發(fā)展歷程。通過(guò)對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的類型和使用范圍進(jìn)行劃分，分析了下列幾個(gè)方面：語(yǔ)料庫(kù)類型與翻譯教學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)建庫(kù)過(guò)程、語(yǔ)料庫(kù)課堂運(yùn)用與語(yǔ)料庫(kù)分析學(xué)生作業(yè)等，并指出語(yǔ)料庫(kù)與翻譯教學(xué)所取得的成就與存在的不足。語(yǔ)料庫(kù)；翻譯教學(xué)；描述性翻譯研究DOI：10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.2015.04

pers韓國(guó)《語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究》雜志征稿Corpus Linguistics Research Call for PapersThe Korean Association for Corpus Linguistics (KACL) will publish the first issue of Corpus Linguistics Research in September 2015. The KACL editors are pleased to con

《國(guó)際學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)研究雜志》征稿International Journal of Learner Corpus Research: Call for papersThe International Journal of Learner Corpus Research (IJLCR) is a forum for researchers who collect, annotate, and analyse computer learner corpora a

第三屆亞太語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)大會(huì)征文通知第三屆亞太語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)（The 3rd Asia Pacific Corpus Linguistics Conference）暨第三屆中國(guó)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)大會(huì)（The 3rd Corpus Linguistics in China Conference）大會(huì)將于2016年10月21日至23日在北京航空航天大學(xué)舉行。會(huì)議將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)知名學(xué)者做主旨演講。預(yù)計(jì)將有數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究人員出席宣讀研究成果。我

.《翻譯驅(qū)動(dòng)型語(yǔ)料庫(kù)》述評(píng)*江蘇師范大學(xué)/北京師范大學(xué) 張繼光 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 王少爽F(xiàn)ederico Zanettin.2012.Translation-driven Corpora: Corpus Resources for Descriptive and Applied Translation Studies.Manchester： St.Jerome Publishing.xii+244pp.1.引言自Baker（1993）倡導(dǎo)將語(yǔ)料庫(kù)運(yùn)用于翻譯研

學(xué)技術(shù)的發(fā)展,語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代譯者必須掌握的技能之一。簡(jiǎn)要回顧了基于語(yǔ)料庫(kù)的翻譯研究的發(fā)展,并在應(yīng)用翻譯研究的范疇內(nèi)對(duì)語(yǔ)料庫(kù)與譯者培養(yǎng)進(jìn)行了有益探索,提出了合理建議。Abstract: Along with science's and technology's development, the corpus technology already became one which of skills the modern translator must