年青

郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴魯莽？要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見(jiàn)天光。啊，我年青的女郎！我自從重見(jiàn)天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)，我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！背景介紹這首詩(shī)作于1920年一、二月間，當(dāng)時(shí)詩(shī)人雖遠(yuǎn)在日本，卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著祖國(guó)發(fā)生的一切。洶涌

民族企業(yè)的真誠(chéng)與年青一代的覺(jué)醒。當(dāng)天晚上直播間人氣爆棚的時(shí)候，鴻星爾克老板出來(lái)站臺(tái)發(fā)言，不僅表達(dá)了對(duì)大家的感謝，也希望大家多關(guān)注河南賑災(zāi)。在前后幾次發(fā)言中，也能看出企業(yè)的理性和低調(diào)。我覺(jué)得，正是這種力量推動(dòng)了中國(guó)年青一代的覺(jué)醒。青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。這種覺(jué)醒特別有意義。如果說(shuō)在100年前是中國(guó)精英的覺(jué)醒，在50年前是中國(guó)上層或者中產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒，那么現(xiàn)在就是中國(guó)大眾的覺(jué)醒，是中國(guó)年青一代的覺(jué)醒。在《覺(jué)醒年代》中，有這樣一段話：“

的主旋律電影面對(duì)年青一代也做出了自己的選擇與改變，這種改變大體上可以歸納為兩點(diǎn)：清新風(fēng)與大片化。清新風(fēng)大致上包括三點(diǎn)，一是對(duì)年青演員的使用乃至大規(guī)模使用。二是對(duì)美麗自然風(fēng)光有意識(shí)的拍攝并加以運(yùn)用。三是在宏大的時(shí)代背景下對(duì)詼諧風(fēng)的運(yùn)用。總體上說(shuō)來(lái)，清新風(fēng)的運(yùn)用是為了消解宏大歷史和政治題材過(guò)于嚴(yán)肅的氛圍，在吸引年青觀眾的同時(shí)達(dá)到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的效果。在革命歷史題材的主旋律影視作品中越來(lái)越多的使用年青演員尤其是具有熱門(mén)流量的“鮮肉”演員已逐漸普及乃至

民族企業(yè)的真誠(chéng)與年青一代的覺(jué)醒。當(dāng)天晚上直播間人氣爆棚的時(shí)候，鴻星爾克老板出來(lái)站臺(tái)發(fā)言，不僅表達(dá)了對(duì)大家的感謝，也希望大家多關(guān)注河南賑災(zāi)。在前后幾次發(fā)言中，也能看出企業(yè)的理性和低調(diào)。我覺(jué)得，正是這種力量推動(dòng)了中國(guó)年青一代的覺(jué)醒。青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。這種覺(jué)醒特別有意義。如果說(shuō)在100年前是中國(guó)精英的覺(jué)醒，在50年前是中國(guó)上層或者中產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒，那么現(xiàn)在就是中國(guó)大眾的覺(jué)醒，是中國(guó)年青一代的覺(jué)醒。在《覺(jué)醒年代》中，有這樣一段話：“

演饒曉志發(fā)起的曉年青劇團(tuán)舉辦了“嬉皮笑臉搞戲劇”主題發(fā)布會(huì)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，曉年青劇團(tuán)首次集中公布旗下簽約導(dǎo)演及全新劇目作品，并啟動(dòng)了旨在吸納優(yōu)秀戲劇創(chuàng)作者的“追問(wèn)計(jì)劃”。同時(shí)，劇團(tuán)透露將以戲劇內(nèi)容為載體，嘗試包括影視孵化、沉浸式互動(dòng)戲劇等新業(yè)態(tài)，打造多維綜合戲劇平臺(tái)。據(jù)了解，除了多部?jī)?yōu)秀劇目，根據(jù)話劇改編的影片也在籌備當(dāng)中。李宗熹導(dǎo)演的穿越喜劇《又見(jiàn)老爸》、王子川導(dǎo)演的奇幻喜劇《童年快樂(lè)》已經(jīng)進(jìn)入孵化階段。

看了“年輕”和“年青”的區(qū)別，從感情色彩上，“年輕”意味著經(jīng)驗(yàn)不足，而“年青”則意味著精力充沛、朝氣蓬勃。在民進(jìn)成立大會(huì)簽到簿出席的26位代表中，19世紀(jì)的“80后”“90后”有10位，最年長(zhǎng)的徐相任64歲（未參會(huì)，其子徐徹代簽），會(huì)議主席馬敘倫60歲。20世紀(jì)“00后”有11人，“10后”5位，在這中間，有兩位最年輕的“年青”人，他們是同為1919年出生的26歲的胡國(guó)城和章蟾華。胡國(guó)城和章蟾華的人生軌跡絕大部分是相交甚至重合的，他們同一年出生，同一年上學(xué)

祖國(guó)的未來(lái)構(gòu)建于年青一代，當(dāng)歌頌她的偉岸，體會(huì)她的堅(jiān)毅;何以讓祖國(guó)燦爛文明弘揚(yáng)于世界，當(dāng)擁護(hù)她的發(fā)展，延伸她的廣度。長(zhǎng)路七十年，不畏苦難險(xiǎn)阻。意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)懼物質(zhì)貧乏。堅(jiān)韌不拔，唱響華夏文明之章。祖國(guó)，屬于你的70年華誕，我要感嘆你的大江大河的的秀美，我要登上那世界之巔，將你巍峨群山，碧浪清波，畫(huà)成一幅畫(huà)卷，獻(xiàn)給你。你那廣大的土地，無(wú)私孕育著中華兒女，七十年，風(fēng)雨路途，終見(jiàn)彩虹。我深知，有了祖國(guó)在，我們年青一代有最好的精神面貌迎接新的屬于我們自己的未來(lái)。國(guó)家

別忘了送我的一個(gè)年青的戰(zhàn)友遠(yuǎn)行的。匆匆來(lái)到那個(gè)人人最后都要去的人生的中轉(zhuǎn)站時(shí)，好多戰(zhàn)友們已經(jīng)到了，花圈擺放的肅穆莊嚴(yán)，同志們個(gè)個(gè)眼中盈淚，誰(shuí)能想到，一起從警的我們這一屆最年青的戰(zhàn)友卻最早的離去了。悴然離去的年青生命甚至沒(méi)來(lái)的及和任何親戚朋友告別就匆匆的遠(yuǎn)行了，留給我們的只是深深的悲痛和對(duì)生命之脆弱的又一次近距離的接觸。晴朗的天空下，看著他哭暈過(guò)去的年青的妻子和幼小不更事的孩子，同志們的心里如刀絞一般的痛。看著他遠(yuǎn)去的背影我不禁抬手拭淚，此時(shí)正巧電話鈴聲響起

目光一棵被謀殺的年青的雪松沙塵暴狂暴而來(lái)，又悄然而走屋后一棵年青的雪松，攔腰折斷青翠的樹(shù)頭，在尚未青翠的地上像一個(gè)受傷的孩子在痛苦地戰(zhàn)栗我撫摸著雪松白森森的斷口，發(fā)現(xiàn)斷口的下沿，赫然緊勒著一圈鐵絲一棵年青的雪松，就這樣夭折在沙塵暴和鐵絲的合謀里出發(fā)的時(shí)候那時(shí)候我們都還很年輕 年輕得像剛下水的鴨子 陽(yáng)光明媚便以為湖泊也明媚 一陣風(fēng)輕輕掠過(guò) 便有無(wú)數(shù)的騷動(dòng)向蘆蕩深處傳遞那時(shí)候所有年輕的歌 所有綠色的黃色的紅色的激情似乎都來(lái)自我們稚嫩的喉嚨陽(yáng)光明媚的日子我們出發(fā)

業(yè)單位選派了一些年青干部到老促會(huì)工作，出發(fā)點(diǎn)是為了更有利于發(fā)揮老促會(huì)組織的作用。因?yàn)殡S著老促會(huì)職責(zé)的增加，事務(wù)性的工作也越來(lái)越多。從這個(gè)角度來(lái)考慮，一些在老促會(huì)任職的年青干部提出的級(jí)別問(wèn)題，也有必要請(qǐng)有關(guān)部門(mén)研究。現(xiàn)在中辦發(fā)〔2015〕64號(hào)文件要求各地黨委、政府要支持老促會(huì)的工作，人力的支援是重要方面。同時(shí)，關(guān)心年青干部的成長(zhǎng)，也是我們黨的一項(xiàng)重要工作?，F(xiàn)在在老促會(huì)工作的年青干部，不計(jì)個(gè)人得失，始終保持一顆為人民服務(wù)的心、有一股為黨的事業(yè)多作貢獻(xiàn)的精氣神

尚潮流印記，并向年青人傳遞積極的正能量，東風(fēng)日產(chǎn)攜手時(shí)尚星秀，攜手舉辦了本屆“時(shí)尚星秀人物頒獎(jiǎng)盛典”，旨在通過(guò)時(shí)尚界與汽車(chē)界的跨界結(jié)合，更好地進(jìn)入年青消費(fèi)者的生活。作為專(zhuān)門(mén)為都市活力年青人打造的一款“與眾不同的三廂車(chē)”，LANNIA藍(lán)鳥(niǎo)自上市以來(lái)，就憑借在外觀、智能科技、安全配置等全方位的優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)了汽車(chē)界的時(shí)尚潮流，深受都市活力年青消費(fèi)者認(rèn)可。正因?yàn)榇?，在本屆盛典上，LANNIA藍(lán)鳥(niǎo)就一舉奪得“年度最具潮流車(chē)型”大獎(jiǎng)。此次LANNIA藍(lán)鳥(niǎo)與時(shí)尚星秀的跨界

并不是體現(xiàn)在朝氣年青的外貌上，而在于是否有一顆對(duì)未知充滿好奇，對(duì)新事物熱情追求的年青的心。許多人，雖然年齡衰老，容顏盡褪，但他們熱情依舊，活力不減?！洞斑叺男《苟埂纷髡吆诹鴱刈与m已年過(guò)六十，卻仍有一顆童真的心。熱情向上，對(duì)未知竭力探求。早在上世紀(jì)90年代，她已揚(yáng)名四海，但她并沒(méi)有，安于名家的榮譽(yù)。如今，她跟隨志愿隊(duì)前往南美支教，她說(shuō)，“人的一生就要活得優(yōu)雅而熱情，去干自己想干的事情，年齡是可以忽視的?！彼谪毨У姆侵逓楹⒆觽兇罱藢儆谧约旱耐捠澜纭：诹鴱?/div>

作文與考試·高中版 2016年19期2016-07-01

周育苗年青班主任應(yīng)該如何與越位家長(zhǎng)相處*周育苗進(jìn)入職業(yè)生涯的年青班主任，要同時(shí)處理好和學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系，而后者往往更棘手。年青班主任讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，很容易遭遇越位。這往往與家校教育理念的分歧、家長(zhǎng)維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)、家長(zhǎng)對(duì)年青班主任缺乏信任相關(guān)。面對(duì)家長(zhǎng)的越位舉動(dòng)，年青班主任需正確引導(dǎo)家長(zhǎng)把握好參與班級(jí)管理的尺度，積極解決問(wèn)題；更應(yīng)夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，站穩(wěn)講臺(tái)；同時(shí)懂得向外借力，提升自身管理水平。家校溝通；越位；年青班主任剛剛進(jìn)入工作崗位的年青教師尤其是年青班主

化布局，旨在打造年青一代喜愛(ài)的護(hù)膚第一品牌。會(huì)議還發(fā)布了韓后2016年五大系列升級(jí)產(chǎn)品，并用至酷炫的視頻進(jìn)行產(chǎn)品形態(tài)展現(xiàn)。作為韓后2016年的主打明星產(chǎn)品，茶蕊系列在國(guó)際頂尖團(tuán)隊(duì)的聯(lián)手打造下，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)、功效及包材設(shè)計(jì)上的全面升級(jí)，以更天然、高時(shí)尚，滿足年青一代對(duì)美白嫩膚的個(gè)性需求。慶典當(dāng)晚，韓后邀請(qǐng)了代言人黃曉明、韓藝瑟，及吳莫愁、蕭敬騰、張信哲、韓紅等年輕人喜愛(ài)的明星大咖前來(lái)助陣，形成巨星代言人+第一季《中國(guó)好聲音》學(xué)員+第一至第三季度《最美和聲》導(dǎo)師

煤□郭沫若啊，我年青的女郎！ 我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴魯莽？要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見(jiàn)天光。啊，我年青的女郎！我自從重見(jiàn)天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)。我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！1.“年青的女郎”的形象應(yīng)是怎樣的？詩(shī)人為什么用“年青的女郎”來(lái)比喻自己的祖國(guó)？這一比喻表

縷陽(yáng)光，照耀所有年青和曾經(jīng)年青的人。所有的人都贊美青春。青春的贊美詩(shī)唱得太多了，以致我們忽略了自己是被青春寵壞的一代；青春的頌歌聽(tīng)得太多了，以致我們忘了青春也有不一樣的旋律。我們年青，渾身充滿活力，所以有理由把自私看成擁有、把貪婪當(dāng)作進(jìn)取，所以我們對(duì)一切都斤斤計(jì)較，唯恐他人超越自己，因而也就無(wú)法欣賞別人的成就、探索世界的奧秘。我們懦弱，是因?yàn)槿狈阈暮鸵懔?。我們知道，所有成功的路都是由汗水鋪成的，可懦弱卻不允許我們走上去。我們寂寞，是因?yàn)槲覀兊难劢绮婚_(kāi)闊，

齡，我還以為他是年青人。因?yàn)樗蛭骞P字，和我聊起天來(lái)，不僅打字快，而且語(yǔ)言流暢，思維敏捷，知識(shí)豐富。老人告訴我，退休后，他喜歡寫(xiě)寫(xiě)文字，而現(xiàn)在用筆寫(xiě)文章的人漸少，多用電腦，所以是社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)逼使他學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)電腦的使用。當(dāng)時(shí)他年近八十學(xué)電腦，親朋好友都反對(duì)，說(shuō)他年紀(jì)這么大，別花這腦筋，有這時(shí)間不如好好睡一覺(jué)。但他從報(bào)紙上獲知，原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清也是年紀(jì)一大把學(xué)會(huì)電腦。于是他也苦心學(xué)習(xí)起來(lái)。老人說(shuō)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間刻苦努力，現(xiàn)在打字不比

，其他一些節(jié)目的年青出鏡記者，在采訪時(shí)就出現(xiàn)過(guò)稱(chēng)謂混亂的窘?jīng)r。如把一位三十出頭的漢子稱(chēng)為“大伯”，而將年已七旬的老人稱(chēng)呼為“大哥”，引得熒屏前的觀眾都笑了。想想，這樣不合適的稱(chēng)謂，如果出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)能不樂(lè)？央視“遠(yuǎn)方的家”節(jié)目組的出鏡記者周雪梅對(duì)藏族女子稱(chēng)呼大姐或阿姨的做法，就是在社交稱(chēng)謂中套用了親屬稱(chēng)謂，讓被采訪對(duì)象覺(jué)得自然、欣然，還隱隱有些受尊重的感覺(jué)，對(duì)協(xié)調(diào)記者和被采訪對(duì)象之間的關(guān)系有著良好的作用。反之，如果隨意使用稱(chēng)謂，不僅是對(duì)他人的不尊重，

～30歲者定義為年青組，65～80歲者定義為年老組。年青組與年老組患者均給與相同藥物治療，排除腫瘤、乙肝、HIV感染等因素。1.2 主要試劑及儀器胎牛血清和Opti-MEM培養(yǎng)基(Gibco);Lipofectamine 2000轉(zhuǎn)染試劑和Lipofectamine RNAiMAX轉(zhuǎn)染試劑(Invitrogen);抗CD29、CD31、CD34、CD44、CD45和CD166流式抗體(Multi-Sciences Biotech);CellTiter 96

于QQ平臺(tái)的社區(qū)年青高血壓患者管理模式研究*張淼①劉敬華②潘運(yùn)波③目的：研究基于QQ平臺(tái)的社區(qū)年青高血壓患者管理模式，以便建立一種適合年青高血壓患者經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便及有效的管理模式，規(guī)范各類(lèi)QQ平臺(tái)下的管理行為，創(chuàng)建各種問(wèn)題模板，進(jìn)一步在社康中心推廣，從而提高社區(qū)年青高血壓患者血壓控制率。方法：選擇筆者所在市四家社康中心2013年1月-2014年1月管理的35歲及以下高血壓患者136例作為研究對(duì)象，根據(jù)患者自愿原則分為試驗(yàn)組與對(duì)照組，其中試驗(yàn)組75例愿意參加研究

果大老婆怕他顯得年青，為小老婆們“所悅”，“乃去其黑者”；小老婆們希望他顯得年青，“乃去其白者”。這樣，不到一個(gè)月，此公的胡須便一根也不剩了，面額和下巴成了光溜溜的不毛之地（“不逾月頤頷遂空”）。就趣味而言，世上的人都是各有所好的，批評(píng)家是人，因而批評(píng)家也是各有所好的。問(wèn)題是寫(xiě)作者自己要有主見(jiàn)，只要認(rèn)準(zhǔn)了，就堅(jiān)持自己的所好?？梢月?tīng)取、借鑒、吸收，但不必盲從。否則是難免要被弄出一副黑也沒(méi)有，白也沒(méi)有，毫無(wú)特點(diǎn)和個(gè)性的難看樣子來(lái)的。寫(xiě)作是這樣，辦刊怕也是這樣吧

◎曾先勝年青干部應(yīng)勇挑文稿寫(xiě)作重?fù)?dān)◎曾先勝文稿寫(xiě)作的水平和質(zhì)量是機(jī)關(guān)工作和干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，反映了機(jī)關(guān)的管理水平和工作成果，也代表機(jī)關(guān)的形象。當(dāng)前，不少“85后”年青干部紛紛進(jìn)入了機(jī)關(guān)工作，注入了新鮮血液，充實(shí)了后備力量，但有一種不可忽視的現(xiàn)象是，一些年青干部因不愿寫(xiě)作、不會(huì)寫(xiě)作、不屑寫(xiě)作而影響自身成長(zhǎng)和機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。文稿寫(xiě)作是機(jī)關(guān)年青干部必備的基本功，文字修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的反映，一個(gè)只會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)的干部不是一個(gè)合格的干部。年青干部要想勝任工作，

教師。教育發(fā)展，年青教師重任在肩，任重道遠(yuǎn)，但老教師更肩負(fù)教書(shū)育人的承先啟后使命；他們的昨天就是年青教師的今天，他們的今天就是年青教師的明天；他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著巨大推動(dòng)作用，是學(xué)校不可或缺的力量。作為學(xué)校管理者，絕對(duì)不能忽視老教師這個(gè)永遠(yuǎn)存在而又不斷更新的群體。那么如何加強(qiáng)老教師管理，喚醒其潛能，幫助其繼續(xù)尋找和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，重新煥發(fā)生命的活力，為學(xué)校發(fā)展再添余熱，就成了當(dāng)前擺在學(xué)校管理者面前一個(gè)急需解決的重要課題。筆者以為，學(xué)校可從以下幾個(gè)方面著手用

你是不是預(yù)言中的年青的神？你一定來(lái)自那溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光；告訴我春風(fēng)是怎樣吹開(kāi)百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。請(qǐng)停下，停下你疲勞的奔波，進(jìn)來(lái)，這兒有虎皮的褥你坐。讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉聽(tīng)我低低地唱起我自己的歌。那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，火光一樣將我的一生訴說(shuō)。不要前行，前面是無(wú)邊的森林：古老的樹(shù)現(xiàn)著野獸身上的斑紋，半生半死的藤蟒一樣交纏著，密葉里漏不下一顆星星。你將怯怯地不

外祖母的。在這里年青的男子，去拜訪年青的女子，是不可以的。哥哥回來(lái)也并不帶回什么歡喜或是什么新的憂郁，還是一樣和大家打牌下棋。(1)wherenis the porosity.Since the structure of the cement-treated soil is dependent on cement content, soil mineral, curing time and water content in the cement-water

有形成教師梯隊(duì),年青教師居多。年青教師的培養(yǎng)成為教學(xué)質(zhì)量提高,教研室建設(shè)和課程建設(shè)的重中之重。作為年青教師,應(yīng)該抓住機(jī)遇,制定自我培養(yǎng)規(guī)劃,采取有效措施,切實(shí)提高自身的教學(xué)能力來(lái)適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)學(xué)教學(xué)的需要。樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想,刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,積極參加教學(xué)實(shí)踐,充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)年青教師教學(xué)能力自我培養(yǎng)的主要途徑和方法。關(guān)鍵詞民辦醫(yī)學(xué)院校年青教師教學(xué)能力師資培養(yǎng)中圖分類(lèi)號(hào):G421文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)教育

敢在這攔車(chē)！一個(gè)年青的交警走上前來(lái)，給司機(jī)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮：“司機(jī)同志，你違反交通規(guī)則，請(qǐng)下車(chē)接受處罰?！薄笆裁矗磕阋膊豢纯催@是哪兒的車(chē)，敢罰款！”司機(jī)傲慢地說(shuō)?！安还苁悄膬旱能?chē)，違反交通規(guī)則都要接受處罰?！彼緳C(jī)哼了一聲，向后擺頭：“吳局長(zhǎng)坐在車(chē)上?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">年青交警向車(chē)后跨了一步，敬了個(gè)禮?！靶辛耍彼緳C(jī)不耐煩地說(shuō)，“這是車(chē)隊(duì)，吳局長(zhǎng)要到局里開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，趕時(shí)間，所以才駛進(jìn)人行道，后面還有下屬的車(chē)，別讓人家看笑話?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">年青交警一轉(zhuǎn)身急跨兩步，站在車(chē)前：“不行，不管是

白夜在話劇《年青的一代》里，身經(jīng)百戰(zhàn)的老干部林堅(jiān)批評(píng)他的孩子林育生說(shuō)：“人家外頭社會(huì)主義建設(shè)搞得熱火朝天的，可他成天躲在自已的小窩里，天下大事不聞不問(wèn)。我們像他這種年齡，已經(jīng)把人民解放事業(yè)的擔(dān)子挑在自己肩上了。他可倒好，眼睛只看到自己鼻子底下的一點(diǎn)好處，吃點(diǎn)喝點(diǎn)，……對(duì)黨對(duì)人民一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有?！闭f(shuō)他不懂得自己肩膀上該挑的擔(dān)子有多重。這個(gè)批評(píng)很深刻，很中肯。你懂得自己肩上該挑的擔(dān)子有多重嗎？你是否也像革命的老一輩那樣，在年輕的時(shí)候就擔(dān)負(fù)起天下興亡的責(zé)任了呢

有的代表中我是最年青的一個(gè)，今年才二十一歲，比起最年老的一位，九十二歲的薩鎮(zhèn)冰老先生來(lái)，我的年齡還不及他的四分之一，在這次會(huì)議上大家對(duì)我們這年青的一代是寄有很大的希望的。有一次毛主席對(duì)我們說(shuō)：“今后的世界是屬于你們青年人的。”這句話對(duì)于我們青年是加了一付多么重的擔(dān)子！同時(shí)我們也要記住毛主席的另一句話“戒驕戒躁”。我們學(xué)生都很年輕，懂得很少，會(huì)作的也很少，我們必須努力學(xué)習(xí)，虛心的學(xué)習(xí)。首先要確立為人民服務(wù)的思想，提高政治覺(jué)悟，掌握科學(xué)知識(shí)，這樣才能在今后擔(dān)得