融合措施
- 音樂鑒賞教學(xué)中融入思政元素的實踐與探索
思政元素 融合措施中圖分類號：F061.3；G71 ?文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）07-187-02新時代對于大學(xué)生的教育要求是促進大學(xué)生的全面發(fā)展與進步，因而在音樂鑒賞教學(xué)中無論是對于培養(yǎng)大學(xué)生的思政意識還是促進大學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展都有著明顯的教育意義。在我國不斷對高校教學(xué)關(guān)注的當下，如何推動大學(xué)生的思政建設(shè)也成了重點教育趨勢，因此開展音樂鑒賞教學(xué)與思政教育相融合滲透也成了必要形式，有助于在激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣中潛移默化地對學(xué)
經(jīng)濟師 2023年7期2023-07-21
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理與人力資源管理的融合關(guān)系及融合措施
融合重要性；融合措施我國已經(jīng)走向經(jīng)濟全球化及國際貿(mào)易化發(fā)展道路，為適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，我國很多企業(yè)不僅要改變自己的發(fā)展戰(zhàn)略，還需要不斷優(yōu)化自己的人力資源配置，提高自己的核心競爭力、市場競爭力及國際競爭力。融合戰(zhàn)略管理及人力資源管理，不僅能夠完善企業(yè)管理體系，還能夠優(yōu)化企業(yè)資源配置并且提高企業(yè)生產(chǎn)力及競爭力，從而推動企業(yè)發(fā)展，越來越多的企業(yè)都開始重視戰(zhàn)略管理與人力資源管理的融合。一、戰(zhàn)略管理與人力資源管理的界定1.戰(zhàn)略管理“戰(zhàn)略”最早起源于希臘語“strate
商場現(xiàn)代化 2023年4期2023-06-21
- 新時期企業(yè)政工隊伍建設(shè)與思想政治工作的融合
想政治工作；融合措施 隨著我國開放的大門越來越大，人民群眾從物質(zhì)到精神，需求趨于多元化，在新時期思想研究向縱深發(fā)展，客觀上促進了我國人民人文素質(zhì)的提升。結(jié)合當前我國企業(yè)發(fā)展，企業(yè)員工的思想政治對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用，企業(yè)思想政治工作要常態(tài)化長效化，一刻不能放松，思想政治工作能提升職工的紀律性，使企業(yè)經(jīng)營工作得到提升。然而，許多企業(yè)未充分認識到思想政治工作的重要性，把新時期黨的理論束之高閣，思想政治工作面臨著領(lǐng)導(dǎo)弱化、虛化、淡化問題，政工部門處在冷
科學(xué)導(dǎo)報 2022年77期2022-12-11
- 中小企業(yè)管理會計與內(nèi)部審計融合發(fā)展創(chuàng)新研究
;內(nèi)部審計;融合措施【中圖分類號】F234.3;F239.45? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2022）07-0133-031 引言在現(xiàn)代企業(yè)制度中，管理會計與內(nèi)部審計作為極為重要的關(guān)鍵工作，涉及企業(yè)的各個方面的資金控制與管理工作。在管理會計與內(nèi)部審計的融
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2022年7期2022-11-04
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中融入數(shù)學(xué)文化的策略探究
;數(shù)學(xué)文化;融合措施新課標明確指出數(shù)學(xué)是人類文化中不可或缺的重要內(nèi)容，并且強調(diào)要將數(shù)學(xué)文化融入日常教學(xué)中，這對教學(xué)內(nèi)容的豐富無疑會產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。從學(xué)科特點來看，數(shù)學(xué)是一門兼具科學(xué)性與人文性的課程。若能在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上將數(shù)學(xué)視為一種文化現(xiàn)象，并將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)延伸到思想方法、精神等文化層面上，那么必然會對數(shù)學(xué)教學(xué)的改革起到推動作用。1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意義1.1有助于吸收數(shù)學(xué)知識為學(xué)生展現(xiàn)更全面的數(shù)學(xué)風(fēng)貌在課堂教學(xué)中滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)文化，有助于為學(xué)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年35期2022-07-07
- 黨史教育在初中道德與法治教學(xué)中的融合措施研究
法治教學(xué)中的融合措施。關(guān)鍵詞：初中道德與法治;黨史教育;課堂教學(xué);融合措施2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并提出了具體的黨史教育工作方向和路線。青少年作為祖國建設(shè)大業(yè)的重要使命人，只有堅守黨的原則綱領(lǐng)，繼承黨的紅色基因，才能讓黨的光榮傳統(tǒng)和革命精神代代相傳。初中道德與法治作為開展德育的重要學(xué)科，教材內(nèi)容中包含很多與黨史有關(guān)的故事、人物傳記、革命背景等教學(xué)資料，這些都是開展黨史教育的有
新課程·上旬 2022年23期2022-05-30
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教育與思想政治教育的融合措施
;思想政治;融合措施高校人才培養(yǎng)的主要組成就是職業(yè)生涯規(guī)劃教育。職業(yè)生涯規(guī)劃教育中融入思想政治教育，需要綜合考慮各方面因素，制定科學(xué)合理的融合方案，提高職業(yè)生涯規(guī)劃教育質(zhì)量。因此，需要做好研究分析工作，提高兩者融合的質(zhì)量，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀分析（一）教育過度依賴教材職業(yè)生涯規(guī)劃教育納入到所有專業(yè)課程體系中，初步實現(xiàn)覆蓋所有學(xué)生的局面。但具體教育時存在過度依賴教材的情況，使得教育內(nèi)容側(cè)重理論。如，介紹就業(yè)形勢相關(guān)內(nèi)容時，主要引用
科教創(chuàng)新與實踐 2022年6期2022-04-20
- 小學(xué)體育教學(xué)和學(xué)生德育培養(yǎng)的融合路徑
;德育滲透;融合措施;分析研究一、引言須知，德育乃教育之根本，當今教育事業(yè)發(fā)展過程中，其整體思路是德育為先，將提升青少年的德育素質(zhì)作為我國綜合型人才培育的核心內(nèi)容。教師們必須將德作為教育的準繩和重要綱領(lǐng)，進行教學(xué)活動時必須以德為先，推動此項內(nèi)容于各科教學(xué)進行有機融合。故筆者結(jié)合自身教學(xué)實踐經(jīng)驗，提出怎樣在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的建議。二、小學(xué)體育教學(xué)融合德育的意義（一）此類融合必要性道德品質(zhì)方面開展的教育稱為德育，此是國家在現(xiàn)代人才培育中的關(guān)注重
速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 試論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中多學(xué)科融合策略
術(shù);多學(xué)科;融合措施一、引言小學(xué)美術(shù)教學(xué)是美育在基礎(chǔ)教學(xué)階段中的具體載體，有著極其重要的教育功能。通過美術(shù)教育的開展能有效的培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，同時美術(shù)中的色彩、造型及運用的手法能夠?qū)W(xué)生的視覺和心理產(chǎn)生巨大的震撼和感染，讓學(xué)生的思想、情感、性格得以升華。但通過對當前教材的研究發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教學(xué)不單單是傳輸美術(shù)知識和技能，而是融合了其他學(xué)科的元素，將美術(shù)教育的內(nèi)涵進行了深化，教師也在學(xué)科融合理念的指引下創(chuàng)新了教學(xué)模式，加強了與其他
文學(xué)天地 2022年2期2022-03-27
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與幼兒園教育的融合實踐
;傳統(tǒng)文化;融合措施中圖分類號：A 文獻標識碼：A在當前的教育環(huán)境下，學(xué)前教育的受重視程度前所未有的提升，教師需要在日常的教育工作中與傳統(tǒng)文化教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒逐漸認識到中華文化的優(yōu)越性與全面型，促使幼兒能夠以有限的生活經(jīng)驗和知識去感知傳統(tǒng)文化文化散發(fā)出的獨特魅力。但在全球化的時代背景下，西方文化進入我國，對人們的生活形成了一定的影響，也在一定程度上對幼兒吸收傳統(tǒng)文化，接受傳統(tǒng)文化熏陶產(chǎn)生了一定的阻礙。由此可見，讓幼兒園教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合非常必
小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 企業(yè)安全生產(chǎn)管理與紀檢監(jiān)督融合的效能發(fā)揮
監(jiān)督;效能;融合措施引言：企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作所面臨的風(fēng)險隱患問題眾多，尤其是對于化工企業(yè)等高危生產(chǎn)企業(yè)而言。近些年來，為全面消除企業(yè)安全生產(chǎn)管理風(fēng)險問題，切實增強企業(yè)安全生產(chǎn)管理效能，企業(yè)紀檢監(jiān)察部門需要肩負起紀檢監(jiān)督管理責(zé)任，對當前企業(yè)安全生產(chǎn)所面臨的風(fēng)險因素進行主動識別，并重點加強對安全生產(chǎn)事故的問責(zé)處理，解決以往企業(yè)安全生產(chǎn)管理能力薄弱的現(xiàn)象問題。與此同時，管理人員應(yīng)該重點強化執(zhí)紀問責(zé)職能，對于人員安全生產(chǎn)責(zé)任落實不到位以及相關(guān)問題進行嚴肅處理。并
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 企業(yè)安全生產(chǎn)管理與紀檢監(jiān)督融合的效能發(fā)揮
監(jiān)督;效能;融合措施引言：企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作所面臨的風(fēng)險隱患問題眾多，尤其是對于化工企業(yè)等高危生產(chǎn)企業(yè)而言。近些年來，為全面消除企業(yè)安全生產(chǎn)管理風(fēng)險問題，切實增強企業(yè)安全生產(chǎn)管理效能，企業(yè)紀檢監(jiān)察部門需要肩負起紀檢監(jiān)督管理責(zé)任，對當前企業(yè)安全生產(chǎn)所面臨的風(fēng)險因素進行主動識別，并重點加強對安全生產(chǎn)事故的問責(zé)處理，解決以往企業(yè)安全生產(chǎn)管理能力薄弱的現(xiàn)象問題。與此同時，管理人員應(yīng)該重點強化執(zhí)紀問責(zé)職能，對于人員安全生產(chǎn)責(zé)任落實不到位以及相關(guān)問題進行嚴肅處理。并
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中核心經(jīng)驗與游戲的融合研究
驗;游戲法;融合措施引言：在幼兒園數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動實施階段，需要基于核心經(jīng)驗的指導(dǎo)，加大數(shù)學(xué)課堂與游戲活動之間的滲透力度，通過對游戲教學(xué)模式的優(yōu)化與完善，為幼兒提供充足的理論支持，使幼兒能夠在課堂當中獲得良好的學(xué)習(xí)體驗。一、在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中融合核心經(jīng)驗與游戲法的相關(guān)問題（一）核心經(jīng)驗與游戲融合缺乏實效性首先，教師在開展幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動時，其自身的數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗較為匱乏，導(dǎo)致實際所運用到的數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗缺乏全面性，無法為幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動提供助力支持，導(dǎo)致數(shù)學(xué)游
現(xiàn)代科教論叢 2021年24期2021-12-23
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下對管理會計與財務(wù)會計的融合研究
務(wù)會計? ?融合措施中圖分類號：F275.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）09（b）-0177-03Research on the Integration of Management Accounting and Financial Accounting Based on the "Internet+" EraYANG Yingchun（Jilin Integrated Hospital
科技資訊 2021年26期2021-12-10
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用的有效途徑
;教學(xué)情境;融合措施一、信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合現(xiàn)狀信息技術(shù)在課堂教學(xué)活動中的融入，給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式帶來了不小的打擊，也引發(fā)了教育界的一場變革。不可否認，信息技術(shù)讓小學(xué)語文教學(xué)方法得以豐富，讓教學(xué)效率得以提高，但在具體的應(yīng)用實踐中，還存在一些問題。（一）信息技術(shù)應(yīng)用理論研究滯后雖然信息技術(shù)是一個新興產(chǎn)物，將其應(yīng)用在小學(xué)語文課堂中能夠促進語文課堂教學(xué)的創(chuàng)新。但是，在信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的這段時間內(nèi)，并沒有形成一個信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)結(jié)合的具體體系。就目
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 信息技術(shù)與幼兒園教學(xué)的融合創(chuàng)新措施
幼兒園教學(xué);融合措施中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-120引言隨著現(xiàn)階段我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，尤其是在幼兒園的教育教學(xué)中，信息技術(shù)的使用發(fā)揮出了越來越大的優(yōu)勢，因此，如何使信息技術(shù)在幼兒園的教育教學(xué)中更好的應(yīng)用成為現(xiàn)階段許多幼兒園關(guān)注的重點內(nèi)容之一，信息技術(shù)作為時代發(fā)展的產(chǎn)物，它有著強大的優(yōu)勢，相較傳統(tǒng)的教學(xué)方式而言，它更能吸引幼兒的注意力，還能充分地給幼兒科普更多的知識。由此可見，在幼兒的教育
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 傳統(tǒng)孝文化與小學(xué)語文課堂融合的探討
堂；孝文化；融合措施中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）19-0056為能有效提高學(xué)生的語文知識學(xué)習(xí)素養(yǎng)，教師在語文課堂實踐教學(xué)當中要注重優(yōu)化設(shè)計，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目標，創(chuàng)新語文教學(xué)的方式，將傳統(tǒng)孝文化和語文課堂教學(xué)相結(jié)合，促進學(xué)生對傳統(tǒng)文化有充分的認識了解，這對實現(xiàn)高質(zhì)量語文教學(xué)目標有著積極意義。一、語文教學(xué)中傳統(tǒng)孝文化融合的重要性小學(xué)階段的語文課程知識教學(xué)中，教師要以學(xué)生為主體，通過針對學(xué)生核心素養(yǎng)進行培養(yǎng)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年19期2021-11-17
- 國企黨建與企業(yè)文化建設(shè)相融合的措施探討
;企業(yè)文化;融合措施引言：國有企業(yè)在我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)當中起著重要的作用，在信息技術(shù)交流越來越頻繁的時代應(yīng)當加強國有企業(yè)黨建工作的建設(shè)，將國企黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)相融合，能夠有效地促進國有企業(yè)的發(fā)展。一、國企黨建與企業(yè)文化建設(shè)相融合的意義（一）有利于提升國有企業(yè)的競爭力黨建工作是指黨的工作建設(shè)，黨建工作內(nèi)容復(fù)雜，主要分為黨的思想建設(shè)，黨組織內(nèi)部的作風(fēng)建設(shè)，以及制度建設(shè)。而現(xiàn)如今，隨著我國國情的變化，我國對于黨建工作的內(nèi)容有了新的要求，隨著信息技術(shù)的發(fā)展
油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年11期2021-11-17
- 高中美術(shù)鑒賞與德育融合的教學(xué)
;德育教育;融合措施思想品德教育是一項長期性、規(guī)劃性的工作，本質(zhì)上就是將先進思想觀念、道德觀念等轉(zhuǎn)為高中生個人思想。高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中需要選擇合適著手點，實現(xiàn)其與德育教育的融合，增加美術(shù)鑒賞課的趣味性，大幅度提升美術(shù)鑒賞課教學(xué)質(zhì)量，旨在為類似研究提供借鑒。一、高中德育工作的重要性分析學(xué)校教育不僅僅在于科學(xué)知識文化的傳授，也在于培育合格的社會公民。因此，高中德育教育意在讓學(xué)生從小做一個合格的學(xué)生。且在現(xiàn)實的教學(xué)中，德育教育中的知識教育能讓學(xué)生知道事物的本質(zhì)，
啟迪·中 2021年5期2021-11-12
- 美育教育和心理健康教育的有機融合
學(xué)美育教學(xué);融合措施在學(xué)生不斷發(fā)展過程中，小學(xué)德育教學(xué)有著重要地位，其在一定程度上影響著學(xué)生未來的發(fā)展。當前受到客觀因素影響，小學(xué)的德育教學(xué)中存在一定不足需要解決。德育教學(xué)與心理健康教育有著直接聯(lián)系，所以將心理健康教育融合在小學(xué)德育教學(xué)中，可為學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展提供有力支持。一、心理健康教學(xué)與小學(xué)德育教學(xué)的關(guān)聯(lián)所謂德育教學(xué)就是針對學(xué)生思想道德品質(zhì)進行引導(dǎo)與完善，而思想道德主要可分為愛國意識、集體意識、團結(jié)協(xié)作意識、社會公德意識等內(nèi)容，在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年18期2021-10-30
- 拓展訓(xùn)練與初中體育課堂融合分析
中體育課堂的融合措施。使得初中生可以在拓展訓(xùn)練中學(xué)習(xí)各項體育知識，確保初中體育課堂教學(xué)符合現(xiàn)代化教育行業(yè)發(fā)展要求。◆關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練;初中體育課堂;融合措施與其他科目相比，初中體育教學(xué)對于學(xué)生肢體協(xié)調(diào)能力和理論知識掌握程度有很高要求。因此，在開展初中體育教學(xué)時，必須強化拓展訓(xùn)練與體育課堂之間融合力度，優(yōu)化初中體育課堂教學(xué)缺陷，全面提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)培養(yǎng)效果。而且在初中體育課堂教學(xué)時，還應(yīng)結(jié)合拓展訓(xùn)練與初中體育課堂融合制定合理教學(xué)措施，嚴防相應(yīng)融合教
速讀·下旬 2021年11期2021-10-12
- 微視頻教學(xué)模式與初中英語教學(xué)相結(jié)合的實踐研究
;英語教學(xué);融合措施中圖分類號：G633.41? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）26-0059-03A Practical Research on the Combination of Micro-Video Teaching Mode and Junior Middle School English Teaching（No. 3 Middle School of Minle County， Gansu Prov
天津教育·中 2021年9期2021-09-28
- 高等院校信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合路徑分析
;教育教學(xué);融合措施0 引言在當前的教育領(lǐng)域中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，但是針對信息技術(shù)的使用目前并沒有達到深度融合的狀態(tài)，導(dǎo)致針對信息技術(shù)的使用依舊存在一定的問題。若想實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，應(yīng)該做的就是了解信息技術(shù)與教學(xué)融合的動力邏輯，包含內(nèi)部動力邏輯與外部動力邏輯兩種，只有實現(xiàn)了動力邏輯的深度了解，才能進一步開展信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合工作。由此可見，探討高等院校信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合路徑的重要意義。1 信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的動力邏輯
無線互聯(lián)科技 2021年8期2021-09-13
- 國有企業(yè)會計管理與信息化管理的融合分析
信息化管理;融合措施引言隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，以及信息技術(shù)的發(fā)展，信息化技術(shù)如何應(yīng)用到企業(yè)運營管理中是大多數(shù)企業(yè)關(guān)注的問題。當前很多企業(yè)已經(jīng)將信息化處理技術(shù)應(yīng)用到會計部門，利用信息化技術(shù)對數(shù)據(jù)進行處理與計算，這大大提高了會計工作效率，但信息化與會計信息內(nèi)部控制結(jié)合效果并沒有達到預(yù)期。會計內(nèi)部控制制度完善與否與企業(yè)整個會計部門的工作效率息息相關(guān)。尤其是當今社會已經(jīng)進入信息化時代，在會計信息化背景下，加強會計內(nèi)部控制是需要高度重視的問題。良好的會計內(nèi)部控制可以為企業(yè)
科教創(chuàng)新與實踐 2021年6期2021-09-10
- 幼兒班級管理和德育教育的融合
;班級管理;融合措施;分析對于幼兒階段的孩子來說，他們還處于一片白紙的狀態(tài)，其未來成長狀態(tài)受到幼兒教育的影響，所以要開展幼兒良好的教育工作，以此保障孩童在健康快樂的環(huán)境下長大。同時在教育過程中，也會遇到諸多問題，使得孩童的成長受到限制，為此幼兒教師大部分通過科學(xué)有效的班級管理方式，以此去引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀和價值觀以及世界觀。并且因為德育教育又是幼兒教育的重要組成部分，和班級管理有著密切的關(guān)系。因此為了提升幼兒教學(xué)水平，促使幼兒可以健康成長，推動這二者
江蘇廣播電視報·新教育 2021年12期2021-09-10
- 淺析小學(xué)高年級語文教學(xué)中閱讀與寫作的融合與促進
閱讀與寫作;融合措施引言在小學(xué)語文的教學(xué)內(nèi)容中，寫作是語文教學(xué)的重要的一部分?，F(xiàn)階段，大多數(shù)的語文老師都對寫作課感到為難，學(xué)生相對其他科目來說也不愿意上寫作課。歸根結(jié)底，小學(xué)生的寫作基礎(chǔ)薄弱，能力差。因此學(xué)生們感到厭煩。在不斷的教學(xué)中，教師們發(fā)現(xiàn)通過讓學(xué)生們閱讀一些書籍的方式能夠促進同學(xué)們寫作能力的提升，在一定程度上還能夠增加學(xué)生們寫作素材的積累。1.閱讀對小學(xué)語文寫作的影響小學(xué)生目前還是存在著害怕寫作的心態(tài)，主要是因為知識儲備不夠，閱讀的語文詞匯量不夠，
教學(xué)博覽 2021年3期2021-09-10
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)的深度融合
學(xué);重要性;融合措施引言在這個信息爆炸的時代里，信息技術(shù)促進了各行各業(yè)的發(fā)展，悄然改變著人們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作，同樣在教育領(lǐng)域中也發(fā)揮著十分重要的作用。我國傳統(tǒng)的化學(xué)課堂教學(xué)中，對課堂紀律的管理過于嚴格，雖然能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高，但是在一定程度上加重了學(xué)生的精神壓力。由于中學(xué)生的抗壓能力較弱，無法在過于嚴肅的課堂中愉快的學(xué)習(xí)，從而降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，必將促使教育教學(xué)發(fā)生改革變化，因此，將信息技術(shù)與初中化學(xué)的教學(xué)進行
家庭教育報·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 論信息技術(shù)與幼兒園教學(xué)的融合
兒園教學(xué) ?融合措施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“幼兒園要運用多種教學(xué)形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動探索、認知，充分體現(xiàn)以幼兒為主的教學(xué)理念”。信息技術(shù)通過圖片、文字、聲音、視頻等不同的方式為幼兒的學(xué)習(xí)提供了更多的可能性，也為幼兒創(chuàng)設(shè)了生動有趣的學(xué)習(xí)情境和多維度的思維空間。一、信息技術(shù)與幼兒園教學(xué)融合的優(yōu)勢分析隨著信息時代的到來，幼兒園的教育方式也發(fā)生著日新月異的變化，如現(xiàn)在盛行的信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。將信息化技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中，通過
家教世界·現(xiàn)代幼教 2021年7期2021-09-03
- 關(guān)于民政工作社工化的思考
作;社會化;融合措施;發(fā)展路徑1 引言在新時代的背景下，我國的民政工作盡管已經(jīng)取得了很大的成績，但依然表現(xiàn)出人性化服務(wù)不到位、人文精神缺失等問題，只有保障全面更好地實現(xiàn)社會工作與民政工作的融合發(fā)展，方可以全面促進我國的民政工作水平，更好地為為大眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2 民政工作社工化的可行性2.1 民政工作和社會工作的共同目標考慮到新時代背景下的民眾工作和社會工作的實際情況，兩者在工作領(lǐng)域、服務(wù)范圍、服務(wù)方法等諸多方面都有著很強的相似性，涉及到相應(yīng)的社會福
錦繡·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 幼兒園教育和家庭教育的融合探究
;家庭教育;融合措施根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》了解到，家庭與幼兒園之間屬于合作伙伴的關(guān)系，應(yīng)遵循平等、合作的原則，贏取家長的理解和支持，并引導(dǎo)家長不斷提高自身的教育能力。幼兒園教育和家庭教育之間相輔相成，雙方必須保持密切配合和支持，將教育的感染性和長期性發(fā)揮出來，確保教育效果的穩(wěn)步提升。在家庭教育方面，應(yīng)加強家園和諧氛圍的營造，豐富幼兒的教育內(nèi)容，必須將家庭和幼兒園的合作提上日程，統(tǒng)一好家庭教育和幼兒園教育的步伐，促進幼兒身心健康成長和發(fā)展。一、幼兒園教育
新課程·上旬 2021年16期2021-08-20
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)會計工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)分析
;會計工作;融合措施經(jīng)濟全球化背景下，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)滲透到各行各業(yè)，使得企業(yè)會計信息所處環(huán)境發(fā)生極大改變，企業(yè)要想在激烈環(huán)境中長期生存，就需要形成企業(yè)優(yōu)勢，參考這些數(shù)據(jù)制定發(fā)展戰(zhàn)略，形成企業(yè)競爭優(yōu)勢。廣義上講，大數(shù)據(jù)主要指的是數(shù)據(jù)處理的一種模式，并且處理的數(shù)據(jù)量需要保證在一定的范圍內(nèi)，從而保證及時對信息進行處理。大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量較高，可以同時處理海量數(shù)據(jù)。在科技的推動下，數(shù)據(jù)的數(shù)量激增，對于信息數(shù)據(jù)處理的平臺和載體也提出了更高的要求。大數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在會
商場現(xiàn)代化 2021年10期2021-07-29
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與勞動教育融合
;勞動教育;融合措施前言勞動教育是落實素質(zhì)教育的重要一環(huán)，教育改革后將勞動教育放在了較為重要的位置上。為了順應(yīng)教育的發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極在教學(xué)中滲透勞動教育，且不斷創(chuàng)新勞動教育形式，豐富勞動教育內(nèi)容。因此教師應(yīng)深度挖掘教材中的勞動因素，運用恰當?shù)姆绞皆诮虒W(xué)中融合勞動教育。1. 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與勞動教育融合的必要性首先，在小學(xué)課程中，數(shù)學(xué)不僅具有很強的工具性，而且具有很強的“實踐性”特征，這也決定了這門學(xué)科不僅具有一定的理論教學(xué)價值，而且對學(xué)生具有一定的教
家庭教育報·教師論壇 2021年19期2021-07-13
- 繪本與小學(xué)英語教材融合途徑分析
譯林版教材;融合措施【作者簡介】史雯，江蘇省常州市新北區(qū)三井實驗小學(xué)。引言小學(xué)生對于具有豐富的色彩、圖文結(jié)合的繪本有著天性的好奇，繪本中的語言情景也是小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的重要方式。相較于小學(xué)英語的實用性，繪本可以讓英語對話、英語故事更為形象化，幫助小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中更好地獲得情感體驗、人文體驗，進而促使學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，將繪本與小學(xué)英語教材相融合來展開教學(xué)，是實現(xiàn)學(xué)?！爸怯?、德育、美育”的重要方式。為了更好地研究這一課題，先對小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，再
校園英語·月末 2021年2期2021-06-28
- 企業(yè)財務(wù)會計與管理會計的融合探析
;管理會計;融合措施1財務(wù)會計與管理會計的內(nèi)容財務(wù)會計主要對外部人員提供企業(yè)的財務(wù)信息以及經(jīng)營狀況并全面總結(jié)和核算企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)，例如為企業(yè)投資人提供企業(yè)近期的財務(wù)狀況，因此財務(wù)會計也稱對外報告會計。隨著社會不斷發(fā)展，企業(yè)對財務(wù)會計人員的要求越來越嚴格，財務(wù)會計人員制作財務(wù)報表時，必須要客觀、真實。管理會計屬于管理學(xué)的一個分支，是傳統(tǒng)企業(yè)管理的重要組成部分之一，與財務(wù)會計融合后形成了財務(wù)管理，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。管理會計主要由成本會計與管理兩部分組成，既具備管
錦繡·上旬刊 2021年5期2021-05-14
- 探討企業(yè)管理會計與財務(wù)會計的融合措施
;財務(wù)會計;融合措施1引言管理會計與財務(wù)會計具有同屬性功能特點，都是企業(yè)財務(wù)部門的組成關(guān)鍵，它能夠為企業(yè)后續(xù)的生產(chǎn)經(jīng)營提供決策內(nèi)容。因此，要樹立正確的融合發(fā)展思維，做好財務(wù)管理，提升財務(wù)管理價值。2企業(yè)管理會計與財務(wù)會計的相關(guān)性管理會計在企業(yè)服務(wù)過程中，也能夠基于計算、分析等多種模式，評估企業(yè)現(xiàn)階段的經(jīng)營內(nèi)容，為企業(yè)發(fā)展提供依據(jù)，幫助企業(yè)制定新的經(jīng)營規(guī)劃模式。管理會計與財務(wù)會計并存是企業(yè)傳統(tǒng)會計發(fā)展的結(jié)果，兩者之間相互制約、共同依存。多數(shù)時候，其存在為一種
科學(xué)與財富 2021年36期2021-05-10
- 心理健康教育與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合分析
;小學(xué)數(shù)學(xué);融合措施引言：在當前教育改革的大背景下數(shù)學(xué)教師不僅要注重學(xué)生對理論知識的掌握程度還要關(guān)注他們的身心發(fā)展，只有將二者結(jié)合到一起才能徹底解決他們的心理問題進而促進學(xué)生的健康成長使其能夠更好的融入到未來的學(xué)習(xí)與生活當中。一、小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析1學(xué)校和家長對小學(xué)生心理健康關(guān)注度不夠現(xiàn)階段小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，然而在這種情況下能夠呵護學(xué)生脆弱的心靈，為他們開展心理減壓的人還是比較少的。已知我國各個大學(xué)以及高中都設(shè)有心理輔導(dǎo)站對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，
江蘇廣播電視報·新教育 2021年43期2021-03-31
- 新時期下民族文化與兒童版畫的融合
;教學(xué)現(xiàn)狀;融合措施引言：版畫源于我國的印刷術(shù)，兒童版畫是小學(xué)美術(shù)教育中的重要組成，兒童版畫對學(xué)生能力的培養(yǎng)有著其他藝術(shù)形式所不能取代的優(yōu)勢。新時期下進行兒童版畫教學(xué)，讓學(xué)生接觸不同的材料，并利用這些材料拓印，使他們感知能力得到培養(yǎng)和提高。兒童版畫與民族文化融合，不但利于民族文化的傳承和發(fā)揚，而且還有利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和提高，使學(xué)生的人格和藝術(shù)素養(yǎng)在版畫與民族文化的融合中不斷完善和提高。一、新時期進行兒童版畫教學(xué)的意義版畫作品充滿了生活氣息和鮮明的個性
紅豆教育 2021年32期2021-03-05
- 工匠精神融入中職思政課教育的具體措施分析
思政課教育;融合措施中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）02-0017-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.02.008在我國的現(xiàn)代化發(fā)展進程當中，對于產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量都提出了更高的要求，工匠精神在社會各領(lǐng)域逐步推廣，成了增強社會發(fā)展動力的關(guān)鍵。中職學(xué)校承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才的重擔(dān)，是我國教育系統(tǒng)的重要組成，在教育實踐當中也應(yīng)該落實工匠精神
學(xué)周刊 2021年2期2020-12-28
- “新”媒體“新”民生
;發(fā)展困境;融合措施一直以來，關(guān)注老百姓生活問題的民生新聞都受到讀者歡迎，新聞比重較高，所具有的發(fā)展空間也較大。在新媒體快速發(fā)展的今天，報紙民生新聞想要在競爭激烈的傳媒行業(yè)中占據(jù)一席之地，必須與新媒體進行融合，走出一條屬于自己的道路，只有這樣，才能實現(xiàn)長遠發(fā)展。一、新媒體時代報紙民生新聞的發(fā)展困境與不足（一）報紙民生新聞的發(fā)展困境民生新聞隨著我國新聞媒體的出現(xiàn)而出現(xiàn)，但在之前的發(fā)展中，由于各家媒體的惡劣競爭，使得整個民生新聞內(nèi)容十分混亂，經(jīng)常出現(xiàn)同一條民生
記者觀察·中旬刊 2020年9期2020-12-07
- 論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨校思想政治教育的有機融合
想政治教育;融合措施中圖分類號：G122;D261.42?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）12-0092-021 傳統(tǒng)文化與黨校思想政治教育育融合存在問題及原因分析1.1融合問題。基于新時代的發(fā)展進步，我國思想政治教育的主題和內(nèi)容需求發(fā)生了變化。傳統(tǒng)文化與思想政治教育在融合中也出現(xiàn)不同程度的問題。一方面，黨校對于傳統(tǒng)文化挖掘不夠深刻。傳統(tǒng)思想政治教學(xué)主要立足于馬克思主義中國化理論成果的學(xué)習(xí)，忽視了將其與傳統(tǒng)文化的結(jié)合。但傳統(tǒng)
數(shù)碼設(shè)計 2020年12期2020-12-02
- 淺析小學(xué)語文識字教學(xué)與信息技術(shù)相融合的策略
信息技術(shù) 融合措施識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，識字效果直接關(guān)系到讀寫和閱讀能力的高低，因此小學(xué)語文識字教學(xué)至關(guān)重要。為了更好地完成識字任務(wù)，很多教師會將信息技術(shù)引入到識字活動中來，但是往往都是從簡單的情境創(chuàng)設(shè)等方面進行融合，并沒有全面發(fā)揮信息技術(shù)與識字教學(xué)的優(yōu)勢?；诖?，本文指出了小學(xué)語文識字教學(xué)與信息技術(shù)開展深度融合的策略，從多角度、多方面來確保信息技術(shù)對識字教學(xué)的有效支持。一、夯實識字基礎(chǔ)，展示識字重點小學(xué)語文識字教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合要重視識字的基礎(chǔ)
中華活頁文選·教師版 2020年17期2020-11-17
- 石油企業(yè)基層黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的融合
;生產(chǎn)經(jīng)營;融合措施石油企業(yè)的基層黨建工作能夠幫助企業(yè)進行管理機制的完善以及解決在石油企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)與職工之間的矛盾問題。從而為石油企業(yè)的發(fā)展做好保障。而生產(chǎn)經(jīng)營的合理開展是石油企業(yè)能夠生存下去的根本。通過將基層黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合在一起，能夠令石油企業(yè)煥發(fā)出新的生機。一、當前石油企業(yè)基層黨建與生產(chǎn)經(jīng)營融合過程中存在的問題（一）石油企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)對于黨建工作重視不夠在石油企業(yè)的發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)對于黨建工作的重視度對于企業(yè)中開展基層黨建活動的效果具有
企業(yè)文化 2020年30期2020-11-16
- 淺談拓展訓(xùn)練與初中體育課堂的融合
與拓展訓(xùn)練的融合措施?！絷P(guān)鍵詞：初中體育;拓展訓(xùn)練;融合措施學(xué)生處于初中時期時，身體和心理發(fā)展較快，這一階段學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展具有現(xiàn)實意義。體育作為初中的主要課程，負責(zé)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握科學(xué)的鍛煉和運動方法，創(chuàng)新教學(xué)方法和模式，以適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的要求，為學(xué)生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一、拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵分析拓展訓(xùn)練是世界上最流行的體驗式培訓(xùn)方式之一。在教學(xué)過程中，擴展訓(xùn)練教學(xué)方法的應(yīng)用要求教師為學(xué)生創(chuàng)造一個特殊的鍛煉環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的生存技能，使他們在實際
速讀·下旬 2020年6期2020-11-02
- 德育教學(xué)，深化目標
?加強方略?融合措施中圖分類號：G63??文獻標識碼：A????文章編號：1003-9082（2020）09-0-01數(shù)學(xué)這門學(xué)科本身表現(xiàn)出較強的邏輯性，作為初中的一門基礎(chǔ)性學(xué)科，教師進行實際教學(xué)過程中應(yīng)當重視思想品德教育在其中的滲透，才能有效提高學(xué)生的科學(xué)性與思想性，為學(xué)生核心素養(yǎng)的提升奠定堅實基礎(chǔ)。一、將德育教育應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中的原則德育教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透能有效提高初中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，因此，教師應(yīng)當正確把握潛移默化、因材施教、持之以恒、合作協(xié)作
中文信息 2020年9期2020-11-02
- 將心理健康教育融合在小學(xué)德育教學(xué)中
學(xué)德育教學(xué);融合措施在學(xué)生不斷發(fā)展過程中，小學(xué)德育教學(xué)有著重要地位，其在一定程度上影響著學(xué)生未來的發(fā)展。當前受到客觀因素影響，小學(xué)的德育教學(xué)中存在一定不足需要解決。德育教學(xué)與心理健康教育有著直接聯(lián)系，所以將心理健康教育融合在小學(xué)德育教學(xué)中，可為學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展提供有力支持。一、心理健康教學(xué)與小學(xué)德育教學(xué)的關(guān)聯(lián)所謂德育教學(xué)就是針對學(xué)生思想道德品質(zhì)進行引導(dǎo)與完善，而思想道德主要可分為愛國意識、集體意識、團結(jié)協(xié)作意識、社會公德意識等內(nèi)容，在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年30期2020-10-21
- 談如何在美術(shù)教學(xué)中開展合作教學(xué)
;合作教學(xué);融合措施中圖分類號：G633 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9129（2020）08-0213-011 合理構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組既然選擇實施合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，首要做的是合理地構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生能夠在小組中學(xué)習(xí)知識，以此來更大程度地發(fā)揮該教學(xué)方式的作用。由于美術(shù)是一門興趣類學(xué)科，不能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行分組，所以在實施該教學(xué)方法之前，教師需要選擇合適的分組方式，盡可能地讓學(xué)生能夠在適合自己的美術(shù)小組中學(xué)習(xí)。時代在飛速的進步，人們的生活水
數(shù)碼設(shè)計 2020年8期2020-10-20
- 初中歷史教學(xué)與德育培養(yǎng)相結(jié)合的有效性措施
;德育培養(yǎng);融合措施中圖分類號：G633.51;G631文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）16-035-1歷史教材中德育素材內(nèi)容較多，要求教師選擇合適的教學(xué)方法，將德育內(nèi)容與歷史教學(xué)聯(lián)系起來，吸引學(xué)生的注意力，全面落實素質(zhì)教育的要求，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。一、挖掘教材內(nèi)容，課堂滲透德育內(nèi)容在初中歷史教學(xué)中對學(xué)生進行愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷需要教師借助課堂提問環(huán)節(jié)調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生針對歷史事實發(fā)表自己最真實的看法，能夠針對自己的
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2020年16期2020-10-09
- 淺談新時期如何推進國企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的融合
;生產(chǎn)經(jīng)營;融合措施一、前言與一般經(jīng)營企業(yè)相比國有企業(yè)有很大的不同，在國民經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用，因當前市場經(jīng)濟體制與以往有很大的差別，使得國有企業(yè)內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境遭受了巨大的挑戰(zhàn)，所以相關(guān)人員需要重視黨建與生產(chǎn)經(jīng)營相互協(xié)調(diào)一致性，確保兩者相互促進和融合，從而實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展目標，推動我國經(jīng)濟得以持續(xù)穩(wěn)定的向前發(fā)展。二、國企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營融合的現(xiàn)實意義1、提升國企黨建活力。國有企業(yè)黨組織是國企政治工作的核心，在國有企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的過程中起著重要的作
名城繪 2020年7期2020-09-22
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的融合措施分析
文課堂教學(xué)的融合措施分析提出了一些建議，僅供參考。關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù);小學(xué)語文;課堂教學(xué);融合措施引言現(xiàn)今多媒體技術(shù)融合到小學(xué)語文課堂教學(xué)中是大勢所趨。運用多媒體技術(shù)極大的改變了傳統(tǒng)教學(xué)中老師的上課方式。在傳統(tǒng)教學(xué)中，老們主要通過粉筆板書來向?qū)W生進行知識的教導(dǎo)，這樣的方式不僅污染環(huán)境還會使得老師在長期的教導(dǎo)過程中得職業(yè)病。但是使用多媒體技術(shù)可以利用電子黑板來進行課件展示，既生動形象，又沒有粉筆灰塵，極大地減輕了老師們的教學(xué)時的壓力和粉塵的困擾。一、多媒體在
小作家報·教研博覽 2020年40期2020-09-10
- 生物教學(xué)與新媒體應(yīng)用的融合
新媒體技術(shù);融合措施新媒體以數(shù)據(jù)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過互聯(lián)網(wǎng)與局域網(wǎng)并利用各種終端載體向人們傳播信息。教育活動中新媒體可以給學(xué)生展現(xiàn)生動的教學(xué)內(nèi)容，可以改善傳統(tǒng)教學(xué)方法的不足。高中階段生物作為主要課程，理論知識較為抽象，通過合理應(yīng)用新媒體可以解決這一問題。本文就此展開論述。一、生物教學(xué)與新媒體融合的好處高中生物教材上存在大量抽象概念，教師講述這些內(nèi)容時難度較大，直接考驗學(xué)生想象力，部分學(xué)生想象思維不足，概念教學(xué)時學(xué)生無法理解，且純理論講述直接造成學(xué)生審
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 主題式教學(xué)與高中數(shù)學(xué)課堂的有效融合
題式教學(xué)法的融合措施。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)課堂;主題式教學(xué);融合措施近年來，教育界很重視主題教學(xué)，結(jié)合新課標，新教材，新高考的變化，如果還是用老的眼光，老的方法，老的思想指導(dǎo)開展教學(xué)是不合時宜，也會直接影響到核心素養(yǎng)的落實。高中數(shù)學(xué)教師要與時俱進以滿足教學(xué)需求，主題式教學(xué)方法將成為新寵，可以解決數(shù)學(xué)教學(xué)中面臨的一些問題，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。1.核心素養(yǎng)背景下主題式教學(xué)分析數(shù)學(xué)課程有著較強系統(tǒng)性、邏輯性及抽象性特點，教師要創(chuàng)造性的使用教學(xué)，采取主題式教學(xué)較為合適。
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作融合的措施
閱讀與寫作;融合措施引言所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，在教育長河中，有力論證了閱讀與寫作融合教學(xué)的重要性。目前，小學(xué)生怕寫作文和不愛閱讀的現(xiàn)象似乎已經(jīng)成為一種常態(tài)。如何調(diào)動小學(xué)生的閱讀與寫作興趣，對小學(xué)教師的教學(xué)能力提出了挑戰(zhàn)。一、讓學(xué)生對文章的通讀理解并進行練習(xí)仿寫閱讀教學(xué)對學(xué)生寫作能力的提高有著非常重要的提升作用，在日常的閱讀教學(xué)過程中，教師通常會讓學(xué)生以熟讀文章———理解文章大致內(nèi)容———對文章思想感情進行分析這樣的學(xué)習(xí)流程來展開閱讀，在這個過程中
小作家報·教研博覽 2020年36期2020-09-10
- 中國傳統(tǒng)茶文化元素在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用分析
;平面設(shè)計;融合措施中圖分類號：TB472? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）22-0198-02為了更好地把茶文化融入到平面設(shè)計領(lǐng)域當中，提高平面設(shè)計的整體有效性，應(yīng)當深刻地探析茶文化的歷史，深刻地領(lǐng)悟茶文化的內(nèi)涵，著力把平面設(shè)計與具體的茶文化進行深度融合，對茶文化的應(yīng)用價值進行深入分析，這樣才能將茶文化的藝術(shù)魅力深刻地展示在平面設(shè)計當中。一、傳統(tǒng)茶文化用于平面設(shè)計的現(xiàn)狀（一）中國的茶文化茶文化是在
戲劇之家 2020年22期2020-09-02
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的融合研究
信息技術(shù)? 融合措施【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）31-0045-02引言信息技術(shù)從廣義上講便是開拓我們的接收信息器官功能的方法和技能集合，是采集、傳播、加工信息之和。另外，信息技術(shù)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?，不但能夠在課堂教學(xué)中應(yīng)用，還能在課外實踐活動中得以應(yīng)用。因此，在實際的課堂教學(xué)活動中，能借用此技術(shù)激發(fā)學(xué)生對語文的濃厚興趣;用此技術(shù)解決教學(xué)難點。通過利用信息技術(shù)與小學(xué)語文課堂內(nèi)外的精準融
課程教育研究 2020年31期2020-09-02
- 新媒體時代思想政治教學(xué)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合
秀傳統(tǒng)文化;融合措施五千年中華文明源遠流長，傳統(tǒng)文化是我們民族精神的體現(xiàn)，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化推動著國家的進步和發(fā)展。保護與繼承傳統(tǒng)文化，是我們當前的重要任務(wù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來了諸多便利，中學(xué)生接受新鮮事物的能力極強，新媒體在很大程度上改變了中學(xué)生的認知和思想，為中學(xué)的思政教育帶來了機遇和挑戰(zhàn)。將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入思政教育中，是時代發(fā)展的必然趨勢，中學(xué)思想政治教學(xué)要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價值，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，實現(xiàn)中學(xué)思政教育的真正作
家長 2020年7期2020-08-02
- 國有企業(yè)基層黨組織功能與管理組織職能融合研究
;組織功能;融合措施國有企業(yè)在新時期背景下的發(fā)展，要想實現(xiàn)國有企業(yè)的轉(zhuǎn)型、升級和穩(wěn)定發(fā)展，就必須要將基層黨組織的功能、管理組織的職能作用充分發(fā)揮出來，實現(xiàn)兩者的有效融合。兩者的融合效果，不僅會直接影響到國有企業(yè)內(nèi)部黨組織的建設(shè)和發(fā)展，而且還會影響國有企業(yè)的發(fā)展。實現(xiàn)國有企業(yè)基層組織功能與管理組織職能之間的有效融合，有利于為國有企業(yè)的發(fā)展注入內(nèi)部驅(qū)動力，實現(xiàn)黨建工作、國有企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的共同進步。一、研究的必要性和意義國有企業(yè)的運營和發(fā)展會直接影響到我國
企業(yè)文化 2020年18期2020-07-30
- 高校大學(xué)生思想政治教育工作摭談
學(xué)生? ? 融合措施引言當前，我國高校注重知識和思想多方面教育，致力于培養(yǎng)有學(xué)識、有品德的高素質(zhì)社會人才。高等學(xué)校教育不僅是教給學(xué)生專業(yè)知識的，還要做好思想教育工作。我國高等教育經(jīng)過近幾十年的發(fā)展之后，取得了一定的進步，但同時，全球聯(lián)系日益密切，不同文化交流越來越頻繁，給高校教育帶來了一定的挑戰(zhàn)。因此，對大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀進行研究具有實踐意義，有助于探討以后工作方向。1.一些高校思政政治教育工作狀況1.1教育模式單向。我國高校教育一貫是教師規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)
文教資料 2020年12期2020-07-14
- 信息技術(shù)與中小學(xué)教學(xué)深度融合的措施研究
深度融合? 融合措施【基金項目】本文系課題信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的實踐研究（課題編號：JJC1319088）的階段性研究成果?！局袌D分類號】G623.58 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）16-0157-021.信息技術(shù)與中小學(xué)教學(xué)深度融合的現(xiàn)實意義1.1提高教育行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平在教育行業(yè)變革趨勢越來越明顯的條件下，傳統(tǒng)教育模式的弊端也逐漸顯現(xiàn)出來。這就應(yīng)借助信息技術(shù)對中小學(xué)教學(xué)中傳統(tǒng)教育模式實施優(yōu)化調(diào)整，改善傳統(tǒng)教育模
課程教育研究 2020年16期2020-07-14
- 試談初中政治教學(xué)與心理健康教育的有效整合
理健康教育;融合措施正文在當前教育形勢之下，很多地區(qū)的教師積極加強教育改革，注重方法的創(chuàng)新取得了一定的成效，但是也存在著很多問題，不能有效的對學(xué)生的心理狀態(tài)了解，以至于忽略了學(xué)生內(nèi)心最為深處的想法。因此，針對這些問題，初中政治教師加強心理健康教育內(nèi)容的結(jié)合，并在對各種知識內(nèi)容進行滲透的過程中，有效的利用現(xiàn)代化的資源對各項發(fā)展目標進行支撐，是當前工作部署和發(fā)展內(nèi)容深化的重中之重。一、在初中政治課堂中注重心理健康教育內(nèi)容融合的重要意義作為一名現(xiàn)代化的初中政治教
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年19期2020-07-09
- 職業(yè)技能大賽與常規(guī)教學(xué)相融合的研究與實踐
;常規(guī)教學(xué);融合措施1職業(yè)技能大賽與常規(guī)教學(xué)相融合的意義職業(yè)技能大賽可以有效的提高學(xué)生動手能力，讓學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用在實踐中，特別是對于高等教育中的職業(yè)教育而言，通過職業(yè)技能大賽可以針對性的檢測學(xué)生的知識水平和動手操作能力。以工業(yè)分析與檢驗專業(yè)為例，其教學(xué)對學(xué)生動手能力有著較高的要求，需要學(xué)生熟練掌握各類儀器的使用，通過職業(yè)技能大賽，可以提升學(xué)生的崗位操作能力，讓學(xué)生明確在學(xué)習(xí)中的方向，對其后續(xù)的崗位適應(yīng)能力提升也十分重要。另外，職業(yè)技能大賽還可以促進常
科學(xué)與財富 2020年15期2020-07-04