打人
- 法律信箱
志：在唐山燒烤店打人案中，如果旁觀者出手制止施暴者的打人行為，算不算正當防衛(wèi)？ 佛山市 韓先生韓先生：正當防衛(wèi)的主體不僅限于受害人本人，他人為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受不法侵害所進行的防衛(wèi)，也屬于正當防衛(wèi)。就唐山燒烤店打人案中，如果旁觀者出手制止施暴者的打人行為，是為了保護幾名受害女性的人身，只要沒有明顯超過必要限度造成重大損害的，可以算作正當防衛(wèi)。編輯同志：怎么判斷是否“明顯超過必要限度”？深圳市 劉先生劉先生：防衛(wèi)是否“
人民之聲 2022年7期2022-12-02
- 教育孩子“打回去”合適嗎
育弟弟：不能隨便打人。孩子母親認為，小時候自己弟弟動手打自己，爸媽都不讓還手，心理就有陰影?，F(xiàn)在自己當父母，得公平對待孩子?！昂⒆颖蝗舜蛞灰蚧厝ァ笔莻€經(jīng)典的家庭教育話題。一般人認為小孩子打人是因為不懂事、淘氣和缺乏教養(yǎng)，但心理學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的研究顯示，1歲的孩子打人，并不一定是攻擊性的行為。有專家表示，3歲以前的嬰幼兒，大部分打人動機都不是故意的，不知道這是“打”的意思，也不知道該行為會對別人造成怎樣的傷害。如果孩子是因為正當需求沒有被滿足而打人，家長要
文萃報·周二版 2022年39期2022-05-31
- 沒有打架 只有打人和被打
沒有打過架，只有打人和被打，對方人比較多就被打，我們?nèi)吮容^多就打人。我因為練過短跑，跑得快，所以，被打的時候少一些。”雖然少，但絕對不是沒有。例如有一次，從行天宮圖書館出來，要走路回家，冤家路窄，竟然就在長庚醫(yī)院旁邊碰到三個其他中學(xué)的學(xué)生，我來不及跑，硬是被堵在醫(yī)院后面的垃圾桶邊，書包被扯掉了，一個家伙跳起來用腳踹我的肚子，另一個打我耳光，還好我趕緊先摘掉了眼鏡。前后大概只有一兩分鐘吧，他們口里叫著：“X X學(xué)校的，囂張什么，打死你！”旁邊店家有人出聲喊：
職工法律天地·上半月 2022年6期2022-05-30
- 論拿高分的三種方式
俗點說就是做夢。打人與不打人小時候，我犯了錯，我爸從不打我，總是以教育為主，拉個小凳子讓我坐下，然后開始講道理。有一次，他講著講著，我睡著了，從凳子上摔了下來，磕破了頭，我爸可心疼了。直到12歲那年，我不小心把他送給媽媽的玉鐲子摔碎了，我才知道，我爸原來會打人……用碗與不用碗小時候，有一次，爸媽出門幾天，讓我在家?guī)妹谩]想到他們提前回來了，家里亂七八糟都沒收拾。老媽火大了，一邊撿地上的垃圾一邊痛罵：你給我等著！收到廚房時她氣消了一半說：還好你把碗洗得這么
中學(xué)生百科·悅青春 2022年11期2022-05-30
- “以牙還牙”
，強子又在教室里打人了。他想和小蘇一起玩，小蘇不同意，他就打了小蘇一巴掌?！闭n間，班長小雨拉著小蘇來找我。這已經(jīng)是強子今天第二次打人了。上周一次，上上周……我已經(jīng)記不清強子欺負過多少同學(xué)，我必須采取行動。于是，我準備臨時上一節(jié)班會課，專門處理強子的打人問題?！氨粡娮哟蜻^的同學(xué)請舉手?！蔽业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的小手紛紛舉了起來?！扒小睆娮永L聲音，扭頭環(huán)視了一下教室。孩子們舉起的小手讓他十分惱火，只見他用不屑的眼神，時而斜視同學(xué)，時而瞟向我，一副無所畏懼的
新班主任 2021年12期2021-12-16
- 女公務(wù)員毆打79歲母親被拘
記者采訪了解到，打人者為佳木斯市自然資源和規(guī)劃局工作人員王某。目前，打人女子已被警方行政拘留15天并罰款1000元，打人原因還在調(diào)查中。同時，紀檢監(jiān)察機關(guān)已對其立案審查。根據(jù)視頻顯示，視頻中一女子不斷推搡一名老人，嘴里還不時進行辱罵，老人跌坐在沙發(fā)后，打人女子朝著老人頭部進行猛烈毆打。同時，打人者還叫喊著逼迫老人簽字，并且不時大喊“你聽不聽話”。視頻中顯示拍攝時間為11月26日。視頻中稱，老人為佳木斯市一退休職工，今年已79歲，打人者正是老人的女兒王某。至
文萃報·周二版 2021年47期2021-12-14
- 用心交流用愛呵護
現(xiàn)這個孩子非常愛打人，他根本控制不了自己的情緒，一旦脾氣上來了就會打人，經(jīng)常會有孩子找我告狀說：“老師小佳（化名）打我了。”剛開始聽到其他孩子告狀時我也覺得不是什么大事，應(yīng)該就是男孩子之間的打鬧玩耍，所以我并沒有對他進行嚴厲批評，只是將他叫到辦公室問清楚原因然后讓他向被打的孩子道歉就完事了。但接下來我發(fā)現(xiàn)他基本上每天都會打其他孩子，有時他正和其他同學(xué)一起玩突然就會打起來，有時候說著說著話他會給其他同學(xué)一拳，難道小佳有打人的愛好嗎？他的父母知道他存在這個問題
小作家報·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 當孩子因為打人被投訴
一下：東東不會又打人了吧？！是不是又被小朋友投訴了？除了向老師、同學(xué)、父母道歉外，東東媽很苦惱，如何才能幫助孩子改掉打人的壞習(xí)慣？為了幫助東東媽媽解決問題，我們專門請到了幼兒園的老師分享他們是如何幫助這些打人的孩子的。和老師溝通：樹立成長思維，積極看待被投訴當孩子出現(xiàn)過打人行為之后，父母擔心的事情就是被老師或其他家長投訴，很多父母像東東媽媽一樣，希望少接到幾次老師的電話，少幾次和老師的面談。但如果父母的關(guān)注點只停留在孩子不被投訴的目標上，可能就會一直處于提
父母必讀 2021年3期2021-02-04
- 小學(xué)生打人不良行為習(xí)慣成因分析及教育策略初探
改進孩子容易動手打人的行為習(xí)慣，淺析一下成因并分享自己的教育策略[2]。關(guān)鍵詞：打人;行為;習(xí)慣;教育一、案例概述任性、攻擊別人：昊昊，男，11歲，孩子的父親為企業(yè)工作者，平時在深圳上班，忙于工作，把家事和孩子交由媽媽照管，周末回來孩子不聽話就是以打為主;母親在工廠上班，很關(guān)心孩子，但是對孩子的教育以說教為主，對孩子的要求總是不假思索就一口答應(yīng)滿足，久而久之，孩子遇到事情就會以離家出走要挾母親，不滿足要求就不回家，除非母親親自去求他回家。所以母親總是小心翼
民族文匯 2021年3期2021-01-18
- 自律 是從小到大的事
如何引導(dǎo)？小朋友打人的原因多種多樣，有的是搶別人玩具，別人不給，就上去打人家;有的是想讓別人跟自己玩，別人不愿意，就去打人;還有的孩子連別的小朋友不讓他親親抱抱，也要去打人家。孩子愛打人，稍明事理的父母都不會無動于衷。通常的方式是制止、批評加監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)孩子打人，就攔住他，批評他，讓他承認錯誤，讓他跟別人道歉，然后大人會格外小心地盯著，生怕一分神孩子就故態(tài)復(fù)萌。還有的父母會加上懲罰：“你打別人，我就打你，看你知不知道痛！”但這些方法，其實都不太有用。打人的狀
保健與生活 2020年15期2020-08-25
- “兩個拳頭打人”一詞的由來與使用
會使用“兩個拳頭打人”來形容和總結(jié)。如齊鵬飛、李葆珍著的《新中國外交簡史》中在論述新中國成立后“第二個十年”的外交戰(zhàn)略時就認為：“在‘第二個十年，由于蘇聯(lián)大黨、大國霸權(quán)主義導(dǎo)致中蘇關(guān)系惡化和全面破裂，我們開始擺脫中蘇同盟的束縛，實行既‘反帝又‘反修，即既反美又反蘇的‘兩個拳頭打人的外交戰(zhàn)略和政策?！蹦敲?，“兩個拳頭打人”一詞究竟緣起何時？其內(nèi)涵是什么？在不同的歷史時期和條件下又是如何加以運用的？本文通過查閱黨史、國史方面已公開的重要文獻以及現(xiàn)有的學(xué)術(shù)成果，
百年潮 2020年2期2020-04-24
- 明明又打人了
-01“明明，又打人了。”“明明家長，您家孩子在學(xué)校總打人”“明明媽媽，你家明明打了我家兒子，你說怎么辦呢？”有家長在放學(xué)時親自來找明明，想教訓(xùn)這個打人的孩子。孩子在學(xué)校吵架，家長積聚矛盾，媒體沒少報道有因此造成嚴重后果而毀了兩個家庭的現(xiàn)象。當家長聽到孩子的同學(xué)、老師對自己說這話時，我們也常會看到有的家長聽完不管三七二十一啪啪給孩子幾巴掌，或是去打那個喜歡打人的孩子。用同樣“打”來教訓(xùn)孩子，這樣效果會好嗎？孩子打人的背后原因是什么？如果不弄清楚，我們就不能
青年文學(xué)家 2019年24期2019-09-16
- 熊孩子愛打人？四招搞定“小霸王”
探討的是關(guān)于孩子打人的問題——熊孩子愛打人，怎么破？孩子愛打人有很多種原因：1、表達不出，就想動粗。想跟別人一起玩，但是不會表達自己的想法和感受;2、電視家長，全都模仿?？吹郊胰舜蚣芑蛘哂写蚣軋鼍暗墓?jié)目，就忍不住模仿起來;3、心情不佳，打你咋啦。孩子心情不好，或者他覺得把別人打趴下特別了不起。作為爹媽，一定要找到孩子打人的原因，對癥下藥。因為孩子一旦形成打人的壞習(xí)慣，友誼的小船可是說翻就翻??！不想看到孩子因為愛打人變得孤孤單單，沒有小朋友愿意跟他一起玩的話
海外星云 2018年14期2018-08-03
- 孩子愛打人？99%的父母都誤解了
蘇眉細細家有愛打人的“暴力娃”，父母一定很傷腦筋吧？以暴制暴，用武力制服熊孩子，管用嗎？愛打人的孩子去幼兒園接兒子，還沒等我開口，老師就說：“朔朔媽，你回家真得好好教育一下孩子。他今天又打小朋友了！”我賠著笑跟老師道歉，然后扯著朔朔上車。小東西知道自己闖了禍，一直低著頭，不敢看我。我怒氣沖沖地訓(xùn)他：“說過你多少次了，不許打人，怎么就不長記性！以后再打人，媽媽就打你，記住了？！”朔朔怯怯地“嗯”了一聲。但他是不會長記性的，因為他從小就是個“暴力娃”。朔朔七八
婚姻與家庭·性情讀本 2018年2期2018-02-28
- 手
己想。我說：“能打人?！薄班?，我是不是經(jīng)常打你屁股??？”“對。”“那我是不是還經(jīng)常摸你的頭??？”“是?！薄八园?，手可以打人，也可以摸人，打人讓人疼，摸人讓人不疼。”有一次我看到一本書叫《三毛流浪記》，這里面有個故事：有一天，三毛正在散步，看到了一個跌倒在路邊的小孩，他馬上跑過去，扶起這個孩子，把他背回家。小孩的媽媽看到自己孩子頭上鼓著一個大包，以為是三毛弄的，抬起手就給三毛一個耳光。三毛覺得又疼又害怕，哭了起來。小孩馬上指著三毛說：“媽媽，是這個哥哥幫助
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2017年8期2017-08-09
- 我沒有打人
琪說：“琪琪不能打人?！薄拔覜]有打人！”琪琪委屈地喊道。“我明明看到你用袋子‘打了碩碩。”這時琪琪更大聲地喊道：“我就是沒有打人。”……后來，我格外關(guān)注琪琪，發(fā)現(xiàn)琪琪是一個性格慢熱、有些膽小的孩子，他的大部分行為不是真正意義上的“打人”，有時即使出現(xiàn)了有攻擊性傾向的行為，也不是惡意的。如，在一次自主游戲中，我看到琪琪與一個小朋友玩皮球玩得正高興時把皮球丟在了小朋友身上，在他倆沒有任何矛盾沖突的情況下，我覺得這一行為可能是琪琪在對同伴表示友好，只是這種方法不
幼兒教育·教育教學(xué)版 2017年3期2017-07-08
- 寬容是金
是極沒規(guī)矩，隨便打人，從不完成家庭作業(yè)。但是人挺機靈，手腳靈活，爬樹上房，無所不能。優(yōu)點是人很誠實，敢做敢當。起初，同學(xué)們最不能容忍的就是他打人。每天都有不少學(xué)生向老師告狀：李榮打人了。老師為此費過不少口舌：同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，和睦相處；要尊重別人，尊人者，人尊之……但是收效不大。后來通過家訪了解到：他母親因病去世了，他父親又重新組建了家庭。盡管后媽對他生活盡心照顧，但他對后媽排斥抵觸，很不接受。父母都沒什么文化，父親對他的桀驁不馴就一個字“打”，甚至用
河北教育(德育版) 2017年1期2017-07-05
- 他真的喜歡打人嗎
會吐口水，還喜歡打人。聽說浩浩的爸爸非常非常地寵愛他，浩浩在家里真的就是個“小皇帝”。浩浩的姐姐現(xiàn)在在上小學(xué)，課業(yè)比較多，浩浩在家里是個停不下來的“小搗蛋”，為了能讓浩浩自由地游戲，也為了讓姐姐能不落下課業(yè)，浩浩的爸爸媽媽想出了一個兩全其美的辦法，讓浩浩的姐姐去晚托班做完作業(yè)再回家，連晚飯都是在晚托班吃的。這樣一個“小皇帝”是想干什么就干什么，他在家里的這種唯我獨尊，導(dǎo)致他在學(xué)校與他人相處時，也表現(xiàn)出了這種皇帝樣。這不，剛上完課，我們班上的小臣在放衣服的地
啟迪·教育教學(xué) 2017年6期2017-06-28
- 打人的年紀
小xiǎo明mínɡ哭kū著zhe向xiànɡ龍lónɡ龍lonɡ的de爸bà爸bɑ告ɡào狀zhuànɡ：“龍lónɡ龍lonɡ打dǎ我wǒ?！饼坙ónɡ龍lónɡ的de爸bà爸bɑ按àn住zhù龍lónɡ龍lonɡ，邊biān說shuō邊biān打dǎ他tā的de屁pì股ɡǔ：“你nǐ這zhè么me點diǎn大dà就jiù學(xué)xué會huì打dǎ人rén了le！”龍lónɡ龍lonɡ摸mō著zhe疼ténɡ痛tònɡ的de屁pì股ɡǔ問wèn道dào：“
學(xué)苑創(chuàng)造·A版 2017年7期2017-06-24
- 美土為土總統(tǒng)保鏢“打人”吵翻天
方逮捕，但不包括打人的土耳其安保人員。知情人士透露，這起事件不比一般的街頭斗毆，襲擊者不僅“很能打”，而且“目的十分明確”，顯然受過訓(xùn)練。17日，華盛頓哥倫比亞特區(qū)市長鮑澤強烈譴責此事，將這起事件定性為“針對和平示威群眾發(fā)動的暴力襲擊”，直斥此事是對“特區(qū)價值觀和美國民眾權(quán)利的公然蔑視”。多名共和黨國會議員也紛紛表示譴責，要求土耳其方面就此事道歉。特區(qū)警察局認為，這起暴力事件有悖于《第一修正案》賦予人民的權(quán)利，警方正與美國特勤局和國務(wù)院等部門合作開展調(diào)查，
環(huán)球時報 2017-05-192017-05-19
- 如何引導(dǎo)“愛打人的孩子”
殊，在班級中總愛打人，手還快。班級活動時管不住自己，一盯不住他就會打別的孩子，惹得其他孩子與家長們經(jīng)常告狀，希望管管這個孩子。教師在孩子打人后教育過好幾次，孩子當時也知道錯了，但過不了多久，還會發(fā)生打人的現(xiàn)象。也與家長溝通過許多次，家長也希望共同努力，讓孩子遇到問題不打人，但效果并不明顯?，F(xiàn)在也沒有什么更好的辦法。長此下去，還會影響班級其它小朋友，教師苦惱極了。家長的話：面對孩子愛打人，總有別人告狀。我們也非常生氣，每次有家長來告狀時我們都會狠狠地教育孩子
山西教育·幼教 2017年6期2017-04-12
- 沒有打架，只有打人和被打
沒有打過架，只有打人和被打，對方人比較多就被打，我們?nèi)吮容^多就打人。我因為練過短跑，跑得快，所以，被打的時候少一些。”雖然少，但絕對不是沒有。例如有一次，從行天宮圖書館出來，要走路回家，冤家路窄，竟然就在長庚醫(yī)院旁邊碰到三個大同初中的學(xué)生，我來不及跑，硬是被堵在醫(yī)院后面的垃圾桶邊，書包被扯掉了，一個家伙跳起來用腳踹我的肚子，另一個打我耳光，還好我趕緊先摘掉了眼鏡。前后只有一兩分鐘吧，他們口里叫著：“新興初中的，囂張什么，打死你！”旁邊店家有人出聲喊：“干什
意林·作文素材 2016年19期2016-11-03
- 沒有打架，只有打人和被打
沒有打過架，只有打人和被打，對方人比較多就被打，我們?nèi)吮容^多就打人。我因為練過短跑，跑得快，所以，被打的時候少一些?！彪m然少，但絕對不是沒有。例如有一次，從行天宮圖書館出來，要走路回家，冤家路窄，竟然就在長庚醫(yī)院旁邊碰到三個大同國中的學(xué)生，我來不及跑，硬是被堵在醫(yī)院后面的垃圾桶邊，書包被扯掉了，一個家伙跳起來用腳踹我的肚子，另一個打我耳光，還好我趕緊先摘掉了眼鏡。前后大概只有一兩分鐘吧，他們口里叫著：“新興國中的，囂張什么，打死你！”旁邊店家有人出聲喊：“
視野 2016年21期2016-10-29
- 動不動就打人
圖｜李麗動不動就打人文｜含兒編輯｜嚴芳 插圖｜李麗“好孩子，不打人”，我們從小就被這樣教育著。所以，當我們有一天發(fā)現(xiàn)自己活潑可愛的寶寶開始動手打人時，頓時會覺得腦袋大。兩歲的歡歡坐在游戲墊上，正和小伙伴瑤瑤搭著積木呢?？此麄兺娴煤荛_心，旁邊的兩位媽媽開始自顧自地喝著咖啡、聊著天。突然 “啪啪”兩聲，歡歡媽驚訝地發(fā)現(xiàn)歡歡正舉著手。顯然，歡歡又闖禍了！最近，每當歡歡和小朋友玩得高興時，都會突然舉起小手打人家的臉，打得啪啪響。很快，小區(qū)里的媽媽們都不讓孩子和歡歡
父母必讀 2016年5期2016-09-13
- 沒有打架，只有打人和被打
沒有打過架，只有打人和被打，對方人比較多就被打，我們?nèi)吮容^多就打人。我因為練過短跑，跑得快，所以，被打的時候少一些?！彪m然少，但絕對不是沒有。例如有一次，從行天宮圖書館出來，要走路回家，冤家路窄，竟然就在長庚醫(yī)院旁邊碰到三個大同國中的學(xué)生，我來不及跑，硬是被堵在醫(yī)院后面的垃圾桶邊，書包被扯掉了，一個家伙跳起來用腳踹我的肚子，另一個打我耳光，還好我趕緊先摘掉了眼鏡。前后大概只有一兩分鐘吧，他們口里叫著：“新興國中的，囂張什么，打死你！”旁邊店家有人出聲喊：“
讀者·校園版 2016年13期2016-06-17
- 寶寶愛打人該怎么辦？
們懲罰他后不久又打人，打人很重很疼，該怎么辦呢？1～2歲左右孩子的主動攻擊性行為還比較少見。孩子之所以喜歡打人原因可能有以下幾種，一是孩子想和家人玩兒，但還不知道怎么說；二是孩子偶爾打人之后發(fā)現(xiàn)家人反應(yīng)強烈和異樣的表情，覺得“打人”比較好玩兒和刺激；也有可能是家長用嚴厲的斥責或者類似體罰的行為對孩子進行過規(guī)訓(xùn)，客觀上引起了孩子的模仿和行為強化；還可能是孩子缺乏足夠的關(guān)注和有效的語言表達，用“打人”來引起更多關(guān)注等，諸如此類。孩子打人不是一個偶發(fā)的情況，是與
親子 2016年6期2016-05-14
- 青年教師毆打院長，“祥林嫂”變“魯提轄”真相是什么
要求校方嚴肅處理打人事件，還大學(xué)校園以斯文，保教師人身之安全。對于打人的李思涯，有人形容為“祥林嫂”變成了“魯提轄”，潛臺詞是李思涯遭遇不公，打人有理。更有人因?qū)Ω赎柕膬r值取向不滿，為打人叫好。一事當前，先問是非。不管有何理由，暴力相向總是欠妥，否則那些受冤的人就有權(quán)血債血還，或者報復(fù)社會。你可以不喜歡甘陽，但不能毆打他；你可以為李思涯鳴不平，但不能為他打人叫好。不美化李思涯打人，不等于不該剖析打人原因。所謂的“長期被拖延晉升”“考核時被無端刁難”，究竟是
意林·作文素材 2016年5期2016-03-31
- 學(xué)會感受他人的感受
哭?！安皇钦f過不打人嗎？你怎么還打人？”班里人氣最高的大牛雙手叉腰瞪著眼氣呼呼地喊道。萱萱頭一仰，理直氣壯地說道“怎么啦，我就打人了，哼！”說完小臉一揚，眼睛一瞟。大牛呆呆地看著萱萱，滿臉的憤怒卻結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。萱萱是這個學(xué)期來的插班生，脾氣超大，罵人，打人，是她的常態(tài)。我知道要改變萱萱的不良行為，說教是沒有用的。我在尋找一個合適的機會。小黑板前，大牛正在扮老師上課呢。我說：“大牛，你是幼兒園的小老師啊，孩子們一定很喜歡你對吧？”大牛胸一挺，說：“那
早期教育 2016年4期2016-02-14
- 寶寶為何愛打人？
/曉涵寶寶為何愛打人？編輯/趙冬艷文/曉涵小家伙1歲多，學(xué)會了走路、說話越來越活潑可愛了，可是，他忽然學(xué)會了另外一個本領(lǐng)：打人。在家打姥姥姥爺，出門打小朋友，好像這就是他的見面禮一樣。這讓他很頭疼：寶寶為何突然如此“暴力”？故事回放滔滔馬上就滿18個月了，聰明活潑，平常十分討人喜愛。前段時間，在和媽媽親密的互動中他偶然地用手打了媽媽一巴掌，媽媽覺得滔滔真是太調(diào)皮，并沒有制止，反而笑著親了親他。這下壞了，從此以后，每當寶寶與家人或小朋友玩得高興時，都會突然舉
母子健康 2015年7期2015-11-20
- “不良行為”：媽媽和孩子內(nèi)心都有一個小小孩
那幾種：哭、鬧、打人、摔東西，等等；而在大人眼里，這些無疑都是“不良行為”，遺憾的是，家長看到了所謂的“不良行為”，卻沒有看到這個“不良行為”背后孩子的真正需求。忽略這個真正需求，從某種程度上來說，就是忽略了孩子發(fā)出的求救信號。孩子的問題行為往往都是這樣發(fā)展的：給父母發(fā)信號得不到回應(yīng)或者被否定，反復(fù)發(fā)了很多次信號以后，孩子變得煩躁易怒，經(jīng)常大喊大叫；憤怒的表達方式經(jīng)常被父母打壓，無法向外求助，只能向內(nèi)壓制，變得冷漠，不喜交流，開始逃避；逃避的行為被禁止以后
齊魯周刊 2015年21期2015-06-12
- 孩子打人全齡解決方案
動，似乎都只會用打人這一種方式?？此坪唵蔚?span id="j5i0abt0b" class="hl">打人動作，背后卻牽扯出許多的問題來。那么，孩子們?yōu)槭裁磿?span id="j5i0abt0b" class="hl">打人？只有了解清楚了孩子打人背后的心理機制，你才能用好對策，做到對癥下藥。分年齡詳解孩子打人背后的常規(guī)心理機制其實，當孩子第一次揚起手，做出“打人”的動作時，背后的心理原因并不復(fù)雜。具體來說，不同年齡，其打人背后的心理機制也有各自的區(qū)分。0～1歲（不會說話前）打人，小手的新游戲孩子在沒有發(fā)展語言之前的打人，尤其集中在孩子1歲左右，他們在用“打人”跟父母交流。他
父母必讀 2015年5期2015-05-30
- 從董明珠派人“打人”看企業(yè)間的競爭
從董明珠派人“打人”看企業(yè)間的競爭新聞常常有，條條都勁爆。今天要給大家說的是：格力電器董事長董明珠派人“打人”并公之于眾的事。什么？這件事您已經(jīng)知道了？！沒關(guān)系，我在這里要和您探討的，并不是“打人”事件本身，而是事件背后的“長尾”。如您感興趣，接著聽我聊。話說董明珠董女士真乃奇女子也：不光企業(yè)做得好，還經(jīng)常口無遮攔，率性自嗨。這在時刻要平衡各種利益關(guān)系、照顧各方情緒的企業(yè)家中并不多見。就在今年“五一”前夕，董女士又自曝新聞：“去年曾經(jīng)有一家國內(nèi)知名家電企業(yè)
中國機電工業(yè) 2015年5期2015-02-28
- 城管打人行為的性質(zhì)分析
。然而，隨著城管打人現(xiàn)象的出現(xiàn)，增大了政府和人民的社會矛盾。通過討論城管打人行為的性質(zhì)，認定城管打人行為為個人行為，國家先行賠付具有一定的合理性。關(guān)鍵詞：城管；打人；執(zhí)法一、城管執(zhí)法的法源城管，即城市管理行政執(zhí)法局或城市管理綜合行政執(zhí)法局，是綜合行政執(zhí)法的部門。隨著城管制度的發(fā)展，城管部門逐漸納入各地方的行政編制，成為行政機構(gòu)“城管局”，并以自己的名義行使職權(quán)?！缎姓幜P法》第16條規(guī)定，國務(wù)院及國務(wù)院授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以決定一個行政機關(guān)行
中學(xué)生導(dǎo)報·教學(xué)研究 2014年40期2014-10-21
- 孩子“吃虧”了，怎么辦
宇奶奶問璐璐為何打人，璐璐振振有詞地說：“我媽媽說了，誰要欺負我，我就打誰，不能吃虧。”洋洋原本一直和鵬鵬非常要好，每天都一起玩。但最近兩人很少在一起玩了。原來，兩人一起玩時，鵬鵬老是欺負洋洋。洋洋奶奶不許孫子跟鵬鵬玩。鵬鵬回家告訴媽媽，結(jié)果鵬鵬媽媽也不讓他們玩了。面對孩子在外面“吃虧”了，教他忍讓還是打回去？面對“吃虧”的寶寶，家長該如何對待呢？對此，浩浩的媽媽這樣教育兒子：“你不能主動打人，但如果別人先打你，你堅決還手，哪怕打不贏，至少讓對方知道你不好
幸福家庭 2014年11期2014-09-10
- 班級股票
銀行的‘孫子親不打人之GP（股票）。用多點銀行發(fā)行的紙制多點幣50元即可申購一股，達到100元多點幣就可以向許多多換取1元錢人民幣現(xiàn)金。只要你在學(xué)校里不打人，這股票就會漲；你一打人，股票就跌。你昨天和前天都沒打人，股票已經(jīng)漲了20%了。你可千萬要爭氣啊，你現(xiàn)在打不打人，關(guān)系到我們班級很多人的切身利益??！”孫子親也來了興趣，等許多多一進教室，他忙跑去問：“我可以買這個股票嗎？”“你要買？”許多多開心了，“我發(fā)明這股票，是為了班級紀律哦！”自從買了這支股票，又
作文周刊·小學(xué)六年級版 2014年20期2014-07-10
- 當孩子被欺負時……
導(dǎo)了。四、及時和打人的孩子溝通自己的孩子要引導(dǎo)，打人的孩子也需要正確地引導(dǎo)和溝通。如引導(dǎo)喜歡動手的那個孩子，當打人的孩子伸出手時，你要像在旁邊說：“豆豆要和哥哥做好朋友，豆豆真好！”如果這個小朋友還是經(jīng)常打人，首先要讓自己的孩子遠離這樣的小朋友，以免受到傷害；另一方面也不妨去找小朋友的家長做一個有效溝通，畢竟打人不是好習(xí)慣，還是需要家長進行管教的。五、和孩子共同探討解決辦法在孩子說出來自己的想法后，你可以和孩子一起探討接下來的解決方法。如：“我親愛的兒子怎
鄉(xiāng)村科技 2014年21期2014-03-04
- 陳鑫談推手三十六病
硬。生硬者，仗氣打人，帶生以求勝。21.排。排，是排過一邊。22.擋。擋，是不能引，以手硬擋。23.挺。挺者，硬也。24.霸。霸者，以力后霸也，如霸者以力服人。25.騰。騰，如以右手接入，而復(fù)以左手架住人之手，騰開右手，以擊敵人。26.拿。拿，如背人之節(jié)以拿人。27.直。直，是太直率，無綿纏曲折之意。28.實。實，是質(zhì)樸太老實，則被人欺。29.勾。勾，是以腳勾取。30.挑。挑者，從下往上挑之。31.繃?？?，以硬氣架起人之手，非以中氣接人之手。32.抵。抵，
少林與太極 2013年1期2013-12-06
- 班級股票
銀行的‘孫子親不打人之股票。用多點銀行發(fā)行的紙制多點幣50元即可申購一股，達到100元多點幣就可以向許多多換取1元錢人民幣現(xiàn)金。只要你在學(xué)校里不打人，這股票就會漲停；你一打人，股票就跌停。你昨天和前天都沒打人，股票已經(jīng)漲了20%了。你可千萬要爭氣啊，你現(xiàn)在打不打人，關(guān)系到我們班級很多人的切身利益??！”孫子親也來了興趣，等許多多一進教室，他忙跑去問：“我可以買這個股票嗎？”“你要買？”許多多開心了，“我發(fā)明這股票，是為了班級紀律哦！” 自從買了這支股票，又過
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2013年2期2013-03-27