馬克筆

一直想買的丙烯馬克筆。于是，我開心地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買這款馬克筆，可以嗎？”但媽媽皺了皺眉頭，說：“家里不是有馬克筆嗎？而且都已經(jīng)有三盒了。用完再買吧！走，看書去！”帶著些許不情愿，我和媽媽來到咖啡屋，選定座位，看起了書?？墒?，越看書，我的心里越癢癢，馬克筆不斷在我的腦海里跳動(dòng)，似乎在說：“快點(diǎn)來找我吧！我和其他的水彩筆不一樣！我可以讓你的畫更漂亮！”禁不住馬克筆的“呼喚”，我以換書為借口，向心愛的馬克筆奔去。但看到它的價(jià)格，我望而卻步了——竟然高達(dá)

進(jìn)了一批鋼筆和馬克筆，由于款式好看、價(jià)格便宜，前來購買的學(xué)生有很多。在文具店里，所有鋼筆是同一種牌子，所以價(jià)格是相同的。所有馬克筆也是同一種牌子，價(jià)格也是相同的。當(dāng)阿才在店里吃午飯時(shí)，店里來了一群學(xué)生。他們挑選好想要的文具后，姑姑賣出了3盒馬克筆和20支鋼筆，一共收到了134元。這時(shí)阿才吃完飯了，正當(dāng)他想和姑姑換班時(shí)，文具店里又來了幾位學(xué)生，他們買走了3盒馬克筆和16支鋼筆，一共付給姑姑118元。阿才好奇地問：“姑姑，每支鋼筆和每盒馬克筆的價(jià)格分別是多少呀

滑）●彩色丙烯馬克筆步驟1. 選擇合適的玻璃瓶，洗凈、晾干。2. 選擇3-4 種顏色的丙烯馬克筆，繪制基礎(chǔ)圖案。3. 加上各種元素，讓畫面豐富。4. 細(xì)化畫面，讓畫面飽滿。小貼士●圖案最好有主題，如花朵、蘑菇、海底世界、秘密花園等都可以?！窭L制時(shí)顏色不易過多，以免雜亂。●涂色盡量均勻，畫得豐富、飽滿一些?！癫灰窒抻诓Ａ?，可在紙袋、透明傘、卡包等各類物品上進(jìn)行彩繪。

、雙面膠、黑色馬克筆、紅色馬克筆。1翻到第47頁，剪下所有素材。如圖，在長方形區(qū)域斜線處粘貼雙面膠。2在背面的斜線處粘貼雙面膠。3撕下步驟2 中的雙面膠紙，將長方形紙片卷起粘貼好，呈圓筒狀。4撕下一頭開口處的雙面膠紙，用手按壓粘貼牢固。5翻轉(zhuǎn)至另一邊，放入喜歡的零食點(diǎn)心。6將開口處與步驟4 相反方向按壓粘貼好。7在綠色紙片斜線區(qū)域粘貼雙面膠。8在另一面用馬克筆畫出粽葉紋路。9將葉子對(duì)折。10 如圖，貼在兩個(gè)角上。11用馬克筆給粽子畫上五官。12最后將船槳粘

或茶杯●永久性馬克筆●3支不同顏色的白板用馬克筆活動(dòng)步驟制作謎題（1）用永久性馬克筆在馬克杯上畫3個(gè)獨(dú)立的小房子，畫的時(shí)候在房子之間保留一些距離，以便在它們之間畫別的東西（圖1）。（2）在同一個(gè)杯子上分別畫3個(gè)工廠，中間保持一定距離，給每一家工廠加一個(gè)標(biāo)簽，“E”代表電，“W”代表水，“G”代表氣（圖2）。3個(gè)應(yīng)用謎題（1）3棟房子必須每一棟都與電、氣及水的工廠相連，但這3家工廠不能讓自己的線路與其他工廠的線路交叉。（2）在每個(gè)工廠與每座房子之間分別畫1條

，剪刀，鉛筆，馬克筆。第一步：在硬紙板上畫出一個(gè)圓圈和一個(gè)手掌，并把它們剪下來。第二步：在白紙的不同位置描兩三次這兩個(gè)圖形。如果它們重疊了，你需要決定疊在最上層的圖形。然后，用黑色馬克筆將這些圖形重重地描出來。第三步：在選定的圖形里用鉛筆畫出棋盤格，畫一些菱形的和彎曲的格子。第四步：在要涂成黑色的方塊中先標(biāo)上X，然后再涂色。第五步：在紙上的其他部分也畫上棋盤圖案，標(biāo)出黑色的方塊，涂色。第三、四、五步分開畫，是為了突出圖形內(nèi)外的邊界線，這樣你的視錯(cuò)覺畫才會(huì)有

我有一盒美麗的馬克筆，這是媽媽送給我的禮物。馬克筆的袋子是黑色的，上面畫著幾個(gè)字母和一只正在玩耍的小兔子。打開袋子，可以看到30支不同顏色的馬克筆。它們整整齊齊地站在袋子里，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵我很喜歡畫畫，每天我都用我喜歡的馬克筆畫我喜歡的畫。我用藍(lán)色的筆畫蔚（Wèi）藍(lán)的天空、美麗的小溪;用黃色的筆畫金黃的向日葵、威風(fēng)的大老虎;用紅色的筆畫紅紅的太陽、鮮艷的國旗，還有我喜愛的紅領(lǐng)巾……我喜歡我的馬克筆，我會(huì)用我的馬克筆畫出更多更好看的景物。（指導(dǎo)教師

程，主要是通過馬克筆作為手繪形式和工具，結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的特殊性，來展現(xiàn)空間布局，景觀、環(huán)境的美感。馬克筆表現(xiàn)技法是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)必須掌握的一門設(shè)計(jì)手法，不僅是提升進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)必要手段，也是成為專業(yè)計(jì)師必需掌握的基本技能。一、馬克筆表現(xiàn)馬克筆是隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型書寫、繪畫工具，它的名字來源于“Marker”,平時(shí)也可被叫做“記號(hào)筆”。1.馬克筆表現(xiàn)的優(yōu)劣勢馬克筆是一種快速、簡潔的渲染工具，攜帶方便，使用方便，而且色號(hào)固定，

學(xué)習(xí)和生活中，馬克筆可以說是我們必不可少的工具伙伴。但你知道馬克筆的神奇之處嗎？比如，它也可以像馬良的神筆一樣讓火柴人“復(fù)活”？你是不是也在好奇為什么呢？那就一起來試試下面的小實(shí)驗(yàn)吧！準(zhǔn)備材料： 水、水杯、馬克筆、瓷盤。準(zhǔn)備好瓷盤、馬克筆和盛有水的水杯。例如，在講解《平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)》時(shí)，教師做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使學(xué)生深刻理解物體做平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)律.教師可采用提問的方式與學(xué)生互動(dòng)，提出如下問題：“在相同的時(shí)間內(nèi)只做自由下落的小球和做平拋運(yùn)動(dòng)的小球，下落高度是否相

學(xué)習(xí)和生活中，馬克筆可以說是我們必不可少的工具伙伴。但你知道馬克筆的神奇之處嗎？比如，它也可以像馬良的神筆一樣讓火柴人“復(fù)活”？你是不是也在好奇為什么呢？那就一起來試試下面的小實(shí)驗(yàn)吧！準(zhǔn)備材料：水、水杯、馬克筆、瓷盤。準(zhǔn)備好瓷盤、馬克筆和盛有水的水杯。在瓷盤上畫上火柴人的圖案。輕輕地從盤子邊緣向盤中倒入少量的水，再慢慢地傾斜瓷盤，使水面接觸到并覆蓋所畫的火柴人圖案，此時(shí)可以發(fā)現(xiàn)火柴人也開始緩緩地浮起來了。繼續(xù)多加一點(diǎn)水，但不要溢出瓷盤，就可以發(fā)現(xiàn)火柴人已經(jīng)

00)當(dāng)下針對(duì)馬克筆加墨過程的設(shè)計(jì)并無普及，隨著智能化時(shí)代的發(fā)展，智能產(chǎn)品逐漸滲透于我們的生活，智能產(chǎn)品給人們帶來的便捷和高效是不容置疑的。通過設(shè)計(jì)馬克筆加墨裝置，簡化加墨步驟并實(shí)現(xiàn)智能化來提升用戶體驗(yàn)。本文通過分析用戶對(duì)馬克筆加墨時(shí)的行為方式、動(dòng)作姿態(tài)特征，探尋其存在的痛點(diǎn)，提取用戶需求，總結(jié)出針對(duì)馬克筆加墨裝置的設(shè)計(jì)策略，為馬克筆加墨裝置設(shè)計(jì)實(shí)踐提供理論支撐和設(shè)計(jì)方向指導(dǎo)。1 研究背景目前市場上的馬克筆結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，筆蓋都是通過拔出的形式打開的。在設(shè)計(jì)

樹?？墒俏覜]帶馬克筆，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)同桌孫梓萱的桌上正擺著一盒馬克筆。嘿，有辦法了！我可以向她借筆呀。我輕輕地拍了一下她的手臂，小心翼翼地說：“孫梓萱，我能向你借用一下馬克筆嗎？”孫梓萱點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的。你拿去用吧！”我高興地說：“謝謝！”潘李千奕午飯時(shí)，我不小心把水灑到桌子上了。水就像調(diào)皮的孩子一樣四處亂跑，弄得桌面、地面全部濕濕的。我緊張極了，心想：該怎么辦呢？碰巧，吳星兒正拿著拖把在拖地。于是，我對(duì)她說：“星兒，你能幫我把座位底下拖干

朵若干、深綠色馬克筆一支、固體膠一支、剪刀一把（小心使用哦）。開始制作：材料都準(zhǔn)備好了嗎？跟我一起來做吧！1. 首先在綠色卡紙上剪下一個(gè)小條，然后折一下卡紙（注意不是對(duì)折）。2.在折后的卡紙較短一側(cè)平均剪出小條，在卡紙邊緣涂抹固體膠，將卡紙兩端粘上。3. 用手或者鉛筆使外側(cè)的小條彎曲。4. 將第一步剪下的紙條，用固體膠粘到花籃上方，并使其彎曲。5. 把之前準(zhǔn)備好的花朵粘貼在花籃外側(cè)。6. 用深綠色的馬克筆，畫出花朵的莖葉?，F(xiàn)在你的郁金香小花籃做好了，是不是

、記號(hào)筆、彩色馬克筆、一張硬卡紙、兩張長的白卡紙和一張短的白卡紙。材料準(zhǔn)備好就開始制作啦！首先在長的白卡紙上畫一些高樓大廈，在另一張白卡紙上畫一些矮樓房，短的白卡紙就畫上寬寬的馬路和行駛的汽車，畫完后用彩色馬克筆給畫涂上喜歡的顏色，再把涂好色的畫剪下來貼在硬卡紙上，貼畫也是有順序的哦：先貼高樓大廈，再把矮樓房貼在高樓大廈的前面，最后把畫著馬路的短卡紙貼在硬卡紙外圍的兩邊，這樣一幅好看的手工畫就制作完成了。同學(xué)們，你們喜歡我的手工畫嗎？

摘 要 馬克筆著色技法是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪效果圖表現(xiàn)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，在實(shí)際教學(xué)過程中，高校教師需根據(jù)學(xué)生課堂練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，才能讓學(xué)生更好地學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克筆。本文筆者對(duì)學(xué)生在馬克筆練習(xí)過程中常見的問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐提出了幾方面的教學(xué)建議和方法，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)馬克筆這一著色工具的認(rèn)識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。關(guān)鍵詞 馬克筆;室內(nèi)設(shè)計(jì);教學(xué);表現(xiàn)技法對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，效果圖的表現(xiàn)工具是多樣化的，可以通

0121)1 馬克筆效果圖表現(xiàn)課程在教學(xué)中常見的問題1.1 畫面呆板馬克筆效果圖主要體現(xiàn)在筆觸、色彩、空間上的表現(xiàn)。在教學(xué)過程中，教師過于強(qiáng)調(diào)馬克筆筆觸的用法，對(duì)落筆方式的講解過于單一，學(xué)生不理解物體和空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，只是生搬硬套，不能靈活多用，導(dǎo)致學(xué)生過于注重臨摹筆觸外形而不注重神似，畫面顯得死板，不生動(dòng)。馬克筆雖色彩豐富，但沒有覆蓋力，初學(xué)者在臨摹馬克筆效果圖時(shí)，對(duì)色彩疊色的判斷不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致疊色較多，畫面偏灰，過于暗淡。1.2 學(xué)用分離現(xiàn)階段，室

為什么用馬克筆在金屬勺子頂部寫字，再用水裝滿碟子，讓寫了字的勺子那部分水中搖晃，字會(huì)浮在水面上？答：并不是所有馬克筆在金屬勺子頂部寫字都可以讓字浮在水面上的，要白板筆才能有這種效果。白板筆的主要成分有：不溶于水的樹脂、色素、易揮發(fā)溶劑（酒精、異丙醇）以及脫離劑等。而脫離劑則一般是液體石蠟等比較“油”的東西。當(dāng)用白板筆在白板上書寫的時(shí)候，墨水中的溶劑會(huì)揮發(fā)，然后白板表面會(huì)殘留薄薄一層的樹脂。而其中脫離劑類似保護(hù)膜，可以起到隔離樹脂和白板的作用。金屬勺子中的字

摘要：馬克筆工具由于自身的特性及使用的便捷性，長期廣泛應(yīng)用于設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖領(lǐng)域。近年來由于相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)考研熱潮，馬克筆表現(xiàn)獲得了空前的關(guān)注度，其技法層面被專業(yè)人士深入挖掘研究獲得了進(jìn)一步發(fā)展，也產(chǎn)生了對(duì)此類工具再認(rèn)識(shí)重新定位的新思潮。本文從多方面進(jìn)行分析，研究論證新時(shí)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">馬克筆工具的合理定位和應(yīng)用規(guī)律。關(guān)鍵詞：馬克筆;工具特性;應(yīng)用前景;認(rèn)識(shí)定位引言：馬克筆，又名麥克筆，譯取自其英文名稱Marker pen或marker，最初的主要用途是用于做記號(hào)

！在一些永久性馬克筆和工業(yè)酒精的幫助下，你可以利用化學(xué)反應(yīng)制作一些看起來很酷的T恤。安全注意事項(xiàng)：工業(yè)酒精易燃、有毒，并且會(huì)在空氣中發(fā)散，請(qǐng)選擇在通風(fēng)良好的地方進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，可以請(qǐng)一位成年人幫助你打開瓶子。如果你感覺到頭暈的話，應(yīng)立刻停止你正在做的事情，呼吸一些新鮮空氣。急救：如果意外吞食工業(yè)酒精，請(qǐng)撥打急救電話或?qū)で筢t(yī)療援助。實(shí)驗(yàn)條件及材料·1件白色T恤·廢舊紙板·多種顏色的永久性馬克筆·遮蔽膠帶·玻璃罐·工業(yè)酒精·點(diǎn)眼藥器活動(dòng)步驟（1）撕下1塊可以

.瓶子，顏料，馬克筆，刻刀，塑料紙，刷子。1.?Cut a part of the bottle out.如圖所示，將瓶身剪去一半。2.?Draw two ears and cut them out.剪出兩只小豬耳朵。3.?Cut out a pig’s tail.剪一條小豬尾巴。4.?Fix the ears on the bottle.將小豬耳朵固定在瓶身上。5.?Fix the tail.將小豬尾巴也貼到瓶底上。6.?Paint them pink.

·無毒的白板用馬克筆·大湯匙·水活動(dòng)步驟（1）用無毒的白板馬克筆在小碗的底部畫一幅比較小的圖畫。（2）將碗傾斜到一邊，然后在遠(yuǎn)離圖畫的地方加1湯匙水。（3）慢慢地把傾斜的碗放平回到原來的位置，這樣水就會(huì)開始接觸到你圖畫的邊緣。馬克筆的墨水就會(huì)開始浮到水的表面。（4）繼續(xù)慢慢地將傾斜的碗放平，小心地一點(diǎn)點(diǎn)地將圖畫漂浮起來。（5）當(dāng)圖畫完全漂浮起來的時(shí)候，你可以輕輕地?fù)u一搖碗，吹一下或者輕輕地戳一下它來移動(dòng)圖畫?；顒?dòng)概述白板用馬克筆的墨水主要有3種成分。顏料使

的準(zhǔn)確性。3.馬克筆的表現(xiàn)概述馬克筆的顏色不可重疊太多，重疊太多會(huì)使畫面變臟。盡量選好顏色可以少量重疊，以達(dá)到更豐富的色彩。顏色要選擇搭配好，不可過于艷麗，顯得俗氣，也不可過于灰調(diào)子顯得畫面毫無生氣，要注意調(diào)整畫面明度，把畫面統(tǒng)一起來。馬克筆在運(yùn)用的過程中要注意尤其是初學(xué)者，馬克筆有兩個(gè)筆頭，兩個(gè)鼻頭各有不同的表現(xiàn)手法，注意根據(jù)筆頭的特點(diǎn)發(fā)揮。在應(yīng)用馬克筆筆觸的時(shí)候注意馬克筆不同于其他的材料，馬克筆通過力度的大小也可以表現(xiàn)出色彩的深淺，顏色深淺由下筆的力度

”居然帶了一箱馬克筆。眼饞的我決心要擁有一套比“小甜甜”顏色更多的馬克筆。一回到家，我就借來媽媽的手機(jī)上淘寶買馬克筆。網(wǎng)上有六十八色的、八十色的、九十色的、一百二十色的……啊，一百六十八色的！好的，就選你了！我迫不及待地按下了“立刻購買”。第二天早晨，我眼睛一睜，冒出的第一句話就是：“媽媽，我的馬克筆到了嗎？”“沒有?！眿寢寭u搖頭。我情緒低落地去上學(xué)。放學(xué)回家，我立刻沖到媽媽跟前，“到了嗎？到了嗎？”“沒呢?！眿寢屝α耍澳隳敲粗备墒裁?？又不是要去趕集。

向?qū)W校，79支馬克筆在工具箱里叮當(dāng)作響。沒錯(cuò)，不多不少，確實(shí)是79支。我弄丟了—支。清脆的雨聲完全不似屋內(nèi)聽到的那樣模糊，有的雨滴打在我的傘上，噼啪作響，有白勺隨著風(fēng)飄到我的書包上。我想，書包大概要濕了。我討厭雨天。這時(shí)，學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，它披著一塊灰色的載滿積雨云的天空，陰沉地出現(xiàn)在我眼前。第一節(jié)課是自修。我坐在靠窗的位置上不停地抬頭看向窗外——我竟然丟了朋友的一支馬克筆，哪有心思自習(xí)？這時(shí)，窗上一抹晶瑩的綠吸引了我的注意。那抹綠是映在窗上的水珠反射著

小甜甜”有一箱馬克筆，我便想擁有一套比“小甜甜”顏色更多的馬克筆。一回到家，我趕忙問媽媽要手機(jī)買馬克筆。我在淘寶網(wǎng)上看到了六十八色的、八十色的、九十色的、一百二十色的……啊，一百六十八色的！好的，就選你了！我迫不及待地按下了“立刻購買”的按鈕，心里的蛔蟲也馬上安分了。才過了第一天，我就朝思暮想馬克筆什么時(shí)候才到？早晨，我眼睛一睜，冒出的第一句話就是：“媽媽，我的馬克筆到了嗎？”“沒有。”媽媽搖搖頭。我情緒低落地去上學(xué)了。放學(xué)回家，我飛快地沖到媽媽跟前：“到

計(jì)人員所青睞，馬克筆不僅可以快速有效把創(chuàng)意視覺化，又可以幫助設(shè)計(jì)人員推敲分析產(chǎn)品細(xì)節(jié)，包括產(chǎn)品功能、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用場景等。本文針對(duì)馬克筆上色技巧和應(yīng)用展開分析。關(guān)鍵詞：馬克筆 手繪 技法 產(chǎn)品設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0069（2017）09-0084-02引言傳統(tǒng)的手繪表現(xiàn)技法以水粉、水彩、色粉等傳統(tǒng)方式為主，而現(xiàn)代設(shè)計(jì)師更傾向于手繪效果圖的表達(dá)，馬克筆以其便捷、快速、概括等技巧得到現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的青睞，馬克筆手繪隨著其誕生很快風(fēng)

116650）馬克筆表現(xiàn)形式及新技法探究劉 銘 （魯迅美術(shù)學(xué)院大連校區(qū) 116650）現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)和電腦科技已然發(fā)達(dá)，但是手繪依然是不可被替代的表現(xiàn)方法之一。尤其是手繪的快速表現(xiàn)，它的速度、實(shí)用和概括在最大程度上的滿足了人們快節(jié)奏、高需求的生活狀態(tài)。這種合理便捷的創(chuàng)作方式也應(yīng)用在設(shè)計(jì)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，這也是美術(shù)院校設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的必備能力之一。也正因手繪的日漸遍及和各種風(fēng)格的趨于飽和，如何在想象或?qū)嶋H場景中提煉和取舍出值得表現(xiàn)的部分、如何創(chuàng)造出新穎的表現(xiàn)技

繪圖工具會(huì)用到馬克筆、色粉、爽身粉、橡皮、刻刀、定畫液、棉紙、針管筆、小毛筆、白色水粉、遮擋膠、犢牛紙、彩紙等。由于學(xué)生的起點(diǎn)不同，存在一定的學(xué)情差異，現(xiàn)就非美術(shù)類高職學(xué)生如何學(xué)習(xí)好效果圖手繪設(shè)計(jì)做幾點(diǎn)總結(jié)，希望能對(duì)大家有所幫助。一、馬克筆與色粉表達(dá)技法色粉是一種干性色粉條，可以刮成粉末狀或在粗砂紙上磨成細(xì)粉狀，一般用棉布或棉紙蘸色粉在畫紙上涂畫。色粉表現(xiàn)細(xì)膩、過渡自然，對(duì)反光透明體和光暈的表現(xiàn)簡單有效，色澤純凈、明亮，可以擦出顏色的退暈和虛實(shí)的變化，但要

ker pen馬克筆， rubber橡皮， double-side tape雙面膠。1. Draw two semicircles. 在藍(lán)色彩紙上畫兩個(gè)半圓，并剪下來。3. Cut out some triangles. 在折起的部分剪一些三角形，在兩邊剩余部分貼上雙面膠。2. Take the blue paper and fold the two sides. 取一張藍(lán)色彩紙，并把兩邊向內(nèi)折起。4. Stick the rectangles and t

代設(shè)計(jì)行業(yè)中，馬克筆手繪表現(xiàn)在設(shè)計(jì)概念和方案的表達(dá)上，乃至提高工作效率上都扮演著重要的角色。馬克筆手繪使用方便、表現(xiàn)快捷，能夠比較合理的達(dá)到設(shè)計(jì)師的要求，是當(dāng)今效果圖表現(xiàn)的新趨勢。本文就馬克筆手繪效果圖在表現(xiàn)手法上簡要介紹幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。【關(guān)鍵詞】馬克筆；手繪；表現(xiàn)技法一、臨摹1、臨摹的意義臨摹是學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品最直接并且有效的方式，臨摹過程中可以獲得一些經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)，可以讓初學(xué)者在較短時(shí)間內(nèi)快速提高手繪。2、臨摹的要點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者，可以臨摹一些美國建筑畫，美國建筑

：手繪效果圖；馬克筆；技巧一、手繪效果圖的特點(diǎn)及作用手繪效果圖有著自身獨(dú)特的魅力，它有其唯一性、藝術(shù)性、科學(xué)性、直觀性等特點(diǎn)。手繪效果圖是無法復(fù)制的藝術(shù)作品，獨(dú)一無二。從藝術(shù)角度來講，強(qiáng)烈的色彩對(duì)比可給觀者在視覺上的享受，畫面生動(dòng)、直觀。從科學(xué)角度講，手繪效果圖的表現(xiàn)是基于透視學(xué)、制圖基礎(chǔ)等多門學(xué)科綜合的體現(xiàn)。手繪效果圖的直觀性體現(xiàn)在畫面的最終效果，通過色彩搭配，了解空間家具的固有顏色，通過線條變化，讓觀者感知不同材質(zhì)的運(yùn)用，直觀感受設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念，突出

不看好夏克梁的馬克筆畫，認(rèn)為用馬可筆作畫，無疑是劃地為牢，勸他把激情投入到其它的畫種中：“以你的才情，畫任何別的畫種都能擁有一片廣闊的天地?！钡目肆簠s不這么看：“和馬克筆私定終生，才是我這這輩子最幸福的事情?！痹谒磥?，其它畫種雖然天空廣闊，但基本上已被大師門瓜分完畢，自己只能蝸居在鳥籠中。但馬克筆畫卻是一片全新的領(lǐng)域，在這片天空，自己卻能用馬克筆劃地為營，創(chuàng)造力所及處皆是營地。經(jīng)過夏克梁幾年的探索，馬克筆畫已經(jīng)慢慢進(jìn)入公眾的視線，成為一個(gè)時(shí)尚的畫種。華

果圖快速表現(xiàn)，馬克筆是目前較為理想的主要表現(xiàn)工具之一。設(shè)計(jì)手繪圖是設(shè)計(jì)師研究視覺形態(tài)與實(shí)現(xiàn)功能目標(biāo)完美結(jié)合的表現(xiàn)形式，是設(shè)計(jì)師記錄和表達(dá)設(shè)計(jì)思維的一種特殊語言。因此在上色之前要對(duì)顏色以及用筆做到心中有數(shù)，一旦落筆也不可憂郁，下筆定要準(zhǔn)確、利落、注意運(yùn)筆的連貫、一氣呵成。另外，在表現(xiàn)大面積色彩時(shí)要注意排筆的均勻,或是用筆的概括,在使用時(shí),是要根據(jù)它的特性發(fā)揮其特點(diǎn),更有效地去表現(xiàn)整個(gè)畫面。1 馬克筆技法馬克筆表現(xiàn)技法的具體運(yùn)用,最講究的就是馬克筆的筆觸,它的

030006）馬克筆表現(xiàn)技法探討孫 婷（西北農(nóng)林科技大學(xué)，陜西 楊凌 712100；山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西 太原030006）我們說，手繪表達(dá)設(shè)計(jì)師特有的語言，它以獨(dú)特的個(gè)性和強(qiáng)烈的藝術(shù)性已經(jīng)成為一種流行趨勢。曾幾何時(shí)電腦效果圖被眾多設(shè)計(jì)師所推崇，但經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展后，效果圖的表現(xiàn)形式受到極大的限制。電腦效果圖的千篇一律已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而手繪效果圖則更加突出設(shè)計(jì)師的主觀性，而馬克筆這種新興工具由于它的快速、色艷、快干、具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，目前在

00080）用馬克筆表現(xiàn)園林效果圖技法探索康玉蓮1，張曉敏2（1.山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西太原030027；2.北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，北京 100080）馬克筆具有線條與色彩的兩重特征，既可作為線條使用，也可作為色彩進(jìn)行渲染，而且具有色彩豐富艷麗、著色簡便快速等特點(diǎn)，在園林效果圖的表現(xiàn)中普遍應(yīng)用，但初學(xué)者常感難以下筆。筆者就自身在教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐中所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，試圖提供一種有效易學(xué)的園林效果圖馬克筆表現(xiàn)技法。具體技法包括線稿的繪制、用色、用