負(fù)責(zé)制

全貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制體制機(jī)制。這是習(xí)主席立足新的歷史方位，深刻把握建軍治軍客觀規(guī)律，著眼如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)、加快建成世界一流軍隊(duì)作出的重大部署。隨即，軍委下發(fā)《關(guān)于深化軍委主席負(fù)責(zé)制貫徹落實(shí)的若干意見》，要求全軍深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，堅(jiān)定自覺把習(xí)主席和中央軍委決策部署落到實(shí)處，完成好黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)，充分體現(xiàn)了黨中央、中央軍委持續(xù)推進(jìn)軍委主席負(fù)責(zé)制貫徹落實(shí)的決心意志。以

修的《軍委主席負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)讀本》（以下簡(jiǎn)稱《學(xué)習(xí)讀本》）正式出版發(fā)行?！秾W(xué)習(xí)讀本》堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，把落實(shí)黨的二十大精神作為“魂”和“綱”，全面體現(xiàn)黨章、憲法和有關(guān)法律法規(guī)，突出深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，突出反映新時(shí)代強(qiáng)軍興軍歷史性成就，系統(tǒng)闡發(fā)軍委主席負(fù)責(zé)制的基本理論、基本內(nèi)容和基本要求，是深入開展軍委主席負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)教育的基本教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀，能夠讓我們從政治與軍事相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合、歷史

求貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，日前，中央軍委印發(fā)《關(guān)于深化軍委主席負(fù)責(zé)制貫徹落實(shí)的若干意見》。《意見》指出，黨的十八大以來，黨中央和中央軍委作出一系列政治設(shè)計(jì)和制度安排，引領(lǐng)我軍增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，整肅政治綱紀(jì)，強(qiáng)固政治根基，取得重大理論成果、實(shí)踐成果、制度成果，為我軍實(shí)現(xiàn)偉大變革提供了根本制度保障，聽習(xí)主席指揮、對(duì)習(xí)主席負(fù)責(zé)、讓習(xí)主席放心成為新時(shí)代人民軍隊(duì)鮮明特質(zhì)?！兑庖姟贩治隽藢?shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)、開創(chuàng)國(guó)

組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，并發(fā)出通知，指出“建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求”，強(qiáng)調(diào)“各地區(qū)各有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)意見精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要舉措，建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制具有重大意義。全面貫徹黨的教育方針，深化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，既是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大

組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，并發(fā)出通知，指出“建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求”，強(qiáng)調(diào)“各地區(qū)各有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)意見精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好”。 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要舉措，建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制具有重大意義。全面貫徹黨的教育方針，深化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，既是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興

組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，5月9日，廣州市教育局黨組舉辦“中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”專題培訓(xùn)。廣州市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)各處室副處長(zhǎng)以上干部，各區(qū)教育局、市屬學(xué)校班子成員400多名干部參加學(xué)習(xí)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員馬憲平教授以視頻連線方式，就中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作政策解讀，從實(shí)行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重大意義出發(fā)，全面回顧我國(guó)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制沿革及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，詳細(xì)介紹北京在實(shí)施過程中遇到的問題及解決

教育發(fā)展。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我國(guó)基礎(chǔ)教育體制改革中重要舉措。長(zhǎng)期以來，國(guó)家一直在改革和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動(dòng)教職工積極性，提高辦學(xué)質(zhì)量。文章從我國(guó)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的發(fā)展過程，黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵、存在的問題、發(fā)展策略幾個(gè)方面分析討論，通過完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)現(xiàn)教育管理的科學(xué)化。[關(guān)鍵詞]教育；改革；校長(zhǎng)；負(fù)責(zé)制；黨組織；領(lǐng)導(dǎo)一、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的發(fā)展過程回顧中華人民共和國(guó)成立以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制變革的歷程，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革主要圍繞著兩條主線開展：一

地開展了建筑師負(fù)責(zé)制的試點(diǎn)工作。2020年6月，北京被住建部列為建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)城市。為順利推進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作，北京市規(guī)劃和自然資源委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“北京市規(guī)自委”）及北京工程勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“北勘設(shè)協(xié)”）做了大量工作，出臺(tái)了一系列政策文件并積極推動(dòng)試點(diǎn)工作實(shí)施，走在了全國(guó)的前列。本期，本刊聯(lián)合北勘設(shè)協(xié)，共同組織策劃了《建筑師負(fù)責(zé)制在路上》專題報(bào)道，邀請(qǐng)北京市規(guī)自委有關(guān)部門及北勘設(shè)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、企業(yè)代表從政策制定、工作推進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)借鑒等不同側(cè)

劉紅偉建筑師負(fù)責(zé)制是一種國(guó)際通行的建筑項(xiàng)目組織管理模式。2015年3月，住建部首次提出“在民用建筑工程中推行建筑師負(fù)責(zé)制”，由于種種原因，截至目前，該模式推進(jìn)仍較為緩慢。作為住建部建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)城市，2021年，北京市相繼出臺(tái)了《北京市建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)指導(dǎo)意見》等一系列配套政策文件，為北京市建筑師負(fù)責(zé)制的落地提供了政策保障，為全國(guó)建筑師負(fù)責(zé)制的推行提供了“北京樣板”。北京市一系列政策文件出臺(tái)有何重大意義？建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)過程中取得了哪些成效，遇到了哪些

譚夢(mèng)琪建筑師負(fù)責(zé)制是國(guó)際通行的一種工程建設(shè)組織管理模式。2015年至今，伴隨著一系列政策的發(fā)布，改革工程建設(shè)組織模式、充分發(fā)揮建筑師的主導(dǎo)作用、推進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制的要求日漸明晰。住建部自2016年起，陸續(xù)在上海、廣西、廈門、雄安、深圳、北京等多地開展了建筑師負(fù)責(zé)制的試點(diǎn)工作，為建筑師負(fù)責(zé)制的推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。自2020年6月住建部同意北京市開展建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作以來，北京市陸續(xù)出臺(tái)了《北京市建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)指導(dǎo)意見》《低風(fēng)險(xiǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目推行建筑師負(fù)責(zé)制的意

京市首個(gè)建筑師負(fù)責(zé)制項(xiàng)目正式落地。期待該項(xiàng)目能夠給北京市乃至全國(guó)建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作提供一個(gè)“樣板”。建筑師負(fù)責(zé)制是一種國(guó)際通行的建筑項(xiàng)目管理模式。自2015年住建部首次提出“在民用建筑工程中推行建筑師負(fù)責(zé)制”以來，隨著一系列政策的發(fā)布，充分發(fā)揮建筑師的主導(dǎo)作用、推進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制的要求日漸明晰。2016年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》，要求“培養(yǎng)既有國(guó)際視野又有民族自信的建筑師隊(duì)伍，進(jìn)一步明確建筑師的權(quán)利和責(zé)任，

導(dǎo)北京市建筑師負(fù)責(zé)制落地實(shí)施，根據(jù)《北京市建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)指導(dǎo)意見》的相關(guān)要求，經(jīng)北京市建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作專班審議通過，日前，《建筑師負(fù)責(zé)制工程建設(shè)項(xiàng)目建筑師服務(wù)合同示范文本》（以下簡(jiǎn)稱《合同范本》）、《建筑師負(fù)責(zé)制工程建設(shè)項(xiàng)目建筑師服務(wù)招標(biāo)示范文本》（以下簡(jiǎn)稱《招標(biāo)范本》）、《建筑師負(fù)責(zé)制工程建設(shè)項(xiàng)目建筑師服務(wù)收費(fèi)指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《收費(fèi)意見》）、《建筑師負(fù)責(zé)制工程建設(shè)項(xiàng)目責(zé)任保險(xiǎn)實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《保險(xiǎn)意見》）正式發(fā)布，供北京市采用建筑師負(fù)責(zé)制的

丁晶宏主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制（attending）是在評(píng)聘分開的基礎(chǔ)上，每個(gè)科室設(shè)置若干個(gè)醫(yī)療小組。組內(nèi)由1名具有副主任醫(yī)師以上、1名主治醫(yī)師以上和數(shù)名住院醫(yī)師以上資格組成，按需設(shè)崗，無論之前擔(dān)任過何種職務(wù)，都需按相應(yīng)的流程，參與競(jìng)聘相應(yīng)的崗位[1]。醫(yī)療小組以團(tuán)隊(duì)合作模式，全權(quán)負(fù)責(zé)到院病人的門診、住院、手術(shù)、會(huì)診、出院后隨訪等一系列醫(yī)療服務(wù)工作，并對(duì)所負(fù)責(zé)的病人醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量把關(guān)[2-3]。為提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和人文關(guān)懷，提高運(yùn)營(yíng)和管理效率，2016年8月以來，中日

“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制聯(lián)席會(huì)議辦公室成員會(huì)在成都召開。四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳總經(jīng)濟(jì)師、省“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制聯(lián)席會(huì)議召集人廖蔚出席會(huì)議并講話，二級(jí)巡視員付洪出席會(huì)議，省發(fā)改委、財(cái)政廳、自然資源廳、生態(tài)環(huán)境廳、交通運(yùn)輸廳、商務(wù)廳、省市場(chǎng)監(jiān)督管理局、省統(tǒng)計(jì)局等11個(gè)省“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制聯(lián)席會(huì)議辦公室成員參會(huì)，四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳市場(chǎng)與信息化處處長(zhǎng)、省“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制聯(lián)席會(huì)議辦公室主任周曉琴主持會(huì)議。會(huì)議通報(bào)了全省“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制考核工作開展情況，對(duì)下一步開展部門

校 龔永軍年級(jí)負(fù)責(zé)制有很明顯的優(yōu)點(diǎn)，但是也存在一定的缺陷，沒有完美的制度，只有完美的使用方法。隨著教學(xué)任務(wù)的加大，年級(jí)負(fù)責(zé)制的缺點(diǎn)也逐漸暴露出來。首先是各年級(jí)各行其是，影響學(xué)校的整體布局和教學(xué)理念；其次是各處室（特別是教學(xué)、德育）和年級(jí)主任之間職能存在沖突，容易產(chǎn)生矛盾；再次是年級(jí)主任權(quán)力過大，不利于教師民主權(quán)利的發(fā)揮。因此，必須正確地認(rèn)識(shí)年級(jí)負(fù)責(zé)制，才能合理地利用，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。一、年級(jí)負(fù)責(zé)制的由來年級(jí)負(fù)責(zé)制由來已久，只不過是最近幾年才開始大范圍流行起來

年來，“建筑師負(fù)責(zé)制”這一國(guó)際通行的制度體系，在我國(guó)經(jīng)過借鑒、研究、政策引導(dǎo)和落地試點(diǎn)，其積極意義已經(jīng)得到了廣泛肯定，并建立起一種共識(shí)，即只有用設(shè)計(jì)串聯(lián)起項(xiàng)目的全過程，才能有效地貫徹設(shè)計(jì)理念、提高工程質(zhì)量、節(jié)約社會(huì)資源，達(dá)成多方共贏的局面。政府在上海浦東新區(qū)、深圳等地推進(jìn)了建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作，初衷就是希望讓盡可能多的問題在工程實(shí)踐中暴露出來。在我國(guó)目前的實(shí)際情況下，試點(diǎn)項(xiàng)目中建筑師負(fù)責(zé)制的落地施行在政策法規(guī)、責(zé)任認(rèn)定、保險(xiǎn)制度、建筑教育體系等方面，存在著

;研究生培養(yǎng);負(fù)責(zé)制;管理創(chuàng)新模式[中圖分類號(hào)] G641?? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2020） 04-0036-022015年10月24日國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，提出要加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱“雙一流”），建設(shè)一流師資隊(duì)伍，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。哈佛大學(xué)前任校長(zhǎng)柯南特曾說過：“大學(xué)的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代的教師質(zhì)量”

維度，即法治、負(fù)責(zé)制與國(guó)家自主性，并對(duì)這三種維度進(jìn)行了系統(tǒng)地分析。[關(guān)鍵詞] 國(guó)家治理 法治 負(fù)責(zé)制 國(guó)家自主性國(guó)家治理是在指一個(gè)國(guó)家當(dāng)中各種公共或私人的個(gè)人和機(jī)構(gòu)管理其共同事務(wù)的總和。國(guó)家治理能力是中國(guó)國(guó)家治理的核心所在，中國(guó)國(guó)家治理的成功有賴于中國(guó)國(guó)家治理能力的成功塑造。而國(guó)家治理能力的成功塑造有賴于國(guó)家治理的三種性質(zhì)的發(fā)展完善，即正當(dāng)性、有效性與能動(dòng)性。而這三種性質(zhì)的發(fā)展完善則分別對(duì)應(yīng)了在法治、負(fù)責(zé)制與國(guó)家自主性三種維度上國(guó)家治理能力的完善。下面筆者

入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制”時(shí)，許其亮提到，過去一個(gè)時(shí)期，郭伯雄、徐才厚擅權(quán)妄為、結(jié)黨營(yíng)私，虛化弱化軍委主席負(fù)責(zé)制，給黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)造成極大危害，給軍隊(duì)建設(shè)造成巨大損失。近日，中共中央政治局委員、中央軍委副主席許其亮在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了重磅文章——《堅(jiān)持和完善黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)制度》，其中有不少亮點(diǎn)值得關(guān)注。郭徐擅權(quán)妄為、結(jié)黨營(yíng)私許其亮刊發(fā)在《人民日?qǐng)?bào)》上的文章，超6000字，從三方面進(jìn)行了闡述：站在歷史和時(shí)代的高度，充分認(rèn)清黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一根

;校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制中圖分類號(hào)：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.28.0681 問題的提出從古至今，青少年人的身心健康對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性不言而喻，百年前梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》不僅是激勵(lì)少年們?cè)谶@風(fēng)華正茂的年紀(jì)揮斥方遒，同時(shí)也說明青少年的成長(zhǎng)與國(guó)家社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。毋庸置疑，青少年是國(guó)家繁榮和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，而青少年時(shí)期的成長(zhǎng)對(duì)于人的一生而言都是無比重要的，可以說保護(hù)未成年人也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

《深圳市建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），在全市范圍正式啟動(dòng)建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作。這是繼上海浦東、福建廈門、廣西、雄安之后的又一個(gè)建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)城市。《方案》要求深圳市工務(wù)署、各區(qū)擇優(yōu)確定不少于2個(gè)項(xiàng)目作為建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)項(xiàng)目，并鼓勵(lì)市內(nèi)有意向?qū)嵤┙ㄖ?span id="j5i0abt0b" class="hl">負(fù)責(zé)制的項(xiàng)目業(yè)主自主申報(bào)試點(diǎn)。責(zé)任建筑師及團(tuán)隊(duì)將對(duì)建筑全過程負(fù)責(zé)。按照國(guó)內(nèi)的現(xiàn)行制度，建筑師多只在設(shè)計(jì)階段履行職責(zé)，施工階段僅作為配合，后期參與較少，對(duì)建筑工程產(chǎn)品最終是否達(dá)到了

新區(qū)開展建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)的復(fù)函》，同意河北雄安新區(qū)開展建筑師負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作。試點(diǎn)自2018年12月15日開始，期限3年。目前，由地方省市上報(bào)住建部后同意開展試點(diǎn)工作、地方政府已正式出臺(tái)試點(diǎn)文件的有上海自貿(mào)區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、福建廈門自貿(mào)區(qū)、遼寧自貿(mào)區(qū)大連片區(qū)，在實(shí)際建筑項(xiàng)目中已經(jīng)運(yùn)用或正在運(yùn)用建筑師負(fù)責(zé)制的地區(qū)還包括深圳前海、珠海橫琴、成都高新區(qū)。而在建筑業(yè)改革和發(fā)展的相關(guān)政策文件中提及要推行建筑師負(fù)責(zé)制的還有江蘇、浙江等省份。

被稱為“建筑師負(fù)責(zé)制”。建筑師負(fù)責(zé)制是受業(yè)主委托，以建筑師為責(zé)任主體，從前期策劃、設(shè)計(jì)文件的編制、施工建造、工程竣工直至質(zhì)保跟蹤的全過程，全權(quán)履行業(yè)主賦予的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利，將符合業(yè)主要求的建筑工程交付業(yè)主。在建筑師負(fù)責(zé)制中，有兩個(gè)關(guān)鍵詞，“建筑師”和“負(fù)責(zé)”。這里的“建筑師”，即責(zé)任的主體，準(zhǔn)確地說不是指建筑師個(gè)人，而是一支“專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)”。所謂“負(fù)責(zé)”，不只是對(duì)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)，而且是對(duì)項(xiàng)目建設(shè)管理的全過程負(fù)責(zé)，工作內(nèi)容涵蓋整個(gè)項(xiàng)目的組織和運(yùn)轉(zhuǎn)。建筑師負(fù)責(zé)制使各參與方

了學(xué)習(xí)軍委主席負(fù)責(zé)制的高潮，特別是中央軍委政治工作部于2018年2月下發(fā)的《軍委主席負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)讀本》，通過理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、繼承與創(chuàng)新多維度多視角，系統(tǒng)全面地闡釋解讀了軍委主席負(fù)責(zé)制，通過學(xué)習(xí)，使自己對(duì)軍委主席負(fù)責(zé)制有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。一、堅(jiān)決貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，體現(xiàn)了憲法的權(quán)威性軍委主席負(fù)責(zé)制不是一句口號(hào)，也不是心血來潮臨時(shí)所設(shè)，更不是為某一人某一時(shí)期所設(shè)，而是我國(guó)的根本大法《憲法》正式確立并不斷豐富發(fā)展確立起來的。1982年12月，五屆全國(guó)

入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制。就在幾天前，3月1日，《解放軍報(bào)》在報(bào)眼位置刊發(fā)一條重要消息：經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，軍委政治工作部組織編寫了《軍委主席負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)讀本》，日前印發(fā)全軍。這是全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制的又一重要部署。天下將興，其積必有源。軍委主席負(fù)責(zé)制的形成，凝結(jié)著我們黨建軍治軍的歷史經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十九大，首次把“中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制”寫進(jìn)黨章。有軍委主席負(fù)責(zé)制作保證，黨和國(guó)家就“亂不了”，部隊(duì)就“跑不了”，陰謀家就“反不了”。萬山磅礴看主峰。十

程中推進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》。征求意見稿明確了建筑師負(fù)責(zé)制的組織模式，提出“建筑師負(fù)責(zé)制是以擔(dān)任民用建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)主持人或設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人的注冊(cè)建筑師（以下稱為建筑師）為核心的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，依托所在的設(shè)計(jì)企業(yè)為實(shí)施主體，依據(jù)合同約定，對(duì)民用建筑工程全過程或部分階段提供全壽命周期設(shè)計(jì)咨詢管理服務(wù)，最終將符合建設(shè)單位要求的建筑產(chǎn)品和服務(wù)交付給建設(shè)單位的一種工作模式”，并列出了建筑師的服務(wù)內(nèi)容，主要是根據(jù)雙方的合同約定提供相應(yīng)的服務(wù)。對(duì)于建筑師的權(quán)力

加快推進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制”、“充分發(fā)揮建筑師主導(dǎo)作用”，到2017年年底住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布《關(guān)于在民用建筑工程中推進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》（以下簡(jiǎn)稱《征求意見稿》）；從2015年啟動(dòng)首個(gè)試點(diǎn)——上海自貿(mào)保稅區(qū)擴(kuò)大到上海自貿(mào)區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、福建廈門自貿(mào)區(qū)、遼寧自貿(mào)區(qū)大連片區(qū)，建筑師負(fù)責(zé)制這一建筑業(yè)重要改革之一，隨著國(guó)家政策、地方政策的支持和試點(diǎn)的增多，方向逐步變得清晰，很多疑問也在改革推進(jìn)過程中尋找到答案。中國(guó)勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)周文連指出

入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制的意見》?！兑庖姟分赋?，中央軍委實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，是黨和國(guó)家軍事領(lǐng)導(dǎo)制度長(zhǎng)期發(fā)展的重大成果，凝結(jié)著我們黨建軍治軍的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，關(guān)系人民軍隊(duì)建設(shè)根本方向，關(guān)系新時(shí)代強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)發(fā)展，關(guān)系黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，全面貫徹黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，從政治上、思想上、組織上、制度上、作風(fēng)上為貫徹軍委

和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制確保黨對(duì)武警部隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)》。文章稱：過去一個(gè)時(shí)期，郭伯雄、徐才厚虛化弱化軍委主席負(fù)責(zé)制，嚴(yán)重觸犯政治底線，把部隊(duì)置于十分危險(xiǎn)的境地。黨中央、習(xí)主席果斷查處郭伯雄、徐才厚，以軍委主席的絕對(duì)權(quán)威自上而下改進(jìn)作風(fēng)、懲治腐敗、肅清流毒，在緊要關(guān)頭挽救了黨、挽救了軍隊(duì)。只有堅(jiān)決維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，才能確保槍桿子永遠(yuǎn)掌握在忠誠于黨的可靠的人手中，確保紅色江山永不變色。軍委主席負(fù)責(zé)制符合國(guó)家軍事領(lǐng)導(dǎo)權(quán)配置“兵權(quán)貴一”的基本規(guī)律，確立了黨對(duì)軍隊(duì)絕

過對(duì)工程建筑師負(fù)責(zé)制下工程管理過程中存在問題的分析，結(jié)合建筑業(yè)施工管理的現(xiàn)狀，提出工程建筑師負(fù)責(zé)制下工程管理存在問題的解決思路和策略，促進(jìn)建筑師負(fù)責(zé)制下的工程管理進(jìn)入良性運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。同時(shí)，建筑師需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，在施工、材料采購、后續(xù)運(yùn)營(yíng)管理等方面也要負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。現(xiàn)階段，建筑師負(fù)責(zé)制運(yùn)行中會(huì)遇到多種困難。關(guān)鍵詞：建筑師；負(fù)責(zé)制；工程管理；探討DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.18.1241 建筑師負(fù)責(zé)制工程管理模式的實(shí)施由于

法研究軍委主席負(fù)責(zé)制的法理闡釋與路徑追尋李 敏(武警學(xué)院 政治工作系，河北 廊坊 065000)軍委主席負(fù)責(zé)制是《中華人民共和國(guó)憲法》所確立的中國(guó)特色社會(huì)主義軍事制度的核心，是黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn)和保證。從法理上分析，軍委主席負(fù)責(zé)制是民主集中制的法治化表現(xiàn)形式，具有充分的理論依據(jù)。當(dāng)前，軍委主席負(fù)責(zé)制的法律規(guī)范和運(yùn)行狀態(tài)并不理想，為促進(jìn)國(guó)防與軍隊(duì)體制改革的法治化進(jìn)程，我們有必要完善軍委主席負(fù)責(zé)制的相關(guān)法律規(guī)定以及構(gòu)建軍委主席負(fù)責(zé)制的高效運(yùn)行機(jī)制以促進(jìn)該制

工、實(shí)行合議庭負(fù)責(zé)制等措施，以完善基層法院合議制度的實(shí)行。關(guān)鍵詞 基層法院 合議制度 合議庭 負(fù)責(zé)制作者簡(jiǎn)介：王健，江蘇省高郵市人民法院。中圖分類號(hào)：D926.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.306合議制度是人民法院組成合議庭審判民事、經(jīng)濟(jì)糾紛案件的制度，它實(shí)行集體審理和共同評(píng)議，是人民法院最基本的審判制度之一?！吨腥A人民共和國(guó)民事訴訟法》第十條規(guī)定：人民法院審理民事案件，依照法律規(guī)定實(shí)行合議

建筑師負(fù)責(zé)制是個(gè)方向，現(xiàn)有條件下只能是方向。什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)，至少要10年20年吧。我有幸以民間建筑師負(fù)責(zé)制的方式完成了美錦四合院的改造，以嘉捷科技園總工程師的身份帶領(lǐng)設(shè)計(jì)院體會(huì)了建筑師負(fù)責(zé)制的真正魅力，以參股甲方任琉璃世界項(xiàng)目總經(jīng)理的方式探索了中國(guó)建筑師負(fù)責(zé)制的實(shí)現(xiàn)路徑。也就是在探索建筑師負(fù)責(zé)制的過程中，不知不覺地完成了北京清潤(rùn)國(guó)際建筑設(shè)計(jì)研究有限公司的提升與轉(zhuǎn)型。雖然提升還不到位，轉(zhuǎn)型還不完美，但畢竟實(shí)現(xiàn)了跨界，保證了生存，為在中國(guó)實(shí)現(xiàn)建筑師負(fù)責(zé)制開辟了

體而言，建筑師負(fù)責(zé)制更應(yīng)該是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。目前大家對(duì)于建筑師負(fù)責(zé)制的理解還不清晰，應(yīng)該是管理體制上的事情，建筑師負(fù)責(zé)制的更多意義是一種項(xiàng)目管理體制的完善，同時(shí)還需要政府管理水平的提升和法律、法規(guī)的保障，建筑師負(fù)責(zé)制是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。討論“建筑師負(fù)責(zé)制”，應(yīng)該界定清楚以下兩個(gè)問題。（1）建筑師負(fù)責(zé)制是工程建設(shè)項(xiàng)目由建筑師負(fù)責(zé)。首先要確定建筑師以何種身份負(fù)責(zé)，是業(yè)主代表、總包商、設(shè)計(jì)單位亦或建筑師個(gè)人？我認(rèn)為建筑師負(fù)責(zé)制應(yīng)是一種可供菜單選項(xiàng)的建設(shè)管理模式

。（2）建筑師負(fù)責(zé)制是國(guó)際上較為通行的慣例，可以有效提升建筑品質(zhì)，完善建筑從設(shè)計(jì)到施工全過程的責(zé)、權(quán)、利，同時(shí)建筑師負(fù)責(zé)制也是社會(huì)與市場(chǎng)的一種需求。（3）建筑師負(fù)責(zé)制推行的首要條件是國(guó)家相關(guān)政策與立法的制定。（4）設(shè)計(jì)單位與建筑師應(yīng)以樂觀的態(tài)度推動(dòng)建筑師負(fù)責(zé)制，這既是社會(huì)責(zé)任，也是行業(yè)責(zé)任。同時(shí)我們要建立信心，有希望更有能力做好這件事。

家都談了建筑師負(fù)責(zé)制，有朋友說建筑師的春天來了，如果從更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的初念方面來理解，這的確可以被認(rèn)為是個(gè)久盼終來的喜訊?？晌蚁胝f的是這樣的制度如果能夠?qū)嵭羞€需要一個(gè)過程，還有許多路要走。從外部來講，要作為工程建設(shè)中眾多相互關(guān)聯(lián)的習(xí)慣、措施、做法、制度中不可或缺的新的有價(jià)值的部分，建筑師負(fù)責(zé)制這樣的做法不能被割裂開來，或孤立地去理解，是有賴于更大環(huán)境的調(diào)整、改變，比如法制環(huán)境、行政許可、行業(yè)做法、企業(yè)管理等方面的綜合進(jìn)步；從建筑師自身來說，負(fù)責(zé)制應(yīng)該更多

。第一，建筑師負(fù)責(zé)制能不能不是一種制度，而是一種專業(yè)？因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)本身就涵蓋了非常多的專業(yè)或?qū)W科，窮其一生都很難掌握，我們也不可能對(duì)自己不熟悉的方面負(fù)責(zé)。所以，建筑師負(fù)責(zé)制可以是一種分工，有些人專注于建筑設(shè)計(jì)本身，還有些人可以專注于建筑全過程的管理和運(yùn)作——做專業(yè)建筑責(zé)任人。第二，建筑師負(fù)責(zé)人的責(zé)任能不能分包？也就是說作為總責(zé)任人可以通過合同和協(xié)議，將他的責(zé)任分包或轉(zhuǎn)移給各個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人及各個(gè)分包公司，讓大家共同承擔(dān)責(zé)任。工程中的每個(gè)分包人都承擔(dān)一部分的有限

是‘罰”建筑師負(fù)責(zé)制對(duì)我們真的是美好和值得期待的制度，它可使整個(gè)產(chǎn)品過程由以前的由非專業(yè)人士管控回歸到由專業(yè)人士負(fù)責(zé)。且這個(gè)制度可以在自由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，通過利益方的妥協(xié)而得到完善，找到一套適合我們自己的負(fù)責(zé)制。但作為這個(gè)制度的主體建筑師，有一點(diǎn)是重要的，他的職業(yè)身份，我覺得應(yīng)該是或至少是相對(duì)獨(dú)立和自由的，否則如何承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和行使相應(yīng)的權(quán)利？另外，看到一些制度出臺(tái)，就一個(gè)字：“罰”！是不是有些違背法律精神？法律和制度應(yīng)該是保護(hù)我們的，怎么變成只有懲罰呢？一

？”關(guān)于建筑師負(fù)責(zé)制，我關(guān)心的是：建筑師簽字后，誰來保護(hù)簽字人？怎么保護(hù)簽字人？中國(guó)從傳統(tǒng)社會(huì)到當(dāng)下，都沒有形成設(shè)計(jì)文化，很少有項(xiàng)目的決策者理解設(shè)計(jì)的價(jià)值，也就談不上尊重。很多建筑師不得不被動(dòng)接收非專業(yè)的決定，如何讓他們負(fù)責(zé)呢？個(gè)人覺得目前實(shí)現(xiàn)建筑師負(fù)責(zé)制的價(jià)值環(huán)境還不具備。[ 仲德崑 ]深圳大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)，江蘇我想從建筑教育的角度談一下對(duì)建筑師負(fù)責(zé)制的理解。無論如何，該制度的提出是一種進(jìn)步。但需要注意以下幾點(diǎn)：1）頂層設(shè)計(jì)責(zé)、權(quán)、利需統(tǒng)一，制度才能落地

林防火行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí)情況及建議孫平巖（吉林省森林防火預(yù)警監(jiān)測(cè)指揮中心，吉林 長(zhǎng)春 130031）1 對(duì)森林防火行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)的理解2009年，國(guó)務(wù)院在修訂實(shí)施《森林防火條例》中，明確提出森林防火工作實(shí)行地方各級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。此前的提法是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和“五長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，比較寬泛。在實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制之前，吉林省在落實(shí)森林防火責(zé)任方面實(shí)行“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制。即：省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、村長(zhǎng)、林業(yè)局局長(zhǎng)、林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，這“七長(zhǎng)”為森林防火工作的第

了工程制圖課程負(fù)責(zé)制改革建設(shè)，探討了課程負(fù)責(zé)制的建設(shè)內(nèi)涵和具體措施，通過課程負(fù)責(zé)制改革實(shí)踐，提高了教師的積極性和課程建設(shè)能力。關(guān)鍵詞： 工程制圖 負(fù)責(zé)制 課程建設(shè)為了培養(yǎng)既有很強(qiáng)的專業(yè)技能又有一定的技術(shù)革新和應(yīng)用能力的技術(shù)技能型人才，需要正確處理好理論適用為度和適當(dāng)強(qiáng)化技術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)系。在這個(gè)關(guān)系中，課程建設(shè)至關(guān)重要，因?yàn)檎n程建設(shè)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。課程建設(shè)不僅僅是字面上的理論授課，更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它既包括課程建設(shè)本身的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體

付可以消弭校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制沉疴的靈丹妙藥，更非意味著校長(zhǎng)工作只有徹底擺脫政治的干預(yù)與管制才是可取的和有效的。如今理論研究中存在一種不良傾向，那就是為了突出校長(zhǎng)職業(yè)化的重要性，肆意放大現(xiàn)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的弊病，虛幻夸大校長(zhǎng)職業(yè)化的功效，似乎校長(zhǎng)職業(yè)化與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制根本對(duì)立。實(shí)際上，我國(guó)現(xiàn)在普遍推行的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是在總結(jié)、吸納建國(guó)后學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制歷次改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上而逐步形成起來的一種行之有效的制度。毋庸諱言，這種制度在具體實(shí)施過程中也確實(shí)面臨著不少問題，但總體上

離，實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。In the design of rock slope stabilization works, it is important to identify laterally persistent discontinuities such as sheeting joints which are conducive to large-scale rock slope failures. However,dislodgement of s

書館人將“首問負(fù)責(zé)制”引入到圖書館管理之中,對(duì)這一制度進(jìn)行了有益的嘗試和實(shí)踐,并將寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論探討形成了若干文獻(xiàn)。本文利用收錄中文期刊種類比較多、影響比較大的四個(gè)數(shù)據(jù)庫:中國(guó)知網(wǎng)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、維普資訊和萬方數(shù)據(jù)(以下分別簡(jiǎn)稱知網(wǎng)、讀秀、維普和萬方)收錄的有關(guān)論文為統(tǒng)計(jì)和研究對(duì)象,多角度研究圖書館之“首問負(fù)責(zé)制”。1 數(shù)據(jù)搜集、整理與分析1.1 數(shù)據(jù)搜集在中文期刊數(shù)據(jù)庫(以知網(wǎng)為例)檢索平臺(tái)中,分別在 “篇名”“摘要”和“關(guān)鍵詞”三個(gè)檢索項(xiàng)輸入“首

提高，主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制逐漸被應(yīng)用到醫(yī)院管理中并取得了一定的成績(jī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制作為一種行之有效的醫(yī)療管理模式，代表著一種全新的醫(yī)院管理理念，是對(duì)醫(yī)院管理理論的創(chuàng)新，能夠較好的解決能級(jí)管理、精細(xì)化管理和人力資源管理的問題，更好地體現(xiàn)人性化服務(wù)的宗旨，是加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、推進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展的有效手段。為此，我刊特邀請(qǐng)解放軍總醫(yī)院的相關(guān)專家就主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制的管理模式及其應(yīng)用、大型綜合性醫(yī)院主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制的組織實(shí)施方法、推行主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制應(yīng)把握的原則和注意的

我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制日益引起重視，相關(guān)研究也呈遞增趨勢(shì)。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì)，1999年以來在全國(guó)有廣泛影響的期刊發(fā)表關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的論文已逾千篇。對(duì)近十年來我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制研究狀況進(jìn)行系統(tǒng)的分析與思考，不僅是中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制研究自身發(fā)展的需要，而且還可以促進(jìn)我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)踐的發(fā)展。本文主要采用內(nèi)容分析法和文獻(xiàn)法，收集1999年至2008年我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制方面的文獻(xiàn)資料，嘗試對(duì)該領(lǐng)域研究的基本情況做一梳理。一、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的概念界定與過去一

詞】“一把手”負(fù)責(zé)制；思想政治工作；主觀能動(dòng)性一、新時(shí)期企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新的難點(diǎn)與必要性隨著我國(guó)加入WTO，我國(guó)企業(yè)面臨世界范圍內(nèi)的巨大挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并存。企業(yè)思想政治工作同樣也在觀念、內(nèi)容、方法等方面面臨著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的撞擊。要使企業(yè)思想政治工作煥發(fā)出新的活力，成為新時(shí)期企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂與保證，惟一的選擇是創(chuàng)新。創(chuàng)新是加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作的迫切要求。近幾年來，各級(jí)企業(yè)黨組織切實(shí)重視加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，為企業(yè)的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，提供了思想保

生產(chǎn)的行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作為重點(diǎn)，而考量領(lǐng)導(dǎo)是否盡心守職的核心仍是民間俗稱的“死亡指標(biāo)”。要想事故少，就要靠一把手負(fù)責(zé)——經(jīng)過一年風(fēng)口浪尖的“救火”生活，安監(jiān) 總局似乎也慢慢地摸到了治理事故頻發(fā)的關(guān)鍵。在“一把手負(fù)責(zé)”的背后，讓人感慨良多。翻開報(bào)紙就可以發(fā)現(xiàn)，安監(jiān)總局已經(jīng)算是“后知后覺”了。在此之前，“環(huán)保一把手負(fù)責(zé)”、“反腐敗一把手負(fù)責(zé)”、“社會(huì)治安一把手負(fù)責(zé)”等等，現(xiàn)如今，似乎只要什么事情較為嚴(yán)重了，需要重視了，就要引起“一把手”的重視，“一把手”重視了，