一抹新綠爬上了墻頭,朝著天空堅定地伸出手臂——那是窗外的一株爬山虎。
那年春天,它在磚塊的縫隙處生了根,其下是潮濕的泥土,其上是一面伸出的雨篷。我常在書桌旁凝望著這株爬山虎,冬去春來,風(fēng)霜雨雪,它倒是生長了不少,可它從未向上攀爬過。
直到那個夏日,直到那個清晨,直到那縷陽光灑在爬山虎的葉片上——
太陽升得更高了,在墻上投出明暗的光影。母親坐在電腦前,對著一些文件不知在研究什么,進入假期后,她反倒更忙碌了。
梔子花開的時節(jié),一切都變得興奮、熱烈起來。樹梢滿目青翠,地上的雜草使勁兒向上躥著,花叢邊蜂圍蝶陣,生命的清新與陽光的熱情交相輝映,譜寫出一首激昂的詩。熱情難卻,爬山虎也應(yīng)陽光的邀請,向外探出一枝好奇的藤蔓,可它好似預(yù)想到風(fēng)暴的可怕,畏懼雨水的拍打,在風(fēng)中搖擺不定。
我即將迎來畢業(yè)季,卻總聽到父母的擔(dān)憂和嘆息。母親似乎更忙了,直到那晚,她在我面前擺出一張表格,原來,她為我聯(lián)系了一個特長生的名額,有機會升入更好的初中,只待我簽上自己的名字。那張紙很薄,我卻如同被電擊了般,因為我知道簽下名字后將會面對什么——放棄熟悉的環(huán)境、安逸的生活,面臨無法想象的激烈競爭;失去曾經(jīng)的友誼和快樂的記憶,面臨適應(yīng)環(huán)境的苦惱……一切都將從頭開始。當(dāng)然,我也知道自己將得到什么:更好的環(huán)境,更多的機遇,可能會通向更加光明的未來。
筆尖停在反著光的紙上,留下一個黑色的墨點。我呆在原地,等待心靈的抉擇。待我緩過神來,只覺得一股暖流從眼中灌入大腦,又流入心底,最后充盈整個身體。揉揉眼,我看到了——
窗外的爬山虎將根系扎入更上一層的磚縫中,呈現(xiàn)出向上拱起的形態(tài)。藤蔓從側(cè)邊涌上雨篷,在雨篷上似溪水般流動著,跳躍著。細小的葉片輕輕地舒展開,汲取著大片陽光,每一片葉都像一面嶄新的旗幟,直指天空。能量在葉脈里流動,流向根莖,流向這靈動的、鮮活的植株,那是無盡的希望。陽光在墻面上閃爍著,在那之上,是更加美麗、更加廣闊的天地……不知不覺,太陽又上升了一些;而我,則停止了徘徊,堅定地落下了筆。
又是一年夏,窗外的爬山虎愈發(fā)茁壯,又一抹新綠爬上墻頭,鋪滿了整面墻。陽光斜射進屋內(nèi),在書桌上投下一個燦爛的笑容。
【浙江杭州市紫金港中學(xué)七·2班】
◆點評
一株爬山虎,不卑不亢,積蓄力量,經(jīng)年累月,終于爬上了墻頭。小作者刻苦努力,終于考上如愿的中學(xué)。爬山虎和小作者,兩條線索,同步進行,直觀形象,給人留下深刻的印象。習(xí)作描寫細膩,將自己的所思所想娓娓道來;開頭新穎,結(jié)尾含蓄,吸引了讀者的閱讀興趣。
(張燕)