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      田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔與培養(yǎng)模式探討

      2024-12-30 00:00:00謝雨珂
      體育風(fēng)尚 2024年22期
      關(guān)鍵詞:專項(xiàng)訓(xùn)練選拔

      摘要:田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔與培養(yǎng)模式,作為競(jìng)技體育領(lǐng)域的重要議題,不僅關(guān)乎運(yùn)動(dòng)員個(gè)人潛力的挖掘與發(fā)揮,更關(guān)乎國(guó)家田徑事業(yè)的蓬勃發(fā)展。田徑運(yùn)動(dòng)作為“運(yùn)動(dòng)之母”,在各類體育賽事中占據(jù)重要地位,其成績(jī)往往能直觀反映出一個(gè)國(guó)家的體育綜合實(shí)力。因此,構(gòu)建科學(xué)、高效的田徑運(yùn)動(dòng)員選拔與培養(yǎng)模式,對(duì)于提升我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)的整體水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。在此背景下,本文將從田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔思路入手,探索田徑運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)模式以及支持體系。

      關(guān)鍵詞:田徑運(yùn)動(dòng)員;選拔;專項(xiàng)訓(xùn)練

      一、引言

      當(dāng)前,競(jìng)技體育呈現(xiàn)出迅速發(fā)展之勢(shì),各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)水平日益提高,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。針對(duì)不同年齡段運(yùn)動(dòng)員的體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練方法和賽事設(shè)置也在不斷調(diào)整和優(yōu)化。與此同時(shí),訓(xùn)練理念和手段的更新?lián)Q代速度加快,出現(xiàn)了許多新型的科學(xué)化培養(yǎng)模式。因此,我國(guó)要在激烈的國(guó)際競(jìng)技體育環(huán)境中占得先機(jī),必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,及時(shí)研究和借鑒運(yùn)動(dòng)員選拔與培養(yǎng)的前沿理念。

      二、田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔思路

      (一)身體條件評(píng)估

      田徑運(yùn)動(dòng)員的選材與培養(yǎng)必須遵循科學(xué)系統(tǒng)的原則,其中身體條件評(píng)估是初選環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。在評(píng)估身高、體重和身體比例時(shí),通常會(huì)參考國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)數(shù)據(jù),以及田徑項(xiàng)目對(duì)身體條件的一般要求。身高和體重可以反映運(yùn)動(dòng)員的基本體型和力量基礎(chǔ),而身體比例則能夠揭示運(yùn)動(dòng)員的體型特點(diǎn)和潛在的運(yùn)動(dòng)能力。通過(guò)分析這些數(shù)據(jù),可以初步篩選出符合項(xiàng)目特點(diǎn)要求的運(yùn)動(dòng)員。接下來(lái)是肌肉類型與力量的評(píng)估。田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉的力量和耐力要求極高,因此,肌肉的類型和發(fā)達(dá)程度對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)至關(guān)重要。通過(guò)觀察和測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的肌肉形態(tài)、力量輸出和耐力表現(xiàn),可以初步判斷其肌肉類型和力量水平。此外,在評(píng)估柔韌性、協(xié)調(diào)性和平衡感時(shí),可以采用多種方法和手段。例如:通過(guò)柔韌性測(cè)試來(lái)評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍;通過(guò)協(xié)調(diào)性練習(xí)和測(cè)試來(lái)觀察運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的配合和協(xié)同能力;通過(guò)平衡感訓(xùn)練來(lái)提高運(yùn)動(dòng)員的身體穩(wěn)定性和平衡能力,這些方法和手段不僅可以幫助教練全面了解運(yùn)動(dòng)員的身體條件,還可以為后續(xù)的選材和培養(yǎng)提供有力的依據(jù)。

      (二)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試

      運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試作為選拔過(guò)程的核心,旨在通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的評(píng)估,精準(zhǔn)識(shí)別出那些在速度、耐力、爆發(fā)力以及技術(shù)動(dòng)作方面具有天賦和潛力的運(yùn)動(dòng)員。

      在運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試中,速度、耐力和爆發(fā)力是三大關(guān)鍵指標(biāo)。速度是田徑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),它決定了運(yùn)動(dòng)員在單位時(shí)間內(nèi)完成的動(dòng)作次數(shù)和覆蓋的距離。在速度測(cè)試中,通常采用短跑、沖刺等項(xiàng)目來(lái)評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度和移動(dòng)速度。耐力則是決定運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)時(shí)間比賽中能否保持高水平表現(xiàn)的重要因素。通過(guò)長(zhǎng)跑、持續(xù)沖刺等耐力測(cè)試項(xiàng)目,可以有效評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的體能儲(chǔ)備和恢復(fù)能力。爆發(fā)力則是田徑運(yùn)動(dòng)員在關(guān)鍵時(shí)刻超越對(duì)手的關(guān)鍵。通過(guò)力量測(cè)試、跳躍和投擲等項(xiàng)目,可以直觀了解到運(yùn)動(dòng)員的肌肉力量和爆發(fā)力水平。

      然而,僅僅依賴速度、耐力和爆發(fā)力的測(cè)試還不足以全面評(píng)估一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的技能水平。技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性與效率同樣重要。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員即使擁有出色的身體素質(zhì),如果在技術(shù)動(dòng)作上存在缺陷或不合理,也很難在比賽中發(fā)揮出最佳水平。因此,在技能測(cè)試中,還需要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致入微的觀察和評(píng)估。技術(shù)動(dòng)作的評(píng)估通常包括起跑、途中跑、沖刺、跳躍和投擲等多個(gè)環(huán)節(jié)。在各個(gè)環(huán)節(jié)中,應(yīng)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作流暢性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性。例如:在起跑環(huán)節(jié)中,應(yīng)觀察運(yùn)動(dòng)員的起跑姿勢(shì)、反應(yīng)速度和第一步的邁出質(zhì)量;在途中跑環(huán)節(jié)中,應(yīng)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的步幅、步頻和呼吸節(jié)奏;在沖刺環(huán)節(jié)中,應(yīng)評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的沖刺速度和終點(diǎn)線前的動(dòng)作穩(wěn)定性。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的觀察和評(píng)估,可以更全面地了解運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      (三)潛力與成長(zhǎng)性分析

      潛力與成長(zhǎng)性分析旨在通過(guò)深入剖析運(yùn)動(dòng)員的歷史成績(jī)、進(jìn)步速度、訓(xùn)練態(tài)度、適應(yīng)能力以及教練和專家的評(píng)估意見(jiàn),來(lái)全面評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的潛力與成長(zhǎng)潛力,以期為后續(xù)的選材和培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。

      1.歷史成績(jī)與進(jìn)步速度是衡量一個(gè)運(yùn)動(dòng)員潛力的重要指標(biāo)

      通過(guò)查閱運(yùn)動(dòng)員過(guò)去的比賽成績(jī)和訓(xùn)練記錄,可以了解到運(yùn)動(dòng)員在不同階段的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員往往能夠在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的成績(jī)提升,展現(xiàn)出驚人的進(jìn)步速度,這種快速進(jìn)步的能力往往預(yù)示著運(yùn)動(dòng)員巨大的潛力,值得人們關(guān)注和培養(yǎng)。

      2.訓(xùn)練態(tài)度與適應(yīng)能力也是評(píng)估運(yùn)動(dòng)員潛力的重要因素

      一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員不僅需要具備出色的身體素質(zhì)和技術(shù)水平,更需要擁有積極向上的訓(xùn)練態(tài)度和良好的適應(yīng)能力,因此,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在訓(xùn)練中保持高度的專注度和自律性,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。同時(shí),運(yùn)動(dòng)員還應(yīng)快速適應(yīng)不同的訓(xùn)練環(huán)境和比賽場(chǎng)景,展現(xiàn)出強(qiáng)大的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。

      3.教練與專家的評(píng)估意見(jiàn)也是評(píng)估運(yùn)動(dòng)員潛力的重要依據(jù)

      教練和專家通常具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的眼光,能夠通過(guò)觀察和分析運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽表現(xiàn),給出客觀、準(zhǔn)確的評(píng)估意見(jiàn)。他們的評(píng)估不僅關(guān)注運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的表現(xiàn)水平,更著眼于運(yùn)動(dòng)員的潛力和成長(zhǎng)空間。

      因此,在選拔過(guò)程中,應(yīng)充分尊重教練和專家的意見(jiàn),將其作為評(píng)估運(yùn)動(dòng)員潛力的重要依據(jù)。

      三、田徑運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)模式

      (一)基礎(chǔ)訓(xùn)練

      田徑運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練主要指運(yùn)動(dòng)生涯的起步階段,通常入選體校后的1~3年為基礎(chǔ)強(qiáng)化階段,這一時(shí)期的訓(xùn)練重點(diǎn)在于奠定良好的體能基礎(chǔ),熟練各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

      在基礎(chǔ)訓(xùn)練前,需要建立科學(xué)合理的能力提高計(jì)劃表,根據(jù)不同年齡段運(yùn)動(dòng)員的身心發(fā)育特點(diǎn)制定訓(xùn)練任務(wù)和目標(biāo)。一般在12-15歲,主攻速度和敏捷性;15-17歲左右開始培養(yǎng)柔韌性、力量爆發(fā)力;18歲后再重點(diǎn)增強(qiáng)耐力。同時(shí)隨著年齡增長(zhǎng),逐步增加訓(xùn)練量,嚴(yán)格控制強(qiáng)度,避免對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。

      在實(shí)施過(guò)程中,集中進(jìn)行大量的重復(fù)性訓(xùn)練是主要手段。如:各種基本體能項(xiàng)目的訓(xùn)練,多采用分組間歇站立完成,確保足夠的重復(fù)次數(shù),以驅(qū)動(dòng)身體快速適應(yīng)。此外,還需要重點(diǎn)針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn),設(shè)置專項(xiàng)的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練。如:中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行大量的步頻、步幅訓(xùn)練,以熟練各項(xiàng)技巧的運(yùn)用。在這過(guò)程中,為使運(yùn)動(dòng)員快速掌握相應(yīng)的技術(shù),引入示范和模仿的多感覺(jué)訓(xùn)練也很必要。視頻回放訓(xùn)練就是利用慢鏡頭的典型技術(shù)動(dòng)作影像,輔助運(yùn)動(dòng)員構(gòu)建動(dòng)作模型和肌肉記憶,這種多感覺(jué)結(jié)合的模仿記憶法,能夠加速技巧的掌握。

      在此背景下,基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的科學(xué)體能增強(qiáng)和技術(shù)練習(xí),使運(yùn)動(dòng)員奠定了良好的基本動(dòng)作規(guī)則,也為后期在更專業(yè)化的項(xiàng)目訓(xùn)練中持續(xù)進(jìn)步夯實(shí)了基礎(chǔ)。

      (二)專項(xiàng)訓(xùn)練

      田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入專項(xiàng)訓(xùn)練階段后,訓(xùn)練目標(biāo)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)提高專項(xiàng)能力,完善運(yùn)動(dòng)技術(shù),使選手的特長(zhǎng)項(xiàng)目能力不斷增強(qiáng),以全面接近高水平運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

      專項(xiàng)訓(xùn)練的首要任務(wù)是確定選手的主攻項(xiàng)目,這需要綜合選手自身的身體條件優(yōu)勢(shì)、興趣特長(zhǎng)等因素考量后專業(yè)定位。一旦定位項(xiàng)目,就要制定詳細(xì)的專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃,針對(duì)不同時(shí)間周期設(shè)定明確的訓(xùn)練目標(biāo)。同時(shí),基于測(cè)試與評(píng)價(jià)結(jié)果,采取科學(xué)的訓(xùn)練手段,強(qiáng)化體能、修正技術(shù),促使選手在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的專業(yè)能力系統(tǒng)提高。例如:中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練需要進(jìn)行有氧能力的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練。如:30-40公里的長(zhǎng)距離慢跑,可以培養(yǎng)心肺功能與耐力素質(zhì)。同時(shí)針對(duì)性地強(qiáng)化核心部位肌群的力量爆發(fā)性,以增強(qiáng)步頻矯捷性。此外著重完善各種節(jié)奏與步法的技巧運(yùn)用,如:調(diào)整步幅與頻率的跑步方式轉(zhuǎn)換等。在這過(guò)程中,還應(yīng)引入各類仿真場(chǎng)景訓(xùn)練,如:不同角度的坡面跑等,提高運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)性。

      通過(guò)深入系統(tǒng)的專項(xiàng)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)能力水平可以獲得極大的提升,這為后期的突破性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此,專項(xiàng)訓(xùn)練的科學(xué)性與合理性,直接關(guān)乎田徑人才成長(zhǎng)效果,是運(yùn)動(dòng)員成才的重要環(huán)節(jié)。

      (三)競(jìng)技訓(xùn)練

      田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入競(jìng)技訓(xùn)練階段,標(biāo)志著賽場(chǎng)化強(qiáng)化的系統(tǒng)展開,其主要通過(guò)仿真各類重要賽事的訓(xùn)練環(huán)境、心理壓力等關(guān)鍵因素,使運(yùn)動(dòng)員在接近競(jìng)技狀態(tài)的條件下得到全面的鍛煉,以期實(shí)現(xiàn)最佳競(jìng)技狀態(tài),備戰(zhàn)重大賽事。

      從訓(xùn)練計(jì)劃上看,這一階段的高強(qiáng)度訓(xùn)練與大賽需遵循配比原則,合理安排峰值與非峰值期。如:在主要國(guó)際賽事前3~4個(gè)月進(jìn)入直接備戰(zhàn)期,逐步增加特訓(xùn)量,模擬賽會(huì)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。而在賽后則通過(guò)有目的性的降低強(qiáng)度恢復(fù)性訓(xùn)練,幫助運(yùn)動(dòng)員盡快恢復(fù)體能狀態(tài)。

      在具體訓(xùn)練中,需要引入專業(yè)的測(cè)時(shí)儀器,在標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行選手的仿真比賽。檢測(cè)并記錄全程各段時(shí)間數(shù)據(jù),指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員有針對(duì)性地完善節(jié)奏安排,掌握最佳比賽速度曲線分配。同時(shí),圍繞高強(qiáng)度的仿真賽訓(xùn)練組織專項(xiàng)的體能強(qiáng)化,如:高密度間歇訓(xùn)練、負(fù)重跑等,這可以有效提升運(yùn)動(dòng)員的絕對(duì)速度。此外,競(jìng)技訓(xùn)練還需要模擬重大賽事的場(chǎng)景氛圍,如:設(shè)置觀眾、播放背景音樂(lè)等。

      在這過(guò)程中,應(yīng)引入心理訓(xùn)練指導(dǎo),以應(yīng)對(duì)競(jìng)技?jí)毫?,增?qiáng)心理素質(zhì)。系統(tǒng)的仿真訓(xùn)練可以使運(yùn)動(dòng)員更好地適應(yīng)高強(qiáng)度的抗壓環(huán)境,在實(shí)現(xiàn)最佳狀態(tài)的同時(shí)也進(jìn)一步提高穩(wěn)定性。

      四、田徑運(yùn)動(dòng)員的支持體系

      (一)運(yùn)動(dòng)員管理

      田徑運(yùn)動(dòng)員管理的主要目標(biāo)是全面規(guī)劃和推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)發(fā)展,使其能夠在科學(xué)化的支持下充分發(fā)揮潛能。

      一是,訓(xùn)練計(jì)劃的制定要建立在對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體狀況及技術(shù)特點(diǎn)的詳盡測(cè)試評(píng)估基礎(chǔ)之上,然后由專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)針對(duì)不同階段的目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容和量。一般按照年度訓(xùn)練、季前訓(xùn)練、各階段周期性訓(xùn)練計(jì)劃等時(shí)間維度展開。需要注重峰谷轉(zhuǎn)換原則,合理安排高強(qiáng)度與恢復(fù)性訓(xùn)練的配比。同時(shí)要輔以科學(xué)的監(jiān)測(cè)和調(diào)整機(jī)制,并根據(jù)反饋結(jié)果不斷優(yōu)化完善。

      二是,比賽策略的制定也需要考量運(yùn)動(dòng)員的身心特點(diǎn)、技戰(zhàn)術(shù)優(yōu)劣勢(shì)等因素。對(duì)于青年隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,要適當(dāng)安排基層賽事,豐富其應(yīng)對(duì)不同級(jí)別比賽的經(jīng)驗(yàn),并設(shè)置保護(hù)機(jī)制,避免過(guò)度參與導(dǎo)致賽程過(guò)密。而對(duì)于成年高水平運(yùn)動(dòng)員,要選擇有利于展現(xiàn)技戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢(shì)、鍛煉適應(yīng)能力的重要賽事。同時(shí)銜接主要比賽,形成科學(xué)系統(tǒng)的比賽周期圖。

      (二)健康監(jiān)測(cè)

      健康監(jiān)測(cè)是保障運(yùn)動(dòng)員身體健康、預(yù)防潛在傷病風(fēng)險(xiǎn)、確保訓(xùn)練與比賽質(zhì)量的關(guān)鍵。在這過(guò)程中,應(yīng)定期進(jìn)行身體檢查,包括但不限于常規(guī)體檢、生化檢測(cè)、心臟功能評(píng)估、骨密度測(cè)試等。常規(guī)體檢可以全面評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的身體狀況,如:身高、體重、體脂率、血壓、心率等,為教練團(tuán)隊(duì)提供關(guān)于運(yùn)動(dòng)員身體狀態(tài)的直觀數(shù)據(jù)。生化檢測(cè)則能夠深入了解運(yùn)動(dòng)員的肝腎功能、血糖血脂、電解質(zhì)平衡等生理指標(biāo),為營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充和恢復(fù)提供科學(xué)依據(jù)。心臟功能評(píng)估則對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心臟健康進(jìn)行細(xì)致檢查,預(yù)防運(yùn)動(dòng)性心臟疾病的發(fā)生。骨密度測(cè)試則關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的骨骼健康狀況,預(yù)防骨折和骨質(zhì)疏松等潛在風(fēng)險(xiǎn)。與此同時(shí),還應(yīng)通過(guò)心率監(jiān)測(cè)、睡眠分析、肌肉疲勞評(píng)估等手段,了解運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中的身體反應(yīng),及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,避免過(guò)度訓(xùn)練導(dǎo)致的身體損傷。此外,運(yùn)動(dòng)員的恢復(fù)情況也是健康監(jiān)測(cè)的重要內(nèi)容,包括營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、休息調(diào)整、物理治療等方面,以確保運(yùn)動(dòng)員在比賽和訓(xùn)練中保持良好的身體狀態(tài)。

      (三)心理輔導(dǎo)

      在田徑運(yùn)動(dòng)員的支持體系中,心理輔導(dǎo)扮演著重要角色,它不僅是幫助運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)比賽壓力的有效手段,更是促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身心健康、提升競(jìng)技水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心理輔導(dǎo)包括認(rèn)知行為療法、放松訓(xùn)練、情緒管理等多個(gè)方面。認(rèn)知行為療法旨在幫助運(yùn)動(dòng)員調(diào)整不合理的信念和思維方式,以更積極、理性的態(tài)度面對(duì)比賽壓力。放松訓(xùn)練則通過(guò)深呼吸、漸進(jìn)性肌肉松弛等方法,幫助運(yùn)動(dòng)員緩解緊張、焦慮等負(fù)面情緒,提高自我調(diào)節(jié)能力。情緒管理則教授運(yùn)動(dòng)員如何識(shí)別、表達(dá)和調(diào)控自己的情緒,使其在比賽中能夠保持冷靜、自信的心態(tài)。在這過(guò)程中,還應(yīng)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化需求。不同運(yùn)動(dòng)員面臨的心理問(wèn)題和挑戰(zhàn)各不相同,因此心理輔導(dǎo)師需要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。例如:對(duì)于比賽焦慮較為嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)員,心理輔導(dǎo)師可以采用暴露療法,逐步引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)和克服焦慮情緒;對(duì)于自信心不足的運(yùn)動(dòng)員,心理輔導(dǎo)師可以通過(guò)正面激勵(lì)和成功經(jīng)驗(yàn)的回顧來(lái)提升其自信心。

      五、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔與培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員自身價(jià)值和推動(dòng)中國(guó)田徑競(jìng)技水平進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。在新的歷史時(shí)期下,必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,深入總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),吸收借鑒先進(jìn)理念,不斷深化體制機(jī)制改革,努力探索符合中國(guó)國(guó)情的科學(xué)選拔與培養(yǎng)之路。展望未來(lái),隨著科學(xué)訓(xùn)練手段與裝備的不斷更新進(jìn)步,運(yùn)動(dòng)員身體潛能的開發(fā)會(huì)取得更大突破,這必將推動(dòng)體育競(jìng)技成績(jī)不斷刷新紀(jì)錄,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

      參考文獻(xiàn):

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      [4]彭亮.青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的心理影響因素及其訓(xùn)練方法研究[J].田徑,2023,(03):45-47.

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