嚴鳳平?林瑜媚
在心理輔導室,筆者常接待很多學生的父母。他們對孩子有很高的期待,同時親子關系又很糟糕。當糟糕的親子關系遭遇父母的高期待,很多孩子出現(xiàn)了叛逆、厭學等情況。為此,父母們很困惑,為何孩子越長大越不聽話呢?對這類現(xiàn)象進行分析不難發(fā)現(xiàn),很多父母還在沿襲老一輩的家庭教育方式,有的信奉“棍棒底下出孝子”,有的認為“三歲看大,七歲看老”,有的認為子女就要無條件聽從父母……正因為秉持這樣的教育理念,才導致親子關系僵化。隨著年齡的增長,孩子在不斷變化,父母唯有不斷成長,才能更好地引領孩子成長。因此,成長是父母需要面對的課題。
成長型父母有一些顯著的特征:一是學習共同體的打造者。成長型父母會根據(jù)孩子的成長定位自己的學習方向,會以自身行動向孩子示范學習的價值,引領孩子更好地學習成長,從而打造家庭學習共同體。二是反思得失的示范者。成長型父母在成敗之后會及時反思自省,從而尋求人與事、內與外、理性和情感之間的平衡,在親身示范以及和孩子建立情感聯(lián)結的過程中,喚起孩子的自覺性,引導孩子在挫折中磨煉自我,獲得成長。三是問題的合作解決者。成長型父母心系子女,能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子在成長過程中遇到的問題,與孩子并肩作戰(zhàn),鼓勵孩子探索、試錯以解決問題;當孩子需要幫助時,也能及時給予幫助和引導。四是平凡的接納者。成長型父母有顆平常心,也肯接納平凡。他們的教育目標是推動孩子贏得屬于自己的生活,他們相信努力會有累積效應,篤信教育是一場長跑運動,接納自己和孩子的平凡。
要成為成長型父母,需做好以下幾個方面。
首先,給予孩子信任和尊重。無論學習還是生活方面,孩子都有自己的想法。想要成為成長型父母,就需要蹲下來傾聽孩子的想法,善于向孩子學習,尤其是孩子成長路上的一些重要決定,父母不可代辦,需要了解孩子的想法,適時引導,喚起孩子成長的內驅力,讓孩子滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)。
其次,靈活切換不同的角色。成長型父母不僅是父母,更是朋友、教練、老師,是后勤總管,也是心理輔導師、生涯規(guī)劃師。因此,成長型父母需要練就隨機應變的能力,根據(jù)孩子所處的階段和所面臨的任務,在上述角色之間靈活切換,真正成為孩子學習成長的示范者、引領者。
再次,建立良好的情感聯(lián)結。成長型父母應當逐步減少對孩子學習、生活的介入,給予孩子接納、信任、理解和合理的期望,讓這些元素滋潤孩子成長,也讓這些元素促進彼此之間建立良好的情感聯(lián)結,從而培養(yǎng)獨立自主的孩子。
最后,讓互動方式靈活多樣。在陪伴孩子成長的過程中,成長型父母需要與孩子建立靈活多樣的互動方式。為此,父母可以設計一些親子活動,如飯后散步、家庭運動、周末觀影、參觀藝術館等,在靈活多樣的互動方式中,覺察孩子的狀態(tài),幫助孩子緩解壓力,引領孩子更好地成長。
總之,父母需要不斷學習成長,及時更新家庭教育觀念,從而更好地促進孩子全面發(fā)展。
編輯/衛(wèi) 虹 終校/孫雅晨