多元寫景，讓自然之美綻放

美學(xué)家宗白華先生說：“沒有心靈的映射，是無所謂美的?！睂懢拔镱愖魑臅r，要將眼中的景心中的情，用美美的文字記錄下來，這樣，對美景的喜愛和贊美之情才能洋溢在字里行間，讀者才能感同身受。一般說來，寫景類作文常用以下這幾種表達(dá)方式：

一、形色俱全

像畫家一樣抓住景物的外形、顏色等的特點(diǎn)，或者像攝影師那樣，選取與眾不同的觀察視角，層次分明、重點(diǎn)突出地展現(xiàn)景物特點(diǎn)。這樣觀察和表達(dá)，會讓筆下的景物充滿魅力。如描寫葉子時，我們首先關(guān)注的，是它的形狀、顏色，不過這樣還不夠，還應(yīng)該從整體到局部、從遠(yuǎn)到近，甚至伸手去摸一摸，用鼻子去聞一聞，感受它的質(zhì)感和氣味。《爬山虎的腳》一課就給我們很好的示范，如：

那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

葉圣陶先生把握爬山虎葉子的特點(diǎn)，從每一片葉子的顏色，寫到排列在墻上整齊、均勻的視覺之美，再到如水面被風(fēng)吹過漾起碧波的動態(tài)情形，讓人讀后如見其景。

在我們的生活中，也常見枝繁葉茂的景象，如果能用這樣的“色+形”的表達(dá)方式，那么，筆下的景也一定會變得婀娜多姿、美妙絕倫。如寫常見的桂花樹葉：

桂花樹的葉子一年四季都是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的樹葉編織出一顆碩大的綠色圓球。一樹的葉子猶如一個團(tuán)結(jié)的大家庭，小一點(diǎn)的風(fēng)幾乎穿不進(jìn)樹冠，更別說讓桂花葉子嘩嘩作響了。如果風(fēng)大一點(diǎn)，葉子只會隨著枝條有節(jié)奏地一上一下，很是能屈能伸。走近看，那縱橫交錯的細(xì)長枝條上，密而不亂地串起一片片橢圓形的綠葉片。這些葉片兒圍成一圈又一圈，又一順兒朝上，形成很好看的托舉姿態(tài)。摸一摸，葉子的正面很光滑，反面卻脈絡(luò)交錯，沒有正面那么有光澤。

二、情景交融

“游者，游心；記者，記心?！泵鑼懢拔锏奶攸c(diǎn)時，我們要將自己的情感、體驗(yàn)融入其中，這樣，景物才會帶著感情的溫度，作文才不會單調(diào)、無味。相信大家經(jīng)常讀到這樣的文字：

①松鼠體形細(xì)長，體長17-26厘米，尾長15-21厘米，體重300-400克。

②松鼠的巢以樹的枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

而布封是怎么寫的呢？

①它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

②它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

如此帶著感情描寫，給人的感覺截然不同。相信你一定更喜歡布封這樣的文字吧！我們寫作的時候，也可以運(yùn)用比喻、擬人修辭，用“景物+情感”的句式，將景物寫得既生動又活潑。例如：

春來了！柳樹率先在自己細(xì)長的枝條上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，在暗褐色的樹干的映襯下，這些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，瞬間給人的每個細(xì)胞都注入了莫名的喜悅和涌動的活力。素以堅(jiān)強(qiáng)著稱的小草也不甘示弱，草坪上，空地上，甚至縫隙里，都可以看到它們尖尖的、綠綠的小腦袋，一叢叢，一簇簇，大有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”之勢。

三、意境豐富

美景能讓人陶醉其中，那是因?yàn)樗鼈兡芙o人帶來無限遐想。同樣，如果我們的文字也能做到連貫、流暢、主題鮮明，那么，自然就創(chuàng)設(shè)了流淌著的、連續(xù)性的情境，讓人讀罷心情舒暢，收獲滿滿。如語言大師巴金在《鳥的天堂》中有這樣一段文字：

我們吃過晚飯， 熱氣已經(jīng)消退了。太陽落下了山坡， 只留下一段燦爛的紅霞在天邊……三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。

熱氣減退、紅霞滿天、水聲如歌，相信每個讀到這樣文字的人，眼前都會浮現(xiàn)出充滿詩意的畫面，心靈也會隨之變得平靜。寫作時，我們要將眼中看到的景物都關(guān)聯(lián)起來，讓它們形成一個連貫、連續(xù)的整體，從而讓意境更豐富。比如：

一天的美好生活悄然結(jié)束，我和媽媽在村間的小路上散步。月亮升起來了，是那么圓，圓得像玉盤。它把柔和的月光灑向大地，好似給大地穿上了銀色的外套。

迷路的小鳥找不到家了，著急得嘰嘰喳喳地叫著，好心的星星為小鳥照明，送小鳥回家。

來到河邊，只見河面上波光粼粼，好像有人往河里灑了許多細(xì)碎的金子。河里也有一個月亮，好像天上的月亮在照鏡子呢。

也許魚兒以為大月餅掉到河里了，都爭先恐后地游過來。這個舉動驚動了天上的月亮，月亮害羞地躲進(jìn)了云層里。

小作者以“月下散步”為線索，按照從上到下的順序，將月、星、鳥、河、魚等景物統(tǒng)整成一個寧靜、唯美的畫面，營造出靜中有動、動中有靜的美妙意境。讀著這樣的文字，我們似乎也邁開了輕松、愉快的步伐，跟隨小作者的腳步，欣賞明月、小河，為伴著小鳥的星星點(diǎn)贊，被水中嬉戲的魚兒逗笑。

四、動靜結(jié)合

動靜結(jié)合作為寫景類作文中的技巧，其魅力在于將自然界的靜態(tài)之美與動態(tài)之韻巧妙融合，創(chuàng)造出一種既寧靜致遠(yuǎn)又生機(jī)勃勃的視覺效果。動靜結(jié)合的表達(dá)方式如同一位技藝高超的畫家，勾勒出一幅幅生動鮮活、層次分明的自然畫卷，不僅讓讀者能夠身臨其境地感受到景物的外在美，更能通過動態(tài)與靜態(tài)的交織，體會到大自然的內(nèi)在生命力與節(jié)奏感。例如：

晨曦初照，遠(yuǎn)山如黛，靜靜地矗立于天際，仿佛是大地的守護(hù)者。山腳下，一條清澈見底的小溪潺潺流過，水面上偶爾泛起幾圈漣漪，那是魚兒在水中嬉戲留下的痕跡。溪邊，幾株柳樹隨風(fēng)輕擺，翠綠的枝條在陽光下閃爍著柔和的光澤，宛如少女的秀發(fā)在風(fēng)中輕舞。遠(yuǎn)處，幾只小鳥從林間飛出，劃破寧靜的空氣，留下一串串清脆悅耳的鳴叫聲，為這幅寧靜的畫面增添了幾分生機(jī)與活力。

在這段文字中，動靜結(jié)合的表達(dá)方式被運(yùn)用得淋漓盡致。靜態(tài)的遠(yuǎn)山、柳樹與動態(tài)的小溪、魚兒、小鳥形成了鮮明的對比，靜態(tài)的沉穩(wěn)與動態(tài)的靈動相互映襯，共同構(gòu)成了一幅和諧而生動的畫面。遠(yuǎn)山的靜謐與柳樹的柔美，為畫面奠定了寧靜的基調(diào)；而小溪的流淌、魚兒的跳躍、小鳥的飛翔，則為這寧靜的畫面注入了生命的活力與動感。

那些動靜結(jié)合如此鮮明的語段，究竟是怎樣提煉出來的呢？

首先，要精心選擇景物，既要有能夠代表靜態(tài)之美的景物，如遠(yuǎn)山、建筑等，也要有能展現(xiàn)動態(tài)之感的景物，如流水、飛鳥等。這些景物準(zhǔn)確地反映出所寫場景的特點(diǎn)和氛圍。其次，要細(xì)致觀察景物的變化與動態(tài)。靜態(tài)的景物并非一成不變，在不同的光線、角度下也會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，而動態(tài)的景物更是瞬息萬變，要用心捕捉它們的每個瞬間。通過細(xì)致入微的觀察，我們可以更加準(zhǔn)確地描繪出景物的特征，使文章更加生動逼真。再者，要靈活運(yùn)用修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，可以使靜態(tài)的景物更加生動，使動態(tài)的景物更加鮮活。例如，將遠(yuǎn)山比作黛色的屏障，將柳樹比作少女的秀發(fā)，這樣的比喻不僅形象生動，而且富有想象力，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。最后，要將自己的情感融入其中。寫景不僅僅是描繪景物的外在特征，更要表達(dá)自己對大自然的熱愛與敬畏之情。通過情感的融入，可以使文章的主題得到升華，讓讀者在欣賞美景的同時，感受到作者的情感與態(tài)度。

動靜結(jié)合的表達(dá)方式在寫景類作文中具有重要的作用和獨(dú)特的魅力。通過精心選擇景物、細(xì)致觀察變化、靈活運(yùn)用修辭，以及融入個人情感等方法，我們可以將動靜結(jié)合的寫作技巧運(yùn)用得更加自如與熟練，從而創(chuàng)作出更加生動、鮮活、富有感染力的寫景佳作。

化蝶之作

家鄉(xiāng)四季剪影

家鄉(xiāng)是花園，有鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有收獲的希望；家鄉(xiāng)是港灣，有著溫馨的向往……

漫步在田間、街頭，家鄉(xiāng)的面貌一覽無余。悠久的文化，孕育著朝氣蓬勃的家鄉(xiāng)人民，激勵著一代又一代勾畫出美好藍(lán)圖。你瞧——

春

陽光普照著大地，和煦的輕風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，給翩翩到來的春天伴奏。家鄉(xiāng)處處桃紅柳綠，草色青青，鳥兒歡唱。

家鄉(xiāng)的春天是美好的，迎春花開得最早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一大片一大片遍地都是。平坦寬闊的水泥路邊、柏油路旁，香樟樹是那么蒼翠，不知名的草兒是那樣?jì)赡?。庭院里，桃花、梨花競相開放，你不讓我，我不讓你，白的似雪，粉的像霞，別有一番詩意在心頭。

最有魅力的，還是田野里油菜花的金色和麥苗的蔥綠。一塊塊，一片片，縱橫交錯，黃綠輝映，預(yù)示著金秋的豐收。

“一年之計(jì)在于春”，是的，春天是希望的季節(jié)，勤勞的家鄉(xiāng)人民早早地計(jì)劃著一年的作為，讓生活越過越有滋味。

夏

七月流火，湛藍(lán)的天空上掛著火球似的太陽。炎熱像一條鞭子，把人們都驅(qū)到樹蔭下、屋子里。

家家戶戶的空調(diào)歡快地轉(zhuǎn)起來了，陣陣清涼拂去滿頭的汗水；超市、商場里的人多起來了，商品琳瑯滿目。馬路上，色彩斑斕的各式時裝裝點(diǎn)著紅火的夏。在這個季節(jié)里，最令我向往的，還是那美味的夏令食品——各種味道的冷飲，色彩誘人的水果……讓我一飽口福，回味無窮。

清閑的老人搖著芭蕉扇出來了，公園里、小區(qū)中、樹蔭下，下棋的下棋，舞劍的舞劍，閑嘮的閑嘮，豐富的休閑方式吟唱著夕陽紅……

秋

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這金黃的季節(jié)里，火紅的太陽變得金燦燦，暖暖地柔柔地照著大地。

葡萄園里的葡萄熟了，茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上，一大串一大串的葡萄，紅里透青，青中泛亮，像顆顆珍珠瑪瑙，亮晶晶滿盈盈的。一個個沉甸甸的桃子、梨子、柿子、枇杷……壓彎了枝頭，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭微笑。那黃中帶綠的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語。

田野里，顆粒飽滿的稻穗，壓得稻稈直不起腰來；粗壯的黃豆植株上，一串串豆莢飽脹得快要裂開了。

“種瓜得瓜，種豆得豆。”勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人，用自己的雙手，譜出一支收獲的贊歌。

冬

黃葉悠悠，轉(zhuǎn)著圈從枝頭凋落，送走了秋，也迎來了冬。寒風(fēng)雖不算料峭，卻也吹得臉生疼生疼的。在外打工的人回來了，在工廠上班的工人放假了，孩子也陸續(xù)進(jìn)入寒假生活了。家鄉(xiāng)的路上驟然變得擁擠起來：豪華的私家車來來往往，購置年貨的三輪車、電動車、摩托車川流不息。

久別的親人、好友相聚，少不了歡聲笑語。一個個臉紅潤起來了，衣兜鼓起來了，生意興旺起來了……

回眸家鄉(xiāng)四季，真是美哉！