寫一個(gè)熟悉的勞動(dòng)者

文題展示

教過兩代人的山村小學(xué)教師，抗擊疫情護(hù)佑生命的醫(yī)護(hù)人員，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民……生活中，有很多平凡的勞動(dòng)者值得我們關(guān)注，發(fā)生在他們身上的不少事也可能觸動(dòng)我們的心靈。寫一個(gè)你熟悉的勞動(dòng)者，不少于800字，題目自擬。

寫作點(diǎn)撥

1.審題明重點(diǎn)，立意定中心。

寫作當(dāng)以立意為先，此舉至關(guān)重要。確定人物身份，定位為平凡的勞動(dòng)者，且應(yīng)是自己所熟悉的人，數(shù)量只能為一；關(guān)注寫作方向，文體必然首選記敘文，旨在觸動(dòng)我們的心靈，事例選擇要典型。

2.敘事要精彩，結(jié)構(gòu)要靈活。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有如畫竹，需要成竹在胸。避免平鋪直敘，追求行文變化。順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等多種手法，適當(dāng)使用，既豐富內(nèi)容，又吸引讀者；詳略要得當(dāng)，突出重點(diǎn)，敘議可結(jié)合，強(qiáng)化主題。

3.人物要立體，描寫需多樣。

要讓人物站起來，呼之欲出，離不開精當(dāng)?shù)倪x材，更離不開精彩的描寫。找準(zhǔn)閃光點(diǎn)，捕捉動(dòng)情點(diǎn)，發(fā)掘思維點(diǎn)，通過正面描寫和側(cè)面描寫，綜合運(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方式。

佳作展示一

向陽包子鋪

河北省固安一中 邢曉瑋

吱吱嘎嘎，是推拉門折疊的聲響；踢踢踏踏，是細(xì)碎的腳步聲。我知道，他們已經(jīng)盡量輕手輕腳了，無奈黎明的寧靜，還是讓這些聲響輕而易舉地傳到樓上。此時(shí)恰好四點(diǎn)半，聲響來自樓下的包子鋪，就像是誰定下的鬧鐘，每天都準(zhǔn)時(shí)響起，已經(jīng)成了規(guī)律。即便是三九寒天，也從不例外。

包子鋪是柳叔的，我早餐總在他家吃，從小學(xué)一直吃到中學(xué)。于是，他就成了我無比熟悉的人。開包子鋪是個(gè)辛苦活，睡懶覺的人肯定干不了。不光要早起，還要晚睡，因?yàn)橐谇耙惶焱砩蠝?zhǔn)備好發(fā)面，還要拌好各色包子餡，這樣早晨才不至于手忙腳亂。這是柳叔告訴我的，他還笑著說：“這條街就數(shù)咱倆睡得晚了，我是準(zhǔn)備餡料，你是苦讀圣賢書呀！”我被他的“圣賢書”逗得哈哈大笑，就說：“那倒不假，只是可不是只有咱倆呀！”柳叔依舊笑瞇瞇地看著我，問：“那還有誰像咱倆這么辛苦？”我指了指一旁的柳嬸，說：“當(dāng)然還有柳嬸啦！”

柳嬸坐在一旁的輪椅上，負(fù)責(zé)收款。她生病壞了雙腿，柳叔卻不離不棄，整天把她帶在身邊，方便照顧。柳叔說：“那倒不假，你柳嬸可是我的主心骨呀！”柳嬸聽見我倆的談話，打趣著說：“孩子，別聽你柳叔瞎咧咧，快吃飯，上學(xué)別遲到嘍！”柳叔哈哈大笑，給顧客忙碌地打包，茴香雞蛋餡、豬肉大蔥餡、香菇牛肉餡、韭菜蝦皮餡……他總能記得清清楚楚，掀起籠屜，用竹夾子麻利地夾起客人點(diǎn)的包子，熱氣騰騰地放進(jìn)餐盒，從不會(huì)出錯(cuò)。由于忙碌，再加上籠屜中蒸騰的熱氣，柳叔額頭總是沁著一層細(xì)密的汗珠，亮晶晶的，仿佛玲瓏剔透的細(xì)小珍珠。

柳叔有一個(gè)兒子，兩年前考上大學(xué)，還是響當(dāng)當(dāng)?shù)?85學(xué)校。記得接到大學(xué)錄取通知書那天，柳叔和柳嬸激動(dòng)得臉上一直掛著笑，比平日更燦爛。柳叔為此搞了三天店慶，所有包子一律半價(jià)，說是感謝街坊鄰居對(duì)他們的幫助，都是老主顧，一直照顧他家生意。人們知道柳叔的厚道，童叟無欺不說，餡料也比別人家衛(wèi)生，價(jià)格更是最低，于是付款時(shí)大多依舊照原價(jià)。

包子鋪的窗臺(tái)上擺著一大盆向陽花，一年四季蔥綠，不時(shí)地綻放姹紫嫣紅的小花。小小的向陽花，平凡而又美好，彰顯著生機(jī)、熱情與希望。后來街道統(tǒng)一整改，需要樹面招牌。柳叔一尋思，就定了個(gè)名字：向陽包子鋪！

點(diǎn)評(píng) 文章選材典型，通過平凡小事，彰顯了柳叔的勤勞與樸實(shí)、善良與誠(chéng)信。以情景描寫開篇，具有先聲奪人之妙；頗具生活化的細(xì)節(jié)描寫，讓人物栩栩如生。作者敘述語言流暢自如，情節(jié)間的銜接似行云流水，娓娓道來。此外，結(jié)尾“向陽花”這一意象的引入，更是升華了主題，蘊(yùn)藉含蓄，令人回味無窮。

佳作展示二

綻放生命的花香

河北省固安一中 常 暢

學(xué)校門口有一家報(bào)刊亭，一個(gè)女人經(jīng)營(yíng)著。她嚴(yán)重跛腳，據(jù)說是小兒麻痹病的后遺癥，于是走路難免一顛一簸的。可是，她的臉上，卻整天洋溢著燦爛的笑。我常去買雜志，日子一長(zhǎng)自然就熟悉了，知道了她姓顏，年紀(jì)比我大，于是便喊她顏姐。

每次走進(jìn)報(bào)刊亭，濃郁的花香總會(huì)撲面而來。報(bào)刊亭緊鄰著一家花店，店主時(shí)常把賣相不好的鮮花丟到門外，顏姐在征得店主同意后，就撿回來插到一只大玻璃瓶里，蓄半瓶清水養(yǎng)起來。說來奇怪，即便是已經(jīng)打蔫兒的花，只要到她手上準(zhǔn)會(huì)重?zé)ㄉ鷻C(jī)，而且久開不敗。于是，逼仄的報(bào)刊亭，便四季如春。時(shí)間久了，擺在報(bào)刊亭中的書，也浸染了絲縷花香。

顏姐不光賣報(bào)刊，還有別的營(yíng)生。她一年四季總不閑著，春天賣菠蘿，夏天賣冰糕，秋天賣甘蔗，到冬天就在報(bào)刊亭門口支一只鐵皮桶爐子，叫賣烤白薯。我曾經(jīng)問她：“為啥這么拼呢？”顏姐保持著一貫的笑：“勞動(dòng)是幸福的源泉嘛，咋能讓自己閑著呢！”可是，據(jù)我所知，在一般人看來，顏姐似乎跟幸福相去甚遠(yuǎn)。每天的辛勞不必說，丈夫也在前幾年生病去世，家里有兩個(gè)正讀中學(xué)的孩子，經(jīng)濟(jì)上很是緊張。

不過，顏姐的笑依舊那么燦爛，有著發(fā)自肺腑的真誠(chéng)。這一度讓我欽佩她的堅(jiān)韌，卻又不免生出幾分好奇，想知道在她的心底到底有一股怎樣的力量。直到有一天我去買雜志，看到她侍弄瓶花，才豁然開朗。

那天，趁顧客少的空當(dāng)，顏姐抽出花束，一枝枝分散著攤開，用剪刀輕輕剪掉最下的一截花梗，她的動(dòng)作小心翼翼的，像照顧嬰兒一般。然后倒掉陳水，清洗花瓶，再灌進(jìn)新鮮的清水。最后，把裁剪過的花束，重新插入花瓶。她手上忙碌，臉上始終洋溢著一貫的笑。見我一副大惑不解的樣子，顏姐卻并不答腔。她一邊拿著小噴霧器給鮮花噴水，一邊偏了頭端詳。端詳夠了才說：“你看，花梗只要一腐爛，就不能吸收水分了。沒了水分的滋養(yǎng)，花朵怎么能不凋謝呢？所以，就得每天把那些腐爛的部分剪掉，這樣才能保持活力，才能保持盛開的樣子，才能播散花香呀！”

真是醍醐灌頂，顏姐講得漫不經(jīng)心，卻讓我感嘆不已。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一束花，在喧囂的日子里，生活上、工作中，難免遭遇不期而至的困頓與煩惱，只有適時(shí)而果斷地解決、放下，才能在一清如水的歲月里，活出自己的風(fēng)采，綻放生命的花香呀！

于是，我終于破解了顏姐一貫燦爛、笑對(duì)生活的秘密！

點(diǎn)評(píng) 生活中，總會(huì)有人讓我們感動(dòng)，也讓我們豁然開朗。作者以花香為懸念，恍如草灰蛇線，引領(lǐng)讀者從顏姐令人心酸卻又安靜溫馨的生活，一路走進(jìn)顏姐的心靈世界。文章散文化的語言，妙語連珠；生動(dòng)的敘事，流暢連貫；傳神的描寫，生動(dòng)鮮活。讀者在閱讀中漸入佳境，領(lǐng)略了顏姐的勤勞、樂觀、堅(jiān)韌與智慧，感動(dòng)之余，又能體悟哲思！