從造字法看生活智慧

趙陽(yáng)

同學(xué)們，你們書寫用的是什么字？答案是漢字。漢字是世界上最古老的四大自源文字（兩河流域的楔形文字、古埃及的圣書字、中國(guó)商朝甲骨文、美洲瑪雅文字）之一，也是其中唯一沿用至今的文字。它古老而精深，歷久而彌新，在幾千年的漫長(zhǎng)歲月中，對(duì)我們的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活產(chǎn)生了重要的積極的影響，現(xiàn)如今漢字及其代表的語(yǔ)言——漢語(yǔ)已成為世界上使用最廣泛的文字和語(yǔ)言。但是很多同學(xué)會(huì)有疑問(wèn)：漢字是怎么來(lái)的？漢字也是從日常生活中來(lái)的，它隨著人們頻繁的生產(chǎn)和生活經(jīng)歷發(fā)生了變化和發(fā)展，所以說(shuō)語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)的，此所謂語(yǔ)文“以生活為基礎(chǔ)”的理念。本文先從古代造字的幾種方法出發(fā)，體會(huì)先祖的智慧，理解漢字與生活的聯(lián)系，再?gòu)膶懽值慕嵌瘸霭l(fā)，掌握基本筆畫順序和偏旁部首，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

一、漢字學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

眾所周知，漢字實(shí)際上是表意文字，而表意文字的最大特點(diǎn)就是構(gòu)形和意義之間有著緊密的聯(lián)系，而這些聯(lián)系都是以生活為基礎(chǔ)，并且其發(fā)展有一定的規(guī)律可循，下面請(qǐng)讓筆者娓娓道來(lái)。

（一）了解造字，體會(huì)意蘊(yùn)

1.象形造字，絕妙的具體形象。顧名思義，所謂“象”就是“形象”，是指先祖?zhèn)冇靡恍┫笮嗡夭谋硎灸撤N抽象含義，簡(jiǎn)單來(lái)講就是摹畫事物的形貌，明眼人稍微瞥一眼就能知曉它的意義。請(qǐng)看示例（見(jiàn)下表）：

我們不妨先看表格中的“日”字，整個(gè)輪廓像太陽(yáng)的圓形，里面的一橫，也可以叫做一點(diǎn)，表示的是太陽(yáng)射出來(lái)的光，可見(jiàn)它的本義是太陽(yáng)；“犬”字，像側(cè)面直立的狗的形狀，頭朝上，尾巴朝下，也結(jié)合“犬”會(huì)跳躍的特點(diǎn)；“人”字，最早見(jiàn)于甲骨文，它像側(cè)面站立的人的形狀，上面突出去的那一點(diǎn)或者一豎就是人的頭部，簡(jiǎn)單且明了；最后一個(gè)“?！弊?，更為簡(jiǎn)單和直白，兩邊是牛的角，箭頭向下一樣的圖標(biāo)就是牛的頭部，形象而生動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，只要認(rèn)真看這些文字，我們就能獲得對(duì)這個(gè)字的整體認(rèn)識(shí)?？梢?jiàn)，漢字的最初形態(tài)也是從生活中來(lái)，通過(guò)描繪形象再現(xiàn)生活中這些事物的形象。但是我們發(fā)現(xiàn)，象形字一般是對(duì)生活中具體事物的描寫，遠(yuǎn)不能滿足記錄語(yǔ)言的需要，這個(gè)時(shí)候“指事造字”因時(shí)制宜地產(chǎn)生了。

2.指事造字，升華的抽象認(rèn)識(shí)。指事造字是與象形聯(lián)系的造字法，就是用象征性的符號(hào)或在圖形上加上指示性符號(hào)來(lái)表示意義的造字法，表示相對(duì)抽象的一些生活概念。它與象形的主要區(qū)別：在象形字的基礎(chǔ)上添加較抽象的符號(hào)。如果舉例子， “上”和“下”這兩個(gè)字最為典型?！吧稀焙汀跋隆痹诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中是方位名詞，但是在遠(yuǎn)古時(shí)代，這兩個(gè)字似乎難以區(qū)分，這難不倒先祖?zhèn)儭！吧稀本褪恰耙弧钡纳厦婕右稽c(diǎn)，就是這樣——“”；而“下”則相反——“”，更加具體而明確。類似的如“刃”，要表示更加鋒利，于是在“刀”上加一點(diǎn)來(lái)表示?？梢哉f(shuō)，指事造字是對(duì)象形造字的一個(gè)更大進(jìn)步，但生活與語(yǔ)言也是發(fā)展的，這個(gè)造字方法也不能滿足生活的需要，于是更高階的造字方法出現(xiàn)了。

3.會(huì)意造字，新意的造字手段。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類種族的數(shù)量也在不斷增多，而且人類思維也越來(lái)越發(fā)達(dá)。在人與人的溝通和交流中，需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，僅僅依靠描摹事物形象的象形造字法和標(biāo)識(shí)提示字義的指事造字法，難以滿足語(yǔ)言記錄、思想表達(dá)的高階需要，在經(jīng)過(guò)不斷摸索之后，我們的祖先憑借自己的聰明智慧，用幾個(gè)字合起來(lái)表示一個(gè)意思。這方面的例子實(shí)在太多：如“休”，以“人”倚在“木”邊來(lái)表達(dá)字義；“解”則是用“刀”把“?！焙汀敖恰狈珠_(kāi)來(lái)表達(dá)字義。又比方說(shuō)“劣”這個(gè)字，我們知道，“人非生而優(yōu)者”，于是，我們看“劣”這個(gè)字的構(gòu)造就很有意思：什么是“劣”呢？“劣”就“差”，因?yàn)楸葎e人少出了力，不是本質(zhì)就差、生來(lái)就差，而是后天懈怠、懶惰，不肯比別人付出更多努力的結(jié)果。這樣的會(huì)意造字方式避免了很多具體、抽象而未能解決的漢字問(wèn)題。

4.形聲造字，高產(chǎn)的造字方式。以上三種造字方式都保證了漢字的發(fā)展，但是站在“繁榮”的角度來(lái)看，這些方法都未能如愿。當(dāng)然，這難不倒我們的先祖，他們從形聲的角度來(lái)進(jìn)行新的造字，所謂“形聲”，就是用形旁和聲旁拼合成一個(gè)新字的造字法。形旁，也叫音符，表示字的意義范疇；聲旁，亦稱聲符，表示字的語(yǔ)音類別，當(dāng)然也可以兼表意作用。比方說(shuō)“魚(yú)”，象形字為“”，即使變化為“魚(yú)”，也不夠用，因?yàn)楫?dāng)經(jīng)濟(jì)和生活不斷發(fā)展，要仔細(xì)分工的東西越來(lái)越多，如“鯉、鯽、鯧、鱈”，這都是魚(yú)類，難以用象形的造字方法區(qū)分。于是，形聲字就成了最方便的方法，只要用形旁“魚(yú)”就可以交代它們的類屬，再加上與其口語(yǔ)發(fā)音相近發(fā)音的聲旁來(lái)區(qū)分其讀音，就得到了一個(gè)又一個(gè)的新字。類似的太多了，如“河、海、湯、溪”表示不同場(chǎng)合下的“水”……此后，在形聲造字方法的加持下，越來(lái)越多的漢字被創(chuàng)造出來(lái)，漢字進(jìn)入了真正意義上的發(fā)展和繁榮。

綜上所述，漢字的創(chuàng)造與我們的生活息息相關(guān)，語(yǔ)文學(xué)科其實(shí)也來(lái)源于生活，隨著社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展，面對(duì)生活，我們更應(yīng)該強(qiáng)化漢字的使用，那么，對(duì)漢字我們應(yīng)該持什么樣的態(tài)度呢？

（二）立足學(xué)情，學(xué)好漢字

漢字偉大，再多的話語(yǔ)都難以表達(dá)對(duì)它的崇敬之情，它更是一種民族的文化，我們生于斯、長(zhǎng)于斯，身上已經(jīng)不自覺(jué)地背負(fù)著一份文化的烙印，那么立足同學(xué)們的學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何傳承和發(fā)展這一份文化因子呢？

1.掌握基本筆畫順序。漢字的一撇一捺、一橫一豎都有其特定的規(guī)律。比方說(shuō)“橫”，它看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要求我們寫的時(shí)候從左到右，從書法的角度來(lái)看還要稍微右上傾斜，收筆時(shí)向下微頓，這樣才能體現(xiàn)“橫”這個(gè)筆畫的特征。

2.把握常用偏旁部首。除了獨(dú)體字，所有的漢字都有固定的偏旁和部首，就像一個(gè)人的左右臂一樣重要。比方說(shuō)“人”“口”“木”等這些左右結(jié)構(gòu)的偏旁部首，它們通常位于漢字的左右兩側(cè)，表示人、口、木等物體的形狀或特征。同時(shí)，還要把握部首的位置，才能將漢字的美感完美呈現(xiàn)出來(lái)，比方說(shuō)“黨字頭”，如下圖：

上圖是田字格“黨字頭”的示意圖，但是在整合成文字時(shí)，如果位置也是放在這里，那么無(wú)疑漢字的美感會(huì)驟然喪失，于是，我們一般，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整（偏上），如下圖：

以上是“黨”“?！薄疤谩痹谔镒指裰械某尸F(xiàn)方式，就好像一個(gè)人打了一把傘，形象而生動(dòng)，這樣，漢字的美態(tài)表露無(wú)遺，充滿無(wú)與倫比的形象美感。

3.養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣。寫一手好字，從遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)是對(duì)我們民族文化的傳承，但是立足個(gè)人來(lái)講也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起始，畢竟我們以后還要走出學(xué)校，面對(duì)社會(huì)，漢字是一個(gè)永遠(yuǎn)不能跨越的表達(dá)載體，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的必備技能。因此，在日常的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們寫字姿勢(shì)要正確，書寫更要規(guī)范、端正、整潔，才能以“一手好字”鶴立雞群。

二、自豪的文化遺產(chǎn)

親愛(ài)的同學(xué)們，漢字，是我們中華民族的偉大創(chuàng)造，是我們民族文化的遺產(chǎn)。哪怕到了新時(shí)代的今天，它依然散發(fā)著無(wú)窮的智慧，至少大家都發(fā)現(xiàn)我們沉浸在漢字的海洋里。漢字無(wú)疑是偉大的，它伴隨著我們民族的發(fā)展和繁榮，漢字自身也在發(fā)展變化，幾千年來(lái)，它哺育了世世代代的中華兒女，成就了中華民族一代又一代的輝煌。連德國(guó)當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家?guī)鞝栺R司都這樣評(píng)價(jià)：“漢字系統(tǒng)是在所有現(xiàn)存語(yǔ)言中，為歷史最長(zhǎng)、從未中斷過(guò)的文化傳統(tǒng)服務(wù)的書寫系統(tǒng)。它是人類無(wú)可置辯的最偉大、最具特色的一種文化的重要組成部分?！睗h字負(fù)載了光輝燦爛的中華文化，也凝聚了先祖的心血和智慧，我們應(yīng)為其驕傲和自豪。