五上第三單元：縮寫故事

特邀審題老師：鄭 媛（高級(jí)教師，衢州市龍游縣陽光小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：張秋芳（高級(jí)教師，平湖市百花小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了幾篇經(jīng)典的民間故事，篇幅長(zhǎng)是民間故事的一大特點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們讀到或看到一個(gè)精彩的長(zhǎng)故事，想要把它簡(jiǎn)要地講給別人聽，就需要縮寫故事，讓這個(gè)故事變得短一些、簡(jiǎn)單一些。那么，如何把握住長(zhǎng)故事的基本節(jié)奏，抓住故事的重點(diǎn)進(jìn)行縮寫呢？同學(xué)們可以看一看以下建議。

一、閱讀原文，抓住要點(diǎn)

具體地說，就是對(duì)原文所敘述的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果要了然于胸，對(duì)人物的性格、言行，在事件中的地位、作用要心中有數(shù)，對(duì)原文的詳略安排、段落層次也要十分清晰。

二、取舍得當(dāng)，連綴成文

根據(jù)主要內(nèi)容，想清楚保留哪些內(nèi)容、刪除哪些內(nèi)容。對(duì)需要保留的內(nèi)容，不能照搬原文，要適當(dāng)改寫，把長(zhǎng)句子變成短句子，對(duì)具體描寫和對(duì)話進(jìn)行概括，改成簡(jiǎn)潔的語句。如《獵人海力布》中的第1～4自然段，我們可以這樣縮寫：

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布救下了一條小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒，她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴海力布，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含有那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物的話，不過動(dòng)物說的話只能他知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。

縮寫完的部分減少了一半多的字?jǐn)?shù)，對(duì)比原文，同學(xué)們不難看出這段縮寫有保留、有刪減、有概括、有改寫。

三、對(duì)照原文，檢查比較

縮寫完成后，還要跟原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，主題是否與原文一致，語句是否連貫。還是以《獵人海力布》第1～4自然段縮寫為例，縮寫之后我們要跟原文比較一下，故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。

同學(xué)們，趕緊拿起筆來試著縮寫故事吧！