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      論明代云南的移民屯田與儒學傳播:以石屏地區(qū)為例

      2023-07-25 18:04:47王亭婷
      華夏文化 2023年2期
      關(guān)鍵詞:石屏縣石屏儒學

      王亭婷

      云南位于祖國西南邊陲,自古以來就是多民族聚集地,自漢代以降,便被納入中央王朝的管轄范疇。然而,從嚴格意義上講,元明以前的云南地區(qū),始終處于一種較為松散的羈縻管理之下,內(nèi)地對這里的影響十分有限,致使云南大部分地區(qū),無論是社會結(jié)構(gòu),還是經(jīng)濟文化,都滯后于中國內(nèi)地。到了明代,云南社會的許多方面都出現(xiàn)了重大的變化,其中,在文化上的變化尤為突出,這種變化主要體現(xiàn)在儒學的興起與文教之風的形成。關(guān)于這種變化的原因及影響,學術(shù)界已有不少相關(guān)研究,比如陸韌的《變遷與交融——明代云南漢族移民研究》(陸韌:《變遷與交融》,云南大學1999年)和張媚玲的《試析明代云南儒學教育迅速發(fā)展的原因》(張媚玲:《試析明代云南儒學教育迅速發(fā)展的原因》載《思想戰(zhàn)線》2008年第1期),都將這種變化的根源與明朝的漢族移民聯(lián)系起來,給筆者很大的啟發(fā)。不過,前人的研究均是以云南全境為對象的宏觀研究,缺少對局部地區(qū)的微觀分析,筆者不揣淺陋,試以石屏縣——滇南明清兩代儒家文化最為發(fā)達的縣區(qū)之一——為研究對象,探討明代的移民屯田從哪些方面推動了石屏地區(qū)的儒學傳播和文化發(fā)展,促使石屏的社會結(jié)構(gòu)逐漸與中國內(nèi)地趨于統(tǒng)一。

      一、明代以前石屏地區(qū)的儒學傳播

      西漢時,石屏被稱為“舊欣”,意為聚居在山林水邊的族群,石屏縣城轄域無人居住,屬于一片未被開墾的荒地,石屏先民烏么蠻主要居住在異龍湖的島嶼上,以漁獵為生。唐代天寶年間,烏么蠻首領(lǐng)認為久居島上,不利于族群的長遠發(fā)展,便派人到岸上考察,發(fā)現(xiàn)異龍湖西岸水草豐茂,面積開闊,土地肥沃,遂率領(lǐng)族人遷居岸上,開始了岸上種菜栽稻,湖里捕魚撈蝦的生活,因新聚居地之下存在大量硬石,便稱之為“石坪邑”。由于交通閉塞、位置偏僻,長期以來,中原文化未能輻射到石屏,儒學傳播尚未出現(xiàn)。(石屏縣志編纂委員會:《石屏縣志》,云南人民出版社年1990年,第863頁)

      石屏地區(qū)的儒學傳播,最早是在元代出現(xiàn)的。隨著元代蒙古軍征服云南,中央朝廷對云南各地的統(tǒng)治出現(xiàn)了前所未有的深入和加強,至元七年(1270年),置石坪州,隸屬臨安路。(孫官生:《石屏通史》,中國文史出版社2012年,第191頁)與此同時,被元世祖忽必烈委任為云南行省平章政事的賽典赤·詹思丁,為了維護朝廷的統(tǒng)治,在云南積極推行儒家文化教育,建孔廟、開科舉。(參見 田丕鴻 高建安:《臨安科舉史話》(上),云南美術(shù)出版社2010年)不過,由于石屏位置偏僻,設(shè)學較晚,直到至正十四年(1354年),地方儒學教育才正式開啟,“石屏自元至正間建文廟,立廟學,建學設(shè)科”(《石屏縣志》,第518頁)。但很快就因元末動亂受到重創(chuàng),直至明朝初年仍未恢復過來。(《石屏縣志》,第586頁)明洪武二十二年(1389年),明朝政府要求云南選派學子到南京參加科舉考試,結(jié)果竟沒有人赴考。(陳文 著 李春龍 劉景毛 校注:《景泰云南圖經(jīng)志書校注》,云南民族出版社2002年)由此可見,當時的云南全境儒學人才相當匱乏,石屏自然也不例外??傮w而言,盡管在元朝時期,儒家文化已傳入石屏,但由于傳入時間較晚,傳播時間太短,效果非常有限。

      二、明代石屏的移民屯田

      明洪武十四年(1381年),征南將軍傅友德、右副將軍沐英、左副將軍藍玉率30萬大軍征討盤踞在云南的元朝殘余勢力,一年后,云南初步被平定,為了鞏固戰(zhàn)果,朱元璋采取了“既定其地,因以留戍”的策略(參見《明史·兵志》),留下沐英以及數(shù)萬兵馬駐守云南,建衛(wèi)設(shè)所。洪武十九年(1386年),為解決軍需問題,沐英上書提議留守云南的軍隊開荒屯墾,很快就獲得了朱元璋的許可,云南的衛(wèi)所屯田自此拉開了序幕。(參見《明實錄》)

      石屏雖然地處偏僻,但土地肥沃、氣候宜人,東有異龍湖,西有赤水湖,水利條件優(yōu)越,因此從一開始就被納入了云南戍邊屯田的重點區(qū)域之一。明洪武十五年(1382年),明軍攻入臨安府,隨后便把府治從通海移至建水,改石坪州為石屏州,5年后,在石屏設(shè)立寶秀屯、石屏屯、五畝屯、梅沖屯、左所屯,共34伍,從軍將士就地安營扎寨,每人領(lǐng)軍田20畝,每年給籽種三石二斗,墾荒種地。(《石屏通史》,第212頁)自此,鮮有漢人居住的建水、石屏一帶,逐漸發(fā)展為云南規(guī)模較大的漢族移民區(qū)之一,時至今日,石屏仍留有不少明軍駐扎屯墾的地名,它們均以各自統(tǒng)軍頭目的姓氏為名,如許劉營、張家營等等,雖然這些駐扎之地如今早已變成村寨,但名字卻保留下來,變?yōu)榇迕?/p>

      除此之外,為了穩(wěn)定軍心,明朝廷下令將駐軍將士的親眷也一起遷入云南屯墾,進一步提高了屯田的力量和規(guī)模。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅明朝年間,從內(nèi)地遷入石屏屯田的將士及家眷就達到了23331人,開墾田地49613.65畝,繳納屯租達20535.148石。(《石屏通史》,第86頁)

      開設(shè)軍屯的同時,明政府也在大力發(fā)展民屯和商屯。民屯主要有兩種:第一種是強制性移民。洪武至永樂年間,明政府多次下令將江南大姓遷入云南屯墾戍邊,同時,其他一些人口比較稠密的地區(qū),也會按照相應(yīng)的比例,如“三丁抽一”,從農(nóng)戶中抽調(diào)勞動力充實云南。第二種是招募流民或發(fā)配罪徒及其家屬到云南。商屯,又被稱為鹽屯,它是明朝政府為了解決軍糧問題,而“募鹽商于各邊開中”的一項措施。(參見《明史·食貨志》)商販們?yōu)榱斯?jié)省長途運糧的成本,通常會雇傭內(nèi)地的窮苦百姓,到缺糧的邊疆開荒種地,再把生產(chǎn)所得的糧食就地換取鹽引,這些從內(nèi)地招募而來的百姓也隨之落戶定居,成為當?shù)氐霓r(nóng)民。

      軍屯、民屯和商屯的建立,不僅有效地緩解了軍需矛盾,把荒野變成良田,為石屏的地方社會結(jié)構(gòu)注入新的生機,也把漢文化與儒家思想帶入石屏,極大地推動了石屏儒學的傳播和發(fā)展,促使石屏的社會風貌發(fā)生了根本性的改變。

      三、漢人移民推動儒學的傳播

      (一)學校的涌現(xiàn)與影響

      憑借武力平定云南后,對于當?shù)赝林用?,明朝統(tǒng)治者采取了“恩威兼施”的治理方針,即政治與軍事結(jié)合,鎮(zhèn)壓與教化并用。與此同時,對于屯邊的軍士及其家眷,朝廷擔心他們長期與夷人雜居,鮮聞禮教,最終被“夷化”,因此下令在各府、各州縣和衛(wèi)所設(shè)官學、興文教,石屏的儒學教育隨之復蘇。

      元末毀于兵禍的石屏學宮(州學)在洪武二十二年(1389年)得到重建。(《石屏縣志》,第839頁)那些來到石屏屯邊的將士子弟,以及其余或主動或被動遷入石屏的漢人移民,成為了最主要的生源。這些漢人移民中,有相當一部分來自江南大族(《石屏通史》,第217頁),他們深知讀書的重要性,渴望后代子孫通過科舉入仕改換門庭。然而,朝廷對于各地府州縣學每年的招生數(shù)額有著嚴格的限制,府學可收40名,州學更少,最多不能超過30名,遠遠無法滿足需求。為此,一些有識之士開始仿照內(nèi)地的模式,在石屏開設(shè)民辦教育機構(gòu),明代中葉以后,各類書院、私塾逐漸在石屏普及開來。

      明嘉靖十三年(1534年),石屏城郊的乾陽山下建起了石屏第一所書院——龍泉書院,隨后州前書院、五畝書院、寶山書院、張本寨書院等10余所書院相繼誕生,在此后數(shù)百年中,為石屏培育出大量的優(yōu)秀人才。(吳志剛 衛(wèi)漢騫:《話說紅河·石屏》,云南人民出版社2009年,第35-36頁)與此同時,各式私塾也陸續(xù)遍及石屏的各個角落,比較出名的有城區(qū)的丁斗南家塾、王家圣家塾,以及寶秀鄉(xiāng)間的古柏山房等。明崇禎庚辰(1640年)科進士的張一甲,及其孫子張漢(云南首位二次翰林)曾先后在古柏山房就讀,留下了“龍孔書聲”“張漢夜讀”的佳話。(《話說紅河·石屏》,第41頁)

      自此,石屏的儒學傳播隨著書院的發(fā)展,從無到有,由小變大,出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,百姓讀書之風日盛,正如袁嘉谷的詩歌《異龍湖歌一百韻》中所描繪的那樣:“民俗安耕鑿,土風敦義禮。家家機杼聲,人人詩書契”(袁嘉谷:《袁嘉谷文集》,云南人民出版社2001年)。

      在這樣社會風氣的影響下,一方面,石屏的科舉人才日益增多,明清兩朝,云南被選取的文進士有近940人,文舉人則有8300余人,其中石屏的文進士有65人(明代10人,清代55人),文舉人有486人(明代99人,清代387人),僅次于昆明和大理兩地,因此獲得了“文獻名邦”“文學南滇第一州”的美譽。(見《石屏縣志》)另一方面,當?shù)厣贁?shù)民族也逐漸漢化,“語言、文字、風俗、習慣、政令、條教、典禮、史書、彬彬郁郁比于中州”(參見 袁嘉谷:《石屏縣志》,中國文史出版社2012年)。

      (二)士紳階層的興起與影響

      明代從中國內(nèi)地遷入石屏的漢民,其數(shù)量之大是此前朝代遠不能及的,他們的到來,不僅迅速改變著當?shù)氐拿褡宄煞直壤?,也為地方士紳階層的誕生提供了主要的人口基礎(chǔ)。石屏漢族移民在士紳階層中的具體占比,雖然缺乏足夠的數(shù)據(jù)無法統(tǒng)計,但根據(jù)孟蝶的《明代云南進士群體研究》(遼寧師范大學2012年),明代臨安府籍的進士中,衛(wèi)所出生的進士占47.3%,放到整個云南地區(qū),衛(wèi)所籍進士也占到總數(shù)的46.18%。衛(wèi)所籍的考生,基本都是漢人子弟,故而不難估算出,明代石屏地區(qū)的漢人移民在士紳階層中所占的比例,至少達到50%。而這群人,正是傳播儒學、倡導德化、促進地方文化發(fā)展的主力軍。

      明嘉靖甲辰(1544年)科進士楊廷相,先后任南京大理寺右寺、河南府知府,深得民心,晚年回到石屏后,他在訓導子弟的同時,不忘教化鄉(xiāng)民、建設(shè)家鄉(xiāng),曾捐資修筑海潮寺、化龍橋,被譽為鄉(xiāng)賢;明萬歷庚辰(1560年)科進士涂時相,素以廉能著稱,曾任大名府知府、光祿寺少卿等職,告老還鄉(xiāng)后,積極推動石屏的地方教育,培育人才,著有《仕學膚言》《養(yǎng)蒙圖說》等書籍,其中的《養(yǎng)蒙圖說》是一本圖文并茂、由淺入深的兒童啟蒙教材,省內(nèi)外多有刊印;明崇禎庚辰(1640年)科二甲進士張一甲,曾任禮部郎中、四川僉事等職,十分注重子女教育,以勤、孝、儉、學傳家,其子張景宿為舉人,曾孫張漢為二次翰林,在云南可謂獨一無二,足見家風之盛;明萬歷丁酉(1597年)科舉人楊忠亮,學識淵博,精通詩文,著有《山窗蔓言》《素草吟》等詩集,是石屏文學名士之先輩。(參見《石屏縣志》,第718-769頁)

      四、結(jié)語

      明代的移民屯田政策,促使許多漢人百姓從內(nèi)地遷往石屏,其規(guī)模之大、持續(xù)時間之久,是前所未有的。大量漢人移民的到來,快速改變著石屏當?shù)氐纳鐣Y(jié)構(gòu)、民族人口比例,漢族逐漸成為石屏地區(qū)的主體民族,與之相配套的文化思想、政治制度、經(jīng)濟模式、科學技術(shù)也傳入石屏。在明朝統(tǒng)治者的提倡下,石屏掀起了設(shè)學宮、辦學校、興科舉的熱潮,知識分子士紳階層隨之誕生。士紳階層的出現(xiàn),進一步影響了石屏的社會風氣、文化習俗,促使儒學在石屏各階層中廣泛傳播,“文風日盛,冠絕滇南,科舉人才,絡(luò)繹不絕”(《石屏縣志》,第518頁)。以儒家思想為主導的生活生產(chǎn)方式和價值取向也在潛移默化中改變著石屏社會,并最終影響到當?shù)氐纳贁?shù)民族居民,催生出諸如龍在田、李云承等彝族名士(《話說紅河·石屏》,第52-73頁)。自此,以儒學為主的漢文化便成為石屏地區(qū)的主體文化,影響至今。

      (作者:北京市中國人民大學歷史學院歷史系碩士研究生,郵編100872)

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