語用預設(shè)視角下《一年一度喜劇大賽》言語幽默分析

吳家琪

【摘要】幽默是日常生活中一種常見的語言現(xiàn)象，在以滑稽、詼諧為特點的喜劇作品中顯得尤為重要。本文在總結(jié)前人預設(shè)理論的基礎(chǔ)上，從語用預設(shè)的角度出發(fā)，以深受歡迎的喜劇綜藝《一年一度喜劇大賽》中極具幽默的臺詞為研究語料，運用闡釋和話語分析的方法，對《一年一度戲劇大賽》喜劇作品中的言語幽默進行解讀，探尋其深層次的幽默機制。

【關(guān)鍵詞】言語幽默；語用預設(shè)；《一年一度喜劇大賽》

【中圖分類號】H109.4? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章標號】2096-8264（2023）27-0122-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.27.039

一、引言

《一年一度喜劇大賽》是國內(nèi)目前最受歡迎的喜劇綜藝，其對社會現(xiàn)象的深刻洞察、對社會熱點幽默解讀，以及對現(xiàn)實生活的生動演繹和調(diào)侃受到了廣大觀眾的喜愛和追捧。該綜藝自開播以來多次登上微博熱搜榜，在微博上的討論量更是高達225.5萬，贏得廣大網(wǎng)友的一致好評，其通過幽默所傳達快樂給人留下了深刻的印象。在日常交際以及生活中，幽默是一種普遍的語言現(xiàn)象，通常借助語言符號進行表達。奧斯丁在言語行為理論中指出“說一句話就是做一件事”，而幽默所發(fā)揮的讓人心情舒暢、開懷大笑的“開心果”的效果，正是語言所帶有的治愈能力的體現(xiàn)。幽默分為言語幽默和非言語幽默兩大類。言語幽默借助的是語言工具而非言語幽默不需要借助媒介就能傳達滑稽的信息，如說話者的動作、神態(tài)等。[1]喜劇是言語幽默和非言語幽默的有機結(jié)合，喜劇演員通過“拋?！薄岸栋ぁ币约翱鋸埢男袨橹圃煊哪Ч?。大部分人因喜劇作品中所展現(xiàn)的滑稽幽默而發(fā)笑，而忽略了潛藏在歡笑背后深層次的幽默機制。在《一年一度喜劇大賽》的作品中，很多喜劇效果都是通過幽默產(chǎn)生的，而很多言語幽默又是由預設(shè)引發(fā)的，這為我們從語用預設(shè)的角度研究言語幽默提供了可能。

二、語用預設(shè)與幽默

“預設(shè)”是指句子傳遞信息所依賴的、說話者設(shè)定受話者所知道的信息。[2]預設(shè)原本是哲學上的概念，最早由德國哲學家和邏輯學家弗雷格在《意義所指》（On Sense and Reference）中提出，并草創(chuàng)“一個句子及其相應的否定物共同具有同一組預設(shè)”和“一個斷言其預設(shè)必定真或令人滿意”等預設(shè)理論，主要解釋語義中的預設(shè)現(xiàn)象。[3]斯特勞森在此基礎(chǔ)上將預設(shè)理論發(fā)展為與邏輯含義或蘊涵不同的，從指別詞語的使用規(guī)約中的一種特殊的語用推理。陳新仁指出語用預設(shè)是說話人在發(fā)出特定話語前假定為真或者存在的東西。[4]此定義包含三方面內(nèi)容：預設(shè)是話語暗含的，是已知的，是言內(nèi)之意。何自然認為“預設(shè)是談話雙方已知的背景信息，或者至少在聽話者聽到話語后能根據(jù)語境能推斷出來的信息。”[5]語用預設(shè)是預設(shè)根據(jù)對象內(nèi)容劃分出來的，是指那些對語境敏感的，是與說話人（有時包括說話對象）的信念、態(tài)度、意圖有前提關(guān)系，是在具體語境中考察某一語句或話語實際具有的預設(shè)。語用預設(shè)具有共知性、主觀性、單向性、隱蔽性等特點。

20世紀90年代受西方哲學研究語言學轉(zhuǎn)向的影響，語用和語境因素開始與幽默效果的產(chǎn)生聯(lián)系起來。康家瓏認為“人能創(chuàng)造幽默與語言預設(shè)的利用有關(guān)?！盵6]此后，國內(nèi)學者將幽默研究轉(zhuǎn)向語用學，主要從語用預設(shè)和虛假語用預設(shè)對幽默進行分析。[7]從日珍、仇偉以春晚喜劇作品《扶不扶》為研究對象，以語用預設(shè)為分析手段解釋《扶不扶》幽默產(chǎn)生的原因，闡述語用預設(shè)對喜劇小品演員幽默言語行為的影響，總結(jié)出“言語幽默通過預設(shè)策略使小品達到最重要的幽默效應”[8]。本文將從語用預設(shè)角度，基于語用預設(shè)的共識性、主觀性、可取消性、單向性隱蔽性特點對《一年一度戲劇大賽》的言語幽默進行分析。

三、《一年一度喜劇大賽》幽默語言中語用預設(shè)的運用

（一）設(shè)置虛假語用預設(shè)

虛假語用預設(shè)是言語交際雙方在交際語境中因為主客觀因素導致發(fā)話人的既定預設(shè)和聽話人的假想預設(shè)發(fā)生沖突的語言想象。[9]虛假預設(shè)的存在是由于交際雙方的信息交換不對等，存在某些信息差。在《一年一度喜劇大賽》作品中，說話人常常故意打破常規(guī)的話語交流，將交際中不是雙方法共有的背景信息或者說將明知是假的信息作為預設(shè)，故意設(shè)置虛假語用預設(shè)，誤導聽話人，使交際內(nèi)容和聽眾認知大相徑庭，以求達到幽默效果。例如：

（1）大爺：這是我自個的錢，你為什么不給我轉(zhuǎn)？

銀行柜員：因為你被騙了，大爺。

大爺：你少給我來這套，這嫦娥七號馬上就要發(fā)射了，這油箱蓋都打開了就等著我這十萬塊錢加油呢！

銀行柜員：大爺這火箭可能不加汽油。

大堂經(jīng)理：你好，我是大堂經(jīng)理，嫦娥七號要加汽油這些個騙術(shù)我見得太多了。比如：比爾·蓋茨破產(chǎn)了需要十萬塊錢周轉(zhuǎn)，阿拉伯王子被流放了需要十萬塊錢復仇，馬東要割眼袋需要十萬塊錢贊助，這些騙術(shù)的共同點……

大爺：小伙子，放心吧，這些事我都解決了。

大堂經(jīng)理：什……什么意思？

大爺：這些錢我早就匯過了

—— 《反詐銀行》

此作品主要講述大爺被騙子以嫦娥七號加油升空急需籌錢為由騙取十萬塊錢，在銀行眾人的努力勸說下脫離騙子詐騙圈套的故事。在這段話中，將“嫦娥七號發(fā)射需要十萬塊錢加油”“比爾·蓋茨破產(chǎn)需要十萬塊錢周轉(zhuǎn)”等明知是假的信息作為預設(shè)。但是作品中大爺由于信息不對等將之信以為真并多次中了這些騙術(shù)的圈套。這一系列虛假預設(shè)的荒謬性讓現(xiàn)場觀眾忍俊不禁。

（二）利用預設(shè)共識性

在交際過程中，往往省略雙方已知信息，而這部分省略的信息就是語用預設(shè)的共識性特征的體現(xiàn)。語用預設(shè)的共識性是指交際雙方對某事共有的知識儲備，也就是第三者如不了解預設(shè)而僅僅依靠當時的語境是不一定能真正理解說話雙方對話的內(nèi)容。例如：

（2）微博：來，瞧一瞧，看一看啦，社會新聞小超話，娛樂熱搜大八卦，各家粉絲不對付，一言不合就開罵。兄弟，吃瓜！

趕稿人：我不吃瓜，趕緊走！

微博：愛吃不吃，走了，吃瓜買瓜，新鮮的瓜，吃瓜買瓜新鮮的瓜（唱）。

趕稿人：等會兒……你這瓜……保熟嗎？

微博：必須的嘛！咱們這有熱瓜、沸瓜，還有……爆瓜，來，嘗一口。你也歇一會兒。

趕稿人：那我就……刷五分鐘？

微博：請，先吃哪個？

趕稿人：那給我來個熱瓜。

微博：某徐姓藝人談戀愛了。

趕稿人：徐……該不會是（望向徐崢），不會是沈騰吧？

微博：徐志勝戀情曝光了，徐志勝戀情曝光了（吆喝）！

趕稿人：徐志勝……這也值得上熱搜，你這瓜沒味啊。我來吃你的爆瓜吧。

微博：這瓜你可得拉穩(wěn)了……呀，?。?/p>

趕稿人：反轉(zhuǎn)了？又反轉(zhuǎn)了？不停反轉(zhuǎn)啊，你好歹讓我吃一口再反轉(zhuǎn)！

—— 《時間都去哪了》

該部喜劇作品主要演繹當代網(wǎng)癮青年在趕稿時受手機App的影響下分心，使趕稿時間不斷延后的情形。在該段演繹中，喜劇演員主要利用預設(shè)共識性來創(chuàng)設(shè)幽默效果，即喜劇演員利用與觀眾共同所有的背景信息，達到共鳴。微博是現(xiàn)代重要社交工具之一，越來越受網(wǎng)民的追捧。對話中所摘取的“吃瓜”片段，并非是吃瓜果而是指網(wǎng)友們在以一種事不關(guān)己的態(tài)度瀏覽八卦熱點事件，看熱鬧的情形，而“熱瓜”“沸瓜”“爆瓜”等是微博所特有的。“某徐姓藝人談戀愛”折射的是大眾所調(diào)侃的一些無關(guān)緊要的小事上熱搜占用公共資源的現(xiàn)象，而趕稿人還未吃上一口爆瓜瓜就已經(jīng)不斷反轉(zhuǎn)表現(xiàn)的是一些八卦事件不斷變化反轉(zhuǎn)使人眼花繚亂的情形。該片段所展現(xiàn)的內(nèi)容是現(xiàn)場觀眾共有背景信息基礎(chǔ)，能夠更好地引發(fā)觀眾的情感共鳴。而將共有的微博信息基礎(chǔ)進行人格化的生動展示，增添了調(diào)侃和幽默的意味，達到良好的喜劇效果。

（三）利用預設(shè)主觀性

主觀性是指說話人在話語交際中所做的一種前提假設(shè)，該種“假設(shè)”必然會包含說話人的主觀因素，是說話人根據(jù)自我經(jīng)驗和價值進行語言組織的行為，以便令聽話者更易接受該觀點，因此語用預設(shè)具有主觀性。但這也并不代表說話人在交際中所做出的預設(shè)都是真實命題，語用預設(shè)本身并不具有必然的真實性與正確性，只是說話人假定且聲稱其話語為真，說話人根據(jù)受話人的回答來判定其預設(shè)的真假。如：

（3）老板：“你這樣不行啊，你這樣客戶投訴了我還得給人道歉呢?！?/p>

練習生：“道歉好辦，我最擅長道歉了。最近因為一些私人問題占用了公共資源，對不起，接下來我一定會謹言慎行，請大家原諒我的年輕氣盛，我還只是一個單純的大男孩！”

—— 《練習生服務員》

在這段對話中，練習生服務員對老板所說的“道歉”的理解上有偏差。練習生服務員根據(jù)自己過往的經(jīng)驗主觀地將“向客戶道歉”與娛樂圈中的道歉方式聯(lián)系起來并一本正經(jīng)地將娛樂圈套路化的道歉方式表現(xiàn)出來，顯然不適用于向顧客道歉，脫離了向顧客道歉的實際情境，制造了一種虛假滑稽的主觀判斷，使話語交際形成矛盾。

（四）利用預設(shè)可取消性

指語用預設(shè)可能因為語境的改變被取消。何自然教授認為這種特性取決于說話人的態(tài)度和信念。[10]

（4）微信：來都來了，朋友圈不刷會兒？

趕稿人：那我就刷五分鐘？

微信：好嘞。哦，楊總誒！二十分鐘前楊總發(fā)送“已安全落地了”。兩小時前，楊總發(fā)了“起飛了，有事留言”。三小時前楊總發(fā)送“已過安檢了”。四小時前楊總發(fā)送……

趕稿人：哎呀呀，誰愿意看他直播坐飛機啊。

微信：誒誒，同事們都贊了……

趕稿人：幫我隨個贊。

—— 《時間都去哪了》

在這個片段中，人物化的微信展示著趕稿人微信朋友圈的內(nèi)容，看到上司多條直播式發(fā)朋友圈趕稿人忍不住吐槽“誰愿意看他直播坐飛機啊”，表示對上司朋友圈內(nèi)容的不贊同。人物化微信提醒同事們都贊了這種潛在的職場禮節(jié)，趕稿人隨即隨了個贊，以點贊的方式表示對上司的支持和關(guān)注，將之前的吐槽上司朋友圈內(nèi)容虛空預設(shè)取消。在具體交際語境下，預設(shè)信息取消形成的前后反差將諷刺意味和喜劇效果拉滿，令人捧腹。

（五）利用預設(shè)單向性

預設(shè)“內(nèi)容”在聽話人聽到話語之前只相對于說話人自身而存在，它是說話人根據(jù)自我認知而推測出的預設(shè)。因此語用預設(shè)的單向性是針對預設(shè)本身而言的，在受話人未接收到信息之前，它由說話人單方面做出的假想。例如：

（5）父親：那個，他張叔叔跟我說了，說那個在朋友圈看他閨女發(fā)的，就知道他閨女干啥，那我也看你的朋友圈，我看你發(fā)了個啥。“姐姐殺我”。這咋跟你姐鬧這么大的矛盾呢？

兒子：不是……

父親：我就趕緊看你姐的朋友圈，我看你姐發(fā)了個啥，“我沒了” ……這咋還給你姐反殺了呢！

兒子：爸，我跟我姐挺好的。

—— 《流行語培訓班》

在本作品中，父親參與流行語培訓班以拉進與兒子的距離。但是脫離網(wǎng)絡熱梗的父親，對網(wǎng)絡用語有著自己的理解。兒子朋友圈所發(fā)的“姐姐殺我”是飯圈用語，主要形容某人的外表非常符合自己的審美，表達對他人的贊揚之情。此處父親根據(jù)自我認知將網(wǎng)絡熱梗“姐姐殺我”理解為殺人的行為，父親在此處誤解成姐弟之間產(chǎn)生了兵戎相見不可調(diào)和的矛盾。而姐姐朋友圈所發(fā)的“我沒了”是指承受不了對方可愛或美好的萌點，用以表達內(nèi)心的激動澎湃。父親將“我沒了”理解成離開人世的意思。該片段利用預設(shè)單向性所形成交際者單方面假想和真實預設(shè)的差距實現(xiàn)言語的幽默呈現(xiàn)，從而產(chǎn)生喜劇效果。

（六）利用預設(shè)隱蔽性

指說話人通過詞語或句子不直接表達清晰且明顯的信息，而是將部分信息隱含于話語之中，需要受眾自身聯(lián)系語境以及話語交際中的暗示進行推理分析。由于預設(shè)部分通常是隱含的，說話人為了不損失顏面與利益，只能通過語用預設(shè)來間接地傳達信息，以此表達言外之意。預設(shè)信息就像陷阱一般隱藏于話語交際之中，需要受眾加以辨析才能理解其話語真正傳遞的信息。如：

（6）老板：來，先做個簡單的自我介紹。

練習生：我是練習時長九年半的個人練習生孫天宇。這里是Triple STY孫天宇AKA信仰舞臺的僧侶……（一段rap自我介紹）

老板：孩子你是磕巴呀？

練習生：哦不是，這是我簡單的自我介紹。

老板：你這自我介紹是生怕我記住你嗎？

練習生：……（繼續(xù)rap自我介紹）

老板：簡單點，說話的方式簡單點！

練習生：我叫孫天宇。

老板：這不就完了嘛。

—— 《練習生服務員》

該對話中，老板要求練習生進行簡單的自我介紹而練習生進行了浮夸的和rap相結(jié)合的自我介紹方式。老板對練習生的評價暗含陷阱，“孩子你是磕巴嗎”并非真的是對練習生的身體狀況表示關(guān)心，而是希望他能以正常簡單的方式進行自我介紹。而“你這自我介紹是生怕我記住你嗎”也并非老板將心比心地關(guān)心練習生而暗含對練習生浮夸的自我介紹方式的吐槽。這種隱蔽性的預設(shè)所傳達的言外之意將喜劇演員的浮夸表演和一針見血的點評相融合，熱情與冷靜的反差下創(chuàng)造了喜劇的幽默包袱。

四、結(jié)語

預設(shè)理論在日常生活中有著十分廣泛的應用，言語幽默是一種獨特的言語行為，有相當一部分的言語幽默與語用預設(shè)息息相關(guān)。本文以《一年一度喜劇大賽》中臺詞為語料，分析語用預設(shè)在《一年一度喜劇大賽》言語幽默中所發(fā)揮作用和存在的方式以及深層的致笑機制。研究發(fā)現(xiàn)，喜劇演員通過虛假語用預設(shè)或利用語用預設(shè)的共識性、主觀性、可取消性、單向性和隱蔽性等方式使作品達到最有效的幽默效應。優(yōu)秀的喜劇作品離不開喜劇演員成熟生動的演技，離不開出色的題材，也離不開語言本身的風趣幽默。而喜劇作品利用語用預設(shè)理論生成了許多爆梗和笑料，無疑是為喜劇表演本身錦上添花。

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[10]何自然，冉永平.新編語用學概論[M].北京：北京大學出版社，2010.