基于和諧社會(huì)構(gòu)建的大學(xué)生安全教育與管理研究

摘要：高校安全教育與管理是和諧社會(huì)構(gòu)建的重要組成部分。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生人身安全和心理安全等問題逐步增多，對(duì)大學(xué)生安全教育和管理提出諸多挑戰(zhàn)。針對(duì)大學(xué)生安全教育與管理工作中存在的問題，需不斷完善此項(xiàng)工作，使之與和諧社會(huì)構(gòu)建相適應(yīng)。和諧社會(huì)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，社會(huì)政治安定有序，人與自然和諧相處，人民安居樂業(yè)的社會(huì)。和諧社會(huì)的基本特征是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。而大學(xué)生作為社會(huì)中特殊的群體，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史使命和責(zé)任，其安全狀況不僅關(guān)系到自身的生存與發(fā)展，也關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：和諧社會(huì)，大學(xué)生，安全教育與管理

引言

在構(gòu)建和諧校園的過程中，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)十分必要的工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，高校學(xué)生安全問題依然不同程度的存在，如：交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等，都是比較突出的問題。因此，對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。在構(gòu)建和諧校園的大背景下，如何做好高校學(xué)生的安全教育工作，是當(dāng)前高校學(xué)生面臨的一個(gè)重要課題。

一、基于和諧社會(huì)構(gòu)建大學(xué)生安全教育與管理的重要性

當(dāng)前，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)成為我國社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，也是我國社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，我們需要不斷提高全體人民的生活質(zhì)量和生活水平，加強(qiáng)對(duì)人們的思想道德教育，而大學(xué)生作為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的后備力量，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，是未來國家和社會(huì)發(fā)展的主要力量，因此我們需要重視對(duì)大學(xué)生安全教育和管理的研究，特別是要在和諧社會(huì)構(gòu)建中為大學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在當(dāng)前和諧社會(huì)構(gòu)建中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全教育與管理的研究與探討對(duì)于推進(jìn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)具有十分重要的意義。

二、基于和諧社會(huì)構(gòu)建大學(xué)生安全教育與管理存在的問題

一是對(duì)大學(xué)生安全教育管理工作的重視度還不夠。高校教育體制、教育理念的定位和目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)性人才，因此在高校的教育工作中側(cè)重對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)大學(xué)生的安全教育管理。二是安全教育內(nèi)容較為簡單，載體較為單一。雖然目前很多高校相繼開設(shè)了《大學(xué)生安全教育》課程。但對(duì)此課程沒有形成總體規(guī)劃，上課老師多是兼課，沒有相應(yīng)課程教學(xué)基礎(chǔ)，因而教學(xué)沒有系統(tǒng)化；同時(shí)，教學(xué)形式也趨于單一，不夠生動(dòng)，沒有充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，導(dǎo)致教學(xué)效果不夠理想，安全教育宣傳不夠到位。三是缺乏有效的管理機(jī)制。近年來，高校擴(kuò)招學(xué)生不斷增加，學(xué)生資源與校園資源匹配度不夠，增加了校園安全治理負(fù)荷，校園內(nèi)部治安案件增加。此外，由于各類工作需要，社會(huì)人員的進(jìn)入，人員素質(zhì)的參差不齊，高校內(nèi)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜混亂，對(duì)于高校的安全管理也是一大問題。還有的高校在硬件設(shè)施方面存在安全隱患，如：無攝像頭、存在監(jiān)控死角等。四是大學(xué)生身心健康發(fā)展的問題?，F(xiàn)代大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和心理承受能力各有不同，加之大數(shù)據(jù)時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)媒體的影響，有些學(xué)生樂于在網(wǎng)絡(luò)中尋求自我安慰和精神滿足，有的網(wǎng)絡(luò)成癮，沉溺其中，頹廢厭學(xué)，有的甚至有受到網(wǎng)絡(luò)信息的誘惑及侵害的風(fēng)險(xiǎn)。這些都給高校安全教育和管理帶來了挑戰(zhàn)。

三、基于和諧社會(huì)構(gòu)建大學(xué)生安全教育與管理的策略

（一）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)

和諧是人類的美好愿望，也是社會(huì)的發(fā)展方向。社會(huì)和諧是指社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾不發(fā)生尖銳沖突，社會(huì)秩序良好，人們安居樂業(yè)。構(gòu)建和諧社會(huì)的前提就是要構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。

對(duì)于高校而言，其本身就是一個(gè)相對(duì)封閉的小世界，在這個(gè)小世界中，大學(xué)生就是這個(gè)小世界中最活躍的群體。在這樣一個(gè)小世界中，大學(xué)生必須要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通、與人合作，而不能讓自己成為一座孤島。在校園中各種人際關(guān)系、各種矛盾等都需要通過不同的方式來解決。而這個(gè)過程就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，還要注重對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，使得大學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何處理人際關(guān)系、如何與人溝通、如何與人合作。只有在和諧的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生才能有一個(gè)和諧的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各種問題。從某種意義上說，大學(xué)生的安全教育水平?jīng)Q定了一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)甚至整個(gè)國家的安全。因此，只有將大學(xué)生安全教育與構(gòu)建和諧社會(huì)緊密結(jié)合起來，才能在構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中促進(jìn)大學(xué)生安全教育水平的提高。

高校安全教育是我國教育的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要保障。因此，要通過時(shí)時(shí)講、處處講，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生健康的安全意識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為和諧校園的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先，要提高大學(xué)生對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)和重視程度，要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的必要性和緊迫性，深入了解學(xué)生安全知識(shí)，以及采取有效措施以減少和控制校園內(nèi)的安全隱患；其次，要加強(qiáng)校園內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，并建立有效的監(jiān)督機(jī)制，確保校園內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行；最后，要不斷創(chuàng)新安全教育方法，讓學(xué)生深入了解校園突發(fā)事件應(yīng)急處理的知識(shí)，以提高大學(xué)生對(duì)校園突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

（二）構(gòu)建合理機(jī)制體制，增強(qiáng)安全防范能力

1.加大校園監(jiān)控體系建設(shè)力度

目前我國高校都建立了自己的校園監(jiān)控體系。學(xué)校對(duì)校園監(jiān)控體系建設(shè)進(jìn)行了深入研究，取得了一定成效。但是有的由于資金投入不足、設(shè)備缺乏等原因，一些高校校園監(jiān)控系統(tǒng)大多還處于發(fā)展階段。

2.完善學(xué)生宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍安全教育

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活最集中的場(chǎng)所，它不僅為學(xué)生提供了舒適的居住環(huán)境，更為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、娛樂和社交環(huán)境。但目前學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍管理工作還不夠規(guī)范和到位，尤其是對(duì)于外來人員進(jìn)出宿舍管理還存在許多漏洞；其次是學(xué)校對(duì)學(xué)生住宿管理制度執(zhí)行力度不夠，不能有效地控制學(xué)生的住宿行為；最后是一些高校對(duì)于學(xué)生的安全教育重視不夠，沒有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育管理的良好局面。因此，為了確保學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外來人員進(jìn)出宿舍的管理，加強(qiáng)對(duì)宿舍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及其他安全隱患的排查和整治，提高學(xué)生住宿質(zhì)量，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3.加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作

由于受到多種因素影響，大學(xué)生普遍存在不同程度的心理問題。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，采取建立健全制度、加強(qiáng)宣傳、營造良好氛圍等措施。目前不少高校已建立心理健康咨詢室，對(duì)學(xué)生開展相關(guān)心理疏導(dǎo)工作。

（三）重視高校安全文化建設(shè)，營造良好的安全氛圍

高校安全文化是指在高校校園中形成的、與學(xué)校安全教育、安全管理和安全行為密切相關(guān)的、共同認(rèn)可和接受的價(jià)值觀念、思維方式和行為準(zhǔn)則，是一種動(dòng)態(tài)的文化形式，是高校師生在長期校園生活中形成的安全共識(shí)。

和諧校園文化的重要組成部分，是校園安全教育與管理的重要載體，它有著自身獨(dú)特的內(nèi)容和特點(diǎn)，其中安全文化又是和諧校園文化中不可或缺的一部分。

1.完善制度建設(shè)，保證高校安全工作開展

高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作管理制度，明確分工，落實(shí)責(zé)任；建立健全大學(xué)生安全工作目標(biāo)管理制度、責(zé)任追究制度、事故調(diào)查處理制度以及各種應(yīng)急預(yù)案等[6]。

2.加強(qiáng)宣傳教育，營造良好的安全氛圍

加強(qiáng)宣傳教育是提高大學(xué)生安全意識(shí)和預(yù)防能力的有效途徑之一。在高校開展以“珍愛生命、預(yù)防事故”為主題的各類活動(dòng)，如：開展“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“消防大演習(xí)”、4.15國家安全教育日主題宣傳等活動(dòng)。

3.增強(qiáng)師生參與度，實(shí)現(xiàn)全員參與

高校應(yīng)積極組織開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及其他多種形式的宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)作用。

4.加強(qiáng)溝通交流，建立師生聯(lián)系機(jī)制

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和交流，使家長了解學(xué)生在校期間所發(fā)生的各種事故和現(xiàn)象，共同為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件。

5.提高應(yīng)急處置能力

高校要根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生情況和特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練；同時(shí)要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的宣傳教育工作。

（四）加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，確保校園和諧穩(wěn)定

高校校園治安防控體系是指由校園保衛(wèi)部門、公安機(jī)關(guān)及其工作人員、師生員工和社會(huì)公眾組成，對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行有效管理，確保學(xué)校教學(xué)、科研、生活秩序正常進(jìn)行的治安防范工作體系。

1.建立健全校園治安防控體系

根據(jù)高校規(guī)模大小，確定合理的校園治安防控的范圍和重點(diǎn)，對(duì)涉及高校穩(wěn)定的重大問題和突發(fā)性事件，要及時(shí)作出反應(yīng)，果斷處理；要進(jìn)一步完善和落實(shí)高校內(nèi)部保衛(wèi)工作責(zé)任制，把保衛(wèi)工作任務(wù)分解到部門、落實(shí)到人頭，實(shí)行目標(biāo)管理；要切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校治安條件，建立人防、物防、技防相結(jié)合的安全防范體系。

2.完善安全教育和培訓(xùn)機(jī)制

應(yīng)按照《高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)大綱》和《思想政治理論課教師教學(xué)基本要求》的要求，不斷加強(qiáng)對(duì)教師思想政治教育和安全知識(shí)培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)校園巡邏制度建設(shè)

制定并嚴(yán)格執(zhí)行校園治安巡邏制度，明確巡邏人員職責(zé)和巡邏范圍，做到巡邏有記錄、有實(shí)效；定期組織治安巡邏隊(duì)伍開展活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為；有計(jì)劃地組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要在學(xué)生中普及法律常識(shí)教育，使廣大學(xué)生知法、懂法、守法。

4.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理

各高校要結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)制定切實(shí)可行的學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理方案。建立健全校內(nèi)治安管理規(guī)章制度及協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

5.完善學(xué)校安全工作保障機(jī)制

要加強(qiáng)對(duì)后勤工作人員的教育管理，規(guī)范他們的行為。要切實(shí)做好對(duì)大學(xué)生的安全教育工作。建立安全事故報(bào)告制度，健全學(xué)校安全事故處理機(jī)制，落實(shí)責(zé)任追究制度。高校的安全工作，事關(guān)廣大師生的切身利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。只有高度重視高校安全工作，切實(shí)把高校安全工作擺在更加突出的位置，做到警鐘長鳴，常抓不懈，才能維護(hù)高校的安全穩(wěn)定?？傊?，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，構(gòu)建和諧校園是每個(gè)教育工作者必須面對(duì)和思考的重大課題。高校要把加強(qiáng)學(xué)生教育管理、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣作為高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容之一。只有這樣，才能使學(xué)校成為一個(gè)和諧、文明、穩(wěn)定的校園。

（五）加強(qiáng)班級(jí)、家庭的溝通，構(gòu)建大學(xué)生安全教育網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，是我們國家在新時(shí)期面臨的重大課題，對(duì)于大學(xué)生安全教育管理也是一樣，我們的任務(wù)就是要提高大學(xué)生的安全意識(shí)，保障其健康成長，避免一切不良因素對(duì)他們的傷害。大學(xué)生是社會(huì)群體中的一個(gè)特殊群體，他們不僅是國家未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，更是建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分。因此，構(gòu)建和諧社會(huì)與大學(xué)生安全教育有著密不可分的關(guān)系。只有將兩者結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮出大學(xué)生安全教育的作用。

學(xué)校要持續(xù)秉承“育人為本”的理念，各職能和教學(xué)部門需精誠協(xié)作，齊抓共管，切實(shí)保障好學(xué)生的安全教育工作，給學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定和諧可靠的校園環(huán)境。班主任輔導(dǎo)員要多下寢室與學(xué)生交流，了解學(xué)生涉及諸如心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全方面的信息，縮短與學(xué)生之間的距離，必要時(shí)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，及時(shí)化解一些安全風(fēng)險(xiǎn)。高校在制訂決策時(shí)要切實(shí)站在老師的角度、學(xué)生的角度、管理者的角度、家長的角度、社會(huì)的角度等全方位、多維度思考，不斷完善體制機(jī)制。綜合網(wǎng)絡(luò)的建立，對(duì)更好維護(hù)大學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、心理等各項(xiàng)安全，確保大學(xué)生在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，提升高校治理能力和水平，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上有積極作用。

結(jié)語

綜上所述，大學(xué)生安全教育工作是一項(xiàng)長期性的工作，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力，不斷創(chuàng)新大學(xué)生安全教育的形式，提高大學(xué)生安全教育的效果。因此，各高校要采取有效措施，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育。大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展建設(shè)的重要力量，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育有助于提高社會(huì)整體安全水平。構(gòu)建和諧社會(huì)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要每個(gè)人共同努力。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育工作不僅是和諧社會(huì)建設(shè)的需要，更是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成才的需要。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的合格人才，才能促進(jìn)我國各項(xiàng)事業(yè)健康穩(wěn)定地發(fā)展。 PR

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（作者簡介：曠玉妍，學(xué)歷：大學(xué)本科）

（責(zé)任編輯：姜秀靚）