運(yùn)用微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑探析

摘要：隨著科技的飛速發(fā)展，微信已經(jīng)成為不可或缺的新生媒體力量，高校思想政治教育工作要主動(dòng)順應(yīng)新媒體發(fā)展環(huán)境的變化。當(dāng)代大學(xué)生將微信公眾號(hào)作為獲取知識(shí)和溝通交流的主要渠道。引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注微信公眾號(hào)，不僅能獲取更多信息，還可以改變他們不健康的生活方式，形成良好的價(jià)值觀，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)思想政治教育的目的。新媒體環(huán)境下，探究微信公眾號(hào)在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用模式與應(yīng)用策略，是推動(dòng)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化、信息化和現(xiàn)代化發(fā)展的重要課題。文章選擇新媒體時(shí)代的微信公眾號(hào)作為研究視角，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況，探討微信公眾號(hào)對(duì)思想政治教育的積極和消極影響，并從微信公眾號(hào)的發(fā)展特點(diǎn)、高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生自身特點(diǎn)等方面總結(jié)微信公眾號(hào)影響思想政治教育的原因?；诖耍恼绿岢鰳?gòu)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建立能發(fā)揮積極影響的思想政治教育微信公眾號(hào)、通過(guò)微信公眾號(hào)來(lái)開(kāi)展思想政治教育，創(chuàng)新運(yùn)用微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作的路徑，以提升思想政治教育工作效率、保證思想政治教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生德育素質(zhì)，取得滿意的思政教育效果。

關(guān)鍵詞：微信公眾號(hào)；大學(xué)生；思想政治教育；創(chuàng)新路徑；影響

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）05-0173-04

課題項(xiàng)目：本論文為2022年度山西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“應(yīng)用型本科高?！袊?guó)近現(xiàn)代史綱要課敘事方式改革研究”階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)：GH-220759；2022年度山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)思政專項(xiàng)課題“中國(guó)共產(chǎn)黨山西抗戰(zhàn)事跡的當(dāng)代教育價(jià)值研究”階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)：2022YS037

一、引言

隨著微信公眾號(hào)的不斷發(fā)展，大學(xué)生能夠方便快捷、形象直觀、隨時(shí)隨地了解信息，它對(duì)大學(xué)生的觀念形成了深刻的沖擊[1]。微信公眾號(hào)是新媒體的重要組成部分，它可以拓寬思政教育渠道，提高思政教育感染力、說(shuō)服力，幫助大學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而更好地服務(wù)社會(huì)。通過(guò)積極探索運(yùn)用微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑，可以充分發(fā)揮微信公眾號(hào)在思想引領(lǐng)中的作用，使思政教育更加全面化，更具權(quán)威性，進(jìn)而有效地提高思想政治教育工作效率，培育出高素質(zhì)的人才。

二、微信公眾號(hào)對(duì)思想政治教育的影響

（一）積極影響

1.構(gòu)筑師生自由交流的平臺(tái)

通過(guò)微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育，可以利用虛擬化的環(huán)境，建立起教師與學(xué)生之間的互動(dòng)橋梁，消除心理隔閡，讓雙方能夠更加坦誠(chéng)地交流，從而更好地了解學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，更加真實(shí)地反映他們的想法，增進(jìn)雙方的信任，增強(qiáng)思想政治教育的效果。還可以滿足學(xué)生對(duì)新鮮事物的渴望，讓他們更加便捷地獲取有關(guān)的信息，同時(shí)也能夠更加自主地與教師進(jìn)行溝通交流[2]。

2.優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程

使用微信公眾號(hào)打造課程內(nèi)容有助于優(yōu)化教育進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使教學(xué)信息資源變得越來(lái)越豐富多彩，并且獲得這些教學(xué)資源的方式也變得越來(lái)越方便[3]。新媒體時(shí)代，微信公眾號(hào)作為一個(gè)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，它包含了品德、智育、運(yùn)動(dòng)和美術(shù)等各種內(nèi)容。這種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)既自由又充實(shí)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自主修讀意識(shí)、協(xié)作奉獻(xiàn)精神和學(xué)習(xí)興趣，有利于幫助學(xué)生更積極地探索新知和提高學(xué)習(xí)效率。

3.創(chuàng)新思想政治教育模式

通過(guò)微信公眾號(hào)進(jìn)行思想政治教育是一種革新性的教育模式，它不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，還能夠使教師和學(xué)生在平等的環(huán)境中獲取資源，從而更好地溝通交流[4]。第一，增強(qiáng)了思想政治教育效果。網(wǎng)上教學(xué)可以使學(xué)生不再受時(shí)空局限，從而實(shí)現(xiàn)碎片化教學(xué)。第二，微信公眾號(hào)作為互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物，具有多樣性，能夠?qū)⒙曇?、圖像和文字有機(jī)結(jié)合，使思想政治教育更加直觀化、形象化、現(xiàn)代化，從而拓寬了思想政治教育的空間。第三，網(wǎng)絡(luò)信息的開(kāi)放性和資源的共享性擴(kuò)大了思想政治教育的影響，微信公眾號(hào)中信息的暢通和資源的共享，為思想政治教育提供了有利的條件，使思想政治教育實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化。

微信公眾號(hào)為師生提供了一個(gè)全新的交流平臺(tái)，使教師和學(xué)生之間的交流更加真實(shí)和容易。在這種交流中，學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上自由表達(dá)自己的想法，分享關(guān)注的熱點(diǎn)話題，從而更好地了解和掌握知識(shí)，教師可以憑借現(xiàn)代化技術(shù)手段更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的實(shí)際需求，進(jìn)而開(kāi)展有針對(duì)性的思想政治教育和引導(dǎo)。

（二）消極影響

1.思想政治教育輿論環(huán)境復(fù)雜化

由于“無(wú)屏障”時(shí)代的到來(lái)，微信公眾號(hào)的自由性和開(kāi)放性使其成為謠言傳播的主要渠道之一[5]。同時(shí)，大學(xué)生正處在思想觀念、意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)信息的篩選能力較弱，極易受到錯(cuò)誤思想的干擾，嚴(yán)重妨礙大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在思想政治教育中，校園氛圍的創(chuàng)設(shè)和配合至關(guān)重要，如果學(xué)生長(zhǎng)期處于惡劣輿論環(huán)境中，他們的自我保護(hù)能力就會(huì)受到嚴(yán)重影響，從而使教學(xué)變得更為困難。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，思想政治教育環(huán)境變得更為復(fù)雜化。

2.學(xué)生思想行為引導(dǎo)難度加大

微信公眾號(hào)承載了海量信息，信息傳播的快捷性，使每個(gè)學(xué)生接觸到的信息量增加，涉獵的學(xué)科也多種多樣，這些多樣化的信息對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響[6]。微信公眾號(hào)中參差不齊的信息不僅使學(xué)生無(wú)法認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，還會(huì)影響與他人的交往，甚至?xí)?dǎo)致他們逃避現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)，從而影響他們的心理健康，阻礙其全面發(fā)展。學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，極易受到錯(cuò)誤思想的影響，致使基本觀念發(fā)生偏離。根據(jù)筆者的調(diào)查，許多學(xué)生認(rèn)為微信公眾號(hào)中的較多信息不利于他們健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)值得關(guān)注的重要問(wèn)題。

三、微信公眾號(hào)影響思想政治教育的原因

（一）微信公眾號(hào)的發(fā)展特點(diǎn)

如今，微信公眾號(hào)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。隨著微信公眾號(hào)的發(fā)展，它的影響力日益增強(qiáng)，企業(yè)、媒體和高校都在積極建立自身的微信公眾號(hào)，以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。微信公眾號(hào)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，如按時(shí)定量推送、表現(xiàn)形式多樣、信息內(nèi)容豐富多彩、宣傳范圍廣、學(xué)生更容易接受、可以進(jìn)行互動(dòng)等，這些優(yōu)勢(shì)使微信公眾號(hào)成為開(kāi)展思想政治教育的一個(gè)重要陣地。

（二）高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生可以通過(guò)更多的途徑獲得學(xué)習(xí)資源，這使他們不再完全依賴課堂學(xué)習(xí)和教師?；ヂ?lián)網(wǎng)的社會(huì)開(kāi)放性，使人們獲得的專業(yè)知識(shí)大多是相似的[7]。教師通過(guò)推薦相應(yīng)的微信公眾號(hào)，讓學(xué)生不僅獲得專業(yè)知識(shí)，還可以根據(jù)每日推送的資訊，理解基本觀點(diǎn)，并參與到互動(dòng)中，學(xué)生在表達(dá)自身看法的同時(shí)聽(tīng)取其他同學(xué)的觀點(diǎn)，從而更為自主地學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)生自身特點(diǎn)

學(xué)生正處于重要的人生階段，他們對(duì)新奇事物充滿好奇，并且有著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)自由的交流平臺(tái)，并且由于學(xué)生喜歡獨(dú)立的環(huán)境，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上更愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更容易與他人溝通。教育不能僅局限于課堂，還應(yīng)走向網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，以更有效的方式傳播知識(shí)和價(jià)值觀。

四、運(yùn)用微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑

（一）構(gòu)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

1.嚴(yán)格規(guī)范，依法懲治違法人員

作為新興媒體，微信備受大學(xué)生的青睞，為大學(xué)生的溝通和交流提供了有利的平臺(tái)。但在微信實(shí)現(xiàn)普遍應(yīng)用的過(guò)程中，針對(duì)微信的規(guī)范和管理卻相對(duì)落后，存在一定的輿情隱患，很多不實(shí)、消極的信息和思想在微信中大規(guī)模擴(kuò)散和傳播，可能影響了大學(xué)生價(jià)值觀的樹(shù)立。對(duì)此，國(guó)家必須嚴(yán)格規(guī)范，依法懲治在微信平臺(tái)中發(fā)布不良信息或從事違法活動(dòng)的人。

在完善微信平臺(tái)監(jiān)管機(jī)制的過(guò)程中，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：第一，有關(guān)部門(mén)應(yīng)將微信公眾號(hào)平臺(tái)監(jiān)管工作擺在重要位置，對(duì)于那些提交錯(cuò)誤信息內(nèi)容并導(dǎo)致不良后果的機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，及時(shí)刪除假冒官方機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)；對(duì)于觸犯法律法規(guī)的行為要追究責(zé)任，將法律懲治措施落到實(shí)處[8]。第二，政府機(jī)構(gòu)要積極對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行引導(dǎo)，大力宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高微信公眾號(hào)的信息傳播水平，使微信公眾號(hào)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)更加規(guī)范化和專業(yè)化，確保網(wǎng)絡(luò)媒體能夠營(yíng)造正向的社會(huì)輿論，保持整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的綠色、安全，從而使大學(xué)生通過(guò)微信公眾號(hào)接收到健康、正確的信息，真正發(fā)揮出微信公眾號(hào)的作用。

2.運(yùn)營(yíng)商審核發(fā)布信息

除了嚴(yán)格規(guī)范，從嚴(yán)處罰，還要深入技術(shù)層面，細(xì)化對(duì)微信運(yùn)營(yíng)商的監(jiān)管內(nèi)容，有效約束和限制運(yùn)營(yíng)商的行為，以此確保微信平臺(tái)信息的安全性和可靠性[9]。首先，騰訊公司應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審核微信公眾號(hào)所發(fā)布的信息，一旦發(fā)現(xiàn)有不良或虛假信息，就立即采取行動(dòng)，以防止這些信息的進(jìn)一步傳播，將對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響降到最小。騰訊公司還應(yīng)該采取更加積極的措施來(lái)維護(hù)大學(xué)生用戶的權(quán)益，為大學(xué)生提供專業(yè)化服務(wù)，避免大學(xué)生的信息泄露，使大學(xué)生用戶獲得良好的體驗(yàn)。對(duì)此，可以推出完善的舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)大學(xué)生對(duì)不實(shí)的信息內(nèi)容進(jìn)行舉報(bào)，及時(shí)做出處理，滿足大學(xué)生用戶的使用需求。運(yùn)營(yíng)商通過(guò)加大對(duì)微信公眾號(hào)發(fā)布信息的審核力度，營(yíng)造綠色、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更好地輔助思政教育工作的開(kāi)展。

3.高校建立監(jiān)管體制

在國(guó)家政策的指導(dǎo)下，高校要深入了解大學(xué)生使用微信公眾號(hào)的具體情況，制定集信息篩選與整合、警告處分和信息審核等于一體的監(jiān)管體制，確保微信公眾號(hào)傳播的信息真實(shí)可靠。高?？梢越Y(jié)合大學(xué)生所關(guān)注的微信公眾號(hào)，構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和信息關(guān)注點(diǎn)，強(qiáng)化管理?xiàng)l例，提高監(jiān)管工作的針對(duì)性。同時(shí)，高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在微信公眾號(hào)上發(fā)布、傳播的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，以確保學(xué)生發(fā)布和傳播的信息內(nèi)容積極向上，價(jià)值觀正確，形成正向的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。特別是對(duì)于熱點(diǎn)事件的點(diǎn)評(píng)，高校需要加大監(jiān)控力度，及時(shí)了解學(xué)生的態(tài)度，采取正確的措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)生正確看待問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)輿論危機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生正確行使言論的權(quán)利，保證學(xué)生傳播信息的健康性。

4.高校學(xué)生自律

在政府、企業(yè)和高校開(kāi)展多方協(xié)同管理工作的過(guò)程中，如果學(xué)生不能夠自覺(jué)遵守規(guī)章制度，自律性不強(qiáng)，也就無(wú)法在思政教育中發(fā)揮微信公眾號(hào)的價(jià)值。作為微信公眾號(hào)的一大用戶群體，高校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守各項(xiàng)道德準(zhǔn)則，不斷提高自身的思辨能力和判斷能力，認(rèn)清法律制度的“底線”，并且有效地進(jìn)行自我監(jiān)督，嚴(yán)格約束自身言行，實(shí)現(xiàn)對(duì)微信應(yīng)用的自我管理，主動(dòng)杜絕不良信息，樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向。只有學(xué)生遵守相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格自律，積極參與微信公眾號(hào)監(jiān)管工作，才能夠有效地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的綠色發(fā)展。

（二）建立能發(fā)揮積極影響的思想政治教育微信公眾號(hào)

1.建立以高校為主體的思想政治教育微信公眾號(hào)

高校在依托微信公眾號(hào)落實(shí)思想政治教育工作的過(guò)程中，應(yīng)積極創(chuàng)建校園官方微信公眾號(hào)，要求師生關(guān)注微信公眾號(hào)的信息發(fā)布動(dòng)態(tài)，緊密聯(lián)系思政課，使微信公眾號(hào)內(nèi)容與思政教學(xué)實(shí)際相銜接。思政教師可以在把握思政教學(xué)重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，定期在校園官方微信公眾號(hào)中發(fā)布相關(guān)的信息內(nèi)容，讓學(xué)生能夠利用碎片化時(shí)間來(lái)便利化地閱讀、學(xué)習(xí)思政教學(xué)內(nèi)容，迎合大學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。此外，思政教師在校園官方微信公眾號(hào)中發(fā)布信息時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)段和所學(xué)專業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行劃分，以便更為精確地將信息內(nèi)容推送給每個(gè)大學(xué)生[10]。依托校園官方微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作，高校思政教師要仔細(xì)審核信息內(nèi)容，并積極參與到與學(xué)生的交流中，確保發(fā)布的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，和學(xué)生積極互動(dòng)，以贏得學(xué)生的信任，潛移默化地提高思政教學(xué)效率。

2.利用微信公眾號(hào)功能，實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容精準(zhǔn)推送

高校在面向大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，可以結(jié)合大學(xué)生獲取知識(shí)的習(xí)慣和興趣偏好，將思政教育知識(shí)整合到微信平臺(tái)中，充分發(fā)揮微信平臺(tái)的作用，實(shí)時(shí)性地向?qū)W生傳輸知識(shí)信息，鞏固學(xué)生在課堂中所學(xué)的知識(shí)。思政教師可以依托微信平臺(tái)，對(duì)微課件、理想信念教育影片、紅色文化宣講視頻等進(jìn)行錄制，讓學(xué)生可以在微信軟件中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)思政知識(shí)，這樣不僅可以拓展學(xué)生的知識(shí)面，還能潛移默化地影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)代責(zé)任感?；谖⑿砰_(kāi)展線上思政教育工作時(shí)，教師還可以設(shè)置微信公眾號(hào)，將課堂重難點(diǎn)知識(shí)通過(guò)圖片、音視頻或文字等多樣化的形式推送給學(xué)生，讓學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)下一節(jié)思政課堂的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，創(chuàng)新思政教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。依托微信平臺(tái)的思想政治教育，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育模式的弊端，可以明顯拉近思政教育和大學(xué)生間的距離，精準(zhǔn)化地將知識(shí)信息傳遞給學(xué)生，讓大學(xué)生能夠提高對(duì)思政知識(shí)的認(rèn)同感，注重自我素養(yǎng)和品德的提升，成為時(shí)代所需的高素質(zhì)人才，達(dá)到思政教學(xué)目標(biāo)。

3.加強(qiáng)思想政治教育微信公眾號(hào)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化建設(shè)

思想政治教育微信公眾號(hào)對(duì)教育工作者提出了更高的要求，建設(shè)一支專業(yè)的思想政治教育微信公眾號(hào)隊(duì)伍是增強(qiáng)思想政治教育效果的關(guān)鍵。為此，高校需要對(duì)思想政治教育微信公眾號(hào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)化知識(shí)的培訓(xùn)，培養(yǎng)其成員最基本的媒介素養(yǎng)，使他們?nèi)媪私馕⑿诺膫鞑ヌ攸c(diǎn)[11]，還需要熟練掌握微信技能。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)他們參與微信公眾號(hào)建設(shè)的積極性，進(jìn)而提升學(xué)生選擇和分辨信息的能力。

（三）通過(guò)微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作

1.重構(gòu)教材內(nèi)容

高校思想政治課程教材內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、理論性。為了改善思政課程教學(xué)效果，高校在面向?qū)W生開(kāi)展教學(xué)工作的過(guò)程中，應(yīng)依托微信公眾號(hào)，對(duì)思政教材體系進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)變，活化課堂話語(yǔ)內(nèi)容，解決思政課程教材文件話語(yǔ)、政治話語(yǔ)的問(wèn)題，通過(guò)生活及個(gè)體話語(yǔ)來(lái)講解思政理論，便于學(xué)生理解、學(xué)習(xí)和掌握思政知識(shí)。例如，思政教師可以通過(guò)將思想政治教育內(nèi)容改編成漫畫(huà)故事、動(dòng)畫(huà)影片等方式，以圖片、音視頻或文字等不同的形式呈現(xiàn)理論性的思政知識(shí)，讓學(xué)生更加深刻地了解思政教育的內(nèi)涵，更容易接受和認(rèn)可思政知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索思政知識(shí)的熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效[12]。思政課教師還可以通過(guò)使用幽默和詼諧的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想政治教育內(nèi)容，不僅可以增強(qiáng)課程的趣味性，讓課程更加生動(dòng)活潑風(fēng)趣，還能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。基于微信公眾號(hào)來(lái)更新教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)話語(yǔ)的過(guò)程中，要求教師嚴(yán)格篩選并重構(gòu)教材內(nèi)容，以此來(lái)保證思政課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.開(kāi)辦微課堂

高?？梢詫⒕€下課堂教學(xué)與線上教學(xué)整合起來(lái)，將重要的思政知識(shí)點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式傳授給學(xué)生，并借助微課來(lái)豐富教學(xué)方式，雙管齊下，有效增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果[13]。思政教師應(yīng)將重點(diǎn)章節(jié)作為微課的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)微課內(nèi)容，將微信公眾號(hào)推出的微課堂教學(xué)時(shí)長(zhǎng)控制在5～8分鐘，便于學(xué)生反復(fù)對(duì)微課進(jìn)行觀看、分析和學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步地理解課程內(nèi)容[14]。同時(shí)，思政教師也要靈活運(yùn)用教學(xué)方式，將課堂教學(xué)與微課融合起來(lái)，結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，設(shè)計(jì)專項(xiàng)的微課，并設(shè)置自主探索環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)思政知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和分析，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)，讓學(xué)生更好地理解和掌握思想政治課程的內(nèi)容。通過(guò)微課堂，學(xué)生能夠進(jìn)行有益的互動(dòng)交流，隨時(shí)表達(dá)自己的想法，而教師也能夠隨時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便更好地調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案，提高思政教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)建保障機(jī)制

為了在思政教育工作中有效利用微信公眾號(hào)這一教學(xué)工具，高校還需要?jiǎng)?chuàng)建完善的保障機(jī)制，助力思政教育模式的創(chuàng)新、改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)此，高校需要做到以下幾點(diǎn)：首先，高校應(yīng)結(jié)合《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育載體開(kāi)發(fā)、利用的重視程度，并強(qiáng)化以微信公眾號(hào)為主體的新媒體陣地建設(shè)工作，從人力、物力、財(cái)力等方面加大組織保障力度，打造出專業(yè)水平較高的微信公眾號(hào)平臺(tái)，高質(zhì)量開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)[15]。其次，高校要打造出一支思政基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)較高、專業(yè)能力較強(qiáng)的微信公眾號(hào)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理技術(shù)團(tuán)隊(duì)，由教師、學(xué)生干部共同組成，合理劃分管理技術(shù)人員的職責(zé)和分工，借助微信公眾號(hào)來(lái)搜集時(shí)政新聞、最新政策等教育資源，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。最后，高?？梢耘嘤W(wǎng)絡(luò)宣傳員、“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行有序化的管理，有效篩除不良的信息，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，有效傳播思政知識(shí)。

五、結(jié)語(yǔ)

高校通過(guò)建設(shè)微信公眾號(hào)，將互聯(lián)網(wǎng)和思政課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不僅可以更好地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，還能以更加全面的視角來(lái)落實(shí)教育教學(xué)工作，端正學(xué)生的價(jià)值觀，提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)。高校應(yīng)建設(shè)一支由高校領(lǐng)導(dǎo)層、院系主管層、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員構(gòu)成的師資隊(duì)伍，提高師資團(tuán)隊(duì)的信息素養(yǎng)，熟練、靈活地運(yùn)用微信公眾號(hào)，有針對(duì)性地落實(shí)思政教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的思辨能力。高校依托微信公眾號(hào)，迎合學(xué)生的需求和興趣，創(chuàng)新思政教育方式，開(kāi)展精準(zhǔn)化思想政治教育工作，不僅能夠拉近思想政治教育和大學(xué)生實(shí)際生活的距離，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)能力，從而提高他們的思想政治素質(zhì)。

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作者簡(jiǎn)介 劉惠瑾，講師，研究方向：中國(guó)近現(xiàn)代史、思想政治教育。