新形勢下高校安全穩(wěn)定工作創(chuàng)新路徑研究

唐軍

【摘 要】高等學(xué)校的安全穩(wěn)定工作事關(guān)社會穩(wěn)定和國家安定。本文從多渠道宣傳教育，充分發(fā)揮兩支隊伍作用和抓好日常教育等三方面詳細(xì)介紹了高校安全穩(wěn)定工作創(chuàng)新路徑。

【關(guān)鍵詞】安全穩(wěn)定；高校工作；創(chuàng)新路徑

安全穩(wěn)定工作是高校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)與保障，近年來，我院全院上下高度重視安全穩(wěn)定工作，成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施，在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面，都起到了良好的組織協(xié)調(diào)及督察作用，為師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的校園、工作和生活氛圍做出了積極的貢獻(xiàn)。

1 多渠道宣傳教育，提高師生安全意識

安全教育是一個長期而艱巨的工作，需要每一位師生員工的共同參與、共同維護(hù)。我院積極利用多種宣傳手段，加強(qiáng)師生安全防范意識，提高防范能力：通過講座、案例展示、主題班會、主題安全教育以及防火逃生演練等活動引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識，切實提高師生的遵紀(jì)守法意識，規(guī)范師生文明禮儀；結(jié)合119消防日以及節(jié)假日前安全教育等活動，對全院師生進(jìn)行出行安全、人身安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等多方面教育，提高師生防范自護(hù)自救能力；同時，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，從源頭上進(jìn)行防御，提高學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、暴力等消極內(nèi)容的能力，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，形成良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2 充分發(fā)揮兩支隊伍作用，增強(qiáng)安全穩(wěn)定工作實效性

第一，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊伍作用。堅持輔導(dǎo)員“進(jìn)食堂、進(jìn)寢室、進(jìn)課堂”制度，平時與學(xué)生多交流、勤溝通，“走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生”，做學(xué)生的朋友，重點關(guān)注違反校規(guī)校級、家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、存在心理健康問題和處理事情偏激等特殊群體。及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的各種問題。第二，發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子以及班團(tuán)干部的作用，達(dá)到自我管理、自我教育、自我服務(wù)的目的，做到問題早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處理，將各種隱患“化解于基層、消除于萌芽、攔截于校園內(nèi)”。下面是一起典型的由于發(fā)現(xiàn)及時而沒有引發(fā)嚴(yán)重后果的案例：

李某，男，22歲，為我院2008級本科學(xué)生，由于家在農(nóng)村，且經(jīng)濟(jì)條件較差，在校學(xué)習(xí)期間靠國家助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)。張某原本性格外向，和同學(xué)關(guān)系處理的不錯，但經(jīng)一個同學(xué)介紹接觸了傳銷，被灌輸一夜暴富的思想。2012年3月，他的這名同學(xué)利用他急于找工作的焦急心態(tài)，謊稱可以在天津為其介紹工作，待遇豐厚，邀請他去天津楊柳村，張某將這則招聘信息在該班QQ群上發(fā)布并且在周圍同學(xué)中宣傳，該班班干部第一時間將這一信息反饋給我系輔導(dǎo)員，經(jīng)過輔導(dǎo)員深入調(diào)查確定該地極有可能是一個傳銷組織，通過對張某本人耐心細(xì)致的工作，張某最終清楚地認(rèn)識到自己的錯誤，所幸因發(fā)現(xiàn)及時，未釀成嚴(yán)重后果。之后一段時間，在輔導(dǎo)員的幫助以及其自身努力下，張某在畢業(yè)時找到一份不錯的工作，他對學(xué)校非常的感激。

3 抓好日常教育，提高理性認(rèn)識

3.1 重視新生入學(xué)教育

在新生入學(xué)伊始，我院通過開展各種新生特色活動，使新生了解大學(xué)生活的特點和基本要求，順利完成角色轉(zhuǎn)變。在軍訓(xùn)期間，利用案例教育、專題講座等形式強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和法律意識，針對新生對高校及周邊環(huán)境不熟悉等特點，為新生開設(shè)日常安全知識專題講座，給他們介紹學(xué)校和本地的基本情況和治安狀況，介紹日常安全知識，重點是防盜，防騙，防黑心棉，防外出意外事故、交通意外事故等知識，使新生一進(jìn)校就了解掌握必要的安全防范知識，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定意識。

3.2 多渠道展開心理健康教育

根據(jù)不同階段學(xué)生、特殊群體學(xué)生的心理特點，有針對性地實施心理健康教育。每年新生入學(xué)，我院都積極組織學(xué)生進(jìn)行心理健康知識普查，幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境；針對二、三年級學(xué)生，主要以幫助他們了解心理科學(xué)基礎(chǔ)知識、初步掌握心理調(diào)適技能以及處理好學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、人格發(fā)展等方面的困惑為重點；對于畢業(yè)生，結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助他們正確認(rèn)識職業(yè)特點，客觀分析自我，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。同時通過專題講座、問卷調(diào)查、教師與學(xué)生個別談話等方式，使大學(xué)生認(rèn)識自身，樹立心理健康意識。我院每年都會邀請心理方面專家為我院師生做心理健康方面專題講座并對個別同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，通過講座，增強(qiáng)大家克服困難、抗擊挫折的能力，引導(dǎo)、幫助大家正確認(rèn)識和對待社會、學(xué)校、家庭以及自身學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系中的種種矛盾，合理發(fā)泄自身的情緒，恢復(fù)心理平衡，矯正不良行為，提高大家正確認(rèn)識和調(diào)節(jié)自我以及合理應(yīng)對各種事件的能力，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

3.3 深化法制教育和安全教育

針對不同時段，不同場所特點，我院有針對性、規(guī)律性地開展安全穩(wěn)定教育工作，在宿舍安全方面：輔導(dǎo)員和學(xué)生干部定期進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對違紀(jì)行為的教育和處理，充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識，把自我教育、自我管理、自我服務(wù)落到實處。提醒學(xué)生安全用電、嚴(yán)禁私拉電線與使用違章電器，由于立體預(yù)防，措施得力，我系沒有出現(xiàn)一起安全穩(wěn)定方面的意外事故。在實習(xí)安全方面：我院部分專業(yè)學(xué)生每年都會有兩周的省外實習(xí)時間。在每次實習(xí)之前，學(xué)校都會召開實習(xí)動員與安全知識宣講大會，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在外人身安全、飲食安全等問題，制定意外事件應(yīng)急預(yù)案，建立詳盡的信息資料庫，同時，委派一位主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員一同前往，以保證實習(xí)的順利進(jìn)行。在交通安全方面：我院通過板報、宣傳欄等多種宣傳形式對交通法規(guī)進(jìn)行宣傳教育，讓廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。利用“10.7”濱保高速等典型案例對學(xué)生進(jìn)行出行安全教育，使同學(xué)們樹立安全出行，正規(guī)出行的意識。同時，教育學(xué)生一旦發(fā)生交通事故要保持冷靜，及時報警，保護(hù)現(xiàn)場。

[責(zé)任編輯：王楠]