周 翔
(閩南師范大學(xué) 化工與環(huán)境學(xué)院,福建 漳州 363000)
紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分,“是我們黨和人民在革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中創(chuàng)造的先進(jìn)文化,是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富”[1]。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上明確指出:“我們要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來,從中國共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功,從而在新的征程上更加堅(jiān)定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來。”[2]10紅色文化印證了中國共產(chǎn)黨為什么能夠成功,是展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨立體化形象的重要文化資源,也是中國共產(chǎn)黨人保持政治清醒、牢記初心使命的“清醒劑”。在中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史時(shí)刻,在黨和人民勝利實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)、正向著第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的重大歷史關(guān)頭,加強(qiáng)紅色文化傳播能夠幫助人民群眾全面、客觀地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨,讓紅色基因融入血脈、代代相傳,使之毫不動搖地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,加強(qiáng)紅色文化傳播能夠展現(xiàn)紅色文化的獨(dú)特魅力,為中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政提供堅(jiān)定支撐。
紅色文化誕生于革命戰(zhàn)爭年代,記錄了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革實(shí)踐的歷史。它承載著馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的歷史實(shí)踐,“以一系列革命文獻(xiàn)、革命戰(zhàn)爭遺址、文學(xué)文藝作品、革命歌曲和文物、紀(jì)念地、革命根據(jù)地、重要?dú)v史人物和重大歷史事件、紀(jì)念儀式以及凝結(jié)在其中的革命精神、革命傳統(tǒng)和價(jià)值理念等符號系統(tǒng)為載體”[3]。紅色文化能夠幫助人民群眾認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的初心使命始終是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,以及中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。
其一,紅色文化確證了中國共產(chǎn)黨為什么能。紅色文化記錄著中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的光輝歷程,體現(xiàn)和凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨的政治品格,生動詮釋了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。人是歷史的創(chuàng)造者,一切歷史活動的價(jià)值取向必須回歸到人本身。人民幸福程度是最能體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨為什么能的衡量標(biāo)尺。習(xí)近平總書記明確指出:“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命?!盵2]3中國共產(chǎn)黨成立100年以來,一代又一代的共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)廣大人民群眾為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而持續(xù)奮斗:首先,為爭取民族獨(dú)立、人民解放進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗,從而鍛造形成了建黨精神以及井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神等一系列偉大精神,留下了井岡山革命遺址、瑞金革命遺址、延安革命遺址等一系列革命圣地;其次,為國家富強(qiáng)、人民幸福進(jìn)行了不懈奮斗,從而凝聚了焦裕祿精神、大慶精神、紅旗渠精神、改革開放精神、抗洪精神、脫貧攻堅(jiān)精神等一系列偉大精神;等等。這些偉大精神和紅色資源印證了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心使命始終未改,從歷史與現(xiàn)實(shí)的辯證統(tǒng)一中印證了中國共產(chǎn)黨是正確的領(lǐng)導(dǎo)力量。在建黨100周年之際,加強(qiáng)紅色文化傳播,梳理黨的百年奮斗歷史,能讓廣大人民群眾了解中國共產(chǎn)黨的初心使命,知道中國共產(chǎn)黨為什么能,從而始終不渝地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
其二,紅色文化印證了馬克思主義為什么行。在中國共產(chǎn)黨誕生之前,各個階級都在尋找救亡圖存的道路,各種救國方案輪番出臺,但都以失敗而告終,原因就是沒有找到科學(xué)正確的指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把馬克思主義基本原理融入中國具體實(shí)踐,為中國革命成功找到了科學(xué)的理論指導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化。毛澤東指出:“我們說馬克思主義是對的,決不是因?yàn)轳R克思這個人是什么‘先哲’,而是因?yàn)樗睦碚?,在我們的?shí)踐中,在我們的斗爭中,證明了是對的?!盵4]111中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷程就是馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的過程。在中國革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的紅色文化,充分印證了馬克思主義是能夠指導(dǎo)中國人民解決中國社會問題的科學(xué)理論,深刻表明了中國共產(chǎn)黨把馬克思主義作為指導(dǎo)思想是完全正確的,進(jìn)而持續(xù)向時(shí)代證明了馬克思主義在中國為什么行。
其三,紅色文化彰顯了中國特色社會主義為什么好。紅色文化具有鮮明的中國特色,具有一脈相承的特點(diǎn),但在不同的發(fā)展時(shí)期又有著不同的內(nèi)容表征,深刻彰顯了中國特色社會主義為什么好。新民主主義革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨人立足于中國具體國情,開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路,有效推動了革命走向成功,深刻印證了中國走適合中國國情道路的必然性。毛澤東指出:“中國革命戰(zhàn)爭——不論是國內(nèi)戰(zhàn)爭或民族戰(zhàn)爭,是在中國的特殊環(huán)境之內(nèi)進(jìn)行的,比較一般的戰(zhàn)爭,一般的革命戰(zhàn)爭,又有它的特殊的情形和特殊的性質(zhì)?!盵4]171所以,根據(jù)中國具體國情開辟中國道路是中國共產(chǎn)黨走向事業(yè)成功的重要經(jīng)驗(yàn)。社會主義革命和建設(shè)時(shí)期,基于當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)訴求,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會主義的過渡,開始了對社會主義建設(shè)道路的艱辛探索,并在此過程中形成了艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)涵的雷鋒精神、北大荒精神等。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,中國共產(chǎn)黨奮勇開拓、砥礪前行,有效推動經(jīng)濟(jì)社會各方面的發(fā)展,鑄就了偉大的改革開放精神、特區(qū)精神、勞模精神等。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,黨和國家立足“五位一體”總體布局和 “四個全面”戰(zhàn)略布局,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,持續(xù)釋放發(fā)展活力,在推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的過程中凝聚了脫貧攻堅(jiān)精神、抗疫精神、“三?!本竦取<t色文化是基于我國不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r而形成和發(fā)展起來的,體現(xiàn)了選擇中國特色社會主義道路的必然性,深刻印證了中國特色社會主義為什么好。
黨的十九大報(bào)告明確指出:“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。”[5]1這個初心使命繼承了馬克思主義經(jīng)典作家的崇高理想和價(jià)值追求,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)著奮斗百年的意義所在。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出:“無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的,為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動。”[6]411可見,中國共產(chǎn)黨的初心使命與《共產(chǎn)黨宣言》中所展現(xiàn)的價(jià)值追求一脈相承。
紅色文化是中國共產(chǎn)黨人的精神之源,彰顯了中國共產(chǎn)黨治國理政的價(jià)值理念和精神品格,生動反映了中國共產(chǎn)黨人一以貫之的初心使命。這個初心使命不僅記錄在各種革命實(shí)踐和革命文獻(xiàn)里,還體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會主義建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中。紅色文化積淀了眾多感人肺腑的紅色故事,一幕幕真實(shí)的感人畫面凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的深沉情懷,閃耀著中國共產(chǎn)黨人對社會主義信念和共產(chǎn)主義信仰的不懈堅(jiān)持。在中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史時(shí)刻,要充分利用好各種紅色文化資源,在全社會形成強(qiáng)大的文化氛圍,滿足人民群眾日益增長的精神文化需要。通過筑牢新時(shí)代黨和人民的精神高地和精神家園,向廣大人民群眾生動詮釋中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守的初心使命,使人民群眾深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是真正為人民謀幸福的政黨。
紅色文化是中華民族的集體記憶,具有強(qiáng)大的感召力,能夠不斷凝聚人民群眾的思想共識。馬克思、恩格斯指出:“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已?!盵7]社會歷史的主體是人民群眾,全部歷史都是人民群眾創(chuàng)造的。“歷史反復(fù)證明,人民群眾是歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的主體力量?!盵8]人民群眾是實(shí)踐的主體和歷史的創(chuàng)造者,社會歷史的發(fā)展進(jìn)步離不開人民群眾的推動。建黨百年的歷史也深刻證明:中國共產(chǎn)黨與人民群眾是不可分割的血肉關(guān)系,只有人民群眾擁護(hù)和支持黨的領(lǐng)導(dǎo),并自覺團(tuán)結(jié)和凝聚在黨中央周圍,黨的根基才能牢固。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,習(xí)近平總書記明確指出:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心?!盵2]11
紅色文化作為一種精神文化,能引起人民群眾的情感共鳴、思想共識和主體意識。講好中國共產(chǎn)黨百年來為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的故事,有利于人民群眾全面、科學(xué)、立體地了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),聽黨話、跟黨走;有利于激發(fā)人民群眾報(bào)效祖國、服務(wù)人民的愛國意識和擔(dān)當(dāng)精神,使其發(fā)揮歷史創(chuàng)造者的主體自覺,擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
紅色文化傳播具有重要的時(shí)代價(jià)值,然而當(dāng)前紅色文化在傳播過程中仍存在主體阻滯、內(nèi)容阻滯、環(huán)境阻滯等問題。
傳播主體指的是紅色文化傳播的策劃者、組織者和實(shí)施者,統(tǒng)籌著“何時(shí)傳播”“對誰傳播”“傳播什么”“如何傳播”等問題。隨著自媒體的快速發(fā)展,除了傳統(tǒng)主流媒體,各級各類的官方自媒體、組織、個人等也成為紅色文化傳播的主體。媒體融合發(fā)展延伸和拓寬了紅色文化傳播主體的范圍,進(jìn)一步開拓了紅色文化的傳播場域,線下線上相結(jié)合使得紅色文化的傳播范圍更廣、受眾更多。
但由于知識水平、地域分布、價(jià)值觀念、個人經(jīng)驗(yàn)等存在差異,加上不同傳播主體會根據(jù)自身需求進(jìn)行有選擇性的傳播,紅色文化在傳播過程不能形成相對統(tǒng)一的傳播合力。具體表現(xiàn)在以下3個方面。其一,傳播目的各異?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,每個人都能借助新媒體平臺,成為紅色文化的傳播主體,但是不同傳播主體有著不同的傳播目的,甚至存在個別打著傳播紅色文化的旗號謀求個人利益的現(xiàn)象。在這樣的情形下,只有規(guī)范紅色文化傳播,加強(qiáng)對紅色文化傳播主體的管理,才能形成傳播目的一致、傳播力量集中的大宣傳格局。其二,傳播時(shí)效分散。不同的傳播主體對同一時(shí)事要聞和社會熱點(diǎn)問題的感知力和反應(yīng)力存在差異,部分傳播主體不能及時(shí)地利用重要熱點(diǎn)事件、重大紀(jì)念日進(jìn)行紅色文化傳播,弱化和分散了紅色文化傳播的時(shí)效性,未能形成強(qiáng)大的傳播合力,沒有充分發(fā)揮紅色文化凝聚共識、鑄魂育人的重要作用。其三,國際傳播力不足。文化軟實(shí)力是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)。紅色文化是中華文化的重要組成部分,加強(qiáng)紅色文化的國際傳播是提升中國文化軟實(shí)力的有效途徑。但是,囿于中西方文化差異,致使我國紅色文化傳播主體在話語闡釋、話語敘事、話語轉(zhuǎn)換、話語藝術(shù)等方面與國際社會接軌受阻,進(jìn)而使得紅色文化的國際傳播受到阻滯。這樣一來,不僅不利于紅色文化線上線下一體、內(nèi)宣外宣聯(lián)動傳播,而且加大了紅色文化傳播主體共識凝聚的難度,在一定程度上影響著紅色文化傳播的質(zhì)量和效果。
從時(shí)間軸上看,紅色文化囊括了中國革命、建設(shè)和改革3個階段,是歷史性與現(xiàn)實(shí)性、政治性與價(jià)值性的多重文化模態(tài)。
一方面,紅色文化是歷史性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一。紅色文化具有鮮明的歷史性,其中革命時(shí)期的紅色文化占據(jù)重要地位,集中彰顯了中國共產(chǎn)黨及其堅(jiān)守初心使命的思想力量和精神力量。這一時(shí)期的紅色文化物質(zhì)形態(tài)多為遺址、遺跡等。如何深入挖掘紅色文化內(nèi)涵、保護(hù)與傳承好紅色文化,關(guān)鍵是做好內(nèi)容轉(zhuǎn)化,激發(fā)人民群眾對紅色歷史的探究。習(xí)近平總書記指出:“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起,既注重知識灌輸,又加強(qiáng)情感培育,使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?!盵9]8“我們要銘記革命歷史、傳承革命傳統(tǒng),并用以教育廣大干部群眾,教育一代又一代青少年。”[9]8“我們要傳承好人民軍隊(duì)的紅色基因,努力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人,永葆人民軍隊(duì)性質(zhì)、宗旨、本色?!盵9]11這些重要論述明確了新時(shí)代紅色文化傳播的重要性以及要面向的重要群體。然而,由于不同群體知識水平、理解能力存在差異,對紅色文化傳播內(nèi)容認(rèn)識和解讀也會存在差異,這就要選擇好最佳切入點(diǎn),將紅色文化轉(zhuǎn)化為既還原歷史事實(shí)又易被受眾理解和接受的故事。
另一方面,紅色文化是政治性與價(jià)值性的統(tǒng)一,是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富,彰顯了共產(chǎn)黨人的自信底氣和使命擔(dān)當(dāng),具有鮮明的政治性。同時(shí)紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分,能滿足人民對美好生活的精神文化需求,具有價(jià)值性。然而,由于紅色文化具有鮮明的歷史性,面臨著內(nèi)容轉(zhuǎn)化的時(shí)代困境,這就在一定程度上制約了紅色文化的可持續(xù)發(fā)展。與此同時(shí),由于紅色故事分布在不同地域,在內(nèi)容轉(zhuǎn)化過程中,若沒有根據(jù)具體受眾展開話語轉(zhuǎn)化,而是以統(tǒng)一的政治話語、宣傳話語來講述,傳授效果將受限[10]。對此,在傳播紅色文化過程中,應(yīng)將紅色文化轉(zhuǎn)換為人民群眾喜聞樂見的內(nèi)容,使他們聽得懂、看得懂。只有這樣,紅色文化才能被廣大人民群眾所接受與內(nèi)化。
“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣,環(huán)境也創(chuàng)造人。”[6]172-173人生存在一定的社會環(huán)境中,容易受到特定社會環(huán)境的感染和同化。當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)是貫通生活、學(xué)習(xí)、教育、社交等不同領(lǐng)域的“連接器”,深刻影響著社會生產(chǎn)生活的發(fā)展。而互聯(lián)網(wǎng)衍生出的網(wǎng)絡(luò)空間是現(xiàn)實(shí)社會在網(wǎng)絡(luò)上的延伸,同樣對人產(chǎn)生影響和作用。馬克思、恩格斯明確指出:“全部人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在?!盵6]146而且這種有生命的個人“不是處在某種虛幻的離群索居和固定不變狀態(tài)中的人,而是處在現(xiàn)實(shí)的、可以通過經(jīng)驗(yàn)觀察到的、在一定條件下進(jìn)行的發(fā)展過程中的人”[6]153。因而,即使網(wǎng)絡(luò)行為以虛擬的符號化形式體現(xiàn),但其背后的行為主體必定是“現(xiàn)實(shí)的人”。網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境必定會潛移默化地影響人的思想和行為。
互聯(lián)網(wǎng)具有開放性、匿名性、去中心化等特點(diǎn),這些特點(diǎn)催生了“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象,部分公眾賬號和個人賬號可能會為獲取關(guān)注與流量進(jìn)行惡意營銷,這些使得網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境變得復(fù)雜多樣,加劇了網(wǎng)絡(luò)空間的治理難度。同時(shí),隨著國內(nèi)外文化交流、交融、交鋒的趨勢日益加劇,網(wǎng)絡(luò)空間成為意識形態(tài)輸出和東西方文化碰撞的重要場域。部分西方國家向全球輸出所謂的“普世價(jià)值”,企圖構(gòu)建文化殖民體系,達(dá)到意識形態(tài)滲透的目的;甚至還有一些西方敵對勢力惡意歪曲中國共產(chǎn)黨黨史、抹黑中國共產(chǎn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,企圖分裂黨與人民的血肉聯(lián)系。這使得紅色文化在傳播過程中容易受到不同思想文化的沖擊和解構(gòu),從而弱化紅色文化的感染力和感召力。
加強(qiáng)紅色文化傳播是建黨百年歷史時(shí)域下宣傳思想工作的重要任務(wù),要通過主體聯(lián)合、內(nèi)容整合、環(huán)境應(yīng)合、媒介融合、教育配合等路徑,不斷推進(jìn)紅色文化實(shí)現(xiàn)有效傳播。
傳播主體在紅色文化傳播過程中發(fā)揮著不可替代的作用,事關(guān)紅色文化傳播的質(zhì)量和效果。將多元傳播主體協(xié)同聯(lián)動起來,充分利用多方力量,形成同向同行的傳播大格局,是紅色文化傳播順應(yīng)新時(shí)代傳播規(guī)律的重要舉措。只有構(gòu)建起多元主體協(xié)同傳播的大格局,形成傳播大合力,才能更好地推進(jìn)紅色文化傳播向縱深發(fā)展。
一方面,要堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下凝聚不同傳播主體的向心力。黨的十九大報(bào)告明確指出:“黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?!盵5]20歷史深刻證明,只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),中國特色社會主義事業(yè)才能沿著正確的方向發(fā)展。不同傳播主體要始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)黨中央的戰(zhàn)略部署和方針政策開展紅色文化傳播工作。另一方面,要堅(jiān)持多元協(xié)同原則,搭建多元合作交流平臺,明確劃分不同傳播主體的職責(zé),合理定位各自的傳播對象群體,提高傳播的覆蓋面。
同時(shí),要創(chuàng)建有利于不同傳播主體進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、共識凝聚、多方合作的平臺,為提升紅色文化傳播效率和質(zhì)量創(chuàng)造條件。通過平臺不斷提升傳播主體的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)不同傳播主體專業(yè)素質(zhì)總體齊平、總體提升的目的,為形成不同傳播主體協(xié)同聯(lián)動傳播機(jī)制提供人才支撐。正如鄧小平指出:“思想戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士,都應(yīng)當(dāng)是人類靈魂工程師?!盵11]傳播主體必須具備較高的專業(yè)素質(zhì),如政治洞察能力、信息采集能力、國際傳播能力等,如此才能發(fā)揮合力,形成紅色文化傳播大格局。
此外,還要提升傳播主體的大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)應(yīng)用能力,以適應(yīng)數(shù)字化傳播的發(fā)展趨勢。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的深入發(fā)展,算法推薦逐漸成為信息傳播的重要方式?;谒惴ㄍ扑]的智能化傳播能通過人們對信息的閱讀、點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏等網(wǎng)絡(luò)行為,實(shí)現(xiàn)對不同受眾偏好的分析和收集,并根據(jù)受眾偏好實(shí)現(xiàn)信息的智能化、精準(zhǔn)化推送,以此形成智能化傳播場域。因此,在構(gòu)建溝通合作平臺的同時(shí),要打造大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)共享學(xué)習(xí)平臺,從整體上提升不同傳播主體的數(shù)字化傳播技能。
如何把紅色文化創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)換為具有吸引力的傳播內(nèi)容,是紅色文化能否發(fā)揮思想引領(lǐng)作用的關(guān)鍵。紅色文化要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的客觀需要和不同傳播對象的精神文化需求,不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展。
一方面,要抓住重要時(shí)機(jī),根據(jù)社會熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話題,把紅色文化有機(jī)融入廣大人民群眾關(guān)注最多、談?wù)撟疃嗟闹髁髟掝}當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)紅色文化內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)需要的有機(jī)銜接。如根據(jù)社會熱點(diǎn)和重大紀(jì)念活動,把紅色文化轉(zhuǎn)換成相關(guān)的影視作品、短視頻以及通俗易懂的故事等文藝作品,以此起到思想引領(lǐng)和教化的作用。另一方面,要利用新興技術(shù),構(gòu)建內(nèi)容和形式創(chuàng)新的紅色資源共享數(shù)據(jù)庫。構(gòu)建紅色資源共享數(shù)據(jù)庫應(yīng)以共建共享為原則,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)為依托,把紅色文化轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源,充分利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),把革命根據(jù)地、革命紀(jì)念館、革命遺址等紅色文化物質(zhì)資源轉(zhuǎn)換為數(shù)字資源,讓人民群眾能跨越時(shí)空進(jìn)行虛擬化的沉浸式體驗(yàn)。
傳播環(huán)境對傳播效果能夠產(chǎn)生正向推動或逆向阻滯的作用。營造風(fēng)清氣朗的傳播環(huán)境,形成正向的輿論場,是實(shí)現(xiàn)紅色文化有效傳播的“助推器”?!皻v史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明,輿論導(dǎo)向正確與否,對于我們黨的成長和壯大,對于人民政權(quán)的建立和鞏固,對于人民的團(tuán)結(jié)和國家的繁榮富強(qiáng),具有重要作用。”[12]紅色文化傳播需要良好的傳播環(huán)境作為支撐,以此推進(jìn)輿論的正確引領(lǐng),起到凝心聚力、團(tuán)結(jié)人心的作用。
一方面,要推進(jìn)馬克思主義大眾化發(fā)展。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,在意識形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位。紅色文化是馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,深刻印證了馬克思主義在中國為什么行。在傳播紅色文化過程中,只有推進(jìn)馬克思主義大眾化,讓廣大人民群眾都能通過通俗易懂的方式學(xué)習(xí)和認(rèn)同馬克思主義基本原理,才能增強(qiáng)紅色文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)紅色文化自信。要通過話語方式轉(zhuǎn)換,讓不同年齡階段、知識水平、精神層次的群體更好地運(yùn)用馬克思主義武裝頭腦,更好地理解紅色文化背后蘊(yùn)含的信念和信仰。另一方面,要堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路,構(gòu)建遵法守法的社會環(huán)境。黨的十九大報(bào)告明確指出:“全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障?!盵5]22要在全社會大力推行全面依法治國基本方略,用法治手段治理社會環(huán)境,在全社會營造遵紀(jì)守法的良好氛圍,為紅色文化有效傳播創(chuàng)造有利環(huán)境。
媒介是紅色文化傳播的重要載體,能夠?qū)t色文化傳播效果產(chǎn)生重要影響。隨著媒介傳播技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展,以互聯(lián)網(wǎng)為依托的新媒體獲得了巨大的發(fā)展優(yōu)勢,在信息傳播的覆蓋面、時(shí)效性等方面較之傳統(tǒng)媒體具有重大突破。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào):“融合發(fā)展關(guān)鍵在融為一體、合而為一。”[13]這一重要論述為各大媒體適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢,推進(jìn)媒體融合發(fā)展指明了方向和道路。紅色文化傳播要順應(yīng)媒體融合發(fā)展的新趨勢,充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
當(dāng)前新媒體已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚牟糠?,對教育、娛樂、購物、社交等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。習(xí)近平總書記指出:“我多次說過,人在哪兒,宣傳思想工作的重點(diǎn)就在哪兒,網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活的新空間,那就也應(yīng)該成為我們黨凝聚共識的新空間。”[14]快速崛起的新媒體在傳播速度、力度和效度等方面,對以報(bào)刊、廣播、電視為代表的傳統(tǒng)媒體造成了沖擊,但是以互聯(lián)網(wǎng)為依托的新媒體在權(quán)威性方面不如傳統(tǒng)媒體。對此,紅色文化傳播要推動傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展,既要發(fā)揮傳統(tǒng)媒體在紅色文化傳播中的主導(dǎo)性和權(quán)威性,又要發(fā)揮新媒體的時(shí)效性和互動性,以此提高紅色文化傳播的效率和覆蓋面。
青少年是黨和國家的未來和希望,是紅色文化傳播的關(guān)鍵對象。而學(xué)校是青少年活動的重要場所,因而學(xué)校做好紅色文化傳播工作至關(guān)重要。教育本身就是對知識文化的傳播,學(xué)校開展紅色文化教育是推進(jìn)紅色文化傳播的重要一環(huán)。在學(xué)校教育主陣地,要讓廣大青少年更全面、更深入地了解紅色文化,從紅色文化中汲取前進(jìn)的精神力量,從紅色文化中體悟中國共產(chǎn)黨的初心使命,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。
其一,要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建大中小學(xué)紅色文化一體化教育機(jī)制。紅色文化教育是一個過程,涉及青少年不同的成長階段。相關(guān)部門要通過加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),根據(jù)青少年各階段的成長成才特點(diǎn)和精神文化需要,有計(jì)劃、有方向、有針對性地制定不同的教育目標(biāo)和內(nèi)容,形成遞進(jìn)式的一體化教育機(jī)制,為各級各類學(xué)校有效開展紅色文化教育提供依據(jù)和遵循。其二,要以課堂為依托,在思想政治理論課中加強(qiáng)紅色文化教育。課堂是學(xué)校傳授文化的重要場域。要在課堂尤其是思想政治理論課中講好紅色故事,讓青少年在系統(tǒng)化的教育中了解紅色文化、認(rèn)同紅色文化,從紅色文化中感悟共產(chǎn)黨人堅(jiān)定不移的理想信念,感悟中國人民不屈不撓的奮斗歷程,以此培養(yǎng)青少年的理想信念,增強(qiáng)青少年對國家的認(rèn)同感。其三,要以實(shí)踐為抓手,開展紅色文化實(shí)踐教育活動。毛澤東指出:“抓著了世界的規(guī)律性的認(rèn)識,必須把它再回到改造世界的實(shí)踐中去,再用到生產(chǎn)的實(shí)踐、革命的階級斗爭和民族斗爭的實(shí)踐以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中去?!盵4]292實(shí)踐是認(rèn)識的落腳點(diǎn),只有把學(xué)習(xí)到的知識文化轉(zhuǎn)化為改造客觀世界的力量,認(rèn)識才有意義。因而,學(xué)校要通過開展形式多樣的實(shí)踐活動,如基層實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動等,引導(dǎo)青少年把從紅色文化中汲取的精神力量運(yùn)用到報(bào)效祖國、服務(wù)人民的實(shí)踐中去,為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
文化是一個民族的根和魂。紅色文化是中國共產(chǎn)黨的精神財(cái)富,是中國共產(chǎn)黨鑄就百年歷史輝煌和成就的結(jié)晶。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,加強(qiáng)紅色文化傳播是一項(xiàng)重要的宣傳任務(wù)。紅色文化傳播具有宣傳闡釋、凝心聚力、鑄魂育人的重要意義,要通過聯(lián)合各方力量,克服一切阻力,不斷做大做強(qiáng)紅色文化傳播,以此為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大支撐。
河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)2022年1期