□馬瑞力
2016年以來(lái),公安院校公安專(zhuān)業(yè)人才招錄培養(yǎng)改革堅(jiān)持質(zhì)量為本、公開(kāi)公正、基層導(dǎo)向、規(guī)范便捷的原則,對(duì)公安院校的招生管理、教育培養(yǎng)、畢業(yè)生入警等方面,采取了許多針對(duì)性較強(qiáng)的改革舉措。在暢通分類(lèi)招警渠道,為有志于公安事業(yè)的社會(huì)優(yōu)秀青年留有空間,保證公安隊(duì)伍構(gòu)成合理、多元的前提下,進(jìn)一步提高公安院校公安專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生入警比例,確保其成為公安隊(duì)伍補(bǔ)充警力的主要渠道。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家非常重視公安教育,對(duì)公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生成才給予了殷切希望和政策保障。因此,體能作為公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)非常重要的素質(zhì)顯得更為重要。同時(shí),公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生體能的發(fā)展水平也在一定程度上反映了公安教育的水平。
(一)體能訓(xùn)練環(huán)境亟待改善。由于公安院校本科的發(fā)展歷程還不長(zhǎng),學(xué)校配套的訓(xùn)練設(shè)施仍未完全更新,大多是在原有場(chǎng)館的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善。黃家善、王偉在《公安院校學(xué)生體能訓(xùn)練發(fā)展的困境與對(duì)策研究》一文中指出,公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生體能訓(xùn)練存在的發(fā)展困境主要有:公安院校訓(xùn)練場(chǎng)館陳舊,訓(xùn)練設(shè)施落后,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)性的警察體能訓(xùn)練室[1]。從公安專(zhuān)業(yè)的管理體制來(lái)看,學(xué)生有訓(xùn)練時(shí)間的保證,但多數(shù)情況下,只是跑步加簡(jiǎn)單的身體素質(zhì)訓(xùn)練。并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的體能訓(xùn)練指導(dǎo),更沒(méi)有一對(duì)一的針對(duì)性的體能訓(xùn)練改善方案。這也是導(dǎo)致學(xué)生參與體能訓(xùn)練不積極、缺乏訓(xùn)練興趣的主要原因。
(二)體能評(píng)價(jià)方式單一。目前,公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生體能評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容為《招錄人民警察體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的警察來(lái)說(shuō),此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的體能要求偏低且不夠全面。學(xué)校的體能訓(xùn)練也多遵循此標(biāo)準(zhǔn),只要能達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》的要求,也就對(duì)學(xué)生的體能沒(méi)有干預(yù)措施了。對(duì)學(xué)生體能的評(píng)價(jià)應(yīng)采取多渠道、多種方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行。如,可以制定《公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生體能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》,在此基礎(chǔ)上,增加引體向上、5,000米跑等力量耐力素質(zhì)的測(cè)試;可以依托每年一次的大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,精準(zhǔn)定位到每個(gè)學(xué)生,形成科學(xué)的評(píng)價(jià)反饋干預(yù)機(jī)制。
(三)招生生源的局限性。公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生的來(lái)源均為高考統(tǒng)一招生。既沒(méi)有單獨(dú)招生的形式,也沒(méi)有體育特長(zhǎng)生的形式。所以,公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生絕大多數(shù)都沒(méi)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的背景,加之入校體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)極低,這就導(dǎo)致公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)普遍偏低,水平參差不齊。這也是制約公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生體能發(fā)展的重要原因。
筆者通過(guò)整理2018年和2019年湖南警察學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果,分析公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生體能狀況及發(fā)展。
表1 湖南警察學(xué)院2018年和2019年大學(xué)生
通過(guò)表1可以看出,體質(zhì)健康測(cè)試的平均分呈現(xiàn)低年級(jí)高于高年級(jí)。這是一個(gè)違背發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象。實(shí)際上,這就是目前大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的現(xiàn)狀。究其原因,一是學(xué)生對(duì)待測(cè)試的態(tài)度。低年級(jí)學(xué)生比高年級(jí)學(xué)生對(duì)待測(cè)試的態(tài)度要好。二是訓(xùn)練興趣不高。部分學(xué)生在校期間對(duì)警務(wù)化管理有些許抵觸情緒,導(dǎo)致學(xué)生把訓(xùn)練當(dāng)成警務(wù)化管理的一項(xiàng)內(nèi)容,從而表現(xiàn)出被動(dòng)去完成測(cè)試任務(wù)。只有想辦法提升學(xué)生對(duì)訓(xùn)練的興趣,改變學(xué)生對(duì)訓(xùn)練的看法,讓學(xué)生積極參加體能訓(xùn)練,訓(xùn)練效果才會(huì)顯著提升。
表2 湖南警察學(xué)院公安專(zhuān)業(yè)及其各年級(jí)學(xué)生2018年
依據(jù)表2可以看出,從體質(zhì)健康測(cè)試良好率這一維度分析,公安專(zhuān)業(yè)在2019年較2018年有所下降。主要原因可能是公安專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)待訓(xùn)練不是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài),從而導(dǎo)致訓(xùn)練不能直接促使學(xué)生體質(zhì)健康水平提高,反而因?yàn)閷?duì)待測(cè)試的消極態(tài)度等因素的干擾,導(dǎo)致整體良好率下降。
從體質(zhì)健康測(cè)試及格率分析,公安專(zhuān)業(yè)2017級(jí)較非公安專(zhuān)業(yè)2017級(jí)隨著年級(jí)上升及格率提升明顯。這說(shuō)明公安專(zhuān)業(yè)目前的體能訓(xùn)練是有一定效果的。
表3 湖南警察學(xué)院公安專(zhuān)業(yè)與非公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生2018年
在2018年和2019年的體質(zhì)健康測(cè)試中,對(duì)比良好率和及格率,公安專(zhuān)業(yè)較非公安專(zhuān)業(yè)都有較大優(yōu)勢(shì)。從全校來(lái)看,公安專(zhuān)業(yè)每天能保證體能訓(xùn)練時(shí)間,而非公安專(zhuān)業(yè)沒(méi)有組織集體的體能訓(xùn)練,這是造成二者體測(cè)成績(jī)有明顯差異的主要原因。這也說(shuō)明了目前公安專(zhuān)業(yè)的體能訓(xùn)練是有效的。
(一)借助體質(zhì)健康測(cè)試平臺(tái),建立評(píng)價(jià)反饋干預(yù)體系。公安院校應(yīng)結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)健康管理的情況,逐步完善和健全評(píng)估、反饋以及干預(yù)體系。一方面,公安院校要在政策以及資源傾斜上提供支持。借助資源的投入和多方面的優(yōu)化,提升學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練的興趣,使得學(xué)生提高參與體能訓(xùn)練的積極性。讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“要我練”到“我要練”的轉(zhuǎn)變;另一方面,公安院校要建立專(zhuān)門(mén)的健康管理部門(mén),用以完成對(duì)學(xué)生健康檔案的建立,開(kāi)展評(píng)估、反饋以及干預(yù)等多方面的工作內(nèi)容,真正意義上為健康管理工作的開(kāi)展提供便捷條件,建立評(píng)估、反饋以及干預(yù)體系,依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成各項(xiàng)管理工作[2]。
(二)完善專(zhuān)業(yè)化場(chǎng)館建設(shè)。首先,體質(zhì)健康測(cè)試的結(jié)果直接反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。因此,保證正確的測(cè)試結(jié)果是非常必要的。建設(shè)專(zhuān)業(yè)的體質(zhì)健康測(cè)試室,配備專(zhuān)業(yè)化的測(cè)試儀器設(shè)備,從硬件上保證測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確性,減少人為的主觀因素干擾,從而能保證測(cè)試結(jié)果更加精確,提升測(cè)試結(jié)果的可信度。其次,建設(shè)專(zhuān)業(yè)的體能訓(xùn)練場(chǎng)地。如標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、力量訓(xùn)練房、沙袋訓(xùn)練場(chǎng)等場(chǎng)館,并對(duì)學(xué)生開(kāi)放,讓學(xué)生有專(zhuān)業(yè)、安全的訓(xùn)練場(chǎng)館進(jìn)行訓(xùn)練,在學(xué)生中形成良好的訓(xùn)練氛圍。
(三)促進(jìn)“教學(xué)練戰(zhàn)”一體化。在“教學(xué)練戰(zhàn)”一體化的教學(xué)理念下進(jìn)行體能訓(xùn)練體系建立。在體能訓(xùn)練中貼近公安實(shí)戰(zhàn),以實(shí)戰(zhàn)為目的進(jìn)行針對(duì)性的體能訓(xùn)練,這樣學(xué)生學(xué)有所悟,目的性更強(qiáng),也更容易提升學(xué)生的訓(xùn)練興趣。一是體能訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)置要合理?;鶎庸补ぷ髌毡榫哂袝r(shí)間長(zhǎng)、事情繁瑣、經(jīng)常夜班等特點(diǎn)。針對(duì)這一特點(diǎn),對(duì)公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生的體能訓(xùn)練內(nèi)容要著重考慮耐力、力量等項(xiàng)目。如5,000米跑。二是要針對(duì)不同項(xiàng)目設(shè)置階段性的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。如5,000米跑項(xiàng)目,考慮分年級(jí)設(shè)置遞進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。