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    線段長(zhǎng)度問(wèn)題的求解策略探析

    2022-07-24 12:17:02盧怦卉高明
    數(shù)理天地(初中版) 2022年6期
    關(guān)鍵詞:解題思路

    盧怦卉 高明

    【摘要】數(shù)學(xué)中考試題廣泛而深刻,其解答方式千變?nèi)f化,教師應(yīng)有意識(shí)讓學(xué)生從多種角度思考問(wèn)題,拓展解題思路,優(yōu)化解題技巧.線段長(zhǎng)度問(wèn)題一直以來(lái)都是中考熱點(diǎn),本文以“數(shù)”、“形”為基礎(chǔ),結(jié)合代數(shù)、幾何知識(shí),多角度探究解決這類問(wèn)題的策略,以簡(jiǎn)化解題步驟,提高解題效率.

    【關(guān)鍵詞】解題思路;幾何知識(shí);解題步驟

    試題再現(xiàn) (2021 成都市中考)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y= 33x+2 33與⊙O相交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在x軸上,則弦AB的長(zhǎng)度為 .

    1 巧借“三角”,解三角

    如圖2設(shè)直線AB交y軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于D.

    y= 33x+2 33與⊙O相交于A,B兩點(diǎn),則A(0,-2),C(0,2 33).

    則OC=2 33,OA=2,Rt△AOC的正切為 33,則∠CAO=30°;

    結(jié)合Rt△AOD,求得AD= 3,由垂徑定理可得AB=2 3.

    另解 過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)E(圖3),由y= 33x+2 33 ①=1\*GB3,

    圓的方程為 x2+y2=4(OA=r=2) ②=2\*GB3聯(lián)立①=1\*GB3②=2\*GB3可求出B(1, 3),則E(1,0),AE=3,

    由上述可知∠BAE=30°,AB=2 3.

    2 巧借“勾股”,求弦長(zhǎng)

    如圖3由探究1得∠BAE=30°,則ODAD= 33.

    在Rt△AOD中,OD2+AD2=OA2,

    OD= 33AD,得AD= 3,

    AB=2 3.

    3 巧借相似,解比例尺

    如圖4設(shè)直線AB交y軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于D,過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)E,易知OA=2,OC=2 33.

    在Rt△AOC中,OA2+OC2=AC2,

    得AC=4 33.

    易證△AOD∽△AOC,則AOAC=ADAO,AD= 3,所以AB=2 3.

    同理,我們可以證明△AOD~△ABE,這里不做詳細(xì)贅述.

    除了利用相似三角形線段相似比求解線段長(zhǎng)度,本題還可以利用相似三角形的面積比求解,易證:△AOD∽△ABE,所以S△AODS△ABE=OD2BE2=13 ,故S△AOD= 32,最后根據(jù)三角形面積公式得到AB=2 3

    4 巧借面積,求高線

    如圖5過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于D,連接BO,在△AOB中,

    AO=2,h= 3,所以S△AOB= 3.

    結(jié)合法1的結(jié)果和特殊的銳角函數(shù)值,

    在Rt△AOD中,OD=1,根據(jù)三角形面積公式得AB=2 3.

    補(bǔ)充 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

    R2=(x1-x2)2+(y1-y2)2.

    【基金項(xiàng)目:基于核心素養(yǎng)下的《初等代數(shù)研究》課程開(kāi)發(fā),西華師范大學(xué)2018教改項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào)403350】

    參考文獻(xiàn):

    [1]李志若.與軸對(duì)稱相關(guān)的線段之和最短問(wèn)題[J].考試周刊.2017(49).

    [2]倪勇.探究折線段差的最大值問(wèn)題[J].理科考試研究.2015(02).

    [3]張宇石.用三角形三邊關(guān)系求線段之差的最大值[J].中小學(xué)數(shù)學(xué)(初中版).2013(09).

    [4]張寧.提煉幾何模型破解線段最值——基于模型思想求解中考數(shù)學(xué)試題中線段或線段之和(差)的最值問(wèn)題[J].理科考試研究.2020(22).

    [5]劉文生.封閉運(yùn)動(dòng)法——三角形中的一類線段比問(wèn)題初探[J].中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考.2001(12).

    [6]董學(xué)良.“兩線段和或差”問(wèn)題的幾種處理方法[J].初中數(shù)學(xué)教與學(xué). 2008(03).

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