以實(shí)踐服務(wù)增強(qiáng)學(xué)生黨支部活力的載體與價(jià)值

常小飛　朱銳　陳君　胡炎鳳

[摘 要]在“三全育人”的新時(shí)代教育背景下，實(shí)踐育人已經(jīng)上升為思想政治教育工作的一種教育理念。開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)作為高校育人的重要環(huán)節(jié)，既是促進(jìn)大學(xué)生黨員成長成才的有效途徑，也是增強(qiáng)學(xué)生黨支部活力的重要載體。文章以中國石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨支部參與雙奧城市建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)為例，探討黨支部以社會(huì)實(shí)踐、黨支部共建和志愿服務(wù)為載體形式，在實(shí)踐過程中確定服務(wù)方向點(diǎn)、延長服務(wù)時(shí)間線、擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面，對(duì)理論知識(shí)不斷強(qiáng)化、轉(zhuǎn)化與拓展，以增強(qiáng)學(xué)生黨支部活力和達(dá)到育人效果。

[關(guān)鍵詞]實(shí)踐服務(wù);學(xué)生黨員;黨支部活力;載體形式

[中圖分類號(hào)] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2022）04-0258-03

在“三全育人”的新時(shí)代教育背景下，實(shí)踐育人已經(jīng)上升為一種教育理念，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、投身基層建設(shè)成了重要的思想政治教育工作。習(xí)近平總書記在給“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生回信中勉勵(lì)青年人“扎根中國大地，了解國情民情”。帶領(lǐng)學(xué)生黨員投身于社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，使其參與社會(huì)建設(shè)，切身感受國家的改革與發(fā)展，在實(shí)踐中不斷磨煉與成長，有助于學(xué)生黨員將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，從而內(nèi)化為自身的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也有助于學(xué)生黨支部增強(qiáng)組織力與活力。

一、學(xué)生黨支部活力不足與學(xué)生實(shí)踐服務(wù)存在的問題

學(xué)生黨支部存在活動(dòng)形式單一、缺乏對(duì)外交流、服務(wù)意識(shí)薄弱等問題，導(dǎo)致黨支部活力不足，而常規(guī)的學(xué)生實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目也存在“方向偏、時(shí)間短、覆蓋面小”等問題。

（一）學(xué)生黨支部活力不足的原因

1.學(xué)生黨支部活動(dòng)形式單一，教育效果欠佳

理論學(xué)習(xí)作為學(xué)生黨支部的主要活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)黨支部成員增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備和提升人文素養(yǎng)具有重要意義，但傳統(tǒng)的室內(nèi)會(huì)議形式和“填鴨式”的灌輸形式對(duì)青年學(xué)生缺乏吸引力，往往會(huì)導(dǎo)致其學(xué)習(xí)效果不明顯、認(rèn)識(shí)不深刻等問題的出現(xiàn)，長此以往甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。一些學(xué)生黨支部開始探索豐富活動(dòng)形式，在學(xué)習(xí)中加入競賽、游戲、情景模擬等環(huán)節(jié)來加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，在一定程度上提升了學(xué)生的參與度和增強(qiáng)了黨支部的活力。但理論最終是要用于實(shí)踐之中的，學(xué)生要走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)基層去了解中國的民情和發(fā)展，因此，黨支部活動(dòng)形式應(yīng)從室內(nèi)向室外進(jìn)行拓展。

2.學(xué)生黨支部對(duì)外交流缺乏，拓展活動(dòng)較少

學(xué)生黨支部在遇到需要合作開展活動(dòng)時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇與校內(nèi)其他學(xué)生黨支部或教師黨支部進(jìn)行聯(lián)誼。這個(gè)一方面是因?yàn)樵趯W(xué)校內(nèi)部容易找到共同開展活動(dòng)的合作對(duì)象，場地和時(shí)間也便于安排;另一方面則是因?yàn)樵谛W(xué)生無法充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，并受活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的限制，導(dǎo)致其與外界交流的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，與企業(yè)單位和基層組織無法建立起長期合作的聯(lián)系。大學(xué)生自身具有創(chuàng)新意識(shí)和青春活力，其黨支部若能與鄉(xiāng)村或企業(yè)等基層的黨支部對(duì)接合作，必然會(huì)為對(duì)方注入新生力量以及豐富活動(dòng)的思維和方式。因此，學(xué)生黨支部需要與社會(huì)外界合作，為自身提供展示知識(shí)儲(chǔ)備和才華能力的舞臺(tái)，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。

3.學(xué)生黨支部服務(wù)意識(shí)薄弱，社會(huì)貢獻(xiàn)有限

一些青年學(xué)生由于社會(huì)閱歷相對(duì)較淺，思想尚不成熟，容易受到西方多元化思想的沖擊，加之現(xiàn)今 “精致的利己主義”在學(xué)生中盛行，使得部分學(xué)生缺乏社會(huì)服務(wù)意識(shí)。若不及時(shí)加以引導(dǎo)，必然會(huì)對(duì)其價(jià)值觀念培育產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，學(xué)生黨支部在發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員過程中需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入基層、了解國情、奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生黨員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀念。

（二）學(xué)生實(shí)踐服務(wù)存在的問題

1.實(shí)踐目標(biāo)不夠清晰，對(duì)活動(dòng)成果沒有規(guī)劃

實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)踐的目標(biāo)和成果沒有規(guī)劃。團(tuán)隊(duì)在確認(rèn)實(shí)踐主題后，往往不能進(jìn)行廣泛而細(xì)致的調(diào)研，未能全面了解實(shí)踐地的實(shí)際情況和服務(wù)受眾群體的需求，服務(wù)方向不能準(zhǔn)確確定，或服務(wù)方向與實(shí)踐地的實(shí)際需求不符，導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和對(duì)策方案的實(shí)用性不強(qiáng)，缺乏實(shí)踐成果向科研成果轉(zhuǎn)化的價(jià)值，達(dá)不到“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的社會(huì)實(shí)踐要求。

2.實(shí)踐時(shí)間短暫，活動(dòng)容易流于形式

社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)都在暑假期間進(jìn)行，除前期籌備、后期總結(jié)外，實(shí)際活動(dòng)時(shí)間僅持續(xù)一周甚至只有一兩天。活動(dòng)開展周期短，與實(shí)踐地?zé)o法建立長期有效的合作，導(dǎo)致活動(dòng)易流于形式。部分學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐選題階段，選擇了距離本校較遠(yuǎn)的地區(qū)，也沒有充足的經(jīng)費(fèi)支持。遙遠(yuǎn)的路途、昂貴的交通住宿費(fèi)用和短暫的活動(dòng)時(shí)間，都會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐項(xiàng)目沒有實(shí)際進(jìn)展。

3.實(shí)踐覆蓋面狹小，活動(dòng)效果有限

國家向高校參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)提出了“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”的實(shí)踐要求，但部分以調(diào)研為主要目的的社會(huì)實(shí)踐，最終僅有一份調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)果，沒有針對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)提出進(jìn)一步解決問題的方案，或無法將解決方案付諸實(shí)踐。服務(wù)實(shí)踐中也存在受益人群少、宣傳覆蓋面狹小的問題，無法取得實(shí)踐應(yīng)有的活動(dòng)效果。

二、學(xué)生黨員參與實(shí)踐服務(wù)的載體形式

學(xué)生黨支部增強(qiáng)活力需要走向“田間地頭”，走進(jìn)企業(yè)單位，加強(qiáng)與社會(huì)的交流合作，不斷提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，而且實(shí)踐服務(wù)是學(xué)生了解國情、服務(wù)社會(huì)的不二選擇。比如中國石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院（以下簡稱“地學(xué)院”）學(xué)生黨支部參加服務(wù)冬奧的實(shí)踐服務(wù)，形成了社會(huì)實(shí)踐、黨支部共建和志愿服務(wù)多種服務(wù)載體形式，在增強(qiáng)黨黨支部活力的同時(shí)解決了傳統(tǒng)實(shí)踐中“方向偏、時(shí)間短、覆蓋面小”的問題。

（一）以社會(huì)實(shí)踐為載體，確定服務(wù)方向

地學(xué)院學(xué)生黨支部組建暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和數(shù)據(jù)分析能力，分析奧運(yùn)會(huì)場館后期利用和文化宣傳存在的薄弱環(huán)節(jié)，為冬奧會(huì)場館建設(shè)提出相關(guān)改善意見，確定實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的服務(wù)方向。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員基于數(shù)據(jù)分析對(duì)歷史上各個(gè)奧運(yùn)城市的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)調(diào)研結(jié)果確定宣傳指數(shù)、剩余潛力開發(fā)指數(shù)、文化影響因子三大評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用SAS軟件進(jìn)行多元線性回歸得出各指數(shù)與其子指標(biāo)的相關(guān)關(guān)系式，并建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)收集北京奧運(yùn)會(huì)場館使用情況的相關(guān)參數(shù)指標(biāo)，并利用所得關(guān)系式計(jì)算進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)等級(jí)分別達(dá)到優(yōu)和良，根據(jù)這個(gè)結(jié)果知道在奧運(yùn)場館剩余潛力開發(fā)、奧運(yùn)文化影響方面還可以進(jìn)一步優(yōu)化。因此，團(tuán)隊(duì)將開發(fā)奧運(yùn)場館剩余潛力、提高奧運(yùn)文化影響力作為雙奧城市建設(shè)的主要服務(wù)方向。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員分別前往北京五棵松體育館、北京市國家體育場和北京市國家游泳中心等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，在收集場館相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)的同時(shí)，也了解各奧運(yùn)場館的修建歷史和現(xiàn)今的商業(yè)價(jià)值并進(jìn)行視頻采訪，調(diào)研普通民眾對(duì)奧運(yùn)場館的看法。通過對(duì)歷年奧運(yùn)會(huì)的舉辦情況進(jìn)行分析尤其是借鑒北京市2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦經(jīng)驗(yàn)，對(duì)2022年冬奧會(huì)提出發(fā)揮特色建筑物的地標(biāo)作用、對(duì)賽后奧運(yùn)場館和設(shè)施的充分利用做出長遠(yuǎn)規(guī)劃、利用奧運(yùn)熱潮迅速提升旅游業(yè)地位及加大冬奧會(huì)宣傳經(jīng)費(fèi)投入的相關(guān)改進(jìn)意見，并將長遠(yuǎn)規(guī)劃奧運(yùn)場館的利用價(jià)值作為此次服務(wù)冬奧社會(huì)實(shí)踐的主要方向。

（二）以黨支部共建為載體，延長服務(wù)時(shí)間線

為使服務(wù)冬奧的時(shí)間能夠長期延續(xù)、活動(dòng)能長久進(jìn)行，地學(xué)院研究生以“紅色1+1”基層黨支部共建工程為載體，多次前往冬奧會(huì)高山滑雪的場地——北京市延慶區(qū)西大莊科村，與村委會(huì)開展交流座談，并與村支部確立長期的活動(dòng)共建關(guān)系。西大莊科村作為冬奧會(huì)場館所在地，其總體功能定位是國際一流的高山滑雪中心和雪車雪橇中心、國家級(jí)雪上訓(xùn)練基地、綠色生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的典范工程、區(qū)域性山地冰雪運(yùn)動(dòng)旅游休閑冬奧主題公園[1]。在共建活動(dòng)中，學(xué)生參觀西大莊科村土地一級(jí)開發(fā)項(xiàng)目沙盤模型，了解冬奧會(huì)延慶賽區(qū)規(guī)劃建設(shè)情況，共同探求長期服務(wù)雙奧城市建設(shè)的計(jì)劃機(jī)制，規(guī)劃服務(wù)冬奧宣傳的活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生黨員深入基層，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，積極探尋冬奧場館建設(shè)過程中的優(yōu)秀事跡，對(duì)崔桂軍七年如一日防火護(hù)林以及徐建喜成立服務(wù)保障隊(duì)為冬奧選址保駕護(hù)航等先進(jìn)事跡進(jìn)行記錄與宣傳，引導(dǎo)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)基層黨員干部為冬奧會(huì)全心奉獻(xiàn)的精神，樹立為冬奧建設(shè)貢獻(xiàn)力量的決心。

（三）以志愿服務(wù)為載體，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面

為擴(kuò)大冬奧服務(wù)的覆蓋面，使冬奧知識(shí)全民普及，地學(xué)院研究生在中小學(xué)中開展“北京冬奧會(huì)宣講活動(dòng)”。團(tuán)隊(duì)成員在講解過程中與小學(xué)生溝通互動(dòng)，對(duì)冬奧會(huì)的歷史、舉辦冬奧會(huì)的意義進(jìn)行詳細(xì)宣講，為小學(xué)生介紹北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的籌辦進(jìn)展情況，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目內(nèi)容，了解掌握冰雪運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要點(diǎn)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)以青少年為重點(diǎn)，全力引導(dǎo)大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)，推廣冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目，滿足大眾了解冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)、參與冰雪運(yùn)動(dòng)的多樣化需求。

三、學(xué)生黨員參與實(shí)踐服務(wù)的價(jià)值意蘊(yùn)

冬奧會(huì)的成功申辦是中國向世界展示風(fēng)采、將中國文化與世界文化相互融合的又一契機(jī)，對(duì)于高校學(xué)生來說，助力雙奧城市建設(shè)、服務(wù)冬奧城市宣傳具有重要的價(jià)值意蘊(yùn)。

（一）這是首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)的一項(xiàng)需求

北京成為歷史上第一個(gè)雙奧城市，為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)添上了一抹新色彩。奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)舉世矚目的盛大活動(dòng)，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等綜合效應(yīng)。歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，奧運(yùn)會(huì)對(duì)舉辦城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民生活水平和城市現(xiàn)代化管理水平的提升都起到了重要的推動(dòng)作用。北京是中國的政治中心、文化中心、國際交往中心和科技創(chuàng)新中心，舉辦世界園藝博覽會(huì)、冬奧會(huì)等國際性活動(dòng)或賽事，進(jìn)行了場館建設(shè)以及道路交通、通信工程等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的更新和環(huán)境的改善，這些對(duì)北京可持續(xù)發(fā)展與京津冀協(xié)同發(fā)展能起到更好的推動(dòng)作用，同時(shí)也有助于提高北京的國際化程度和競爭力，為中國帶來巨大的國際影響力和綜合效益。在2022年冬奧會(huì)的籌劃準(zhǔn)備階段，中國提出“3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)，達(dá)到這一目標(biāo)需要對(duì)冬奧會(huì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全方位大規(guī)模的宣傳，因此，宣傳冬奧相關(guān)知識(shí)、推廣奧林匹克文化、開發(fā)冬奧場館使用價(jià)值，也成為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)的一項(xiàng)基本需求。

（二）這是高校開展實(shí)踐育人的一種方式

組織開展社會(huì)實(shí)踐是高校思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生在基層實(shí)踐中將理論與現(xiàn)實(shí)、課堂與實(shí)際、學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂‘知者行之始，行者知之成’?！盵2]近年來，北京圍繞服務(wù)“四個(gè)中心”功能建設(shè)、服務(wù)新時(shí)代文明實(shí)踐中心等內(nèi)容，每年面向首都大學(xué)生招募開展普及宣講、歷史成就觀察、科技支農(nóng)服務(wù)等一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生活動(dòng)為主體，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到社會(huì)生產(chǎn)和民生調(diào)查中，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)，通過親身投身基層并進(jìn)行不斷地思考和探索，做到聯(lián)系實(shí)際思考問題、運(yùn)用理論分析問題、自主研究解決問題。冬奧會(huì)雪車雪橇場館的所在地延慶區(qū)是新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)，因此，宣傳冬奧會(huì)相關(guān)知識(shí)、服務(wù)雙奧城市建設(shè)不僅是“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”中的一項(xiàng)內(nèi)容，也是首都高校引領(lǐng)學(xué)生投身基層、服務(wù)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，進(jìn)行實(shí)踐育人的一種可選方式。

（三）這是青年學(xué)生服務(wù)國家的一條途徑

青年學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中可以受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，思考和規(guī)劃人生道路，在為國家服務(wù)的過程中將個(gè)人發(fā)展同國家、社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來。青年學(xué)生有一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在深入社會(huì)、深入基層的實(shí)踐中能夠發(fā)揮專業(yè)特長，在實(shí)踐中開展專業(yè)調(diào)研、知識(shí)宣講、科技推廣等類型的活動(dòng)也能將青春活力帶入實(shí)踐服務(wù)點(diǎn)。冬奧會(huì)是中國獲得的又一次重要的歷史機(jī)遇，青年學(xué)生應(yīng)緊緊抓住這個(gè)機(jī)遇為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，推動(dòng)全民健身進(jìn)一步普及，促進(jìn)中國體育事業(yè)的全面進(jìn)步，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)。是否能實(shí)現(xiàn)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)與青年學(xué)生能否參與到冬奧會(huì)的宣傳與實(shí)踐中息息相關(guān)，因此，引導(dǎo)大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)，推廣冰雪健身休閑項(xiàng)目，進(jìn)一步促進(jìn)中國冬季運(yùn)動(dòng)競技水平的提高、促進(jìn)中國冰雪產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展是青年學(xué)生服務(wù)國家的一條可行途徑。

北京在繼舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)后又?jǐn)y張家口一同舉辦2022年冬季奧運(yùn)會(huì)，成為全球首個(gè)雙奧城市。為2022年冬奧會(huì)的宣傳和籌辦添磚加瓦，是首都大學(xué)生“用奮斗成就青春事業(yè)，用奉獻(xiàn)彰顯青春風(fēng)采”的歷史使命。地學(xué)院學(xué)生黨員在助力冬奧會(huì)宣傳、服務(wù)雙奧城市建設(shè)的活動(dòng)中，通過科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，結(jié)合實(shí)地走訪總結(jié)經(jīng)驗(yàn)措施，并向青少年宣傳奧運(yùn)知識(shí)，學(xué)習(xí)與傳承奧運(yùn)精神。其參與實(shí)踐服務(wù)的載體形式和價(jià)值意蘊(yùn)為高校學(xué)生黨支部開展實(shí)踐活動(dòng)、增強(qiáng)黨支部活力提供了可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)及方法。

在“三全育人”視域下，開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)作為高校育人的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)大學(xué)生成長成才的有效途徑。以學(xué)生黨支部為單位開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，能夠使其與社會(huì)基層或企業(yè)單位建立長期的合作關(guān)系，是增強(qiáng)黨支部活力、學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)的有效辦法。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 冬奧延慶場館建設(shè)運(yùn)營招募社會(huì)資本 合作期限30年[EB/OL]. （2017-11-18）[2020-08-20]. http：//www.xinhuanet.com//2017-11/18/c_1121974334.htm.

[2] 習(xí)近平.在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2018-05-03（2）.

[責(zé)任編輯：龐丹丹]