回到定義，尋求數(shù)學(xué)對(duì)象間的真正聯(lián)系

涂春華

“新定義”問題是全國各地中考的熱門考題，也是區(qū)分度非常明顯的一類題。對(duì)于“新定義”問題，首先要正確理解定義，從文字語言到符號(hào)語言或再到圖形語言進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯。從概念的理解，到數(shù)學(xué)的直接應(yīng)用，在這個(gè)過程中，要始終抓住定義，“通過回到定義上去，尋求數(shù)學(xué)對(duì)象間的真正聯(lián)系”。當(dāng)解題過程中出現(xiàn)卡殼，遇到障礙時(shí)，我們回到定義本身，借助對(duì)定義的充分理解，一定能找到破解之法。DA71E924-AC01-4B62-AF8D-A2D7E7712B60