戲劇表演中的臺詞語言節(jié)奏與情感表達(dá)

金竹

內(nèi)容摘要：臺詞是戲劇表演的重要組成內(nèi)容，演員對于臺詞語言節(jié)奏的掌握，直接影響了戲劇情感的表達(dá)，所以演員的臺詞節(jié)奏變化能力也是表現(xiàn)其表演水平的重要因素之一。表演水平高的演員能夠借助臺詞語言節(jié)奏的變化來將人物情感充分地表達(dá)出來，相同臺詞，不同的語言節(jié)奏，能夠呈現(xiàn)出不同的情感，給觀眾帶來不同的情感體驗。因此，本文就對戲劇表演中臺詞語言節(jié)奏與情感表達(dá)進(jìn)行了以下的研究。

關(guān)鍵詞：戲劇表演 語言節(jié)奏 情感表達(dá)

演員可以通過肢體動作、人物語言來將人物性格和情感充分地呈現(xiàn)出來，所以掌握好臺詞語言節(jié)奏的變化技巧十分重要，是演員準(zhǔn)確表達(dá)人物情感的重要方式。在表演中，演員可以通過加強(qiáng)對臺詞節(jié)奏的掌握，借助不同的節(jié)奏來將不同的情感表現(xiàn)出來，使得整個劇情更加跌宕起伏，更容易引起觀眾的眼光，使得整個表演更具吸引力和感染力。

一.戲劇表演的特點

1.藝術(shù)性

戲劇表演具有明顯的特點，分別具有藝術(shù)性、情感性、準(zhǔn)確性以及真實感的特點，要提高戲劇表演的效果，必須要掌握其特點來掌握好語言的節(jié)奏，加強(qiáng)情感表達(dá)的準(zhǔn)確性。首先，戲劇表演包含的內(nèi)容很多，包括有歌劇、音樂劇、舞臺劇等，具有很強(qiáng)的藝術(shù)性。在進(jìn)行戲劇表演過程中，所涉及的藝術(shù)種類也比較多，包括有詩歌、音樂、服裝、舞臺藝術(shù)等。

2.情感性

評價戲劇表演成功與否，主要是評價該表演能夠引起觀眾的情感共鳴，是否得到觀眾的認(rèn)可，因此在戲劇表演中，表演者應(yīng)當(dāng)給予觀眾良好的情感體驗，所以戲劇表演的情感性很強(qiáng)。在表演過程中，表演人員應(yīng)當(dāng)將自己的情感和戲劇人物情感相互融合，從而更好地將觀眾帶入到戲劇情節(jié)當(dāng)中，提高觀眾的共鳴。

3.準(zhǔn)確性

在進(jìn)行戲劇表演中，必須要保證臺詞的準(zhǔn)確性，才能將戲劇中人物角色的性格特點以及情感態(tài)度明確地表現(xiàn)出來，才能提高觀眾對于戲劇內(nèi)容的了解。所以，在戲劇表演中，其臺詞應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的，大部分觀眾是能夠理解臺詞內(nèi)容所表演出來的情感，這也是戲劇表演中對于臺詞的要求。

4.真實感

戲劇表演屬于舞臺劇，在表演過程中，表演人員需要使用夸張的肢體語言以及語言來將人物的情感表達(dá)出來。為了能夠引起觀眾的情感共鳴，表演人員需要將自己的真情實感表現(xiàn)出來，從而給觀眾帶來更好的情感體驗，提高整體的表演水平。

二.戲劇表演中臺詞語言節(jié)奏與情感表達(dá)之間的關(guān)系

1.語言節(jié)湊促進(jìn)情感的表達(dá)

戲劇表演中，情感的表達(dá)至關(guān)重要，是突出戲劇中心情感的重要方式，而情感的表達(dá)需要借助肢體以及語言的表達(dá)，因此臺詞語言節(jié)奏和情感表達(dá)之間具有密不可分的關(guān)系。臺詞的語言節(jié)奏可以促進(jìn)戲劇情感的表達(dá)。在進(jìn)行戲劇表演中，表演人員需要借助不同的形式和節(jié)奏來將情節(jié)的發(fā)展以及人物的性格表現(xiàn)出來。所以在進(jìn)行戲劇表演之前，工作人員需要做好表演節(jié)奏的控制，通過合理的節(jié)奏來戲劇中的情節(jié)內(nèi)容更好地呈現(xiàn)出來。在表演中，工作人員也需要借助語言節(jié)奏的變化來將人物情感的變化呈現(xiàn)出來，所以臺詞語言節(jié)奏是能夠促進(jìn)情感的表達(dá)，兩者是相輔相成的。

2.情感的變化影響語言的節(jié)奏

在戲劇表演中，人物的情感變化也會影響語言的節(jié)奏。在進(jìn)行戲劇情節(jié)設(shè)計時，會結(jié)合人物情感的走向來設(shè)計語言的節(jié)奏，因此在表演中，表演人員要準(zhǔn)確理解到人物角色的情感變化，結(jié)合人物角色的性格，來借助不同節(jié)奏的語言來將人物的情感變化表現(xiàn)出來，從而給予觀眾更好的情感體驗。

三.影響戲劇表演臺詞語言節(jié)奏的因素

1.人物性格

影響戲劇臺詞語言節(jié)奏的因素主要有兩方面，分別是人物性格和規(guī)定情境。戲劇中不同的角色，人物性格都存在一定的差異，比如在川劇中，人物數(shù)量眾多，但是各個人物之間的性格都不同，個性特征也不同，因此在表演過程中，表演人員必須要準(zhǔn)確掌握好人物的性格特點，才能將人物角色更加準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來。為了將人物性格準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，在表演過程中，表演人員可以借助語言節(jié)奏的變化，或者借助一些道具來塑造鮮明的性格特點，更加深刻地刻畫出人物形象，提高觀眾對人物的記憶。

2.規(guī)定情境

規(guī)定情境也會影響表演人員語言節(jié)奏的變化，因為在戲劇表演中，情景的設(shè)定，也是掌握表演節(jié)奏的重要內(nèi)容。針對不同的人物，不同的情感變化，要設(shè)置不同的情景，而規(guī)定情景則是在人物、時間、地點、環(huán)境之間的有效結(jié)合，要求表演人員在特定的情景下進(jìn)行表演，將故事情節(jié)以及人物準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。要提高戲劇表演的效果，必須要準(zhǔn)確掌握表演節(jié)奏，掌握好人物肢體的變化以及語言節(jié)奏的變化，借此來將人物情感的變化準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來。

四.戲劇表演中臺詞語言節(jié)奏和情感表達(dá)的方法

1.在生活中尋找語言節(jié)奏

要準(zhǔn)確掌握好戲劇表演中的語言節(jié)奏，提高情感表達(dá)的準(zhǔn)確性，表演人員要學(xué)會在生活中尋找語言節(jié)奏。大部分戲劇表演都來自于生活，因此臺詞設(shè)計也都源自于實際生活，作者通過自己對于生活的理解和感悟來設(shè)計成戲劇當(dāng)中的臺詞，因此加強(qiáng)對生活中的語言節(jié)奏掌握十分重要。在進(jìn)行戲劇表演之前，表演人員首先要準(zhǔn)確理解作者想要表達(dá)的情感，了解作者的創(chuàng)作初衷，深入了解作者的內(nèi)心世界，加強(qiáng)和作者之間的溝通聯(lián)系，從而更加全面準(zhǔn)確地掌握戲劇作品所包含的情感。和作者的溝通可以通過語言聯(lián)系，但是對于戲劇作品情感的感悟，是需要依賴于生活經(jīng)驗的積累，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來理解作品的態(tài)度和情感，加強(qiáng)自身情感和作品情感之間的聯(lián)合，從而將作品情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來，更好地引起觀眾的共鳴。不同演員由于生活經(jīng)歷不同，情感認(rèn)知不同，所以對于同一部作品的理解和表現(xiàn)方式也存在較大的差異，演員在接觸戲劇作品時，會按照自己的生活經(jīng)驗和邏輯來理解作品的情感，容易造成對作品的錯誤理解，無法將作品的核心情感表現(xiàn)出來，無法給予觀眾良好的情感體驗。此時，演員就要加強(qiáng)對周邊生活的觀察和體驗，不斷地豐富自身的生活經(jīng)驗，從而掌握到更多的語言節(jié)奏，從而運(yùn)用不同的語言節(jié)奏來將不同的情感準(zhǔn)確地表達(dá)出來。通過豐富的生活體驗，演員可以積累更多不同的情感，通過和作者的深入溝通后，可以進(jìn)一步提高內(nèi)心情感和作者情感之間的一致性，從而更好地將作品所包含的情感展現(xiàn)出來。所以演員在塑造人物角色時，要結(jié)合自己的實際生活，掌握好不同人物在遇到不同情景時應(yīng)當(dāng)表達(dá)的情感，不同情感表達(dá)中語言節(jié)奏的變化，從而借助語言節(jié)奏的變化來將人物的情感完美地表現(xiàn)出來。為了提高戲劇表現(xiàn)的真實性，演員可以將自己融入到戲劇作品的人物角色當(dāng)中，將自己的情感帶入到作品當(dāng)中，從而使得自己的表演更加真實，情感更加真實，進(jìn)而營造更加飽滿的人物形象，給予觀眾良好的觀劇體驗。

2.加強(qiáng)節(jié)奏之間的相互配合

要加強(qiáng)對戲劇臺詞語言節(jié)奏的掌握，提高情感表達(dá)的準(zhǔn)確性，表演人言必須要加強(qiáng)語言節(jié)奏之間的相互配合，也就是要加強(qiáng)主導(dǎo)節(jié)奏和輔助節(jié)奏之間的配合。要準(zhǔn)確地掌握戲劇作品中臺詞語言的節(jié)奏和人物的情感，演員必須要反復(fù)地閱讀劇本，不斷地反復(fù)推磨人物角色的特點，掌握整個作品的核心思想和情感。在劇本閱讀過程中，演員要掌握好故事情節(jié)的發(fā)展節(jié)奏，掌握好人物性格和情感的變化，從而設(shè)計整個戲劇表演的節(jié)奏，使得整個劇情能夠更加順暢地推進(jìn)。掌握好整個表演的節(jié)奏，就是語言的主導(dǎo)節(jié)奏。主導(dǎo)節(jié)奏在戲劇表演中至關(guān)重要，不僅要準(zhǔn)確掌握故事情節(jié)的發(fā)展，還要掌握人物情感的變化和發(fā)展，從而結(jié)合不同的情景來將人物情感的變化更加深刻地表現(xiàn)出來，使得整個人物形象更加飽滿。借助不同的情景來表現(xiàn)出不同的情節(jié)發(fā)展和人物情感變化，就是戲劇的輔助節(jié)奏，在輔助節(jié)奏當(dāng)中，需要演員結(jié)合自身的生活經(jīng)歷來準(zhǔn)確掌握人物情感的變化，結(jié)合人物角色的時代背景，借助不同的道具來將內(nèi)心的情感呈現(xiàn)出來。要保證表演效果，將人物角色更加真實地表現(xiàn)出來，在表演中，演員要結(jié)合劇中角色的思考方式，將自己融入到人物角色中，堅定“我就是他”這樣的信念，才能將人物的情感更加真實表現(xiàn)出來，才能引起觀眾的共鳴。

3.借助外物刺激來掌握好內(nèi)心節(jié)奏

為了更加準(zhǔn)確合理地掌握臺詞語言節(jié)奏的變化，完美地將人物情感呈現(xiàn)出來，表演人員不僅要掌握內(nèi)心情感變化，也要加強(qiáng)外物的刺激，進(jìn)而將自身的情感更加淋漓盡致地迸發(fā)出來。要將戲劇作品完美地呈現(xiàn)出來，演員不僅要加強(qiáng)對作者的交流，通過交流來了解作者想要表達(dá)的情感。但是由于生活經(jīng)驗不同，專業(yè)知識不同，在進(jìn)行作品情感理解時，演員很難一下子準(zhǔn)確地理解作者想要表達(dá)的情感，所以演員的表演節(jié)奏和作者的表演節(jié)奏可能會存在較大的差異，導(dǎo)致演員和戲劇作品中人物性格之間很難產(chǎn)生共鳴。所以，要保證戲劇作品表現(xiàn)的準(zhǔn)確性，必須要激發(fā)出演員和作品之間的共鳴，讓演員能夠從內(nèi)心產(chǎn)生和人物角色之間的情感共鳴，從而將人物更加立體飽滿地呈現(xiàn)出來，更加準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感。所以，在表演過程中，表演人員可以借助外物的刺激，來調(diào)整表演節(jié)奏。通過外屋地刺激，演員對于作品的理解會產(chǎn)生變化，進(jìn)而產(chǎn)生不同的情感，從而影響整體的表演節(jié)奏，使得臺詞節(jié)奏和情感都會發(fā)生較大的變化。因此，在進(jìn)行作品理解時，工作人員可以借助外物來刺激演員，使得演員能夠?qū)⒆约旱那楦泻妥髌方巧楦袑崿F(xiàn)充分的融合，更加深刻地理解到人物情感的變化，能夠用自己的真情實感來將人物情感呈現(xiàn)出來，使得整個臺詞節(jié)奏更加鮮明，進(jìn)而更好地引起觀眾的情感共鳴，為觀眾留下更加深刻的印象。

4.提高表演人員的綜合素養(yǎng)

為了給觀眾更好的戲劇表演，不僅需要好的作品，更需要好的演員，所以提高演員的綜合素養(yǎng)至關(guān)重要。在戲劇中，如何借助臺詞語言節(jié)奏的變化來將情感更加準(zhǔn)確地表達(dá)出來，演員需要掌握一定的技巧，不僅要準(zhǔn)確地掌握作者的情感以及創(chuàng)作背景，更要有豐富的生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，才能塑造出更加鮮明和飽滿的人物形象。針對于不同的故事情節(jié)，演員要結(jié)合人物角色的變化來選擇不同的表演方式，從而將角色的性格變化和情感變化更好地表現(xiàn)出來。戲劇作品中人物角色類型較多，不同人物的成長環(huán)境不同，文化背景不同，要準(zhǔn)確地塑造出人物，對于演員有著較高的要求。因此，在日常表演中，演員要學(xué)會不斷積累知識，要注重自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對戲劇表演理論知識的學(xué)習(xí)，觀看一些優(yōu)秀戲劇作品，從而掌握不同的表演技巧，進(jìn)而豐富自身的知識體系，為之后的表演作鋪墊。演員之間應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，相互分享自身的表演技巧，不斷學(xué)習(xí)，完善自我。此外，在生活中，演員要不斷地豐富自身的生活經(jīng)驗，要體驗不同的生活，積累不同的生活經(jīng)驗，為之后的表演創(chuàng)作提供豐富的借鑒。臺詞節(jié)奏是戲劇表演的重要組成內(nèi)容，直接影響著戲劇的表演效果。演員不僅要加強(qiáng)對人物角色心理活動的揣摩，也要體會不同語言中的潛臺詞以及內(nèi)心獨(dú)白，結(jié)合自身的理解不斷地完善角色形象，使得角色不僅充滿生活氣息，也更加立體和飽滿。在表演中，演員要學(xué)會準(zhǔn)確地掌握臺詞語言的節(jié)奏，保證語調(diào)快慢的合理性，掌握好不同語句之間的停頓和抑揚(yáng)，借助臺詞語言的作用來將戲劇作品更加完美地呈現(xiàn)出來。所以，作為演員，必須要注重提高自身的臺詞功力，不僅要反復(fù)閱讀劇本，熟背臺詞，還要學(xué)會結(jié)合劇情的發(fā)展，結(jié)合自身的理解，來設(shè)計臺詞語言的節(jié)奏變化，從而更加準(zhǔn)確地將劇情表達(dá)出來。

五.戲劇表演臺詞語言節(jié)奏的關(guān)鍵

1.抓住語言節(jié)奏的重點

要掌握好戲劇表演中臺詞語言的節(jié)奏，應(yīng)當(dāng)掌握語言節(jié)奏的重點。表演人員在進(jìn)行戲劇表演中，不僅是表現(xiàn)自身對于人物角色情感的理解，也是和觀眾進(jìn)行精神互動，因此必須要準(zhǔn)確地抓住戲劇臺詞語言節(jié)奏的重點。對于臺詞節(jié)奏重點的正確掌握，直接影響著了整個作品的表現(xiàn)效果，也影響了觀眾的觀看感受。所以，演員在表現(xiàn)中，必須要學(xué)會結(jié)合劇中故事情節(jié)的變化，來掌握臺詞節(jié)奏的變化，使得整個劇情發(fā)展更加自然，更能引起觀眾的共鳴。在表演中，演員也要充分了解該在什么時候進(jìn)行情感的爆發(fā)，要借助表現(xiàn)力極強(qiáng)的語言節(jié)奏來進(jìn)行呈現(xiàn)，要充分掌握該在什么時候要進(jìn)行人物角色的渲染，要借助渲染的語言，從而做好人物情感發(fā)展的過渡。所以，抓好語言節(jié)奏的重點，是演員在進(jìn)行戲劇表演中必須要掌握的重點。對于臺詞語言節(jié)奏重點的掌握，不僅要掌握每一場戲的語言節(jié)奏，也要掌握好整部戲的語言節(jié)奏，準(zhǔn)確地掌握到整部戲的情感爆發(fā)情節(jié)，從而借助不同的行為和臺詞來進(jìn)行呈現(xiàn)，從而更好地吸引觀眾的眼光，更好地將作品的情感表現(xiàn)出來。

2.抓住語言節(jié)奏的停頓

要借助臺詞語言節(jié)奏的變化來將情感準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，在表演中，演員要學(xué)會抓住語言節(jié)奏的停頓。在部分情景中，演員是不需要借助臺詞來展現(xiàn)情感，此時演員要借助相應(yīng)的肢體動作或者面部表情來將情感呈現(xiàn)出來，而不是進(jìn)行簡單的停頓。比如，演員要表現(xiàn)出痛苦的情感，可以不采用大聲的哭叫來表現(xiàn)情感，可以通過眼神或者手部掩蓋眼睛的動作來表達(dá)出痛苦的情緒。此外，部分演員也會借助靜坐的行為來將人物痛苦的情感表達(dá)出來。所以，從語言節(jié)奏角度來看，進(jìn)行語言的停頓，并非是語意的停頓，而是可以借助相關(guān)的神態(tài)或者動作來將內(nèi)心情感表現(xiàn)出來，使得情感表達(dá)更加準(zhǔn)確。通過語言停頓的方式來表達(dá)人物情感，也可以將人物性格更加鮮明地呈現(xiàn)出來，從而到優(yōu)化表演的作用，甚至可以起到錦上添花的作用，從而將劇情變化更好呈現(xiàn)出來。因此，在進(jìn)行戲劇表演中，演員要學(xué)會抓停頓，不要簡單地使用臺詞來呈現(xiàn)情感，借助語言的停頓，來給予觀眾思考的空間，從而更好地引起觀眾的共鳴，提高整體表演的效果。

總而言之，對于臺詞語言節(jié)奏和情感的掌握能力，是戲劇演員必須要具備的能力之一，也是演員進(jìn)行戲劇表演的重要基礎(chǔ)。因此，戲劇演員在日常練習(xí)中，要重視對臺詞語言的聯(lián)系，加強(qiáng)對語言節(jié)奏變化的練習(xí)，借助準(zhǔn)確的語言節(jié)奏變化來講劇本情感更加充分地表現(xiàn)出來，為觀眾提供良好的情感體驗，從而更好地引起觀眾的共鳴。

參考文獻(xiàn)

[1]陳斯琦.戲劇表演中臺詞的節(jié)奏與情感表達(dá)[J].戲劇之家，2021（18）：23-24.

[2]周向紅.戲劇表演中的臺詞節(jié)奏與情感表達(dá)淺析[J].劇影月報，2021（03）：26-27.

[3]宋燚.戲劇表演中臺詞邏輯與臺詞節(jié)奏控制的路徑分析[J].藝術(shù)品鑒，2020（24）：140-141.

[4]宋佳偉.戲劇表演中的臺詞語言節(jié)奏與情感表達(dá)[J].參花（上），2020（04）：121.

[5]楊錫，蔡雨桐.戲劇表演中的臺詞語言節(jié)奏與情感表達(dá)研究[J].黃河之聲，2017（21）：138.

（作者單位：貴州大學(xué)音樂學(xué)院）