天門市博物館藏《讀書雜志》余編二卷修復札記

天門市博物館藏清同治九年（1870）《讀書雜志》，共計八十二卷余編二卷，為清代乾嘉學派代表學者王念孫撰。該書是清代樸學的代表著作，具有較高的文物價值。整套書流傳至今，保存情況不容樂觀，書葉破損嚴重。本文擇取《讀書雜志》中的余編二卷，為其設計修復方案，其中包含基本信息、病害種類、操作步驟等內容；同時在“整舊如舊”“可逆性”“安全性”等修復原則的指引下實施具體修復措施，做好跟蹤記錄，在修復存史的同時進一步探討古籍保護修復過程中需注意的具體問題。

清代乾嘉學派代表學者王念孫集畢生讀書心得所撰訓詁、校勘的札記集《讀書雜志》，正編八十二卷余編二卷，有同治九年（1870）金陵書局刊本，1988年收藏于湖北省天門市博物館。這套書收藏至今，保存情況不容樂觀，書葉存在泛黃發(fā)暗、鼠嚙、霉蝕、撕裂等不同的破損情況。擇取《讀書雜志》中的余編二卷，量身設計修復方案，建立修復檔案，實施修復措施，做好跟蹤記錄，并從概況分析、修復準備、修復過程、重整裝訂和檢查驗收五個部分展開論述。

《讀書雜志》余編二卷概況分析

《讀書雜志》余編二卷，從形制上可分為兩冊古籍。通長26.7厘米、寬15.8厘米、書芯厚1.3厘米。兩冊分別共計70頁和71頁。均半頁九行二十一字，小字雙同行，四周雙邊，白口，單黑魚尾，版框高17厘米、寬13.1厘米，四眼雙線裝。內封、內頁均為竹紙。

破損情況

經(jīng)過觀察與檢測，發(fā)現(xiàn)書葉主要有以下問題。

整冊書葉靠近天頭、地腳、書口等部分皆泛黃發(fā)暗，內封污損嚴重；內封、大部分書葉有較大面積鼠嚙、伴有蟲蛀；部分書葉局部霉蝕，有明顯的黃褐色斑點；內封、前后護葉有水漬；書衣脫失，裝訂線、紙捻斷損。

紙張分析

為更好地開展后續(xù)修復工作，對這兩冊古籍進行了科學的分析與測量。使用規(guī)格為WSB-1的便攜式白度儀，測量書葉白度值為28.1；通過數(shù)顯測厚儀，測量書葉厚度為0.07毫米；最后使用pH測試計，測量出紙張酸度為5.14。

經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)兩冊古籍的紙質呈弱酸性。酸性物質中的氫離子能夠破壞紙張纖維素間的苷鍵，使得纖維素發(fā)生水解，進而引起紙張發(fā)黃、變脆、甚至粉化的問題。酸化的紙張耐久性降低，保存壽命縮短[1]。面對紙張脆化、厚度變薄的情況，取放和修補書葉時需要加倍小心。

《讀書雜志》余編二卷修復準備

在進行正式的修復工作之前，需要進行準備工作：制定修復方案、準備修復工具、選配補紙、清洗書葉，確保接下來的修復工作能順利進行。

修復方案

采集影像資料，對修復前古籍的整體和局部的典型病害進行拍攝；稱重、測量、編頁，記錄文物基本信息；文物保存現(xiàn)狀記錄、病害記錄，制定修復方案，建立保護修復檔案；進行修復前的書葉酸度、厚度、溶解性、白度等測試；用超純水對書葉進行清洗；用竹紙和皮紙對殘缺書葉進行補缺、加固和溜口；夾干、壓平書葉、折頁、裁切、裝訂成冊。

修復工具

準備鑷子、竹起子、毛筆、棕刷、刀具、盆、漿糊槌、排筆、塑料薄膜、夾板、直尺、木槌、壓書石、噴壺、書籍壓平機等工具。此外還要準備修復材料：補紙、小麥淀粉、紙捻、裝訂用的絲線。

修復配紙

前期紙張分析時發(fā)現(xiàn)這兩本古籍的紙張的紙質均是竹纖維，且紙張厚度在0.07毫米左右，所以選擇偏薄的竹紙作為補紙。而待修復古籍書口處有斷裂，需要溜口，所以選擇了具有韌性的三椏皮紙。

其次需要進行染色。染色材料為紅茶、橡碗子、黃柏和少量黑色墨汁。為了方便裝訂時的做舊處理，裝訂時使用的絲線也需要染成舊色。將絲線和溜口用的皮紙一起進行染色，在染竹紙材料的基礎上多加了一份赭石膏顏料。

紙張清洗

紙張清洗前，先用一把大號的羊毛刷清掃書葉表面的霉與灰塵，然后用鑷子小心地夾出書葉中的蟲卵等雜質。

《讀書雜志》余編二卷因缺失了封面和封底，前后護葉與前后兩張書葉的水漬污染情況比較嚴重。故用小號排筆蘸取清水劃洗即可。就臟污程度而言，大多書葉相對干凈，為避免過度修復，不宜整冊清洗。

《讀書雜志》余編二卷修復過程

《讀書雜志》余編二卷破損情況主要分為四種：蟲蛀、打眼、撕破的小洞；書角、書邊的缺失；書葉大范圍缺失；書口斷裂。

制作漿水

選擇小麥淀粉來制作漿糊與漿水，小麥淀粉黏性較好且不含面筋。待修古籍書葉都較薄，所以漿水不宜過稠。取一勺量的淀粉放入小銅碗中，先倒入100毫升的冷水攪拌成牛奶狀，隨后倒入剛煮沸的開水，邊倒邊用木筷快速攪拌，直至漿水呈半透明狀即可。

書洞補缺

書頁修補按照“先補中心，后補邊”“先補大，后補小”[2]的順序。修補時，先將噴水壺舉高，朝書葉少量噴水，讓水霧均勻地落在書葉上，使干燥的書葉舒展開來，然后持漿糊筆蘸取少量的漿水涂在書洞的四周，一至兩毫米寬；接著把對好紋路的補紙覆在破洞上面，用撤潮紙按壓，吸走多余的漿水，等到半干時，用清水筆蘸取清水沿著洞寬一至兩毫米處勾勒出洞的形狀，用手和鑷子去除多余的補紙，留下2毫米左右寬的補紙即可。

書角、書邊補破

《讀書雜志》余編二卷部分邊角受損，且因為經(jīng)常翻閱和光照的原因，書葉四周的顏色比中間的顏色深，故選取的補紙顏色要與之相近。對于這種大范圍的補缺，修補前要將補紙一邊撕去，讓補紙與書葉搭口的那一邊變毛糙，露出毛茬，使毛糙的一邊搭在補缺處，這樣可以使補紙與書葉連接更加牢固，不會輕易脫落。書角與書邊處的補紙要多留出來一部分，避免之后的噴平讓紙張收縮。最后用水筆在搭口周圍劃一下，撕去多余的補紙。

整補

《讀書雜志》余編二卷第一冊的第一至九頁書葉破損嚴重，整張書葉缺失近一半，采用整補加濕補的方法。

先把書葉背面朝上平展開。書葉四周的破損處，有些部位呈絮狀，失去韌性，用鑷子在不影響字與框線的情況下輕輕鑷去絮化的部分；然后左手拿噴壺噴濕書葉，右手拿一把刷頭柔軟的小油彩刷輕輕刷掃書葉，將書葉完全濕潤地貼合在化學纖維薄膜上；取一張比書葉略大的補紙，用噴壺微微噴濕；接著拿漿糊筆蘸取漿水沿著書葉破損邊緣均勻涂開，將補紙按豎紋方向覆蓋在書葉上，用油彩刷排實補紙與書葉；之后用撤潮紙輕輕按壓，吸走多余的水分；最后用鑷子從補紙中間打開一條縫，從縫向兩邊把多余的補紙撕去。因為書葉邊緣有脆化的跡象，所以搭口處保留三到四毫米寬，避免書葉脆化引起斷裂。

溜口

“溜口”一般方法是使用漿糊將配紙粘貼在斷裂的兩張書頁中間，使書頁重新連為一個整體[3]。先將皮紙裁成寬約一厘米左右的長條放一邊備用，裁切時要注意兩點：第一，裁切方向要按照皮紙的豎紋劃開，如果按照橫紋裁切，條狀的皮紙容易被扯斷；第二，裁切時，使用針錐，這樣可以使皮紙四周露出毛茬，更加牢固地扒在書葉上。

將兩張斷裂的書葉字面朝下平鋪在化學纖維薄膜上，用噴壺微微噴濕，保持書葉濕潤；接著取漿糊筆蘸取少量漿水涂在地腳處，拿皮紙先從下至上粘大概五厘米長，并留出一截；再取漿糊筆蘸取少量漿水涂在天頭處，拿皮紙先從上至下粘大概五厘米長，也留出一截，因為書口的上下兩頭最容易裂開，所以溜口時一般先把兩頭補起來；最后才將中間的部分用皮紙粘上。接著用撤潮紙輕輕按壓，吸走多余的水分。最后將這些修補完的書葉進行壓平。

《讀書雜志》余編二卷重整裝訂

裁切書葉

裁切書葉時，應該按照原書的大小來裁切。通過之前的測量發(fā)現(xiàn)兩冊古籍的原書葉折頁后是上下窄，中間寬的樣式，這時就不能以折頁的狀態(tài)進行裁切，而是要將書葉展開，按照原來的樣式把四周多余的補紙裁掉。

折頁

按照原來的縫線對折書葉。折頁時用手摸一摸書葉上是否有枝梗、稻殼，有的話要及時把它們去除，避免裝訂的時候壓壞書葉。部分書葉版心不齊，原來的書口沒有對照魚尾叉口的中心對齊，需要重新將它們按照魚尾叉口的中心對齊。

捶書

《讀書雜志》余編二卷經(jīng)過修復后，修補過的地方厚度增加了，整冊書厚度不一致，所以需要用小鐵錘捶書，達到整冊書厚度一致的效果。

先將書分成兩摞，取一摞放在表面光滑平整的大理石塊上，在書葉的最上面放一張撤潮紙，左手按住書葉，右手拿一把小鐵錘，輕輕地持續(xù)敲擊書口、書腦等修補過的部位。待捶到整個書面十分平整后，換另一摞書葉，直至兩冊古籍全部捶好，將兩冊書蹾齊。

齊欄

將書口對著胸口，天頭朝左，地腳朝右，左手拇指抵在書冊天頭的書口處，掌心按住書冊；右手拇指和食指捏住書冊地腳的書口處，上下左右移動書葉，將書腳最外面的欄線對齊。一本書冊對齊之后，拿起來蹾齊。待《讀書雜志》余編二卷兩冊古籍齊欄后，分別放在兩張撤潮紙之間，用木板壓實。

訂紙捻

把齊欄之后的書冊整理放置在木板上，木板上墊一張撤潮紙。用鐵錐和木槌打好眼后，將事先準備好的紙捻沿著洞眼穿過去后，將書冊翻過來，用木槌把紙捻的兩頭壓實。至此整冊書葉就被固定住了。

加護葉、裝封皮

《讀書雜志》余編二卷兩冊古籍都沒有封皮和護葉，需要另外制作。為保證整冊古籍的美觀性，護葉就用之前染過色的竹紙制作。按照原書葉裁切好尺寸，以“前二后二”的數(shù)量放在書冊的上下兩邊。

線裝書皮又稱書衣。以磁青、栗色較為常見[4]。經(jīng)過考慮，封皮的顏色選擇為與書葉同一色系的栗殼色，并選取棉連紙作為封皮。首先以紅茶、黃柏、墨以及赭石膏為染色顏料進行染色，然后將染好色的棉連紙進行托裱，等待晾干成為封皮紙。

裝封皮時采取“筒子皮”的方式。原書沒有包書角，所以在裝封皮之前無需包角。將封皮對折，裁切成比原書四周多1厘米的尺寸。取稠漿糊均勻涂抹在最上面護葉與書口相對的一邊，大概5毫米寬，接著兩手拇指抵住書口，中指與食指按在封皮上移動至與書口齊平，然后來回按壓另一邊，使之與下面一層的護葉牢牢黏住，等到半干時以同樣的方法黏上封底與另一冊書。

訂眼裝線

此次修復未對原書葉進行接書腦等改變尺寸的工作，所以書腦的寬度保持原書腦寬度不變，為1.5厘米，在書腦處按尺寸打好眼。取之前染過顏色的絲線穿針裝線，按照原書“四眼雙線”的裝訂方式，裝訂好兩冊古籍。

檢查驗收

《讀書雜志》余編二卷至此已經(jīng)修復完畢，此次修復工作嚴格遵照了中華人民共和國文物保護行業(yè)標準《館藏紙質文物保護修復方案編寫規(guī)范》和《館藏紙質文物病害與圖示》的相關要求。仔細翻閱兩冊古籍，書葉無錯亂，無補紙脫落，書葉平整，無褶皺，無漏補，補紙顏色與原書葉顏色相近，封皮與護葉都已補全，裝訂形式與原書一致為“四眼雙線”。修復后的尺寸長26.7厘米，寬15.8厘米，厚1.4厘米。整個修復流程基本遵循了張平、吳澍時在《古籍修復案例評述》中提出的“修舊如舊”“搶救為主，治病為輔”“最少干預”和“過程可逆”四條基本修復原則[5]。

我國的古籍數(shù)量龐大，種類繁多。保存下來的古籍經(jīng)歷了各種自然和人為災害，亟須保護和修復。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出一系列重要部署。黨的十九屆五中全會強調：“傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強文物古籍保護、研究、利用，強化重要文化和自然遺產(chǎn)、非物質文化遺產(chǎn)系統(tǒng)化保護?！盵6]2022年3月5日，國務院總理李克強在第十三屆全國人民代表大會第五次會議上所作政府工作報告中指出：“加強文物古籍保護利用和非物質文化遺產(chǎn)保護傳承?！盵7]新時代的古籍保護和研究工作正持續(xù)開展，在為我們創(chuàng)造良好學習機遇的同時，也對我們提出新的要求。我們要進一步加強古籍的保護修復和傳承利用，讓留存在中華大地上的古籍典藏“活”起來，逐步展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的無窮魅力。

參考文獻

[1]夏淑冉.幾種改進的古籍脫酸方法研究[D].南京：東南大學，2018.

[2]杜偉生.中國古籍修復與裝裱技術圖解[M].北京：中華書局，2013.

[3]陳政宇.清代線裝《四書辯真·論語》的修復[D].重慶：重慶師范大學，2016.

[4]朱賽虹.古籍修復技藝[M].北京：文物出版社，2001.

[5]張平，吳澍時.古籍修復案例述評[M].北京：國家圖書館出版社，2012.

[6]王春法.讓文物活起來[N].人民日報，2020-12-30（A09）.

[7]李克強.政府工作報告——2022年3月5日在第十三屆全國人民代表大會第五次會議上[R/OL].（2022-03-14）[2022-10-24].http：//www.zqdh.gov.cn/zqdhtj/gkmlpt/content/2/2679/post_2679836.html#5367.

【課題項目】金陵科技學院教育教改課題研究成果，“新文科視閾下古典文獻學一流專業(yè)建設的理論與實踐研究”（項目編號：JYJG202103）。

【作者簡介】芮欣冉（2000—），女，本科，研究方向：古典文獻學。