探析思政教育在中職計算機教學中的運用

潘雨龍

摘要：隨著世界形勢趨于一體化。不管是經(jīng)濟還是信息等多方面領域。形成了積極控制。人們的思想觀念也受到了沖擊。許多中職院校的計算機課程領域。有著為社會培養(yǎng)高新技術人才的使命。對于學生的要求，不僅需要去掌握極其專業(yè)化的理論知識和實踐技能。同樣還需要具備崇高的職業(yè)道德和思想品質(zhì)。計算機專業(yè)作為中職院校的重要課程之一。引入思政教育是非常有必要的。致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的職業(yè)人才。本文主要分析在中職院校計算機教學中。如何融入自身教育作出了相關探討，并提出合理建議

關鍵詞：中職;計算機;思政教育

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

引言

隨著時代的發(fā)展，信息技術已經(jīng)成為了人們生活當中不可或缺的一部分。作為中職院校的學生來說，掌握這項技能是非常有必要的。網(wǎng)絡信息在為人們生活帶來便利的同時，也產(chǎn)生了許多負面影響。處處充滿著一些不良信息和扭曲的三觀價值。影響到了青少年的健康成長?；谶@樣的情況。在中職計算機教學中引入思政教育是必然的。不管從職業(yè)技能上還是心理思想上，讓學生能有一個更加積極的學習環(huán)境。是成為高素質(zhì)人才的必要前提。

一、當前中職計算機教學現(xiàn)狀

（一）受傳統(tǒng)觀念的影響過深

基于長期的教學經(jīng)驗和方法，許多中職計算機教師在教學理念上沒有跟上時代的發(fā)展步伐，更加關注于學生的學習成果，非?？粗貙W生在課堂上對于基礎知識的吸收以及實踐技能的掌握程度。圍繞著升學率而開展，極大的忽略了思政教育的意義所在，因此在課堂上講述理論知識時，就沒有過分在意思政教育的作用。即使有一部分教師意識到了思政教育對于學生發(fā)展的重要性，但由于教學資源或授課學時等多重因素的影響，無法做到多方位擴散。

（二）缺乏對思政教育的有效認識

俗話說得好，教書的同時也是育人的過程，之所以思想政治課能在學生的學習生涯當中占據(jù)重要的作用，一定有著其存在的道理。一位優(yōu)秀且專業(yè)的人才，即使擁有豐富的知識底蘊，卻缺少思想道德理論的滋養(yǎng)，與行尸走肉沒啥區(qū)別。專業(yè)課程的開展也就顯得沒有意義了，思政教育必須要在專業(yè)課程當中發(fā)揮其重要功能，起到育人的作用，課程思政的良好開展，將決定學生能否具備專業(yè)的知識，職業(yè)化的技能。正確的價值引領，中職院校的責任是致力于將學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)的高素質(zhì)人才，促進當代青少年的全面發(fā)展。

二、中職計算機教學融入思政教育的有效措施

（一）充分挖掘思政元素，豐富課堂教學內(nèi)容

在整個課堂教學過程當中去挖掘思政元素，并不是一成不變的。需要結(jié)合學生的個人情況以及教學的內(nèi)容，同時還要有效的去引入德育教育思想，深入的去挖掘教學資源。探索其中所蘊含的思政內(nèi)容，為學生創(chuàng)建一個合理的教學情境，借此來吸引學生的目光，最終激發(fā)學生獨立思考的好習慣。

比如教師經(jīng)常會講到圖文編排這些內(nèi)容，教師就可以根據(jù)此教學內(nèi)容，同時結(jié)合當下的熱點實時信息，結(jié)合當下感動中國十大人物的事跡，來作為文字素材;截取祖國近些年來所發(fā)生的感動瞬間作為圖文素材?？挂咔熬€的可愛人民，奧運健兒的風采瞬間都是可以納入的素材，學生在截取和制作幻燈片的過程中，也會從心里的去感受到祖國的力量和人民的偉大，截取蘊含思政元素;比如社會主義核心價值觀等相關的內(nèi)容來作為教學內(nèi)容，這樣的教學方式不僅能讓學生強化其計算機專業(yè)技術操作能力，同時學生在學習的過程當中，也能強化自身的思想水平、道德品質(zhì)、政治認同;其次教師還需要去鼓勵學生通過自己積極的探索，收集蘊含思政元素的文字，圖片等相關素材。鼓勵學生養(yǎng)成精益求精的工匠精神，全方位的去提升學生的精神屬性和專業(yè)技能。

（二）積極對待網(wǎng)絡的使用觀念

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡已經(jīng)對人們的生活學習工作產(chǎn)生了較大影響。尤其是對年輕一代對青少年來說，互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活便捷帶來了非常眾多的好處，你可以在網(wǎng)絡上搜尋到自己想要的知識，也可以通過網(wǎng)絡去交際好友?？墒蔷W(wǎng)絡同樣有著它魔鬼的一面，充斥著各種低俗暴力的信息，對于心智不成熟的中職生來說，很容易誤入歧途，沉迷于網(wǎng)絡的世界無法自拔，沒有正確且積極的自我道德約束。因此教師需要充分的發(fā)揮自己的職業(yè)能力，教育好學生如何正確的去使用網(wǎng)絡，培養(yǎng)判斷是非和正式價值觀的能力，通過理性的分析和正確的使用方式來對待網(wǎng)絡當中的各種信息，正視自己在網(wǎng)絡當中的發(fā)言，為自己的言論買單。多瀏覽一些充滿正能量，具有思政內(nèi)涵的網(wǎng)站，不斷的去提升自己的思政理念，加強政治素養(yǎng)。

三、結(jié)束語

總而言之，新時代下中職院校的學生，不僅需要具有專業(yè)的技能知識，同時還需要擁有正確的三觀以及思想認識，兩者之間是密不可分的。教師需要充分去挖掘和探索，在計算機專業(yè)教學當中蘊含的思政元素，教會學生學會正確和積極的去使用網(wǎng)絡，這樣才能讓思政教育能真正的與計算機專業(yè)教學實現(xiàn)融合，將學生培養(yǎng)成一個綜合素質(zhì)過硬的職業(yè)人才。

參考文獻

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