于新章
摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,我國的網(wǎng)絡(luò)化普及程度已經(jīng)非常高,許多家庭都已經(jīng)安裝了電腦,那么在此情況下,我們需要對于書法這一傳統(tǒng)文化的重視,進(jìn)行創(chuàng)新,積極地利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備加強(qiáng)書法培育和建設(shè),只有將網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和書法教育良好的結(jié)合在一起,才能夠激發(fā)出創(chuàng)新合力,提升人們的審美,提升更高的生活質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時代;書法教育;意義研究
1、前言
我國是一個傳統(tǒng)大國,從很久之前就一直非常注重書法的學(xué)習(xí),這是中華民族源遠(yuǎn)流傳下來的寶貴財富,我們也應(yīng)當(dāng)積極地利用起來,并且在這個網(wǎng)絡(luò)時代更好的弘揚(yáng)與傳承下去。但是目前,隨著網(wǎng)絡(luò)時代的迅速發(fā)展,雖然給我們帶來了許多便利,許多人們利用網(wǎng)絡(luò)鍵盤進(jìn)行打字,不僅能夠提升效率,而且能夠減少錯誤率的出現(xiàn),得到了很多人們的喜愛。但是這種現(xiàn)象也會造成一定的擔(dān)憂和隱患。如果大家都不來提筆寫字,那么會造成人們對于漢字的遺忘,對于傳統(tǒng)文化的遺忘,而書法作為重要的傳統(tǒng)文化結(jié)晶,也有這樣的風(fēng)險。因此,為了傳承中華文明,增強(qiáng)文化自信,我們需要積極地認(rèn)識到書法教育的重要性和重大意義。在網(wǎng)絡(luò)時代下,互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和電子科技的不斷普及是一把雙刃劍,我們不能夠僅僅要接受互聯(lián)網(wǎng)對書法教育造成的沖擊,更重要的是要利用互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的優(yōu)勢,來對于書法的方法進(jìn)行優(yōu)化與改善,來更好的傳播中華文明。
2、新時代背景下加強(qiáng)書法教育的重要意義
2.1充分發(fā)揮教育功能。
在我國,隨著時代的發(fā)展,我國人民的生活質(zhì)量越來越高,人們也越來越重視對于下一代的教育和發(fā)展,因?yàn)楹⒆邮亲鎳磥淼幕ǘ洌麄兊闹R水平直接決定著祖國未來的發(fā)展。而我國教育部也印發(fā)了相關(guān)政策,要將書法納入到中小學(xué)的必學(xué)課程當(dāng)中,許多小學(xué)都開設(shè)了各種各樣的書法,從小培養(yǎng)孩子的書法能力,因?yàn)闀▽τ诤⒆拥暮罄m(xù)發(fā)展也是非常重要的作用,首先可以提升孩子的審美能力。在信息飛速發(fā)展的時代,審美能力對于一個人的發(fā)展有至關(guān)重要的,關(guān)系到人們的日常生活。如果具有正確的審美能力,不僅僅能夠更加欣賞書法,也能夠正確欣賞衣服、東西等影響著人們的其他日常生活的方方面面。第二可以提升文化素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)書法的過程當(dāng)中,有學(xué)習(xí)漢字的過程,因此,許多小朋友可以在很小的時候就認(rèn)識到很多的漢字,有助于提升自己的語文能力和素養(yǎng)。第三,可以健全個人品格。如果從小開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的能力,那么在寫作的過程當(dāng)中,可以培養(yǎng)學(xué)生這種耐心細(xì)致的能力,因?yàn)橐雽懞脮?,要求小學(xué)生具有一定的耐心,并且要有自己的想法,在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中開辟出屬于自己的風(fēng)格。在用墨寫在紙上的過程,也是一個陶葉情操、健全學(xué)生個人品格的過程。
2.2有利于傳承中國文化傳統(tǒng)文化。
我國是一個多民族的國家,也是一個歷史悠久的國家,這是我們自己的獨(dú)特優(yōu)勢。因此,我們作為后人,一定要積極的繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。書法的傳承經(jīng)過了幾代人的努力,為我們奠定了良好的技術(shù),也提供了好幾種品格和風(fēng)格,因此我們要積極的學(xué)習(xí),汲取幾種優(yōu)秀的精華,在新時代煥發(fā)出更加美麗的風(fēng)采。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時代,人們的生活節(jié)奏加快,很多人都缺少娛樂的時間,缺少沉淀自己的時間,這種情況下,我們就需要學(xué)習(xí)書法來讓自己靜下心來汲取營養(yǎng)。
文化是一個國家生生不息的重要標(biāo)志。因此,我們也應(yīng)當(dāng)加大重視力度,積極利用網(wǎng)絡(luò)時代來弘揚(yáng)書法的重要性。比如說,可以開辟網(wǎng)絡(luò)課程來教授書法,利用信息互聯(lián)網(wǎng)的載體,通過網(wǎng)絡(luò)教授孩子書法課程,不僅可以突破時間與地點(diǎn)的限制,減少人力物力的投入,提高工作效率,而且也順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流,對于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化有著非常重要的意義。
2.3有利于增強(qiáng)文化自信。
我國作為文明大國,在世界當(dāng)中一直位于前列位置。過去的幾千年當(dāng)中,我國古人不斷創(chuàng)新發(fā)展,研究出來了屬于我們的中華文化,書法也是其中之一,這不僅僅能夠讓我國民眾更加自豪,也能夠提升中國在世界當(dāng)中的影響力和話語權(quán)。我們不僅僅要做好國人的書法教育工作,更重要的是要加強(qiáng)教育的推廣,將書法這門藝術(shù)推廣到全世界,讓國外的友人也了解到書法。通過互聯(lián)網(wǎng)推廣書法不僅僅可以進(jìn)行文化的傳播,與外國友人進(jìn)行友好的交流,同時,我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)的技術(shù)來創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值??梢栽O(shè)立一些像孔子學(xué)院一樣的書法學(xué)院,在互聯(lián)網(wǎng)上對國外友人進(jìn)行直播,讓他們能夠在家里也能夠?qū)崟r觀看到中國書法家的寫作過程,提升趣味性。
3、網(wǎng)絡(luò)時代下如何下像書法教育
3.1進(jìn)行廣泛的宣傳。
互聯(lián)網(wǎng)目前已經(jīng)滲透到我國的各行各業(yè),我國的網(wǎng)民已經(jīng)有14億人口之多,可以說覆蓋了90%以上的人群,有著非常強(qiáng)大的傳播力,因此,我們可以利用一些新媒體和傳統(tǒng)媒體共同發(fā)力,這樣書法教育傳播的更廣,可以制定一些書法宣傳公益片,在電視、電腦上進(jìn)行廣泛播放,也可以號召大家積極踴躍的參與書法課程。
3.2積極進(jìn)行科技創(chuàng)新。
要想讓書法教育走的更加長久,必不可少的就是要進(jìn)行創(chuàng)新、變化與發(fā)展。如果一味的遵循傳統(tǒng),一成不變的來學(xué)習(xí)書法,那么可能會久而久之喪失活力,變得枯燥。對此,我們應(yīng)當(dāng)組建一支人才隊(duì)伍來針對書法進(jìn)行創(chuàng)新,可以制造出一些文化創(chuàng)新的產(chǎn)品,比如說開發(fā)紀(jì)念幣,紀(jì)念幣,趣味玩偶等,不僅可以吸引學(xué)生的興趣,而且也能夠讓書法文化激發(fā)創(chuàng)新活力。學(xué)??梢院臀覈拿褡迤髽I(yè)進(jìn)行合作,將書法教學(xué)和產(chǎn)品研發(fā)良好地結(jié)合起來,制定出符合孩子們興趣愛好的相關(guān)產(chǎn)品,同時積極進(jìn)行市場調(diào)研,及時吸納一些潮流元素,讓書法能夠與互聯(lián)網(wǎng)中的新生事物進(jìn)行有效結(jié)合,只有企業(yè)和學(xué)校老師共同發(fā)力,才能迸發(fā)出更好的創(chuàng)造活力。
3.3轉(zhuǎn)變思想觀念。
目前我國的許多中小學(xué)老師在教學(xué)過程當(dāng)中為了提升學(xué)生的文化課成績,而忽視了對于學(xué)生音體美方面的教育,尤其是對于書法方面的忽視。對于這種情況,我們需要及時的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念,首先學(xué)校應(yīng)當(dāng)樹立起相關(guān)制度,對相關(guān)老師進(jìn)行理念的輸出,告知他們在教學(xué)過程當(dāng)中要合理安排時間,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。其次,也可以在課程設(shè)置上安排一些綜合教育實(shí)踐課,讓學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)書法,只有樹立全面發(fā)展,讓學(xué)生快樂成長的教育理念,才能夠讓書法教育更好地傳承下去。尤其是在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代,學(xué)??梢岳枚嗝襟w等設(shè)備來給孩子播放書法視頻,讓學(xué)生們能夠在課堂就能學(xué)習(xí)書法??傊?,我們要積極利用互聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)給我們帶來的便利,而不是被動的應(yīng)對。
4、結(jié)語
時代的發(fā)展當(dāng)中,跟上時代進(jìn)步的潮流與我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展息息相關(guān),但是現(xiàn)實(shí)生活中我國書法教育被忽視了。對此,我們應(yīng)當(dāng)重視起來,將網(wǎng)絡(luò)宣傳與書法教育進(jìn)行良好的結(jié)合,積極利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多渠道來宣傳書法,提升人們的情操和審美能力,實(shí)現(xiàn)雙贏的效果,提升綜合國力和國際競爭力。
參考文獻(xiàn)
[1]羅炳生.網(wǎng)絡(luò)時代下青少年書法教育的思考及策略[J].南方論刊,2020(08):97-100.
[2]范英杰.探析互聯(lián)網(wǎng)下的書法教育[J].美與時代(中),2020(10):93-94.
[3]杜沁儀,杜影.“互聯(lián)網(wǎng)+書畫”教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].科技風(fēng),2019(16):22.
[4]陳典提.書法教育對傳統(tǒng)藝術(shù)傳播推廣在高校中的作用分析[J].漢字文化,2018(23):19+49.