面對(duì)青春期，家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)消極的孩子

劉艷

摘要：處于青春期的兒童該怎么教是許多家長(zhǎng)們的煩惱，究竟該怎么面對(duì)青春期的兒童，怎么和孩子交流，教孩子正確的價(jià)值觀，尤為重要。

關(guān)鍵詞：青春期;引導(dǎo);溝通;信任

青春期也是孩子情感爆發(fā)時(shí)期。這是一個(gè)初中生的日記：自從上了中學(xué)以后，我就發(fā)覺自己的情緒忽然之間變得起伏不定，就像乘坐過山車一般波瀾壯闊。每天當(dāng)中心情就要左右浮動(dòng)好多次，時(shí)好時(shí)壞，就會(huì)沒有理由地覺得心煩，曾經(jīng)都很聽著母親說話的我，但是現(xiàn)在聽見了母親的嘮叨就會(huì)控制不住的鬧脾氣。母親的話"直到小學(xué)畢業(yè)之前都還很聽話的我，但是上了初中以后就突然變得像是個(gè)陌生人一樣，讓她感覺很害怕一度懷疑是不是有人偷換了自己的孩子。對(duì)我的轉(zhuǎn)變感到最不解的就好像是父親，他們?yōu)榱烁斫馕?，不知道從什么時(shí)候買來了好幾本與青春期有關(guān)的小說來看。盡管我也理解了他們的良苦用心，可是我依然沒多大改變。每當(dāng)母親稍微的聲調(diào)一升高，我的心情就立即土崩解體了。我就如同一個(gè)隨時(shí)隨地都可以會(huì)出現(xiàn)的活火山一般，不但我一個(gè)人這樣，而且一個(gè)平時(shí)看起來脾氣還不錯(cuò)的同學(xué)，如果掀起大火來也會(huì)這樣，甚至還和對(duì)方針鋒相對(duì)、水火不容。小學(xué)時(shí)候和我同學(xué)的另一個(gè)男孩，平時(shí)都很淘氣，總是逗別人發(fā)笑，但現(xiàn)在不管是誰激惹了他，他就會(huì)馬上瞪大雙眼不停地侮辱對(duì)方。甚至如果他是覺得很不解氣的話，會(huì)趴在床上放聲痛哭，根本不管其他人的看法。學(xué)校的一個(gè)女同學(xué)，特別文靜，平時(shí)一講話都是笑瞇瞇的，直到昨天，她抑制了許久的火已經(jīng)突然爆發(fā)起來了，她用一腳踹桌，并破口大罵，然后像個(gè)瘋子一般的上下亂躥?？粗車瑢W(xué)的性格都出現(xiàn)了一百八十度大轉(zhuǎn)彎，實(shí)在不明白為何我感到他們變得都讓我不能理解了，心里甚至還有點(diǎn)恐懼，擔(dān)心我周圍的人會(huì)不會(huì)離我而去...

從這篇日記我們不難能看出來，青春期的孩子在生理上和心理上產(chǎn)生了巨大的巨變，他們往往缺乏調(diào)整自己情緒的好方法，從而產(chǎn)生消極情緒，鬧得家里雞犬不寧。作為家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)有消極的情緒時(shí)，就要及時(shí)的給予引導(dǎo)和幫助，避免嚴(yán)重的消極情緒發(fā)展為抑郁癥狀。

一、不要輕易的被孩子消極的情緒所觸怒。

（一）青春期的孩子常常因?yàn)閷?duì)外部的敏感而生氣。

1.孩子越生氣，家長(zhǎng)就要越冷靜?，F(xiàn)代心理學(xué)或腦科學(xué)指出，生物激素、家庭環(huán)境、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等的因素，都可以讓青少年兒童的情感"沸騰"起來，而家長(zhǎng)老師同學(xué)是他最親密的人，天天都與孩子生活在一起，與孩子打交道，所以家長(zhǎng)的支持對(duì)兒童來說就顯得十分必要。不過，所幸的是兒童的頭腦仍處于重塑與發(fā)育的過程中，而且它們也還不是全部發(fā)育成熟了。家長(zhǎng)需要了解兒童的頭腦還處于發(fā)育之中，所以需要多給與孩子一點(diǎn)寬容與支持。

2.精神分析家溫尼科特說，兒童如果在毫無畏懼的狀況下，將充斥在身上的攻擊性心理情緒宣泄開來，對(duì)他們的成長(zhǎng)發(fā)育是有益的。但比起父親不分青紅皂白地指責(zé)和打壓兒童，假如父母?jìng)兛梢粤私鈨和愿癖┰昱c反叛的具體脈絡(luò)，那就再好不過了。冷靜、從容地處理兒童會(huì)更好。如果兒童突然對(duì)你發(fā)火了，你又以同等的力量或者出于保護(hù)父母的尊嚴(yán)而朝他發(fā)出了更大的火力，甚至及其嚴(yán)肅地去處罰他，肯定是無法解決問題，反而引發(fā)了"世界大戰(zhàn)"，這是極其糟糕的行為。

（二）面對(duì)青春期的孩子，“堵”不如“疏”

1.作為父母來說，還不如說拔開堵塞了孩子們思維和情感氣罐中的"塞子"，用諒解和寬容的心，使他們心中的負(fù)面情緒完全發(fā)泄出去，等發(fā)泄結(jié)束，過一會(huì)兒再蓋上"塞子"。這樣可以幫助青春期的孩子理智地調(diào)整自身思想情感狀況的，同時(shí)作為父母也可以在他發(fā)泄的過程了解情緒爆發(fā)的原因，然后先想出解決辦法，再去找孩子溝通，就將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)了。不過，講起來簡(jiǎn)單做起來困難，父母要提醒你：小孩并不會(huì)故意讓自己發(fā)怒的，他只不過是不知道如何去正確的表達(dá)自己的情緒和觀點(diǎn)。

2.千萬不要因?yàn)楸苊?硬碰硬"而去選擇避開孩子，這樣讓孩子會(huì)感覺到他被孤立了。家長(zhǎng)要用愛去感染他，比如可以關(guān)心的去詢問她：孩子，你的情緒不太好，是不是遇到什么事了，說出來我?guī)湍愠龀鲋饕?。只要她愿意把心里話說出來，消極的情緒就會(huì)得以緩解。只有這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，在下一個(gè)瞬間，等到孩子大腦的情感功能漸漸成熟以后，孩子們也會(huì)逐漸的收斂了自己強(qiáng)烈的情感，并展現(xiàn)出溫和的新面貌，仿佛新生一樣。

二、鼓勵(lì)孩子多交朋友。

（一）青春期的兒童變得無法很好地調(diào)控自身的社會(huì)情感

1.青春期的兒童往往非常反叛，這后面肯定有電腦或是"同齡人社會(huì)文化"的因素?，F(xiàn)在的社會(huì)，當(dāng)我們分享互聯(lián)網(wǎng)所給予人們的方便以后，由于所有的兒童都過早地接觸了電腦游戲，還沒有和人交流的能力，所以自我調(diào)節(jié)社會(huì)情感的能力就降低了不少。由于互聯(lián)網(wǎng)資訊的過分泛濫，導(dǎo)致他們輕而易舉地就能夠獲得自身需要的東西，渴望卻過分地被滿足。所以，對(duì)于兒童們受挫折的忍耐力、自主調(diào)適能力等都有很高要求，如果沒有滿足就會(huì)造成兒童的不滿。有一種問題大幅度降低，出現(xiàn)在少數(shù)人身邊那是一直沉浸在虛幻的世界中，在遇到實(shí)際問題時(shí)就會(huì)作出不符合實(shí)際的判斷，甚至?xí)_動(dòng)做事。聰明的父母應(yīng)當(dāng)明白，寶寶的心情沒有及時(shí)疏導(dǎo)，不利寶寶發(fā)展，往往更叛逆。

（二）處在青春期階段的兒童，他們覺得自身已經(jīng)是小老大了，可以獨(dú)立解決問題了，所以當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候和挫折的時(shí)候，不愿意和父母說。

1.這時(shí)，家長(zhǎng)可以經(jīng)常邀請(qǐng)孩子的朋友來家里做客，孩子就會(huì)將自己的不愉快在和朋友的交往中得到合理的釋放，心胸和視野也就開放了。同時(shí)家長(zhǎng)也能觀測(cè)到孩子交的朋友是否"三觀正"，出現(xiàn)問題可以及時(shí)引導(dǎo)。

2.進(jìn)入孩子的心靈世界，經(jīng)常與孩子在一塊玩樂，做飯，出游、行走等，和孩子多一點(diǎn)親子溝通活動(dòng)，對(duì)小小的成就也要鼓勵(lì)，自信地面對(duì)生命，讓自己多理解孩子一點(diǎn)，成為他的好朋友。

三、激發(fā)孩子的夢(mèng)想，幫助孩子樹立人生的目標(biāo)。

家庭教育與心理社會(huì)影響均會(huì)造成任性，家長(zhǎng)教育方法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)過分寵愛，家長(zhǎng)脾氣沖動(dòng)，兒童與家長(zhǎng)隔離、被虐待，學(xué)校的教育方式錯(cuò)誤等不良影響都可以成為兒童任性產(chǎn)生的因素。家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，往往會(huì)使孩子感到乏味無趣。學(xué)習(xí)上的不順利，有時(shí)會(huì)讓青春期的孩子承受很大的壓力，讓他們對(duì)自己失去了信心，變得憂心忡忡，失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。家長(zhǎng)可以采取和孩子同讀一本書或同看一個(gè)節(jié)目的方法，去幫助孩子去尋找人生目標(biāo)。包括：勵(lì)志女孩兒包珍妮的<詩與歌>、丁立梅的美文《那些值得幸福的事》和《許明天一個(gè)夢(mèng)想》、石兵的《遠(yuǎn)方自由，近處從容》。還有紀(jì)錄片《航拍中國》、《挑戰(zhàn)主持人》、《經(jīng)典永流傳》。在品評(píng)別人的人生軌跡的時(shí)候，會(huì)給孩子潛移默化的灌輸一些積極、陽光、向上的思想。同時(shí)也開闊了孩子的視野，會(huì)激發(fā)起他們對(duì)自己人生的規(guī)劃，再出現(xiàn)消極情緒的時(shí)候，也會(huì)以節(jié)目中出現(xiàn)的人物為榜樣，給自己打氣，為自己助威，時(shí)刻激勵(lì)自己前進(jìn)。

"青春期"是孩子漫長(zhǎng)人生路中的一站，雖然孩子有彷徨和迷茫的心情都很正常，但是，當(dāng)孩子叛逆，不聽父母說話的時(shí)候，也需要父母來進(jìn)行體貼的照顧和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，因此身為父母，就需要保持對(duì)孩子更多的關(guān)心和更加積極的溝通，只有理解和尊重孩子，才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)！