“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文化自信培育的影響探析

孫浩楠

摘要：文化自信是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量?；ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，沖擊著當(dāng)前人們對社會(huì)主流文化的認(rèn)同。本文以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”為例，分析了互聯(lián)網(wǎng)語境下社會(huì)主義文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 文化自信 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 中華傳統(tǒng)文化

互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速發(fā)展和現(xiàn)代化的深入推進(jìn)，為中國特色社會(huì)主義文化自信帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，也帶來了一系列的挑戰(zhàn)與問題。如何筑牢網(wǎng)絡(luò)空間的文化自信根基，成為當(dāng)前文化建設(shè)中的一個(gè)重要時(shí)代課題。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代堅(jiān)定文化自信的內(nèi)容與意義

文化是民族賡續(xù)的重要力量。文化自信并不是要我們過度自負(fù)，而是應(yīng)秉持一種積極從容的文化心態(tài)。這種自信源自于我們源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)精神。文化自信更不是文化自卑和文化自閉，我們要用發(fā)展的眼光，乘著新時(shí)代科技革命的快車，努力推進(jìn)并打造一個(gè)成熟的互聯(lián)網(wǎng)文化平臺(tái)。

中華民族共有的精神家園，就是燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化。而網(wǎng)絡(luò)空間則是我國億萬網(wǎng)民共有的精神家園。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)正以一種前所未有的迅猛態(tài)勢改變著整個(gè)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)空間不僅是一個(gè)信息共享平臺(tái)，更是一臺(tái)思想文化熔爐，深刻影響著全國網(wǎng)民的思維方式與價(jià)值觀念。這就為我國文化網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)提出了新要求：應(yīng)在一個(gè)高度開放、傳播迅速、瞬息萬變的世界環(huán)境下，抵御各類文化沖擊，堅(jiān)持文化自信，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀影響社會(huì)，滋潤人民，積極培育健康向善、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)文化，將網(wǎng)絡(luò)空間的文化土壤豐盈起來，厚足起來。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代堅(jiān)定文化自信的挑戰(zhàn)與沖擊

互聯(lián)網(wǎng)為文化提供了更迅速的傳播途徑、更新穎的傳播內(nèi)容、更多元的傳播渠道。網(wǎng)絡(luò)空間已然成為輿論的集散地、交流的主陣地，對社會(huì)有著舉足輕重的影響。“水能載舟，亦能覆舟?！被ヂ?lián)網(wǎng)也正亦如此，它既為我們弘揚(yáng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了便利載體，提供了機(jī)遇契機(jī)，同時(shí)又為黨和政府的政策宣傳帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)和重大挑戰(zhàn)。

1.多元復(fù)雜的文化滲透沖擊了傳統(tǒng)文化觀念的認(rèn)同

意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎黨的前途命運(yùn)與國家的長治久安[ 1 ]。近年來，國際力量不斷分化組合，國際關(guān)系格局重構(gòu)，在多極化的局勢下，我國迅速發(fā)展崛起，走向了世界舞臺(tái)的中央。隨著中國國力增強(qiáng)，西方國家為了更進(jìn)一步維護(hù)其壟斷利益，與中國的摩擦輿論交鋒更為頻繁和激烈。西方敵對勢力正是利用文化操縱，利用現(xiàn)代文化傳媒進(jìn)行廣泛傳播，搶占輿論高地，借助互聯(lián)網(wǎng)、書刊、影像等工具，針對我國主流意識(shí)形態(tài)發(fā)起挑戰(zhàn)。例如：傳播非法出版物，捏造不實(shí)或煽動(dòng)性敏感內(nèi)容，詆毀我國形象，傳播西方制度，美化西方社會(huì)；極力扶持和庇護(hù)反華勢力，拉攏一些人與境外勢力配合制造話端，攻擊我國政治體制。西方敵對勢力旨在通過文化滲透攻擊中國的主流意識(shí)形態(tài)，顛覆和控制中國人民群眾的道德觀和文化觀，瓦解人民對黨的政治認(rèn)同[ 2 ]。

2.自由開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加劇了把握輿論導(dǎo)向的難度

從國內(nèi)形勢看，改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展一路高歌猛進(jìn)，我國公民的社會(huì)價(jià)值觀趨于多元，同時(shí)民族主流價(jià)值也進(jìn)一步弱化和混亂，處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的變革重構(gòu)調(diào)整了利益格局，也引發(fā)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的一系列問題?？焖俚纳鐣?huì)節(jié)奏與競爭，為各式西方不良思潮創(chuàng)造了思想土壤，各類思潮洶涌而至，既有主張自由市場的新自由主義，也有主張過度消費(fèi)的消費(fèi)主義，使黨和國家協(xié)調(diào)凝聚社會(huì)，達(dá)成共識(shí)的難度進(jìn)一步加大。分配結(jié)構(gòu)的不均衡則加劇了人民群眾收入不平衡、不協(xié)調(diào)問題，拉大了民生期望與社會(huì)建設(shè)進(jìn)程之間的差距，人們的價(jià)值觀念中充斥著大量逐利拜金等不良因素。在互聯(lián)網(wǎng)開放性和匿名性的影響下，人人都可以利用智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)自由傳播思想、表達(dá)觀點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)已然成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。各種思想文化觀念和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思潮相互影響、相互碰撞，網(wǎng)絡(luò)空間中烏煙瘴氣，充斥著虛假、低俗、惡俗、庸俗的信息。網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)有發(fā)生、信息泄露防不勝防、網(wǎng)絡(luò)抄襲愈演愈烈，常會(huì)出現(xiàn)真假莫辨，是非難斷的狀態(tài)，甚至還散布出各類不實(shí)謠言。人民群眾對各類文化信息的真?zhèn)稳狈镜呐袛嗔?，社?huì)基本價(jià)值觀和思維方式變得浮躁功利，難具理想信念與歷史使命，人民群眾的精神迷茫，當(dāng)主流意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生嚴(yán)重認(rèn)同缺失，衍生出一系列中國特色社會(huì)主義制度的信仰危機(jī)問題。

3.豐富新穎的傳播媒介沖擊了主流話語體系的權(quán)威

人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，每個(gè)人的生存、發(fā)展都離不開社會(huì)。人只有在社會(huì)關(guān)系發(fā)展中才能將其本質(zhì)顯露出來，在與他人溝通交流中才能獲得發(fā)展。一方面，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展使傳者和受者的界限不再?zèng)芪挤置?，每個(gè)人都是新聞產(chǎn)生的見證者和傳播者[ 3 ]。網(wǎng)民可以不受地域和身份的限制，自發(fā)組成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，隨時(shí)隨地互動(dòng)交流、傳播信息。這導(dǎo)致主流權(quán)威媒體發(fā)出的聲音、生產(chǎn)的內(nèi)容很快便會(huì)淹沒于兇猛的信息洪流中，難以在人民群眾之間產(chǎn)生有效影響；另一方面，主流意識(shí)形態(tài)的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范與沉穩(wěn)莊重，與群眾喜聞樂道的話語體系嚴(yán)重不匹配，很難與受眾產(chǎn)生共鳴，存在“聲音比較小”“有理說不出”等諸多問題，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種話語困境，這使黨和國家無法與人民群眾建立有效的溝通機(jī)制。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代堅(jiān)定文化自信的思路與機(jī)遇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨拓展了文化的傳播范圍，加快了思想的傳播速度。面對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊，必須深思該怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的網(wǎng)絡(luò)文化空間。2 0 1 9年1月1日，中共中央宣傳部順勢推出了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國app”學(xué)習(xí)平臺(tái)，以“宣傳黨和政府的聲音，傳播天下大事”為宗旨，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，牢牢掌握了網(wǎng)絡(luò)輿論戰(zhàn)場的主動(dòng)權(quán)。以權(quán)威的聲音和最前沿的方式捍衛(wèi)守護(hù)著網(wǎng)絡(luò)空間的文化自信，不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。

1.掌控意識(shí)形態(tài)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，守護(hù)中華民族文化安全

互聯(lián)網(wǎng)憑借著其極快的信息傳播速度，提供了一個(gè)全球范圍內(nèi)的信息文化交互平臺(tái)。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”以其生而獨(dú)有的政治權(quán)威性和時(shí)效性優(yōu)勢，在國家戰(zhàn)略框架下充分發(fā)揮體制力量，牢牢地把握并占據(jù)著網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主陣地，它承載的影響力和價(jià)值導(dǎo)向遠(yuǎn)超同類的傳播媒介，自2019年1月1日正式上線后，僅2個(gè)月的時(shí)間，已成功登頂應(yīng)用商店App下載榜總量第一的位置，在全體黨員和社會(huì)各界群體中引起了廣泛的討論。徹底粉碎了西方國家試圖利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等產(chǎn)品作為載體，沖擊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和主流價(jià)值觀，誤導(dǎo)價(jià)值取向，危害文化安全的陰謀[ 4 ]。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”作為黨和政府直屬的宣傳媒體，它以權(quán)威的聲音宣傳著黨和政府的方針政策，保證無論是身處國內(nèi)還是海外，每一名中國人民群眾都能在第一時(shí)間收看到主流的政治動(dòng)向和政治聲音。針對一些惡意抹黑事實(shí)或煽動(dòng)民眾情緒的文章、觀點(diǎn)進(jìn)行“導(dǎo)向性批評”或者不予傳播，從內(nèi)容和形式上根本杜絕了國外反動(dòng)政治思想的誤導(dǎo)，保證人民避免遭受有害思想的侵蝕。

2.鼓勵(lì)百花齊放，營造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)中華民族文化認(rèn)同

黨和國家順應(yīng)新時(shí)代的傳播環(huán)境，聽取并思考質(zhì)疑的聲音，沒有通過國家體制權(quán)力強(qiáng)行禁錮人民群眾思想，而是及時(shí)解決網(wǎng)民的思想困惑，堅(jiān)持分眾化傳播，營造黨員、群眾共學(xué)習(xí)的氛圍，形成全方位、多層次的主流輿論矩陣，以人民群眾影響人民群眾。在對話交流中形成思想共識(shí)，使國家的方針政策的執(zhí)行內(nèi)化為社會(huì)公眾的自覺行為，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)用戶可以通過加入學(xué)習(xí)組織與其他成員進(jìn)行溝通。不僅是黨員群體，任何組織團(tuán)體如高校學(xué)生、普通工人、企業(yè)員工等都可通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”交流探討對新思想和新形勢的認(rèn)知，從而在全社會(huì)引發(fā)了“好學(xué)上進(jìn)”的學(xué)習(xí)效果和“自由向上”的輿論氛圍。

3.整合網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)新傳播方式，提升中華民族文化魅力

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代媒體的高度融合，在傳播的形式上、內(nèi)容上吸引大眾，有所創(chuàng)新，引起人們思想的共鳴。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不斷整理、加工、整合，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐創(chuàng)新。例如：首次打破了傳統(tǒng)活動(dòng)皆以線下組織的限制，將現(xiàn)實(shí)中的各類黨建群體活動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)的方式延伸到線上，實(shí)現(xiàn)了“線下”與“線下”的互動(dòng)，學(xué)習(xí)小組內(nèi)的所有成員均可通過視頻會(huì)議、電話會(huì)議等功能隨時(shí)隨地進(jìn)行組織互動(dòng)與學(xué)習(xí)交流；設(shè)計(jì)了用戶激勵(lì)機(jī)制，當(dāng)學(xué)習(xí)積分達(dá)到一定數(shù)量時(shí)還可以兌換獎(jiǎng)品甚至是熱門景區(qū)門票；平臺(tái)在對內(nèi)容進(jìn)行生產(chǎn)、傳播過程中大力推進(jìn)并使用時(shí)下流行的動(dòng)畫短視頻傳播，用一種喜聞樂見的方式既淡化了主流意識(shí)形態(tài)色彩，又實(shí)現(xiàn)了輕松愉悅、寓教于樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；平臺(tái)上單獨(dú)開設(shè)了文化內(nèi)容，分為中華詩詞、中華文博、中華美術(shù)等欄目，涵蓋了中華民族各領(lǐng)域各時(shí)期的文明成果。

西方文明的傳播、滲透甚至是對其他文明的解構(gòu)時(shí)刻進(jìn)行著，面對互聯(lián)網(wǎng)崛起后的世界局勢變化，需要網(wǎng)絡(luò)安全，更需要文化安全。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化自信必須進(jìn)行創(chuàng)新，推出“學(xué)習(xí)強(qiáng)國App”學(xué)習(xí)平臺(tái)，是義不容辭地肩負(fù)起捍衛(wèi)主流意識(shí)形態(tài)的國家使命象征。只有大力加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)傳播，才能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代價(jià)值理念多元的沖擊下，使我們的精神家園恒久屹立，使中國特色社會(huì)主義文化走向世界，走向未來。

【參？考？文？獻(xiàn)】

[1]梁國星.試論思想政治教育的激勵(lì)功能邊界.《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》.2008（04）.

[2]黃春玲.“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的育人功能研究.廣西大學(xué)，（2019）.

[3]張萬景.高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能及其優(yōu)化對策研宄.廣西師范大學(xué)，（2016）.

[4]孫慧英.手機(jī)媒體與社會(huì)化.廣州：世界圖書出版廣東有限公司.2016年版.

（責(zé)任編輯：姜秀靚）