如何解構(gòu)政治學(xué)科價(jià)格曲線(xiàn)圖試題的情境信息

>>>何麗珍

高考評(píng)價(jià)體系提出“一核四層四翼”的總體要求，情境化試題是實(shí)現(xiàn)這一總體要求的重要載體。價(jià)格曲線(xiàn)圖試題能有效地承載經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它既能考查學(xué)生經(jīng)濟(jì)模塊的必備知識(shí)，又能考查學(xué)生對(duì)圖像的解讀能力和政治學(xué)科素養(yǎng)水平，這類(lèi)題在政治高考中出現(xiàn)的頻次很高。因此，我們要重視對(duì)此類(lèi)試題的復(fù)習(xí)，既要掌握價(jià)格曲線(xiàn)基本圖的內(nèi)涵，又要學(xué)會(huì)解構(gòu)試題的情境信息，找到解題的金鑰匙。

一、掌握基本圖的內(nèi)涵，明確變量經(jīng)濟(jì)關(guān)系

通常情況下，經(jīng)濟(jì)學(xué)中以?xún)r(jià)格（P）為縱坐標(biāo)表示自變量，以供求數(shù)量（Q）為橫坐標(biāo)表示因變量。如果題目明確指出橫坐標(biāo)為自變量，縱坐標(biāo)為因變量，要以題目為準(zhǔn)，不能照搬通常情況。

（一）供求曲線(xiàn)

1.需求曲線(xiàn)

圖1

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)某種商品價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買(mǎi)；當(dāng)這種商品的價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買(mǎi)。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖1表示，價(jià)格P和需求量Q為同一種商品，二者是負(fù)相關(guān)。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，商家往往采用降價(jià)促銷(xiāo)的方式擴(kuò)大商品的銷(xiāo)量。

2.需求彈性曲線(xiàn)

圖2

需求彈性是指不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的。生活必需品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度較小，彈性較??；高檔耐用品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度較大，彈性較大。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖2表示，價(jià)格P和需求量Q為同一種商品，二者是負(fù)相關(guān)，生活必需品的需求彈性曲線(xiàn)較陡，高檔耐用品的需求彈性曲線(xiàn)較緩。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，商家往往對(duì)高檔耐用品采用適當(dāng)降價(jià)的策略，提高銷(xiāo)售收入；對(duì)生活必需品采用適當(dāng)提價(jià)的策略，提高銷(xiāo)售收入。

3.相關(guān)商品的需求曲線(xiàn)

（1）互為互補(bǔ)品的需求曲線(xiàn)

圖3

當(dāng)某種商品價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少其互補(bǔ)商品的需求量；當(dāng)這種商品價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì)增加其互補(bǔ)商品的需求量。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖3表示，價(jià)格P和需求量Q為不同的商品，二者是負(fù)相關(guān)。商家在促銷(xiāo)活動(dòng)中，經(jīng)常把互補(bǔ)品進(jìn)行組合銷(xiāo)售，擴(kuò)大商品的銷(xiāo)量。

（2）互為替代品的需求曲線(xiàn)

圖4

當(dāng)某種商品價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)增加其替代商品的需求量；當(dāng)這種商品價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì)減少其替代商品的需求量。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖4表示，價(jià)格P和需求量Q為不同的商品，二者是正相關(guān)。

4.供給曲線(xiàn)

圖5

當(dāng)某種商品價(jià)格上升時(shí)，生產(chǎn)者會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量；當(dāng)這種商品價(jià)格下降時(shí)，生產(chǎn)者會(huì)縮小生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖5表示，價(jià)格P和需求量Q為同一種商品，二者是正相關(guān)。

通過(guò)以上分析，我們可以得出結(jié)論：價(jià)格變動(dòng)對(duì)供求的影響表現(xiàn)在供求曲線(xiàn)上是點(diǎn)在線(xiàn)上動(dòng)，即價(jià)格變化，點(diǎn)移動(dòng)的一條線(xiàn)。

（二）供求變動(dòng)曲線(xiàn)

1.需求變動(dòng)曲線(xiàn)

圖6

需求變動(dòng)曲線(xiàn)是指在價(jià)格一定的前提下，因價(jià)格以外的某種因素發(fā)生變化引起需求量的變動(dòng)，整條需求曲線(xiàn)向左或向右位移，可用圖6表示。在經(jīng)濟(jì)生活中，居民收入的增加、消費(fèi)券的發(fā)放、汽車(chē)購(gòu)置稅的減免等情況能引起需求曲線(xiàn)向右平移；收入減少、限購(gòu)政策等情況能引起需求曲線(xiàn)向左平移。

2.供給變動(dòng)曲線(xiàn)

圖7

供給變動(dòng)曲線(xiàn)是在價(jià)格一定的前提下，因價(jià)格以外的某種因素發(fā)生變化而引起供給量的變動(dòng)，使整條供給曲線(xiàn)向左或向右平移，可用圖7表示。在經(jīng)濟(jì)生活中，企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、國(guó)家給生產(chǎn)者補(bǔ)貼等情況能引起供給曲線(xiàn)向右平移；自然災(zāi)害、限產(chǎn)政策等情況能引起供給曲線(xiàn)向左平移。

通過(guò)以上分析，我們可以得出結(jié)論：受其他因素的影響，因變量（供求）在自變量（價(jià)格）不變的情況下有所增減，使整條供給（需求）曲線(xiàn)發(fā)生平移，即價(jià)格不變，線(xiàn)移動(dòng)的平行線(xiàn)。

（三）均衡價(jià)格

圖8

圖8-1

均衡價(jià)格是在市場(chǎng)中形成的，是指一種商品的需求價(jià)格和供給價(jià)格相一致時(shí)的價(jià)格。需求價(jià)格是指消費(fèi)者對(duì)一定量商品所愿意支付的價(jià)格，供給價(jià)格是指生產(chǎn)者為提供一定量商品所愿意接受的價(jià)格。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖8表示，P0為均衡價(jià)格，Q0為均衡數(shù)量，E為均衡點(diǎn)。均衡價(jià)格不是一成不變的，它會(huì)隨著市場(chǎng)供求的變化而變化，進(jìn)而形成新的均衡價(jià)格，如圖8-1。

（四）支持價(jià)格和最高限價(jià)

1.支持價(jià)格

圖9

支持價(jià)格又稱(chēng)最低收購(gòu)價(jià)，指政府規(guī)定某種商品的最低價(jià)格。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖9表示，P0為均衡價(jià)格，P1為支持價(jià)格，支持價(jià)格高于均衡價(jià)格。在經(jīng)濟(jì)生活中，政府對(duì)水稻等農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行支持價(jià)格。當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品獲得豐收時(shí)，大量農(nóng)產(chǎn)品供給到市場(chǎng)，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供給曲線(xiàn)向右平移，均衡價(jià)格下降，均衡數(shù)量上升，但由于農(nóng)產(chǎn)品的需求彈性較小，需求量增加的幅度小于價(jià)格下降的幅度，導(dǎo)致農(nóng)民收入降低，利益受損，影響農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。為了鼓勵(lì)農(nóng)民生產(chǎn)，保障糧食安全，政府規(guī)定高于市場(chǎng)均衡價(jià)格的支持價(jià)格進(jìn)行國(guó)家收儲(chǔ)，保障農(nóng)民收益。

2.最高限價(jià)

圖10

最高限價(jià)又稱(chēng)限制價(jià)格，指政府規(guī)定某種商品的最高價(jià)格。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可用圖10表示，P0為均衡價(jià)格，P2為最高限價(jià)，最高限價(jià)低于均衡價(jià)格。在經(jīng)濟(jì)生活中，政府對(duì)某種特殊的藥品實(shí)行最高限價(jià)。當(dāng)這種商品在市場(chǎng)的均衡價(jià)格很高時(shí)，會(huì)極大地影響消費(fèi)者的生活，政府規(guī)定低于市場(chǎng)均衡價(jià)格的限制價(jià)格，來(lái)保障消費(fèi)者的利益，但會(huì)影響生產(chǎn)者的利益。

二、解構(gòu)試題情境信息，歸納總結(jié)解題方法

價(jià)格曲線(xiàn)圖類(lèi)試題的情境設(shè)置一般有兩種情況，一是以圖求文，二是以文求圖。

（一）以圖求文

題干給出一個(gè)價(jià)格曲線(xiàn)圖，并輔之以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，題肢以文字形式呈現(xiàn)，要求選出滿(mǎn)足曲線(xiàn)圖的經(jīng)濟(jì)條件或經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

例1.（2018年全國(guó)文綜Ⅰ卷，14題）我國(guó)快遞業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，快遞服務(wù)平均單價(jià)連續(xù)6年下滑，2017年降至12.37元。在此背景下，若其他條件不變，能引起快遞市場(chǎng)供給曲線(xiàn)從S移動(dòng)到S′的是（）

①放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，吸引外商投資

②工資成本上漲，管理費(fèi)用增加

③運(yùn)用人工智能，提高勞動(dòng)效率

④網(wǎng)民人數(shù)上升，網(wǎng)購(gòu)數(shù)量增加

A.①② B.①③ C.②④D.③④

分析：由題干可知，曲線(xiàn)圖描述的是價(jià)格與供給量之間的關(guān)系，即在價(jià)格不變的情況下，供給曲線(xiàn)向右平移，可對(duì)應(yīng)基本圖7，滿(mǎn)足此圖需有兩個(gè)條件，一是價(jià)格之外的某種因素發(fā)生變化，二是此因素的變化會(huì)引起供給量的增加。“吸引外商投資”和“提高勞動(dòng)效率”引起供給量的增加，①③符合題意；“工資成本上漲，管理費(fèi)用增加”導(dǎo)致成本上漲，使價(jià)格上升，供給減少，②不合題意；“網(wǎng)民人數(shù)上升，網(wǎng)購(gòu)數(shù)量增加”引起需求量增加，不影響供給量，④不合題意。答案為B。

提煉解題方法：

明確題干中圖像的變量關(guān)系；

據(jù)基本圖內(nèi)涵推知經(jīng)濟(jì)條件；

分析選項(xiàng)滿(mǎn)足條件選定答案。

（二）以文求圖

題干以文字來(lái)描述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，要求選出符合所述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的價(jià)格曲線(xiàn)圖。題干描述的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中往往有一個(gè)或多個(gè)經(jīng)濟(jì)變量，變量越多，情境越復(fù)雜，需要解構(gòu)情境信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)變量做具體分析，從而選出答案。

1.一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量

例2.(2019年全國(guó)卷Ⅱ，12題)某國(guó)生產(chǎn)新聞紙所需要的紙漿以固廢紙為原料，消耗的固廢紙20%以上依賴(lài)進(jìn)口。出于環(huán)保需要，2019年該國(guó)開(kāi)始限制固廢紙進(jìn)口。不考慮其他因素，正確反映短期內(nèi)該國(guó)新聞紙價(jià)格變化的圖示是(圖中S表示供給，D表示需求) （）

分析：由題干可知，經(jīng)濟(jì)變量只有一個(gè)，即固廢紙進(jìn)口減少。進(jìn)口形成社會(huì)總供給的一部分，在其他條件不變的情況下，固廢紙進(jìn)口減少意味著用其生產(chǎn)的新聞紙的產(chǎn)量減少，應(yīng)為線(xiàn)移動(dòng)，供給曲線(xiàn)應(yīng)向左平移。題肢的自變量和因變量與通常情況相同，與題意直接對(duì)接，B符合題意；A呈現(xiàn)的是供給曲線(xiàn)向右平移，方向錯(cuò)誤，不合題意；C是供給曲線(xiàn)和需求曲線(xiàn)都發(fā)生了平移，不合題意；D是需求曲線(xiàn)平移，不合題意。答案選B。

2.兩個(gè)經(jīng)濟(jì)變量

例3.2020年上半年，受新冠肺炎疫情影響，各種抗疫物資緊缺。額溫槍?zhuān)@一原本小眾的醫(yī)療物資，變?yōu)椤氨睢?，即使相關(guān)企業(yè)努力生產(chǎn)，市場(chǎng)上仍然呈現(xiàn)一“槍”難求的局面，有的價(jià)格甚至翻了好幾倍。不考慮其他因素，正確反映這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是(圖中S表示供給，D表示需求) ( )

分析：由題干可知，經(jīng)濟(jì)變量有二，一是額溫槍企業(yè)努力生產(chǎn)，意味著供給量增加，應(yīng)為線(xiàn)移動(dòng)，供給線(xiàn)向右平移；二是呈現(xiàn)一“槍”難求的局面，意味著需求量增加，也是線(xiàn)移動(dòng)，需求線(xiàn)向右平移，且需求量的增加大于供給量的增加，需求線(xiàn)向右平移的幅度大于供給線(xiàn)向右平移的幅度，引起價(jià)格上漲；題肢的自變量和因變量與通常情況相同，與題意直接對(duì)接，A符合題意；B和D都只是一條線(xiàn)的平移，不合題意；C雖然是兩條線(xiàn)平移且方向也正確，但變化幅度和新的均衡價(jià)格與題意不符，C錯(cuò)誤。答案選A。

例4.某餐飲企業(yè)每天推出一款特價(jià)菜，以吸引更多的顧客進(jìn)店，從而帶動(dòng)其他正價(jià)菜的消費(fèi)。不考慮其他因素，下列能反映上述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是（）

分析：由題干可知，經(jīng)濟(jì)變量有二。一是某款菜的價(jià)格下降，吸引更多的消費(fèi)者點(diǎn)這款特價(jià)菜，特價(jià)菜的銷(xiāo)量增加，這一情況為需求曲線(xiàn)的點(diǎn)移動(dòng)，且價(jià)格方向向下，②符合題意；二是更多的顧客進(jìn)店，對(duì)正價(jià)菜來(lái)說(shuō)，價(jià)格沒(méi)有變化，但就餐人數(shù)多了，會(huì)引起正價(jià)菜的銷(xiāo)量增加，這一情況為線(xiàn)移動(dòng)，需求曲線(xiàn)向右平移，③符合題意；這種消費(fèi)現(xiàn)象存在因果傳導(dǎo)關(guān)系，C符合題意；①④都是供給曲線(xiàn)，不合題意。答案選C。

提煉解題方法：

找出題干中的經(jīng)濟(jì)變量，分析其影響價(jià)格還是供給、需求；判定點(diǎn)動(dòng)、線(xiàn)動(dòng)及方向。

注意圖像的自變因變量，分清供給線(xiàn)和需求線(xiàn)；對(duì)接題干要素選定答案。

（說(shuō)明：注意圖像的自變因變量，一要注意是否為通常情況，如果是通常情況，直接用基本圖分析即可；如果不是通常情況，需判斷自變量和因變量是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)，判定曲線(xiàn)的走勢(shì)；二要注意自變量因變量是否為同一商品。）

在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要掌握基本圖的內(nèi)涵，活學(xué)活用，熟記“價(jià)格變化，點(diǎn)移動(dòng)的一條線(xiàn)；價(jià)格不變其他變，線(xiàn)移動(dòng)的平行線(xiàn)”的解題要領(lǐng)，無(wú)論是以文求圖類(lèi)試題還是以圖求文類(lèi)試題，都能得心應(yīng)手，游刃有余。