初中體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對解析

殷雄

關(guān)鍵詞：初中體育;安全隱患;研究分析;教學(xué)措施;教學(xué)方法

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-6-

引言

體育一直是學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分， 一直受到學(xué)生的喜愛，很多同學(xué)喜歡在體育課上打羽毛球、籃球等活動，不僅能夠鍛煉身體，提高自身的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。但任何活動都會有安全隱患，體育課也不可避免，因此如何規(guī)避安全事件的發(fā)生是當(dāng)下所關(guān)注的熱點(diǎn)，本文將對安全問題進(jìn)行分析，以期能夠讓學(xué)生們健康成長。

一、常見的安全問題及分析

⒈現(xiàn)階段初中體育課堂較為隨意

現(xiàn)階段的初中生，來自不同的家庭和生活環(huán)境，因此他們的性格、生活習(xí)慣都有一定的差異性，這些因素會導(dǎo)致部分身部分同學(xué)身體羸弱，部分同學(xué)有精力旺盛。而現(xiàn)在的教學(xué)大綱又只是一個統(tǒng)一的教學(xué)計劃，并不能為每一位同學(xué)展開針對性的教學(xué)，對此，如果教師不能夠很好地融合兩者，必定會造成部分同學(xué)不能適應(yīng)體育課的課程。更有甚者，部分體育教師，并沒有將體育這一門課程放在心中，僅僅是認(rèn)為鍛煉學(xué)生身體即可，所采用的教學(xué)方式較為開放，任由孩子們自由活動。這樣的思想是錯誤的，初中生的身心健康并未完全發(fā)展，在成長過程中，認(rèn)知能力上也存在不足，不能及時發(fā)現(xiàn)危險因素，從而會導(dǎo)致一些安全問題的發(fā)生，對此，教師要規(guī)范體育課堂，提升自身的安全意識，保護(hù)學(xué)生的安全、健康。

⒉部分課堂環(huán)境存在危險

在素質(zhì)教育的背景下，我國體育教學(xué)有了更加明顯的發(fā)展和改變，不少學(xué)校已經(jīng)將操場改為了塑膠跑道，并且種植了大量的青草，防止學(xué)生在運(yùn)動時摔倒造成的傷害，但仍然存在著教學(xué)設(shè)備陳舊、老化等問題，從而使得教育過程中仍然存在安全風(fēng)險。除此以外，在學(xué)生所使用的部分器材上，也即出現(xiàn)這些問題，教師未能逐一對課堂上所需用到的體育器材進(jìn)行檢查，從而導(dǎo)致學(xué)生在接觸或使用的時候，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生受傷，這說明了學(xué)校在一定程度上忽視了對器材的維修和維護(hù)。

二、對安全問題的規(guī)避及應(yīng)對措施的分析

⒈強(qiáng)化老師與學(xué)生的安全防范意識，進(jìn)而減少安全事故的發(fā)生

在日常的體育教學(xué)中，教師難免需要運(yùn)借助體育教材進(jìn)行教學(xué)，因此，教師要結(jié)合學(xué)校的要求來計劃教學(xué)計劃和教案。此外，這個階段的孩子正處于一個調(diào)皮的階段，對一切事物充滿了好奇、勇于探索，因此，在教師拿出新鮮或不常見的器材，是學(xué)生之間容易出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象。為此，教師應(yīng)在課前先采用多媒體技術(shù)，向大家展示使用這些器材使用不恰當(dāng)?shù)暮蠊?，或是追逐打鬧的風(fēng)險，除了日常的教學(xué)之外，還可以舉辦安全知識有獎競答等活動來強(qiáng)化體育老師和學(xué)生之間的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生對體育活動安全的了解。

⒉制定完善的體育教學(xué)管理計劃和制度，規(guī)范學(xué)生的行為

學(xué)校要制定正確的、可實(shí)行的體育大綱，就是要針對學(xué)校所制定的大綱，完善體育教學(xué)的管理計劃和管理規(guī)范，健全體育教學(xué)行為。初中生要明白在體育活動中，哪些該做，哪些不該做，那些會對自己造成很嚴(yán)重的后果和影響。例如體育課堂不可以佩戴金屬飾品，不可以攜帶尖銳的物品，不可穿涼拖、板鞋等，或是不利于運(yùn)動的鞋。雖然這些只是一個小的方面，但是正所謂小點(diǎn)體現(xiàn)出大方面，教師必須對學(xué)生進(jìn)行長期的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將自己的安全放在第一位。其次，教師在向?qū)W生介紹體育器材的使用方式時，一定要引導(dǎo)學(xué)生注意力高度集中，并在學(xué)生使用器材時，對學(xué)生進(jìn)行觀察糾正學(xué)生操作的錯誤，進(jìn)而減少安全事故的發(fā)生。此外，教師還要對體育器材進(jìn)行定期的檢查，看零件是否完好，是否有損壞的地方，如有盡快報銷和更換。此外，值得教師注意的是，必須嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，這樣才能更好地提高課堂的安全性。

⒊積極做好課前熱身運(yùn)動，防止意外發(fā)生

課前的熱身運(yùn)動是體育教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，近幾年有，不斷有新聞傳出有學(xué)生因?yàn)榕懿街舷⑺劳龅南ⅲ@是需要值得教師以及學(xué)校注意的。課前準(zhǔn)備并不只是包括服裝和鞋子的準(zhǔn)備，還需要正確且適量的熱身運(yùn)動，在幫助學(xué)生熟悉運(yùn)動的同時，也是幫助學(xué)生提高體能，以此來適應(yīng)體育課的強(qiáng)度。此外，教師要針對學(xué)生課前和課后的鍛煉，制定一套較為詳細(xì)的教案和訓(xùn)練方法，以此來提高學(xué)生的體能，避免這些安全事故的發(fā)生。同時要積極糾正學(xué)生姿勢上的錯誤，避免因?yàn)樽藙蒎e誤而造成的肌肉拉傷。

總而言之：為避免安全事故的發(fā)生，教師應(yīng)當(dāng)全面的對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督，對教學(xué)場地和教育學(xué)器材進(jìn)行定期的檢查，并在出現(xiàn)安全事故之后，能夠沉著冷靜地應(yīng)對這些突發(fā)情況。除此以外，教師要提升自身的體育素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，保障體育教學(xué)的順利展開。

參考文獻(xiàn)

[1]汪敏敏. 初中體育教學(xué)中安全隱患的規(guī)避和應(yīng)對措施分析[J]. ?2020.

[2]黃磊. 新課改的初中體育教學(xué)傷害問題的避免探究[J]. 好日子， 2020（19）：1.