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      落實(shí)“四個(gè)抓手” 夯實(shí)立德基礎(chǔ)

      2022-01-29 21:18:32高芙蓉瞿巧麗
      湖北教育·中小學(xué)黨建 2022年1期
      關(guān)鍵詞:黨史紅色思政

      高芙蓉 瞿巧麗

      思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的主渠道和主陣地。在新時(shí)期,思政課需要廣大教師不斷鉆研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本人多年的實(shí)踐以為,思政教學(xué)如果落實(shí)好“四個(gè)抓手”,會(huì)在立德樹(shù)人方面取得很好的效果。

      抓基礎(chǔ)保障,“強(qiáng)”教師隊(duì)伍

      抓好思政教育,教育者首先要強(qiáng)。思政教師隊(duì)伍是思政教學(xué)的基礎(chǔ)和保障。為造就一支政治強(qiáng)、情懷深、視野廣的思政教師隊(duì)伍,沙洋縣把全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)。

      2021年上半年,沙洋縣進(jìn)行了思政課創(chuàng)新教育培訓(xùn),深入研討黨史教育融入思政教學(xué)的做法和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)培訓(xùn),提高了教師的課程設(shè)計(jì)能力。為探索“紅色故事進(jìn)課堂”活動(dòng)模式,發(fā)揮好紅色故事在教育教學(xué)方面的重要作用,沙洋縣充分發(fā)揮兩所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的引領(lǐng)作用,開(kāi)展了“紅色故事進(jìn)課堂”課例研討及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話及全國(guó)思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)上的知識(shí),思政課教師開(kāi)展集體備課活動(dòng),深入研討思政教學(xué),推動(dòng)思政課質(zhì)量提升。

      黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),沙洋縣教育局針對(duì)青少年的認(rèn)知水平和心理特征,引導(dǎo)培訓(xùn)教師從以下幾方面入手,教育學(xué)生從小學(xué)黨史、感黨恩,奮發(fā)有為,立志成才:一是營(yíng)造紅色氛圍,讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來(lái);二是構(gòu)建紅色課堂,讓黨史學(xué)習(xí)教育“實(shí)”起來(lái);三是搭建紅色陣地,讓黨史學(xué)習(xí)教育“立”起來(lái);四是豐富紅色活動(dòng),讓黨史學(xué)習(xí)教育“亮”起來(lái)。

      抓課程實(shí)施,“創(chuàng)”教學(xué)特色

      學(xué)校積極組織開(kāi)展“從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”的主題教育活動(dòng),將活動(dòng)與思政課教育教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、校園文化建設(shè)等相結(jié)合。

      學(xué)校按照黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、學(xué)段特點(diǎn),設(shè)計(jì)了以黨史教育為特色的教育內(nèi)容。我們面對(duì)的是小學(xué)生,道德與法治課重在開(kāi)展啟蒙性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民的情感,擁有做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的美好愿望。老師們充分利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)等媒體資源,比如,黨史學(xué)習(xí)專欄遴選了適合中小學(xué)生特點(diǎn)的黨史學(xué)習(xí)教育素材,供廣大師生學(xué)習(xí)使用,教師可采取線上與線下結(jié)合、教師講授與學(xué)生讀原文等方式開(kāi)展教學(xué)。

      除此之外,學(xué)校還結(jié)合學(xué)生實(shí)際,貼近學(xué)生需求,著力講好黨史故事、英雄人物故事,深刻挖掘紅色“鮮活教材”,增強(qiáng)吸引力和感染力,切實(shí)提高育人成效。如2021年10月,學(xué)校高年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,參觀五里鎮(zhèn)紅色荊南紀(jì)念館。荊門(mén)地區(qū)黨的歷史故事、革命故事、根據(jù)地故事、英烈故事,讓孩子們接受了一場(chǎng)深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

      抓教學(xué)融合,“活”思政課堂

      思政教學(xué)與學(xué)科教學(xué)融合。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn),充分發(fā)揮思政課的作用。學(xué)校在“思政導(dǎo)航,構(gòu)建自主體驗(yàn)式課堂”活動(dòng)中,瞿巧麗老師上的《燈光》一課,將愛(ài)黨教育和語(yǔ)文課程深度結(jié)合,層層推進(jìn),進(jìn)而延伸課堂,讓學(xué)生在知識(shí)的浸潤(rùn)中得到精神的洗禮。《我和我的祖國(guó)》一課,王伶俐老師利用國(guó)慶期間上映的電影《長(zhǎng)津湖》導(dǎo)入,通過(guò)播放電影感人片段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)國(guó)主義情懷。劉曉慶老師的《愛(ài)老師愛(ài)祖國(guó)》一課,通過(guò)觀看鐘南山的開(kāi)學(xué)第一課講話,領(lǐng)會(huì)鐘爺爺“心中有大我”的精神。老師們的精彩講授,展現(xiàn)了良好的教學(xué)技能和精神風(fēng)貌,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的情懷。

      思政教學(xué)與黨史教育融合。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)全校師生的愛(ài)黨熱情,清明時(shí)節(jié),學(xué)校組織師生瞻仰蔡廟烈士陵園,開(kāi)展了“緬懷革命英烈,傳承紅色基因”的系列教育活動(dòng)。學(xué)校切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)融入思政課,積極探索黨史教育與思政課教學(xué)的融合方式,打造立體生動(dòng)、富有感染力的黨史學(xué)習(xí)教育課堂,讓孩子們?cè)邳h史學(xué)習(xí)大課中,樹(shù)立理想信念,激發(fā)報(bào)國(guó)之志。

      思政教學(xué)與文化宣傳融合。學(xué)校把思政課堂搬到了文化長(zhǎng)廊里,讓黨史宣傳長(zhǎng)廊成了思政大課堂。學(xué)生一邊看圖一邊讀文,時(shí)而沉思?!斑@是我上的感受最深的思政課。今天的幸福生活來(lái)的真是不易啊,要珍惜,要好好學(xué)習(xí),要把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮、更富強(qiáng)!”一名少先隊(duì)員激動(dòng)地說(shuō)。除黨史知識(shí)長(zhǎng)廊外,升旗儀式上、班隊(duì)課上,同學(xué)們都能被一種力量感染,黨史學(xué)習(xí)有溫度、有色彩,以潤(rùn)物無(wú)聲的方式將革命精神根植于學(xué)生心里。

      抓家校同盟,“促”育人效果

      學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì),政教處、教導(dǎo)處充分利用與家長(zhǎng)交流的契機(jī),向家長(zhǎng)宣傳教育方法,“你了解青春期孩子的心理嗎”“家庭環(huán)境與孩子成長(zhǎng)”等主題講座舉辦多期。學(xué)校已把此活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)落實(shí)。學(xué)校從家庭教育的實(shí)際出發(fā),普及科學(xué)的育兒知識(shí),傳播行之有效的家教方法,不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平。

      為增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解,形成教育合力,學(xué)校通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)合作。首先,開(kāi)通家庭教育咨詢熱線,為家長(zhǎng)排憂解難;其次,開(kāi)展“家庭教育宣傳周”活動(dòng),2021年上半年,學(xué)校開(kāi)展了主題式閱讀活動(dòng),活動(dòng)以紅色經(jīng)典童書(shū)為載體,以愛(ài)我中華為主題,通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)示范,為家長(zhǎng)們提供了親子閱讀的方法和技巧。少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了家庭日親子活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP和孩子一起學(xué)習(xí)黨史知識(shí),一起觀看紅色電影,讓黨史學(xué)習(xí)教育深度融入校園、家庭;學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展入戶走訪活動(dòng),家訪過(guò)程中,老師們和家長(zhǎng)親切交談,和孩子親密接觸,了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育環(huán)境,在互動(dòng)中彼此相互熟悉,建立信任感。

      思政教學(xué)是一個(gè)塑造學(xué)生美好心靈,培養(yǎng)學(xué)生健全人格、健康心理的過(guò)程。思政教師要在教學(xué)中,勇于探索,敢于創(chuàng)新,努力打造充滿生機(jī),富有活力的高效思政課堂,從而為樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,奠定良好的基礎(chǔ)。

      責(zé)任編輯/黎修彥

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