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      奮力開創(chuàng)“雙一流”高校建設新局面

      2022-01-28 18:59:15趙茂程
      唯實 2022年9期
      關鍵詞:雙一流一流林業(yè)

      趙茂程

      習近平總書記指出:“加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證?!边@一重要論述深刻闡明了加強高校黨建工作的方向性、根本性問題,為高校黨的建設指明了前進方向。南京林業(yè)大學作為首批入選國家“雙一流”建設高校,在新一輪“雙一流”建設階段將繼續(xù)充分發(fā)揮黨的建設在高等教育領域的獨特優(yōu)勢,不斷提升黨在學校的政治領導力、政治執(zhí)行力、思想引領力,以高質量黨建凝聚形成強大奮進力量,引領學校事業(yè)高質量發(fā)展,奮力開創(chuàng)扎根中國大地、服務生態(tài)文明、具備一流特質的社會主義現(xiàn)代化“雙一流”高校建設新局面。

      推進高質量黨的建設,凝聚“雙一流”高校高質量發(fā)展奮進力量

      習近平總書記強調:“高校黨委對學校工作實行全面領導,承擔管黨治黨、辦學治校主體責任,把方向、管大局、作決策、保落實?!蹦暇┝謽I(yè)大學將全面深入貫徹落實習近平總書記黨建思想,大力推進黨的政治建設、組織建設、思想建設、制度建設、作風建設、紀律建設,以高質量黨建凝聚推進學校高質量發(fā)展的強大奮進力量。

      堅持不懈用新思想武裝頭腦指導實踐。國家新一輪“雙一流”建設實施意見特別強調了用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。學校作為“雙一流”高校,必須堅持和加強黨對高校的思想領導,把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務,納入學校重要議事日程,納入黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制,納入領導班子、領導干部目標管理,納入黨員教育、領導干部培訓、校內巡察的重要內容。一方面,要始終把政治建設和思想建設工作作為黨建工作的重點,始終將意識形態(tài)工作擺在學校各項工作的重要位置,以建立健全意識形態(tài)工作責任制為牽引,以思想引領和價值觀塑造為主線,以正面宣傳和輿論引領為重點,以加強陣地管理為基礎,不斷完善意識形態(tài)工作大格局。另一方面,健全中心組學習機制,推進完善中心組輪流領學制度,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。分層次、分類別、全覆蓋開展學習培訓,結合學校發(fā)展目標和戰(zhàn)略開展解放思想大討論,推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心;帶領全校上下增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,擁護“兩個確立”,引導領導干部做解放思想的“領頭雁”,在更高站位、更高層次上把高校黨的政治領導轉化為推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實際效能,謀劃推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展。

      堅持和加強黨對高校的全面領導。堅持和加強黨對高校的政治領導,強化和完善黨委領導下的校長負責制,堅持黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才,把黨的領導融入人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承、國際合作與交流等各個環(huán)節(jié),貫穿高校辦學治校全過程,覆蓋教育教學各環(huán)節(jié),融入人才培養(yǎng)各方面。深入踐行黨委領導下的校長負責制,不斷強化政治引領,通過構建健康穩(wěn)定的班子運行狀態(tài),提高黨委把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力,為學校深入貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務提供堅強政治保障。認真執(zhí)行議事規(guī)則與決策程序,發(fā)揮領導核心作用,切實履行“一崗雙責”,廉潔自律、克己奉公。加強制度建設,以制度修訂完善為抓手,設立“校院聯(lián)動”議事平臺,形成上下聯(lián)動、左右貫通的新型議事形式,推動議事制度體系機制創(chuàng)新。認真貫徹民主集中制,建立政治巡察和各項工作協(xié)同監(jiān)督的聯(lián)動機制,完善民主集中制實施過程,強化會議決議的督查督辦,落實黨委巡察制度,建立完善校領導聯(lián)系基層、聯(lián)系黨外人士、聯(lián)系學生工作、聯(lián)系教學工作、接待師生等五項制度。

      促進基層黨組織全面提質增效。加強和改進院(系)黨組織建設,規(guī)范院(系)黨組織書記例會和院(系)工作交流會等機制,進一步發(fā)揮院(系)黨組織在辦學方向、人才培養(yǎng)、隊伍建設等方面的政治核心作用,推動形成上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系。發(fā)揮黨建考核對學校事業(yè)發(fā)展的指揮棒、助推器作用,對標江蘇省綜合考核實施辦法,調整和完善黨建考核體系,構建基于結果導向的黨建綜合考核評價體系,促進黨建與機關作風建設、業(yè)務工作深度融合協(xié)同并進。制定《加強和改進基層黨支部建設實施意見》等制度,打通基層黨建工作“最后一公里”。扎實開展“標準黨支部”建設,實施“雙帶頭人”培育工程,嚴把黨員發(fā)展質量關,發(fā)揮基層黨支部堡壘作用。面對疫情大考,開展“黨旗飄在一線、堡壘筑在一線、黨員沖在一線”抗擊疫情突擊行動,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。不斷強化黨員干部的責任意識、進取意識,在提升干部能力、提振干部士氣、提高干部待遇上想辦法,出實招,著力打造一批想干事、能干事、干成事的過硬干部隊伍,最大限度地凝聚起眾志成城、共謀發(fā)展的強大合力。

      加強學校頂層設計,把統(tǒng)籌好“扎根中國大地”“服務生態(tài)文明”與“具備一流特質”關系作為辦學治校的關鍵之舉

      習近平總書記在中國人民大學考察時強調,要走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。南京林業(yè)大學將全面貫徹落實《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》,遵循世界高水平大學成長規(guī)律,統(tǒng)籌處理好扎根中國大地、服務生態(tài)文明、具備一流特質的關系,更加突出拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、科技自立自強、服務國家戰(zhàn)略,著力在實現(xiàn)中華民族偉大復興進程中做出更大貢獻。

      扎根中國大地。立足中國國情,把黨的領導政治優(yōu)勢轉化為辦學治校的根本保證,堅定中國特色高等教育的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。傳承紅色基因,用紅色校史哺育師生,把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和學校校史宣傳教育融入師生思想政治教育工作全過程和校園精神文明創(chuàng)建各方面;胸懷國之大者,更加突出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,更加突出服務國家生態(tài)文明建設戰(zhàn)略需求和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展,更加突出高水平科技自立自強的使命擔當,更加突出關注民生需求。扎根中國大地,發(fā)揮學校優(yōu)勢,以服務國家生態(tài)文明建設等重大發(fā)展戰(zhàn)略為導航,勇?lián)咚娇萍甲粤⒆詮娯熑问姑?,著力解決中國生態(tài)文明建設方面亟待解決的問題,引領廣大師生把論文寫在祖國大地上,為美麗中國建設貢獻南林智慧和方案。

      服務生態(tài)文明。南京林業(yè)大學是中國近代林業(yè)高等教育重要發(fā)祥地,學校因林而生,因林而興,因林而強。一輩輩南林人依托林業(yè)為實現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”奮斗目標做出了不懈努力,做出了突出貢獻。在新發(fā)展階段,面對新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的發(fā)展趨勢,要繼續(xù)發(fā)揮弘揚林業(yè)特色優(yōu)勢,根據(jù)國家生態(tài)文明戰(zhàn)略的實施和林業(yè)行業(yè)功能定位的逐漸轉變,不斷賦予“林”以新的內涵,將學校和學科服務林業(yè)行業(yè)的定位拓展為服務以林業(yè)為重要研究內容的國家生態(tài)文明建設,并努力將生態(tài)文明建設融入學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承、國際交流與合作等各個環(huán)節(jié),貫穿到服務、管理、建設等各個方面,努力做到教材中有生態(tài)文明的元素,課堂中有生態(tài)文明的聲音,學科中有生態(tài)文明的優(yōu)勢,文化中有生態(tài)文明的傳統(tǒng),學生中有生態(tài)文明的基因,專業(yè)中有生態(tài)文明的內涵,創(chuàng)新中有生態(tài)文明的動力,服務中有生態(tài)文明的貢獻。

      具備一流特質。立足學校實際情況,研究國際一流大學辦學經(jīng)驗,對標國際同類一流大學,探索形成與一流大學相適應的自主發(fā)展范式,構建結構優(yōu)良的林基生態(tài)文明學科專業(yè)體系,推進世界一流學科建設。依托國家級創(chuàng)新引智基地等,打造集約高效、開放共享的創(chuàng)新平臺,參與國際林業(yè)組織、林業(yè)重點領域與新興林業(yè)技術標準規(guī)則制定以及碳中和、新興材料等前沿領域研究,深度融入全球林業(yè)工程及林業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)新網(wǎng)絡,加快提升高校乃至中國國際科技治理話語權。面向全球吸納基礎學科英才,實施優(yōu)秀人才國外頂尖大學訪學計劃,鼓勵和支持教師申報國際基礎研究合作項目,舉辦基礎學科科學家國際學術論壇,提升基礎學科國際前沿研究水平。與國際高水平大學開展深度交流合作,推進教師整體國際化和學術水平,著力產(chǎn)出一流水平的學術成果,培養(yǎng)一流的人才,形成良好的學術聲譽和社會影響力。

      落實關鍵舉措,推進學校新一輪“雙一流”建設再上新臺階

      習近平總書記強調:“一個國家的高等教育體系需要有一流大學群體的有力支撐,一流大學群體的水平和質量決定了高等教育體系的水平和質量?!痹趪摇半p一流”建設已經(jīng)由“統(tǒng)籌推進”邁入“深入推進”的新階段,南京林業(yè)大學將深入貫徹習近平總書記關于高等教育特別是“雙一流”大學的重要論述,立足“兩個大局”,心懷“國之大者”,全面實施黨的教育方針,持續(xù)推進“雙一流”建設,努力在中國特色、世界高水平大學建設上探索新路。

      培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才。堅持立德樹人根本任務,以耕讀教育為重要抓手,深度融合課程教學與實踐育人,全方面深化農林學子的“三農”價值塑造和“三農”情懷教育,積極構建德智體美勞“五育并舉”的育人體系。實施人才培養(yǎng)模式改革、一流專業(yè)建設、一流課程建設、一流課堂建設、一流師資培育、一流教學質量保障等工程,不斷提升人才培養(yǎng)質量。進一步加強校地合作、校企合作,建立教授工作站、產(chǎn)業(yè)研究院、研究生實習培養(yǎng)基地、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、大學生社會實踐基地等,深化科教融合、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革,推進人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與社會服務的有機融合,著力培養(yǎng)具有高尚道德情操、扎實理論基礎、廣闊國際視野和卓越實踐能力的知農愛農新型人才。

      打造一流師資隊伍。堅持把師德師風建設作為師資隊伍建設的首要任務,健全師德師風建設工作機制,選樹一批教書育人典范,建設一支“四有”好老師隊伍。創(chuàng)新體制機制,實施“水杉學者”“水杉英才”高層次引才計劃、“兩院院士”“學術領軍英才”“杰出青年學者”“青年拔尖人才”“青年骨干教師”培養(yǎng)計劃、“卓越名師”“思政名師”“教學標兵”“教學新秀”培養(yǎng)計劃,廣納海內外學術大師、領軍人才和優(yōu)秀青年人才,打造以領軍人才引領、青年拔尖人才支撐的師資隊伍。在林業(yè)工程、林學高峰學科,打造院士領銜、一流科學家擔綱、青年科學家為主的具有國際影響力的高端創(chuàng)新團隊,以長遠眼光發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多戰(zhàn)略科學家,支持青年人才在挑大梁、當主角中加快成長。

      建設世界一流學科。推進世界一流學科建設是南京林業(yè)大學作為“雙一流”高校的重要責任和使命擔當。在新一輪“雙一流”建設過程中,要發(fā)揮服務國家生態(tài)文明建設的特色優(yōu)勢,聚焦服務碳中和、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略,構建以林科為特色和優(yōu)勢、以服務生態(tài)文明建設戰(zhàn)略的林基生態(tài)文明學科體系。突出和創(chuàng)新發(fā)展林業(yè)工程、林學、風景園林學等學科,夯實林業(yè)學科基礎,拓展林科深度和寬度,優(yōu)先支持林業(yè)優(yōu)勢學科逐步建成世界一流學科。順應新科技革命和信息革命發(fā)展需要,加強林科與新一代信息技術、生物技術、合成生物學、人工智能、納米技術等前沿技術交叉融合,發(fā)展生物質新材料與新能源、定制家具智能制造、智慧林業(yè)、林源生物醫(yī)藥、植物表型組學等新興交叉學科,提升林業(yè)學科整體水平。

      產(chǎn)出一流學術成果。瞄準碳中和國家重大戰(zhàn)略,聚焦碳中和基礎理論突破,圍繞林業(yè)產(chǎn)業(yè)全鏈條減污降碳,實施碳中和科技創(chuàng)新行動計劃。面向國家種業(yè)安全和種源自主可控、生物質能源轉化、生物質先進功能材料等重大戰(zhàn)略需求,扎實推進基礎研究攀登計劃。服務我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)高水平科技自立自強,圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈,錨定攻堅前沿技術,創(chuàng)建世界一流木材化學與物理基礎研究和技術創(chuàng)新平臺。培養(yǎng)一批具有國際影響力的優(yōu)秀科學家,打造國家戰(zhàn)略科技力量,針對制約我國林業(yè)林產(chǎn)創(chuàng)新發(fā)展重大理論和共性關鍵技術做出南林貢獻,成為國家生態(tài)文明建設的生力軍。實施人文社科繁榮計劃,構建生態(tài)林業(yè)綜合評價指標體系和生態(tài)文明評價指標體系,為開展全國分區(qū)域生態(tài)文明評價提供南林智慧,構建生態(tài)文明建設的南林話語體系。

      開展一流社會服務。秉承習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的“兩山論”和綠色發(fā)展理念,以國家木竹產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等校企聯(lián)盟為載體,面向產(chǎn)業(yè)集群和龍頭企業(yè),校企合作共建研究院、技術研發(fā)中心推進技術研發(fā)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接。聚焦國家戰(zhàn)略,結合學科特色,開展生物質先進功能材料和林源生物醫(yī)藥前沿技術創(chuàng)新,創(chuàng)制一批生物質碳材料、生物質能源材料、生物質環(huán)境材料、生物質醫(yī)藥材料、生物質結構材料、林源藥物等戰(zhàn)略新產(chǎn)品,培育和發(fā)展林業(yè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。以先進科研成果和科學技術支撐綠美城鄉(xiāng)建設、沿海生態(tài)圈建設、國家公園體系建設、長江經(jīng)濟帶生態(tài)廊道建設,深度融入和服務美麗中國建設。依托中國特色生態(tài)文明智庫,積極開展應用政策研究和決策咨詢服務,在服務國家生態(tài)文明建設方面發(fā)出南林聲音,做出南林貢獻。

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