時(shí)間啊時(shí)間，你可真不夠意思！

鬧鐘按時(shí)叫我起床，可是我的眼睛很不爭(zhēng)氣，就是睜不開，多想再躺一會(huì)兒啊，迷迷糊糊中我又睡過(guò)去了……

天哪，天哪，天哪！要遲到了！明明只打算瞇個(gè)一分鐘的，可是時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，跑得像閃電一樣快，在我沒有防備的情況下，一溜煙就過(guò)去了十分鐘，十分鐘哪！要是遲到……后果簡(jiǎn)直不敢想象。

敢寫心底的真話，作文最大的技巧

——管建剛

我只能加快自身的速度。但早高峰難免會(huì)堵車，時(shí)間又拿出博爾特創(chuàng)造世界紀(jì)錄時(shí)的速度飛奔了起來(lái)，而我卻無(wú)能為力，只能眼巴巴地看著它飛馳而過(guò)。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心多么無(wú)助。我不想當(dāng)著全班同學(xué)的面尷尬地走進(jìn)教室，不想點(diǎn)燃老師頭頂?shù)呐?，我只想快點(diǎn)到學(xué)校?。?/p>

——李明恩（江蘇省蘇州市吳江區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班）

每當(dāng)我拿起筆寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間惡魔就出現(xiàn)了，時(shí)針好像是一位年邁的老爺爺，走走停停，看得我好著急。為什么時(shí)間過(guò)得這么慢？為什么作業(yè)沒完沒了？一個(gè)小時(shí)就像幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，作業(yè)真是永無(wú)止境。

終于寫完作業(yè)，可以看電視玩電腦啦，快樂(lè)的時(shí)光卻總是這么短暫。時(shí)針、分針、秒針你追我趕，走得飛快，我還沒有盡興，媽媽就宣布時(shí)間到了。我恨不得自己是一個(gè)會(huì)仙術(shù)的神仙，可以用時(shí)間暫停術(shù)讓我盡情地玩?zhèn)€夠。時(shí)間啊時(shí)間，你可真不夠意思！

——楊夢(mèng)琪（江蘇省蘇州市吳江區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班）

一大早，老師布置課堂作業(yè)：“抄寫第3 課詞語(yǔ)，背誦《語(yǔ)文園地》的‘日積月累’。中午12 點(diǎn)之前交給我！”好家伙！這么多作業(yè)呀！下課鈴響了，快！快！快！趕緊準(zhǔn)備寫作業(yè)。天哪！老師還在上課，怎么辦呀？老師你快點(diǎn)呀！時(shí)間呀，我求求你，慢點(diǎn)走，跑累了吧？快停下，休息一會(huì)兒！我越求時(shí)間，它跑得就越快。無(wú)奈，我只得安靜地聽課。“好！下課。”老師邊走邊說(shuō)?！疤昧耍梢詫懽鳂I(yè)啦！”同學(xué)們興奮地喊著。可是，就在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，上課的鈴聲響了。呵呵，全班突然無(wú)語(yǔ)。

中午好不容易有空寫作業(yè)，結(jié)果呢，剛寫不到十分鐘，“冷面殺手”徐老師就來(lái)了，手里還抱著一大堆作業(yè)：“同學(xué)們，把你們的作業(yè)都收下去，我要上課啦！”搞沒搞錯(cuò)？中自習(xí)的鈴聲還沒響呢！時(shí)間呀，你現(xiàn)在能不能走快一點(diǎn)？等我們寫作業(yè)時(shí)再慢一點(diǎn)？看看我們的可憐樣……

——邢亞奇（江蘇省蘇州市吳江區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班）

上課發(fā)呆都會(huì)發(fā)膩，下課可是要爭(zhēng)分奪秒干你所要干的事情。上個(gè)廁所，再去接水，時(shí)間就這樣過(guò)去了。交個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，還沒往回走，就已經(jīng)上課了。還沒等你坐在座位上，第二遍鈴聲已經(jīng)響起，老師已經(jīng)進(jìn)入了教室，立馬嚴(yán)厲地批評(píng)你：“你這么忙啊，上課也不知道回教室?！蹦愀緵]有解釋的機(jī)會(huì)，只有默默忍受一切！下課時(shí)間就這樣過(guò)去了？我已經(jīng)絕望了。

——孟蘇媛（江蘇省蘇州市吳江區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班）

老師的話

時(shí)間是有生命的，它是調(diào)皮搗蛋的，總是不按常理出牌，時(shí)而快，時(shí)而慢，變著法子戲弄你。

當(dāng)你開心地享受著美好的時(shí)光時(shí)，總希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去，可時(shí)間偏不這樣，它“拿出博爾特創(chuàng)造世界紀(jì)錄時(shí)的速度飛奔了起來(lái)”；當(dāng)你處在難熬的時(shí)光時(shí)，當(dāng)然希望時(shí)間趕緊過(guò)去，可結(jié)果卻恰恰相反，“時(shí)針好像是一位年邁的老爺爺，走走停?！保吹萌撕弥?。

幾位小作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給我們展現(xiàn)了他們筆下的“爭(zhēng)分奪秒”和“度日如年”。時(shí)間，這個(gè)無(wú)形無(wú)色無(wú)味的東西，幾位小作者是怎么表達(dá)出來(lái)的呢？主要有兩招：

跟時(shí)間對(duì)話。他們會(huì)討厭時(shí)間、埋怨時(shí)間、珍惜時(shí)間……他們會(huì)跟時(shí)間對(duì)話，把對(duì)時(shí)間的“愛恨情仇”傾吐出來(lái)，喜歡就夸夸它，討厭就使勁吐槽它，心里想什么就說(shuō)什么，時(shí)間在他們筆下立馬就活了。

賦予時(shí)間生命。時(shí)間不再是按著規(guī)律勻速前進(jìn)的，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒像火箭，一會(huì)兒是年邁的老爺爺，時(shí)間就像是個(gè)喜怒無(wú)常的人，讓人捉摸不透。時(shí)間還會(huì)跟人“作對(duì)”，你想慢時(shí)，它偏快；你想快時(shí)，它又慢下來(lái)。這樣的時(shí)間是不是充滿生命力？使勁發(fā)揮想象，在你心里，時(shí)間像什么，它就是什么了，文字可以代替你的語(yǔ)言，把你心中的時(shí)間表達(dá)清楚。