陽(yáng)光體育在高中體育課中的可行性

高才友

摘要：學(xué)校體育發(fā)展的根本任務(wù)是開展陽(yáng)光體育，可以提高學(xué)生終身體育意識(shí)。陽(yáng)光體育下的“體育課”及活動(dòng)突出了娛樂性、創(chuàng)造性、自主性、新奇性和群體性等特點(diǎn)。對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析，得到了可行性的結(jié)論。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育 高中體育課 可行性

“陽(yáng)光體育”這一新概念的提出為學(xué)校及體育教師的體育教學(xué)提供了明確的思路。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是為改變目前學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降的不利局面，促進(jìn)學(xué)校體育和教育事業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程。如今學(xué)校開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的情況如何，體育教師是否在教學(xué)和體育活動(dòng)中推行陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)生對(duì)學(xué)校開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持有什么態(tài)度，這些既關(guān)系到我國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)能否有效地開展，也關(guān)系到我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展，從根本上說，直接影響學(xué)生體質(zhì)與健康狀況。但是目前陽(yáng)光體育實(shí)施是否可行呢？究竟怎樣開展？

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展八年多以來，得到了社會(huì)各界的支持，而且對(duì)陽(yáng)光體育的研究引起了越來越多專家及學(xué)者的重視。本研究對(duì)學(xué)校的素質(zhì)教育、教師的教學(xué)和學(xué)生的成長(zhǎng)都具有重要意義，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：（1）陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校的體育發(fā)展有什么效果；（2）陽(yáng)光體育對(duì)于教師教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成有什么幫助；（3）陽(yáng)光體育對(duì)于學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)和體質(zhì)的提升有何幫助。

傳統(tǒng)的體育活動(dòng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)校安排體育鍛煉的內(nèi)容，注重在課堂上的教學(xué)，體育教師組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，掌握體育項(xiàng)目的技能與技巧，學(xué)生只在短暫的課堂時(shí)間中進(jìn)行體育鍛煉。2007年4月29日，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，掀起體育鍛煉熱潮。并且要求“提高認(rèn)識(shí)、精心組織、統(tǒng)一時(shí)間、全面啟動(dòng)”，全國(guó)各地的學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，舉國(guó)上下在統(tǒng)一時(shí)間、全面啟動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)。加大對(duì)陽(yáng)光體育的投入，積極開展各種課外體育活動(dòng)，舉行了豐富多彩的體育游戲和比賽。體育教師對(duì)陽(yáng)光體育全面推廣，使學(xué)生積極投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來。

國(guó)家發(fā)起“全國(guó)億萬青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召后，上級(jí)主管部門在各類考試中加大體育考試所占比重。筆者在對(duì)云南各中學(xué)的走訪調(diào)查中了解到，每年三、四月份，各個(gè)初中都要進(jìn)行升學(xué)體育考試，項(xiàng)目包括：50米跑，立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、籃球半場(chǎng)來回運(yùn)球上籃等，可以看出體育被列入了中考的必考內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校重視體育，大力推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。半數(shù)以上體育老師認(rèn)為學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育的宣傳效果很好，多數(shù)學(xué)校很重視體育文化氛圍的營(yíng)造，應(yīng)用條幅、墻壁標(biāo)語(yǔ)、展板、口號(hào)、專題會(huì)議等號(hào)召大家參與。在云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)，學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育的宣傳做得很好，經(jīng)常利用展板，黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。走進(jìn)校園，“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，快樂健康一輩子”，等積極、陽(yáng)光的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)隨處可見，隨處可聞。學(xué)校還對(duì)陽(yáng)光體育制定相關(guān)的制度，為實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)打下思想和制度基礎(chǔ)。

在對(duì)場(chǎng)地和器材建設(shè)方面，通過對(duì)中學(xué)的103名體育教師的問卷調(diào)查中可以看出，只有22.3%的老師認(rèn)為學(xué)校投入充足，而36.9%的老師認(rèn)為投入不完善。的確是有部分學(xué)校加大了投入的力度，加強(qiáng)體育資源建設(shè)。在云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)，學(xué)校不定期地對(duì)學(xué)校的體育器材進(jìn)行檢修和更新，體育器材非常充足，為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提供物質(zhì)保障和人力支持。在管理方面，學(xué)校保證學(xué)生足夠體育鍛煉時(shí)間，按照師生比例，嚴(yán)格配備了不同專業(yè)的體育教師。學(xué)校對(duì)有突出成績(jī)的教練員、體育教、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生強(qiáng)身健體的積極性。

學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，經(jīng)常開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)主題下課外體育活動(dòng)。在茚旺高級(jí)中學(xué)，學(xué)校每年都舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)月還開展體育比賽，包括足球比賽，籃球比賽，還有田徑比賽等，還不定期舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開設(shè)了許多體育興趣班，包括羽毛球興趣班，乒乓球興趣班，籃球興趣班等等，讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生濃厚的興趣，確保每天能鍛煉1小時(shí)，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

體育教師在體育課的組織方面，不再在那么死板，遵循循序漸進(jìn)的原則，由易到難地安排教材內(nèi)容，而在教學(xué)中更注重“快樂體育”的教學(xué)方式，重視學(xué)生的主體地位，注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，用“玩”的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握技能技巧。

通過課外體育活動(dòng)，體育教師發(fā)現(xiàn)有在體育方面較優(yōu)秀的學(xué)生，向?qū)W校輸送“體育苗子”，參加校隊(duì)訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)光，并且教師還利用體育特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，在課堂和課外體育活動(dòng)中帶頭鍛煉，有利帶動(dòng)了全校師生“陽(yáng)光體育”下體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

體育教師是陽(yáng)光體育活動(dòng)的指導(dǎo)者，也是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的參與者，體育教師應(yīng)該積極投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來。在推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過程中，體育教師更重視對(duì)自己能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)并提高師德師風(fēng)。在茚旺高級(jí)中學(xué)，學(xué)校體育組常以會(huì)議的形式對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展情況進(jìn)行反饋和討論，教師對(duì)自己的開展情況進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)了教師間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

部分學(xué)生不愛參加體育鍛煉，缺乏刻苦鍛煉的習(xí)慣和意志，參加活動(dòng)時(shí)避重就輕，這是人體本身的惰性和生活習(xí)慣在作怪。在教育教學(xué)過程中，體育考試作為中考必考內(nèi)容，但是部分學(xué)生并不重視，在200米的調(diào)研考試當(dāng)中，有幾名學(xué)生因?yàn)樯眢w比較胖而不喜歡運(yùn)動(dòng)，每次都拿0分，連200米都跑不完，跑到一半就放棄了，缺乏吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以，提高對(duì)體育的重視，讓學(xué)生克服懶惰思想，這對(duì)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉是非常重要的。

綜合以上的分析我們可以看到：首先，陽(yáng)光體育調(diào)動(dòng)了廣大師生強(qiáng)身健體的積極性，使體育在人們心目中的地位得到提升，鍛煉的意識(shí)得到增強(qiáng)。其次，陽(yáng)光體育能促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)的身體、勻稱的體態(tài)、優(yōu)美的動(dòng)作以及開朗的胸襟、堅(jiān)毅的性格等。學(xué)生從運(yùn)動(dòng)中可以得到身體和精神上的滿足，充分調(diào)動(dòng)了對(duì)體育的興趣。另外，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)給學(xué)生提供了更多的創(chuàng)新和實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)正常的人際交往，樹立良好的人際關(guān)系。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)寬容別人，認(rèn)識(shí)到作為集體一員的責(zé)任和義務(wù)，全面協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

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