新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理健康影響的研究

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展，新媒體作為網(wǎng)絡(luò)信息空間的一大支柱，能提供龐大的信息量。有著“網(wǎng)絡(luò)原住民”之稱(chēng)的大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依懶性比較大，新媒體在為大學(xué)生帶來(lái)便捷的同時(shí)，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的負(fù)面影響也是巨大的，對(duì)大學(xué)生思想政治工作的影響日益廣泛深入。把新媒體納入到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活管理，更有效的發(fā)揮家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生管理人員三方聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)管理多元化，創(chuàng)新學(xué)生管理模式。

關(guān)鍵詞：新媒體;大學(xué)生;心理健康;思想政治

中圖分類(lèi)號(hào)：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展，新媒體作為網(wǎng)絡(luò)信息空間的一大支柱，能提供龐大的信息量。有著“網(wǎng)絡(luò)原住民”之稱(chēng)的大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依懶性比較大，時(shí)時(shí)刻刻都在使用新媒體，在網(wǎng)絡(luò)上他們可以獲得書(shū)上以外的大量其他知識(shí)，能使它們的視野更加開(kāi)闊;在與朋友交往時(shí)不需要任何掩飾，可以更加大膽的表達(dá)出自己的見(jiàn)解，思維更加靈敏;根據(jù)自己的喜好，可以找到更多的娛樂(lè)項(xiàng)目，獲取更多的快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)自我的方法。但是新媒體的使用也給處世未深的大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)思潮對(duì)他們?cè)谒枷胗兄薮鬀_擊，涉及到生活的各個(gè)方面，不斷地改變著他們的生活習(xí)慣。面對(duì)常常出現(xiàn)的負(fù)面影響帶來(lái)的問(wèn)題給高校管理工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求，如何更好引導(dǎo)學(xué)生正確的使用新媒體是作為學(xué)生管理人員的一大挑戰(zhàn)，也是一個(gè)值得長(zhǎng)期深入研究的課題。

大學(xué)生大部分的時(shí)間都生活在學(xué)校，涉世不深，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)成為他們接觸外面世界信息的主要來(lái)源，也是當(dāng)前學(xué)習(xí)、交流和聯(lián)絡(luò)必不可少的工具。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新媒體給帶來(lái)的特有的信息沖擊，已經(jīng)深深吸引著大量的大學(xué)生為之趨之若鶩，也極大的影響到他們的學(xué)習(xí)和生活，主要體現(xiàn)在：

（1）新媒體應(yīng)用讓大學(xué)生得到更多的自主權(quán)。各種聊天軟件、直播平臺(tái)等新媒體形式充斥著大學(xué)生日常生活，成為他們相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為他們理解和融入當(dāng)前社會(huì)發(fā)展潮流有著現(xiàn)實(shí)意義。

（2）作為校園文化主陣地的網(wǎng)絡(luò)新媒體，學(xué)生參與面廣，歸屬感增強(qiáng)。大學(xué)校園如何更好地搭建新媒體平臺(tái)至關(guān)重要，特別是個(gè)性化設(shè)計(jì)能讓學(xué)生的認(rèn)可度提高，它成為引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要渠道。

（3）新媒體豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。在閑暇之余，較多的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上尋找到自己喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，如玩游戲、聽(tīng)歌、看電影、交友等，極大的滿(mǎn)足他們的娛樂(lè)體驗(yàn)需求。沖浪式的娛樂(lè)體驗(yàn)刺激著大學(xué)生的神經(jīng)，更加激發(fā)他們思維能力，給他們帶來(lái)前所未有的的精神滿(mǎn)足感。

2新媒體的危害

網(wǎng)絡(luò)新媒體給大學(xué)生提供大量的信息和便捷服務(wù)的同時(shí)，也帶來(lái)不良的影響，網(wǎng)絡(luò)上面的信息很大一部分是沒(méi)有經(jīng)過(guò)核實(shí)的虛假消息，處世未深的大學(xué)生對(duì)這些虛假消息沒(méi)有太大的辨別力，容易上當(dāng)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上面還有一些黃色、反動(dòng)的言論極大的影響著大學(xué)生的情緒和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生的思維比較活躍，標(biāo)新立異，渴望獨(dú)立自主，在虛擬空間里正好可以實(shí)現(xiàn)，有的大學(xué)生缺乏道德自律，在缺乏外界監(jiān)督的情況下，不能完全理性的控制自己的行為，打著自由言論的旗號(hào)，根據(jù)虛假的消息隨心所欲地的來(lái)指責(zé)和謾罵他人，責(zé)任追究難度較大，更加助長(zhǎng)了一些大學(xué)生的隨意性，弱化了他們的責(zé)任意識(shí)。

3新媒體的影響及意義

大學(xué)的校園生活是學(xué)生走上社會(huì)前的一段重要人生歷練經(jīng)歷，校園文化生活直接影響他們身心的健康。加強(qiáng)校園文化的精神建設(shè)，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)生有著重要的意義，校方有義務(wù)也有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)和使用的引導(dǎo)，主要意義在于：

（1）充分利用新媒體，信息化程度高。近年來(lái)以互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)手機(jī)等為代表的新興媒體的迅速發(fā)展和推廣，推動(dòng)了傳播方式、傳播格局的深刻變革，拓寬了人們的視野和信息渠道，豐富了人們的精神文化生活，影響和改變著人們的思想觀(guān)念、行為方式，同時(shí)也給新形勢(shì)下的學(xué)生思想政治工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)成為同學(xué)們獲取信息、傳播文化的主渠道，創(chuàng)新思想政治工作的“助推器”。在這種新形勢(shì)下，此研究開(kāi)拓創(chuàng)新，緊跟潮流，充分利用新興媒體的優(yōu)勢(shì)做好思想政治工作。

（2）互動(dòng)性強(qiáng)，覆蓋面廣。此項(xiàng)研究采用新媒體，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的快速普及促進(jìn)了學(xué)生思想政治工作觸角的快速延伸，哪里有移動(dòng)終端和網(wǎng)絡(luò)，哪里就有思想政治工作，從而打破了思想政治工作之前在時(shí)間、空間上受到的制約，形成全方位、無(wú)縫隙、廣覆蓋的工作態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步提高了學(xué)生思想政治工作的影響。

（3）針對(duì)性強(qiáng)，效果顯著。在研究過(guò)程中，利用微信和QQ群中可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和不同時(shí)期的不同關(guān)注點(diǎn)，一人一事、因人制宜地開(kāi)展思想政治工作，促進(jìn)思想政治工作由普遍性教育向個(gè)性化服務(wù)轉(zhuǎn)變，既保證了學(xué)生的隱私，又提高了思想政治工作的效果。思想政治工作運(yùn)用新興媒體的雙向互動(dòng)功能，在交流溝通中達(dá)到了教育引導(dǎo)的目的，既增強(qiáng)了思想政治工作的感染力，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)參與到學(xué)生日常管理中去，可以有效的掌握學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。

（4）創(chuàng)新學(xué)生管理工作。把新媒體納入到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活管理，更有效的發(fā)揮家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生管理人員三方聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)管理多元化，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，有計(jì)劃、有針對(duì)性，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，減少新媒體不良信息影響學(xué)生，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

（5）應(yīng)用前景廣，社會(huì)價(jià)值高。對(duì)于高校如何更好地研究并制定大學(xué)生新媒體行為規(guī)范相關(guān)管理制度是一項(xiàng)重大的課題，也具有重要的意義。它能有效的約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，也能成為學(xué)生管理模式得一種創(chuàng)新，有效避免學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)不良思想影響下，保持清醒的頭腦，其社會(huì)應(yīng)用價(jià)值較高。

4結(jié)束語(yǔ)

總之，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治工作的影響日益廣泛深入，作為長(zhǎng)期從事學(xué)生管理的工作崗位，利用當(dāng)前快速發(fā)展的信息化手段，積極開(kāi)展研究：如何做好學(xué)生的思想工作，如何建立學(xué)校、家庭、輔導(dǎo)員高效的管理方式，正確引導(dǎo)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，確保學(xué)生能夠在一個(gè)良好的生活環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]達(dá)珍.新媒體對(duì)高校學(xué)生思政教育工作的影響分析及對(duì)策[J].法制與社會(huì)，2019（19）：185-186.

[2]田麗娟，呂森，馬夢(mèng)瑤，王學(xué)嘉.高校媒體在思政教育工作中文化浸潤(rùn)模式研究[J].采寫(xiě)編，2020（04）：126-128.

[3]劉澤翱，韓凱乙.淺談新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2021（40）：220-221.

基金項(xiàng)目：三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院2020年校級(jí)思政類(lèi)課題：新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理健康影響的研究（2020KY002）

作者簡(jiǎn)歷：張愛(ài)萍（1985-）.女，福建省三明市人，助理研究員，學(xué)士，研究方向：高校學(xué)生思想政治教育。