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      高校體育專業(yè)網(wǎng)球課程教學改革的探析

      2021-12-13 09:41:20王琤
      快樂學習報·教師周刊 2021年28期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)球教學改革措施

      王琤

      摘要:高校以來,網(wǎng)球課程不斷增加專業(yè)人才和創(chuàng)新人才。以高校體育系為例,教授網(wǎng)球課程培養(yǎng)了體育專業(yè)人士的運動技能。網(wǎng)球課程的開設(shè)贏得了大多數(shù)學生的喜愛,這可以增強人的力量,體育鍛煉對提高一個人的心理素質(zhì)也有一定的作用。從教學設(shè)施簡單、師資力量薄弱、教學方法不統(tǒng)一的角度,注重師資結(jié)構(gòu)改善。探討提高高校體育專業(yè)網(wǎng)球教學的措施,支持體育專業(yè)網(wǎng)球教學發(fā)展,培養(yǎng)高水平網(wǎng)球技能。

      關(guān)鍵詞:高校體育專業(yè);網(wǎng)球教學;改革措施

      前言

      學生在學習過程中存在一定的困難,同時,高校對該課程的教學資源投入有限,導致教學存在諸多問題。改革開放后,中國的教育機構(gòu)不斷發(fā)展和改革,關(guān)于素質(zhì)教育,在中國高校體操中,網(wǎng)球課堂的教學安排需要精簡,以滿足教學需要。為國家培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì),針對高校網(wǎng)球教育改革的現(xiàn)狀,制定現(xiàn)代化、及時更新的緩解措施,提高網(wǎng)球教育水平是十分必要的。

      1在高校網(wǎng)球課程教學中常見的問題

      1.1網(wǎng)球教學場地過于簡單

      如今,在大多數(shù)高??磥?,高校的設(shè)施和教學設(shè)備非常陳舊落后。大多數(shù)高校在其專業(yè)上注重加大對人力資源和物質(zhì)資源的投入,但體育專家并未給予應(yīng)有的重視。認為未來取決于這些熱門地區(qū),因此網(wǎng)球課程非常重要。加大教師教學設(shè)施和培訓設(shè)施投入,不斷增加和完善專業(yè)人才的培訓設(shè)備和培訓設(shè)施,同時忽視對培訓設(shè)施的維修和改造。以體育網(wǎng)球教學為例,有問題的人員表示,高校網(wǎng)球設(shè)施陳舊,設(shè)施簡單。不符合新時期學生對網(wǎng)球的要求。一些高校甚至有網(wǎng)球設(shè)施,在網(wǎng)球課程上對課程一無所知。事實證明,高校需要更多地關(guān)注網(wǎng)球運動課程,升級網(wǎng)球場,改善教學設(shè)施。現(xiàn)在大多數(shù)高校都采用傳統(tǒng)的教學方法來教授網(wǎng)球課程,盲目地解釋網(wǎng)球課。教育枯燥乏味,沒有創(chuàng)新意識,這就是為什么大多數(shù)學生都喜歡網(wǎng)球的原因。沒有教授網(wǎng)球練習中的技巧,而是向?qū)W生介紹實用的方法。沒有想了解網(wǎng)球課程的愿望,從而鼓勵學生在良好的學習環(huán)境中進行廉潔教學。研究表明,我國部分高校建設(shè)的網(wǎng)球設(shè)施相對陳舊,配套設(shè)施陳舊,可能無法滿足業(yè)務(wù)需求,這會阻礙課程,限制了學生的發(fā)展,在一定程度上對網(wǎng)球沒有認識。同時,具有教學經(jīng)驗和專業(yè)理論教育體系的網(wǎng)球教師少之又少,廣泛的指導和實踐訓練是有保障的,這樣的教學方式讓學生不能接受。

      1.2高校網(wǎng)球師資缺乏

      近年來,網(wǎng)球作為一項新興運動受到高校生的追捧,網(wǎng)球不僅可以強身健體,優(yōu)化線條,還可以提高高校生網(wǎng)球練習的成熟度,有助于綜合發(fā)展,對道德,精神,身體有很大的幫助。與我國大多數(shù)高校一樣,網(wǎng)球教學的專業(yè)人才很少,網(wǎng)球教育的技能不夠?qū)I(yè)。在計劃學生練習網(wǎng)球時,沒有練習標準和要求不嚴格,教學的一般狀況。網(wǎng)球教師、高校應(yīng)聘用大量網(wǎng)球各方面的優(yōu)秀人才,會出現(xiàn)非常規(guī)范動作的問題,其專業(yè)知識和實踐技能將影響教學質(zhì)量。

      2職業(yè)網(wǎng)球課程教學方法的改進

      2.1加大投入,完善網(wǎng)球設(shè)施

      高校要注重網(wǎng)球課程的教學,增加網(wǎng)球培訓,多方增加建設(shè)資金來源,完善網(wǎng)球設(shè)施。例如,高校可以發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢,吸引社會企業(yè)積極參與網(wǎng)球場的建設(shè),有助于網(wǎng)球事業(yè)的快速發(fā)展,完善高校網(wǎng)球訓練設(shè)施,創(chuàng)造有利條件。然而,高校需要應(yīng)用多種方法來增加網(wǎng)球場的使用。例如,采用靈活的教學方式,增加課堂網(wǎng)球課的數(shù)量,開放網(wǎng)球場,讓學生有更多時間進行網(wǎng)球練習,打造臨時訓練設(shè)施等等。

      2.2注重教師隊伍建設(shè),提高網(wǎng)球教學水平

      高校要做好網(wǎng)球教師的培養(yǎng)工作,要不斷學習、不斷進取,幫助教師接觸網(wǎng)球教學的精深思想、教學方法收集豐富的教學內(nèi)容,積累經(jīng)驗,提高網(wǎng)球教學的理論知識,使其適應(yīng)網(wǎng)球教學的要求。高校要積極掌握網(wǎng)球技能,又能起到表率作用。高校要加強協(xié)作,提高素質(zhì)。

      2.3豐富教學手段與方法,保障網(wǎng)球教學效果

      網(wǎng)球教師必須選擇合適的教材,網(wǎng)球的技術(shù)措施很多,如發(fā)球、拍打、運動、排球、高球、高壓球等。高校網(wǎng)球教師必須根據(jù)學生的年齡、性別、個性和體質(zhì)來選擇合適的網(wǎng)球老師。制定明確的教育目標,保證網(wǎng)球訓練的內(nèi)容,保證網(wǎng)球訓練的效果。高校網(wǎng)球教師不僅要豐富教學方法,講解和展示理論知識,還要為學生提供機械訓練。例如,網(wǎng)球教師可以組織學生練習簡單的教學游戲,然后在游戲中糾正問題,幫助糾正學生的不良習慣,使用多媒體為學生玩游戲,分析不同球員的網(wǎng)球比賽。準備發(fā)球、接球、在網(wǎng)前放小球、回球等技巧和技巧,讓學生深入學習,積累經(jīng)驗,使用實用的方法,與技術(shù)活動的練習相互關(guān)聯(lián),技術(shù)技能和評估結(jié)果。

      2.4提升學生學習積極性

      只有對網(wǎng)球課程感興趣,學生才會研究和理解相關(guān)知識,為了提高網(wǎng)球課在教學中的有效性和效率,教師應(yīng)注重激發(fā)學生的興趣和閱讀教學。隨著教學事業(yè)的發(fā)展,老師在給學生講解網(wǎng)球課時,往往采用一種教學方式,學生學習興趣不大,不利于網(wǎng)球的發(fā)展。

      2.5做好網(wǎng)球教師團隊建設(shè)工作

      對教學的成敗和教學質(zhì)量有著重要的影響,教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力將影響教學效果。高校在改革網(wǎng)球教學的同時,應(yīng)著眼于提高教師素質(zhì)。隨著網(wǎng)球運動的發(fā)展,對專業(yè)網(wǎng)球教練員的需求越來越大。高校應(yīng)采取以下措施建設(shè)師資隊伍,高校要加強網(wǎng)球教師教育,提高專業(yè)知識和專業(yè)技能,進而達到提高師資隊伍綜合素質(zhì)的目標。高校需要與其他高校合作,組織網(wǎng)球比賽,為學生創(chuàng)造實踐場地,為網(wǎng)球教師創(chuàng)造交流平臺,這對于提高網(wǎng)球教師的教學水平,促進網(wǎng)球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。當開始工作時,高??裳埰渌麑W?;蛏鐓^(qū)網(wǎng)球?qū)I(yè)人士做客座教師,提高本校網(wǎng)球教師的教學水平。

      2.6對高校網(wǎng)球教學場地和相關(guān)教學設(shè)施進行改善

      需要加大對網(wǎng)球教育的投入,使網(wǎng)球教育在高校取得成功。在資金投入方面,高校需要提供學校網(wǎng)球教學發(fā)展中常見問題的完整信息。傳統(tǒng)教學理念不符合當今高校生學習網(wǎng)球的要求,有必要對網(wǎng)球練習設(shè)施的發(fā)展進行全面投資。高校應(yīng)根據(jù)網(wǎng)球?qū)嵺`設(shè)施的實際情況,同時適應(yīng)新時代的要求。

      2.7加強高校網(wǎng)球教師團隊的培養(yǎng)

      網(wǎng)球設(shè)備和訓練設(shè)施完善,開發(fā)網(wǎng)球訓練課程,在網(wǎng)球課程中,在網(wǎng)球培訓課程中增加內(nèi)容,獲得更完整和專業(yè)的網(wǎng)球知識。在網(wǎng)球練習中,必須有一定的網(wǎng)球服務(wù)和接待能力,才能完成高質(zhì)量的網(wǎng)球動作。高校網(wǎng)球教練不僅要增加學生的網(wǎng)球理論知識,還要在網(wǎng)球理論知識方面提供一定的實踐技能,高校在培養(yǎng)網(wǎng)球教師隊伍時,必須適應(yīng)新時代的網(wǎng)球教學。適當?shù)慕叹殞⒔邮軐I(yè)培訓,以提高教授網(wǎng)球的能力。

      3結(jié)語

      體育教育網(wǎng)球課程在高校開設(shè)時間不長,教學設(shè)施、提高教師教學水平,豐富網(wǎng)球教學方法和方法,實際上可以保證高校網(wǎng)球教學質(zhì)量,促進高校網(wǎng)球事業(yè)的蓬勃發(fā)展。網(wǎng)球在各方面發(fā)展學生的發(fā)展技能方面都非常重要,教學效果不充分。高校需要通過建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,改進教學方法等多種手段來提高高校網(wǎng)球運動課程的教學質(zhì)量。隨著世紀的不斷發(fā)展,對高校網(wǎng)球課程的發(fā)展提出了新的發(fā)展要求。

      參考文獻:

      [1]劉楠.普通高校健美操課程教學改革探析[J].赤子,2014,(10):116-116.

      [2]駱樂.高職高專院校羽毛球運動教學改革的探析[J].文體用品與科技,2018,(24):150-151.

      [3]龍洋.普通高校健美操教學模式改革探析[J].新西部(理論版),2017,(012):147-148.

      [4]龍洋.普通高校健美操教學模式改革探析[J].新西部(下旬刊),2017,(6):147-148.

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