基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨員教育創(chuàng)新分析

歐純旭

摘要：近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)加速向產(chǎn)業(yè)滲透，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與各領(lǐng)域、各行業(yè)迅速融合。李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用前景做出了展望?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)正在從簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)工具向全面化的生產(chǎn)生活要素轉(zhuǎn)變，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始成為各項(xiàng)活動(dòng)的主要依托載體，為社會(huì)生產(chǎn)力的全面提升提供了重要支持?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)能夠?yàn)辄h員教育開(kāi)辟全新路徑，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)與黨員特征為他們提供豐富多樣且具有吸引力的教育活動(dòng)，創(chuàng)新思路并構(gòu)建全新教育模式，有效滿(mǎn)足黨員教育及黨員成長(zhǎng)需求。

關(guān)鍵詞：基于“互聯(lián)網(wǎng)+”;黨員教育;創(chuàng)新分析

引言

基層黨組織是黨的肌體的“神經(jīng)末梢”，是黨執(zhí)政的地基，地基固則大廈堅(jiān)。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與各行業(yè)深度融合的新形勢(shì)，黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的新要求?；ヂ?lián)網(wǎng)為基層黨建工作方式的創(chuàng)新帶來(lái)了新的契機(jī)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)基層黨建工作，將傳統(tǒng)的工作方法與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，是新時(shí)代黨建工作的有力抓手。

1基層黨組織建設(shè)面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

1.1來(lái)自社會(huì)變革的挑戰(zhàn)

隨著全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)，很多深層次的問(wèn)題浮出水面，這些問(wèn)題盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，須統(tǒng)籌解決。在此背景下，作為國(guó)家建設(shè)和現(xiàn)代化發(fā)展的主導(dǎo)力量，中國(guó)共產(chǎn)黨必須增強(qiáng)自身創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，這必將通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)?；鶎狱h組織作為黨的戰(zhàn)斗堡壘，是黨建工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局指引下，如期實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”需要每一位黨員的努力，這對(duì)基層黨組織提出了更高的要求。社會(huì)結(jié)構(gòu)的劇烈變化，給社會(huì)整合功能提出了巨大挑戰(zhàn)。一方面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系、就業(yè)方式和分配方式等日益多樣化，出現(xiàn)了社會(huì)分層現(xiàn)象。利益關(guān)系的多元化導(dǎo)致群眾需求的廣泛化，隨著社會(huì)的發(fā)展，通信、科技、傳媒等條件的改善，廣大人民群眾的精神需求、政治參與需求等不斷增加，這就對(duì)基層黨組織建設(shè)提出了更高要求。另一方面，地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異持續(xù)擴(kuò)大，社會(huì)階層的分化以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的人民個(gè)體化傾向，使社會(huì)的整合和凝聚更加困難。

1.2來(lái)自工作對(duì)象的挑戰(zhàn)

隨著社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)分化的加速，社會(huì)個(gè)體逐漸從原來(lái)的單位、集體、家庭中抽離出來(lái)，成為自由的個(gè)體，社會(huì)的個(gè)體化特征日益明顯。黨員的流動(dòng)性強(qiáng)、對(duì)基層黨組織的依賴(lài)感減弱、對(duì)集體的責(zé)任和義務(wù)意識(shí)淡化、功利性增強(qiáng)等，成為個(gè)體化的社會(huì)基層黨員與群眾普遍存在的問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及在一定程度上加劇了這類(lèi)問(wèn)題的嚴(yán)重性，部分黨員主體地位淡化，參與組織生活的積極性不高，忽略了自身的黨員身份，組織、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)?；鶎狱h組織作為凝聚社會(huì)個(gè)體的重要組織，對(duì)基層黨員與群眾的影響力、規(guī)制力正在減弱。這對(duì)基層黨組織工作提出了不小的挑戰(zhàn)。

1.3來(lái)自工作內(nèi)容和工作方式的挑戰(zhàn)

隨著社會(huì)形勢(shì)及工作對(duì)象的變化，基層黨組織的工作內(nèi)容和工作方式也面臨著相應(yīng)的挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，基層黨組織的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新三方面，建立了“三型”目標(biāo)，這是黨的執(zhí)政理念對(duì)社會(huì)變化的積極回應(yīng)。基層黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的基礎(chǔ)性工程。在工作方法上，基層黨組織建設(shè)涉及農(nóng)村、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。但當(dāng)前的基層黨組織建設(shè)存在“一刀切”現(xiàn)象。一方面，不同基層黨組織存在工作針對(duì)性不強(qiáng)、靈活性不夠、照搬照抄的做法;另一方面，上級(jí)對(duì)不同黨組織在考核標(biāo)準(zhǔn)、工作內(nèi)容等上實(shí)行“一刀切”的要求。此外，基層黨組織在工作方法上還面臨著從注重完成任務(wù)到注重實(shí)效的工作方法轉(zhuǎn)變。

2基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨員教育創(chuàng)新探索

2.1創(chuàng)新教育模式，形成多樣化教育狀態(tài)

黨員教育模式必須打破單一化的局面，形成豐富多樣的教育局面，持續(xù)改革黨員教育現(xiàn)狀，將更多符合黨的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的內(nèi)容引入教育環(huán)境之中，從而有效實(shí)現(xiàn)科學(xué)化與具體化目標(biāo)。在馬克思主義思想指導(dǎo)下引入更多實(shí)踐內(nèi)容，確保黨員在教育活動(dòng)中更好地感受黨的教育，增強(qiáng)廣大黨員的實(shí)踐體驗(yàn)。社會(huì)的發(fā)展促使黨員教育工作必須做出改變，傳統(tǒng)的教育模式需要轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持主旋律與基層服務(wù)相結(jié)合，深入關(guān)注黨員們的生活實(shí)際和工作實(shí)際，結(jié)合其生活狀態(tài)展開(kāi)教學(xué)，密切關(guān)注黨員的思想動(dòng)態(tài)，采取有效手段幫助他們解決現(xiàn)實(shí)困難，只有這樣，才能夠提升黨的教育工作的說(shuō)服力與有效性。

2.2豐富教育形式，構(gòu)建黨員教育新體系

傳統(tǒng)黨員教育往往以面對(duì)面的集體授課模式為主，教育內(nèi)容與教學(xué)形式缺少足夠的吸引力，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨員教育可以通過(guò)多種形式開(kāi)展。黨組織可以利用QQ或微信平臺(tái)建立網(wǎng)上黨支部，組織黨員生活活動(dòng)，對(duì)于一些無(wú)法正常參與線(xiàn)下活動(dòng)的黨員可以組織線(xiàn)上活動(dòng)，突破空間和時(shí)間制約，而網(wǎng)絡(luò)的寬松環(huán)境使得組織活動(dòng)更富有吸引力，氣氛更加活躍，黨員之間的交流互動(dòng)也更加高效。黨校學(xué)習(xí)是黨員教育的重要途徑，而黨校教育同樣要秉承與時(shí)俱進(jìn)的原則，將黨章黨規(guī)、最新政策、黨的文件等內(nèi)容通過(guò)視頻、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等方式上傳至網(wǎng)絡(luò)，黨員可以獨(dú)立完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富多樣的教育內(nèi)容與教育形式可以推動(dòng)全新教育體系的構(gòu)建，有助于調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，持續(xù)提升黨校教育效果。

2.3線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，將線(xiàn)上與線(xiàn)下工作有效融合，發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下工作合力，能夠不斷創(chuàng)新工作模式，提升黨員政治理論素養(yǎng)，促進(jìn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮。比如微信與微博的出現(xiàn)拉近了人與人之間的距離，信息的交互變得更加快捷高效，新媒體交互形式相較于傳統(tǒng)媒體而言更加自由開(kāi)放，人們的信息獲取更加自由，用戶(hù)能夠根據(jù)自己的喜好從新媒體獲取需要的內(nèi)容。線(xiàn)上發(fā)布通知公告、上傳學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行理論宣傳、開(kāi)展討論交流，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，大力開(kāi)展正面宣傳教育，努力弘揚(yáng)正能量;線(xiàn)下積極開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，確保黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

2.4搭建“黨建+網(wǎng)上辦公平臺(tái)”

利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，推行自動(dòng)化辦公、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，實(shí)現(xiàn)各級(jí)黨組織聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提升黨建文件信息傳遞、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和測(cè)評(píng)等工作的效率。通過(guò)電子辦公、網(wǎng)上信息傳遞，有效提高黨務(wù)工作的效率，減少會(huì)議文件及交通等費(fèi)用支出，節(jié)約辦公時(shí)間，節(jié)省辦公費(fèi)用，并有效拉近黨組織與黨員之間的距離。

結(jié)語(yǔ)

“互聯(lián)網(wǎng)+”與企業(yè)黨組織建設(shè)相結(jié)合，為企業(yè)黨建工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇和環(huán)境。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開(kāi)展黨建工作，需要在做好傳統(tǒng)黨建工作的前提下，大膽探索新時(shí)代下黨建工作的新模式，牢牢掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，真正提高“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作的能力。

參考文獻(xiàn)

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