小學(xué)安全教育管理工作模式構(gòu)建研究

燕增強(qiáng)

(山東省東營市東營區(qū)勝利油建小學(xué) 山東 東營 257073)

引言

正所謂“生命不保，何談教育”，安全教育對(duì)于教育活動(dòng)開展的重要性與必要性毋庸置疑。特別是對(duì)于小學(xué)生來說，其自身正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，對(duì)于外界危險(xiǎn)因素的辨識(shí)與處理都存在很大的不足。如何有效的推動(dòng)安全教育工作的開展，這本身也是一個(gè)值得關(guān)注的重要問題。

1.完善安全管理制度

為了更好地促進(jìn)安全管理工作的切實(shí)有效，學(xué)校需加快相關(guān)安全管理制度的確立與完善。以本校為例，先后立足實(shí)踐，確立與完善了《安全工作管理制度》《安全工作責(zé)任制度》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度二十余項(xiàng)，通過匯編、印制，保證了一線的教育工作者以及校園的安保人員都能夠熟練地掌握這些安全管理制度，這也為提升校園的整體安全管理水平提供了基礎(chǔ)。

除此之外，學(xué)校內(nèi)還定期組織安全形勢分析例會(huì)，通過組織安全檢查等方式，去尋找校園安全管理工作中存在的不足和問題。爭取立足實(shí)踐就這些問題去進(jìn)行解決與完善。通過簽署安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任人等方式，確保了安全管理工作能夠切實(shí)有效的得以落實(shí)。

2.加強(qiáng)管理，督促落實(shí)

在安全工作布置完成之后，對(duì)于所布置的工作，不僅應(yīng)該有時(shí)間與質(zhì)量的要求，還應(yīng)該具體細(xì)化指標(biāo)，以便在檢查的時(shí)候能夠有一個(gè)相對(duì)公正的衡量尺度。加快責(zé)權(quán)分明工作的落實(shí)，將具體的責(zé)任落實(shí)到不同的管理部門與管理人員手中。形成一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)對(duì)一級(jí)監(jiān)督的管理體系。

校園安全管理工作的核心在于“管理”，管理是否有效、到位，則很大程度上取決于“勤”。所以學(xué)校也應(yīng)該要求值日教師以及對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人堅(jiān)持落實(shí)“三巡視”，既早晨、中午、晚上都要對(duì)負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行巡視。作為班主任，也需要做好“三巡視”，勤于觀察，密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向。只有如此，才能保證安全管理工作能夠真正有效的得以落實(shí)。

3.安全意識(shí)，樹立落實(shí)

安全工作的開展，其重點(diǎn)在于消滅安全隱患。所以堅(jiān)持“預(yù)防為主，疏堵結(jié)合”的方式方針，也是安全教育、安全管理工作的主要路徑。作為校園的安全管理人員，需要樹立五種基本意識(shí)，分別是責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、防范意識(shí)、共管意識(shí)以及“第一責(zé)任”意識(shí)，以此為基礎(chǔ)去積極投身到校園安全的服務(wù)工作中去。

在日常管理工作的開展中，也需堅(jiān)持與上級(jí)領(lǐng)單的領(lǐng)導(dǎo)思想保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行與落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提升自身的安全防范意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要立即上報(bào)，妥善解決?？偠灾?，只有將安全教育工作落實(shí)到日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，才能引導(dǎo)學(xué)生逐步的提升自身的安全防范意識(shí)，不斷增強(qiáng)自身識(shí)別危險(xiǎn)和自防自救的能力。

4.定期排查

一如前文所示，為了更好地推動(dòng)校園安全工作的落實(shí)與升級(jí)，我們有必要進(jìn)行定期的安全排查工作。就校園環(huán)境內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、電路電器，學(xué)生的日常活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容等方面進(jìn)行檢查。對(duì)于小學(xué)生來說，與同學(xué)之間發(fā)生口角以及沖突也是相對(duì)普遍的事情。作為安全管理人員，在發(fā)現(xiàn)相關(guān)情況及苗頭之后，就要立即的進(jìn)行制止與教育。同時(shí)如果學(xué)生在校期間出現(xiàn)了安全事故，相關(guān)負(fù)責(zé)人也要立即送往學(xué)校的醫(yī)療室或是醫(yī)院進(jìn)行治療。不得拖延或是隱瞞，及時(shí)的向?qū)W生家長告知相關(guān)情況。在此基礎(chǔ)上，就自身安全管理工作中存在的問題與漏洞進(jìn)行進(jìn)一步的完善，避免類似的情況出現(xiàn)與發(fā)生。

5.注重合作

合作是安全管理工作的重要形式，以本校為例，學(xué)校內(nèi)各部門間都具有很強(qiáng)的合作性，在實(shí)際工作的開展中，也能夠很好地保障工作的協(xié)調(diào)與有效。各責(zé)任人之間要相互信任、彼此支持，在日常管理工作中，要爭當(dāng)先進(jìn)，積極奉獻(xiàn)。只有如此，才能更好地提升整體安全管理水平，才能確保即便在出現(xiàn)安全管理事故后，也能夠得到有效妥善的處理與解決。

結(jié)語

安全重于泰山，孩子不僅是每一個(gè)家庭的希望，更是我們社會(huì)未來發(fā)展的脊梁。作為新時(shí)期的教育工作者，不僅要負(fù)責(zé)給學(xué)生傳輸知識(shí)，更要保障其自身的安全發(fā)展與成長。安全管理工作只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)。我們要時(shí)刻保證警鐘長鳴，只有堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)完善的管理制度，科學(xué)有效的分工才能真正將安全工作落實(shí)到實(shí)處，才能真正實(shí)現(xiàn)在探索中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展。