論小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施德育教育的“六個(gè)結(jié)合”

布社輝

摘要：在體育教學(xué)中，加強(qiáng)小學(xué)生的德育教育是任何一個(gè)教育工作者都應(yīng)有的職責(zé)。在教學(xué)過程中要善于結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)德育進(jìn)行滲透。我們要結(jié)合學(xué)生進(jìn)行德育教育，結(jié)合教學(xué)教材進(jìn)行德育教育，結(jié)合媒體進(jìn)行德育教育，結(jié)合作業(yè)進(jìn)行德育教育，結(jié)合生活進(jìn)行德育教育，結(jié)合賽事進(jìn)行德育教育。在體育教學(xué)中，對(duì)未成年人加強(qiáng)思想道德教育，使學(xué)生形成了良好的德育思想。本文將對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施德育教育的"六個(gè)結(jié)合"進(jìn)行分析討論。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)，學(xué)生，德育教育

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-39-269

引言

德育分為廣義和狹義，狹義上的德育專指學(xué)校的德育。在應(yīng)試教育這一大環(huán)境下，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都更加看重學(xué)生的智力教育，現(xiàn)在未成年人犯罪的情況出現(xiàn)頻次的增多，也同樣體現(xiàn)出來社會(huì)對(duì)于德育的忽略，所以青少年德育教育至關(guān)重要，不僅關(guān)系到個(gè)體的成長(zhǎng)也關(guān)系到整個(gè)民族素質(zhì)的高低，因此德育教育刻不容緩。

一、結(jié)合學(xué)生

課堂的特殊性以至于部分學(xué)生會(huì)在室外進(jìn)行課程，所以需要注意的地方會(huì)更加嚴(yán)格、謹(jǐn)慎。首先，在體育課之前還是要根據(jù)學(xué)生的身體狀況進(jìn)行課程，培養(yǎng)學(xué)生請(qǐng)病假的習(xí)慣，保證學(xué)生的身體健康。其次是學(xué)生上課前的準(zhǔn)備工作尤其是體育教材以及體育場(chǎng)地的檢查和布置，在曾慶體質(zhì)的同時(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生們奇虎公物的好習(xí)慣。最后，體育課也不能松懈，要在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，適當(dāng)?shù)慕M織一些小組合作的體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，培養(yǎng)學(xué)生越挫越挫越勇不斷努力的優(yōu)良品質(zhì)。

二、結(jié)合教材

體育課堂的備課也是不容松懈的，教材的特殊性導(dǎo)致教師要更加深入的研究教材與學(xué)生德育的結(jié)合，將德育滲透到課堂的環(huán)節(jié)中。例如，在體操、跑步等運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力以及學(xué)生的靈敏度;在球類運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的體能以及學(xué)生之間相互配合的精神;在娛樂活動(dòng)性的游戲中，學(xué)生在放松游戲的同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的精神品質(zhì)。

三、結(jié)合媒體

媒體在現(xiàn)在人們的生活中占據(jù)了很大一部分的作用，無論是在衣、食、住、行還是休閑時(shí)間，所以說媒體已經(jīng)占據(jù)了人們生活的很大一部分。在德育實(shí)施的過程中宣城的18所學(xué)校已經(jīng)利用了媒體將德育又進(jìn)一步的推廣。為了讓德育評(píng)價(jià)更加科學(xué)全面，宣稱開發(fā)了“美的在線”應(yīng)用軟件，推行了“德育+互聯(lián)網(wǎng)”的模式，這一軟件能夠幾率學(xué)生的一些好人好事從而積攢德育分還能為一些留守兒童的家長(zhǎng)提供方便，在手機(jī)上了解自己孩子在學(xué)校作業(yè)的完成情況。不僅如此這些德育分的存在還能在后續(xù)組織的“美德在線”組織表彰中獲得獎(jiǎng)?wù)隆＿@一組織行為一經(jīng)宣傳，通過媒體傳播到世界各地，為其他城市也作了一個(gè)表率。

四、結(jié)合作業(yè)

學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)比較嚴(yán)重，同時(shí)更多的作業(yè)使家長(zhǎng)的休息時(shí)間也用在了輔導(dǎo)學(xué)生功課上，課后作業(yè)的適當(dāng)減少可以給孩子勞逸結(jié)合的生活，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，但也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)量的減少出現(xiàn)新的問題。

基于現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)問題以及學(xué)生們放學(xué)后的實(shí)際情況可以看出部分學(xué)生在放學(xué)后以及節(jié)假日的休閑娛樂時(shí)間跟多的是在電子產(chǎn)品上，導(dǎo)致很多學(xué)生不再被體育運(yùn)動(dòng)吸引，所以說假期作業(yè)的產(chǎn)生會(huì)在一定的程度上改善學(xué)生假期的這一狀況。根據(jù)實(shí)際情況來說，一些學(xué)生的假期作業(yè)已經(jīng)加入了簡(jiǎn)單的體育鍛煉的作業(yè)，比如跳繩、短跑、俯臥撐、仰臥起坐等不需要大型器械的體育鍛煉，讓學(xué)生在假期的時(shí)候也在增強(qiáng)體質(zhì)。而且在一定程度上還能夠減少學(xué)生在電子設(shè)備上花費(fèi)的時(shí)間。作業(yè)的布置還需要學(xué)生和家長(zhǎng)的配合，即使在節(jié)假日的時(shí)候也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。

五、結(jié)合生活

體育課一般是在室外上課，容易受到天氣、場(chǎng)地、器材等因素的影響，所以體育教學(xué)要結(jié)合不同的教學(xué)條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如，在冬天和夏天這樣的天氣里，不要被自然環(huán)境影響，樹立學(xué)生的堅(jiān)定決心，在惡劣的天氣也要有體育精神培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)品質(zhì)。場(chǎng)地的影響也是比較大的，風(fēng)雪雷電天氣尤其對(duì)體育教學(xué)產(chǎn)生重大的影響，所以要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況改變場(chǎng)地以及根據(jù)不同的情況改變使用的教學(xué)器材，甚至可以帶領(lǐng)學(xué)生制作小的毽子、沙包等器材，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

六、結(jié)合賽事

體育鍛煉對(duì)于一些學(xué)生來說是枯燥的，所以說教師在授課的過程中能夠在課上的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)脑黾右欢ǖ娜の缎?，比如舉辦一些趣味賽，不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性還能在比賽過程中培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助的紀(jì)念館神品質(zhì)。學(xué)?？梢越M織跑操比賽，雖然跑操是一項(xiàng)比較常見的體育運(yùn)動(dòng)，但也是一項(xiàng)振奮學(xué)生精神的勵(lì)志活動(dòng)。跑操比賽中，響亮的口號(hào)可以刺激學(xué)生的精神狀態(tài)，不同的班級(jí)有不同種的風(fēng)采，學(xué)生們能夠跑出心中的壯志、跑出生命的激情、跑出健美力與精氣神還能在這一過程中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

結(jié)語

體育文化是我國(guó)社會(huì)主義文化的重要組成部分，它不僅是一種身體運(yùn)動(dòng)還是一種教育手段、生活方式，公園里散步的老年人以及跑步的年輕人，學(xué)生都離不開體育。體育科的本質(zhì)就是要強(qiáng)健學(xué)生的體魄發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以說體育課在學(xué)校教育中是很重要的一門學(xué)科，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)生的文化課相對(duì)來說比較輕松，可以更大程度的開發(fā)學(xué)生的體育鍛煉，在照這個(gè)階段培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣以及增強(qiáng)體魄。不僅如此還能培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)毅的意志品質(zhì)。小學(xué)時(shí)學(xué)生的啟蒙階段也是至關(guān)重要的階段，在這個(gè)過程中使學(xué)生的性格發(fā)展、心理發(fā)展、思想品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，所以德育的存在可以在一定程度上對(duì)學(xué)生起到引導(dǎo)的作用。

參考文獻(xiàn)

小學(xué)體育與德育教學(xué)的結(jié)合分析 .2 云美梨. 課程教育研究：學(xué)法教法研究 . 2019