王鐸尺牘書(shū)風(fēng)的創(chuàng)作探析

盧鑫芳 蔣傳存

摘要：本文以荊浩《筆法記》為創(chuàng)作主題，以王鐸尺牘得筆法為創(chuàng)作基調(diào)，分析其特點(diǎn)及探討書(shū)法創(chuàng)作從選題、創(chuàng)作風(fēng)格及形式完成的全過(guò)程。

關(guān)鍵詞：書(shū)畫(huà);風(fēng)格;創(chuàng)作;形式

一、創(chuàng)作風(fēng)格

我的創(chuàng)作風(fēng)格是取法王鐸的尺牘，手札。談及王鐸，更多人偏重于他的行草書(shū)大條幅作品風(fēng)格，每幅作品給人的直觀感為氣勢(shì)磅礴，一氣呵成，勢(shì)不可擋，正所謂黃道周所言： “行草近推王覺(jué)斯。覺(jué)斯方盛年，看其五十自化。如欲骨力嶙峋，筋肉輔茂，俯仰操縱，俱不繇人”。他的大字作品不僅有氣有勢(shì)，而且每個(gè)字法，字組包括點(diǎn)畫(huà)又值得仔細(xì)推敲研究。在我看來(lái)，王鐸書(shū)法應(yīng)該為每一位學(xué)書(shū)者學(xué)習(xí)，其作品不單以章法結(jié)字取勝，更多為學(xué)古之大成，承古創(chuàng)新，二王、顏米諸家字跡皆有流露，實(shí)屬上品。觀其尺牘類(lèi)的小字作品也不亞于此。

二、王鐸作品分析

由于藝術(shù)創(chuàng)作的即興性特點(diǎn)，所以書(shū)家的創(chuàng)作風(fēng)格呈現(xiàn)多樣。以我個(gè)人之見(jiàn)，王鐸小字作品大致分三種風(fēng)格?！稌?shū)唐人詩(shī)冊(cè)》《大悲閣上》屬于相對(duì)平穩(wěn)一類(lèi)，結(jié)字多斜勢(shì)，但整體較平，含蓄而內(nèi)斂，字字看似獨(dú)立則聯(lián)系緊密，通過(guò)墨色的濃淡枯濕給予變化，淡化了條幅作品的大開(kāi)大合，多的是一份寧?kù)o與安穩(wěn);《王鐸尺牘》則多以點(diǎn)取勝，點(diǎn)的跳躍富有彈性，常以點(diǎn)為線，不僅賦予線條美感，也增加了作品的活潑感，整個(gè)畫(huà)面是活躍靈動(dòng)的，充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感起伏感和韻律美;《求書(shū)帖》《瑯華館弟每絕糧》的風(fēng)格又不同于前兩者，偏向于大尺幅作品風(fēng)格，線條的連綿流動(dòng)，字組間的互補(bǔ)與穿插，塊面組合，墨色的對(duì)比效果，結(jié)字的恣肆動(dòng)蕩，皆為草書(shū)條幅作品不可缺少的藝術(shù)元素。這三種風(fēng)格雖側(cè)重點(diǎn)不同，但均出自王鐸之手。

進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，我更偏向于平穩(wěn)狀態(tài)，多取線條的纏綿和字間的錯(cuò)位避讓這兩個(gè)元素著重進(jìn)行創(chuàng)作。作品中，多以線條的映帶和字間穿插組合來(lái)達(dá)到和諧，通過(guò)將平穩(wěn)狀態(tài)和跳躍感動(dòng)結(jié)合， 加以字組塊面的組合及墨色變化進(jìn)行創(chuàng)作。小字的組合多偏向第一種風(fēng)格，平淡而穩(wěn)健;相對(duì)飽滿(mǎn)充盈的字注重點(diǎn)畫(huà)的處理和動(dòng)態(tài)關(guān)系，用筆纖細(xì)的字組以處理空間及字組映帶關(guān)系為主。

三、創(chuàng)作主題

（一）書(shū)畫(huà)相通

我的創(chuàng)作主題是五代時(shí)期荊浩《筆法記》，它是一篇重要的山水畫(huà)理論著作。文章中不僅提出“圖真”“搜妙創(chuàng)真”的創(chuàng)作方法，還提出畫(huà)有“六要”及筆有“四勢(shì)”等多種論斷。

（1）書(shū)畫(huà)相通——線條藝術(shù)

我之所以選擇《筆法記》為創(chuàng)作內(nèi)容，其主要原因在于，筆者認(rèn)為書(shū)法和繪畫(huà)是一脈相通的。書(shū)畫(huà)兩者均歸于線條藝術(shù)。再者，中國(guó)藝術(shù)講求氣韻，然“氣”可謂無(wú)形之線，書(shū)畫(huà)則借助筆墨紙硯將無(wú)形線付諸于紙面使之變無(wú)形為有形。書(shū)法藝術(shù)，主要通過(guò)點(diǎn)畫(huà)跳躍、線條流轉(zhuǎn)、墨色變化、節(jié)奏韻律等將點(diǎn)線面組合變幻進(jìn)而整合，最終創(chuàng)作出可觀可點(diǎn)的藝術(shù)作品。書(shū)法如此，畫(huà)作亦如此。早在唐代書(shū)畫(huà)大家張彥遠(yuǎn)就提出“書(shū)畫(huà)同筆同法”的論斷，宋代的郭熙也曾認(rèn)為繪畫(huà)用筆，可“近取諸書(shū)法”，一直發(fā)展到元代一代宗師趙孟頫提出“書(shū)畫(huà)本來(lái)同”的觀點(diǎn)。除此之外， 此論斷不僅在理論方面有所見(jiàn)解，同時(shí)在實(shí)踐上也不斷應(yīng)用。趙孟頫和董其昌作畫(huà)常以行書(shū)入畫(huà)，明代徐渭以狂草入畫(huà)，金農(nóng)、吳昌碩以金石入畫(huà)等，他們都是此論斷的實(shí)踐者。

（2）書(shū)畫(huà)相同——書(shū)法性用筆

從古至今，書(shū)畫(huà)相通的概念諸家也在不停的論述，表達(dá)自我見(jiàn)解。我認(rèn)為，兩者相通的主要原因還在于創(chuàng)作媒介的相同，筆法、墨法便成為創(chuàng)作的一大學(xué)問(wèn)。

書(shū)法性用筆常融入繪畫(huà)中，寫(xiě)意畫(huà)風(fēng)多以書(shū)法用筆表現(xiàn)，在山水畫(huà)創(chuàng)作中離不開(kāi)皴法表現(xiàn)山石質(zhì)感，我們常見(jiàn)的斧劈皴是以毛筆的側(cè)鋒去皴擦，點(diǎn)子皴、米點(diǎn)皴以中鋒用筆來(lái)表現(xiàn)，倪瓚的折帶皴更是以行書(shū)的用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)。創(chuàng)作主體相異，創(chuàng)作客體亦面面相覷。趙孟頫在《謝幼輿丘壑圖》中的松樹(shù)樹(shù)干是用篆書(shū)的渾厚逆鋒筆法表現(xiàn);米芾則用筆如行云流水，力量?jī)?nèi)含，常以“八面出鋒，刷字”等特點(diǎn)作為后人學(xué)習(xí)創(chuàng)作的藝術(shù)元素;吳道子用筆力健有余，偏工筆形式化。然李龍眠則發(fā)展吳道子“白畫(huà)”為“白描”，傾注文人性情，較前者更具情感化。除此之外，荊浩在《筆法記》中提出“墨者，高低暈淡，品物淺深，文采自然，似非因筆”，其認(rèn)為用墨要有法則，以此來(lái)渲染物體的明暗體積，類(lèi)似于西方的光影造型，凹凸畫(huà)法;董其昌常將筆墨視為抽象獨(dú)立的審美客體，提出“筆墨立精論之妙”;可見(jiàn)，筆墨成為書(shū)畫(huà)溝通的主要紐帶。

四、創(chuàng)作作品問(wèn)題

（一）墨色變化

在創(chuàng)作過(guò)程中，依然存在許多問(wèn)題，不能夠達(dá)到心手相應(yīng)。首先，在墨色的變化上，濃淡枯濕的處理不夠明顯，通常理解的是用筆充盈，蘸墨較濃則可以表現(xiàn)濕筆效果，濃墨將近用盡則可表現(xiàn)出枯筆效果，淡墨用筆則是水墨結(jié)合。實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)濃墨將近用盡所表現(xiàn)的枯，過(guò)于粗糙，枯而不潤(rùn)，且字的用筆過(guò)于單薄。濕筆效果和濃墨效果類(lèi)似，原因在于濕筆可表現(xiàn)為漲墨，與濃墨進(jìn)行區(qū)別，但由于用紙問(wèn)題則難以表現(xiàn)，趨于雷同。除此之外，鑒于作品整體性考慮，還需用不同墨色來(lái)構(gòu)造團(tuán)塊組合進(jìn)行對(duì)比和呼應(yīng)。

（二）空間處理

其次，在結(jié)字的空間處理上，一幅好的作品肯定離不開(kāi)最基本的大小、疏密、寬窄、正斜等基本的組合形式，在構(gòu)造單字組合字組時(shí)，特別注意其字勢(shì)的左顧右盼，筆斷意連，氣韻相通;構(gòu)造映帶字組時(shí)，若用墨充盈，要注重字組的外輪廓線，以多邊形取勝，字內(nèi)空間的重要性次于字外空間，但要表達(dá)其渾厚之感;蘸墨較少時(shí)，以寫(xiě)細(xì)筆纏繞字組為主，字內(nèi)空間相較于字外空間便顯得尤為重要，但對(duì)線條的質(zhì)感要求甚高，挺而有力，收而外放，矛盾關(guān)系更加重要，需表達(dá)出干脆利落實(shí)而穩(wěn)健之感，不可有拖沓之氣，同時(shí)也要注意字內(nèi)空間分割切勿細(xì)碎，小空間要少，以大空間處理為主。

（三）收放開(kāi)合

最后，在收放問(wèn)題上，既要含蓄內(nèi)斂，又要外放，制造矛盾解決矛盾，一些單字結(jié)體的字形我選擇處理成字內(nèi)含蓄平穩(wěn)，字外動(dòng)蕩活潑，較少外放用筆，整行趨向平穩(wěn)，以收為主。而一些映帶字組，字內(nèi)組內(nèi)相對(duì)活潑，字組外形輪廓?jiǎng)邮幉话?，以放為主，而放是相?duì)字組內(nèi)趨于收的字而言的，所以還要兼顧收放開(kāi)合程度，做到收放有致，和諧統(tǒng)一。同時(shí)，每一行與每一行又要兼顧收和放，左收右放，上收下放不僅是字組內(nèi)的變化，行與行之間也要相互穿插，互補(bǔ)避讓?zhuān)此撇黄蕉呄蚱椒€(wěn)，以此創(chuàng)作，不僅單字值得研究，字組也值得推敲。

五、創(chuàng)作形式

小行書(shū)作品一般是以橫條拼接和豎條拼接或直接通篇書(shū)寫(xiě)為主， 筆者取橫條拼接，六尺整張六條拼接，每條布局均有所變化，拼接形式強(qiáng)調(diào)整體感，其中氣韻氣息尤為重要，起承轉(zhuǎn)合、首尾呼應(yīng)才使作品整體效果感強(qiáng)。我的章法布局基本安排是：第一塊與第六塊通過(guò)留白相呼應(yīng); 第二塊與第五塊疏密對(duì)比;第三塊第四塊字組緊密聯(lián)系，通過(guò)留白墨色變化加以小楷拉開(kāi)層次感，豐富整體;題跋與印章及朱墨小楷相呼應(yīng)。除此之外，每條內(nèi)的層次變化也要進(jìn)行安排。

大學(xué)四年的學(xué)書(shū)生涯中，在老師的輔導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，自己的專(zhuān)業(yè)技能精進(jìn)了不少，特別是在行書(shū)和小楷這兩門(mén)較為擅長(zhǎng)的書(shū)體上。行書(shū)學(xué)習(xí)中，起初以米芾為學(xué)書(shū)對(duì)象，學(xué)米三年進(jìn)而轉(zhuǎn)向王鐸書(shū)風(fēng)，領(lǐng)略了米芾的鋪筆刷字、運(yùn)筆迅疾的特點(diǎn)，但程式化的學(xué)習(xí)難免陷入窠臼當(dāng)中，轉(zhuǎn)而學(xué)王鐸書(shū)風(fēng)，發(fā)覺(jué)更加得心應(yīng)手，心領(lǐng)神會(huì)，雖現(xiàn)階段僅停留在淺層次，但對(duì)其產(chǎn)生極大興趣，日后定努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入研究。

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湖南人文科技學(xué)院