王垚峰 王軍濤
【摘要】 陽(yáng)明心學(xué)在中國(guó)哲學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆,陽(yáng)明心學(xué)的出現(xiàn),豐富了中華文化,也讓明代文學(xué)風(fēng)氣為之大改。這一哲學(xué)思潮下,以李贄為代表的文學(xué)家開(kāi)始思索文學(xué)創(chuàng)作歸途,本文將從陽(yáng)明心學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)核心,及結(jié)合陽(yáng)明心學(xué)中的重要觀點(diǎn),與李贄“童心說(shuō)”的文學(xué)思想,淺析陽(yáng)明心學(xué)與童心說(shuō)之間的聯(lián)系。
【關(guān)鍵詞】 王陽(yáng)明;心學(xué);致良知;李贄;童心說(shuō)
【中圖分類(lèi)號(hào)】I206? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2021)20-0044-02
王陽(yáng)明,字伯安,作為一位杰出的軍事家和政治家,為平定國(guó)家戰(zhàn)亂立下不世之功;作為一位思想家,成為一代“心學(xué)”宗師,以心立言,在格物精神下,逐漸構(gòu)建出心學(xué)體系,開(kāi)創(chuàng)了儒學(xué)新天地。明代文學(xué)文風(fēng)突轉(zhuǎn)使“心學(xué)”大興,特別是以李贄為代表的文學(xué)家們開(kāi)始探索文學(xué)歸途,提出“童心說(shuō)”,以求張揚(yáng)人性,文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)了與前代完全不同的景象,作為王學(xué)左派的李贄,其提出的“童心說(shuō)”與陽(yáng)明心學(xué)有著多方面聯(lián)系。
一、陽(yáng)明心學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)核心
陽(yáng)明先生被后人稱(chēng)為立功、立德、立言“三不朽”,開(kāi)創(chuàng)陽(yáng)明心學(xué),為中國(guó)思想文化做出巨大貢獻(xiàn)。在心學(xué)體系逐漸形成中,致良知構(gòu)成了其理論支柱,同時(shí),將“心”即個(gè)人主觀意識(shí)賦予其中,強(qiáng)調(diào)了人對(duì)于辨別是非的主觀能動(dòng)性,在現(xiàn)實(shí)生活中知行合一。這些思想內(nèi)蘊(yùn)成為陽(yáng)明心學(xué)的基石。
(一)“致良知”的良知說(shuō)
“良知”這個(gè)詞最早由孟子提出,在孟子那里,它還不是一個(gè)存在論的概念,而表示道德主體,是道德意識(shí)產(chǎn)生的根源。[1]王陽(yáng)明進(jìn)一步擴(kuò)展了其意義,“良知”不再僅僅指道德主體,而是被擴(kuò)展為宇宙的最高存在,是意義與價(jià)值的世界之源。之所以要“致”良知,是因?yàn)殛?yáng)明不同意朱熹對(duì)“格物致知”的理解,他強(qiáng)調(diào)的“致”就是格心,而不是格外物。陽(yáng)明自己解釋說(shuō):“若鄙人所謂致知格物者,致吾心之良知于事事物物也。”通過(guò)良知說(shuō),王陽(yáng)明將理學(xué)注重格物窮理的外部修養(yǎng)功夫,轉(zhuǎn)移至對(duì)主體內(nèi)心的修煉與調(diào)節(jié)。道德修養(yǎng)功夫完全是主觀的自由意志行為?!爸铝贾闭f(shuō)是對(duì)儒家內(nèi)外兼修方法的延伸,幫助人們喚起對(duì)自身內(nèi)心修養(yǎng)的重視。
(二)“心外無(wú)理”的心學(xué)觀
王陽(yáng)明是“心本論”者,曾言“吾心之良知,即所謂天理也?!标?yáng)明心學(xué)認(rèn)為,心外無(wú)他理,心有兩種概念,一是指道德本體,即強(qiáng)調(diào)修煉內(nèi)心的重要性;一是強(qiáng)調(diào)心的發(fā)動(dòng)與作用功能。其第二種概念,在陽(yáng)明心學(xué)體系中,“心”是居于核心地位,所有外部世界中的物與理,都是由于心的發(fā)動(dòng),才使其具有存在的價(jià)值與意義。陽(yáng)明先生在觀花的時(shí)候,說(shuō):“你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂?!眮?lái)說(shuō)明花之存在在于人心觀賞作用的發(fā)動(dòng),這是從認(rèn)識(shí)論與價(jià)值論來(lái)說(shuō)明心靈的重要作用。
(三)“知行合一”的實(shí)踐說(shuō)
對(duì)于陽(yáng)明心學(xué)中的“心外無(wú)理”“致良知”等學(xué)說(shuō)觀點(diǎn),必須要聯(lián)系到其“知行合一”的實(shí)踐理論。心與理是合一的還是為二的,關(guān)鍵還是要看能否做到知行合一。首先,他反對(duì)知與行的割裂,“知是行之始,行是知之成”,認(rèn)為知是行的主意,而行又是知的功夫。其次,他認(rèn)為行比知更重要,真正的知行合一,是用行來(lái)統(tǒng)率的,而不是用所謂的理。從各方面看,無(wú)論是知的發(fā)生還是用來(lái)檢驗(yàn)真理,知都可歸結(jié)于行。最后,陽(yáng)明先生所說(shuō)的行,是指?jìng)€(gè)人自由意志的貫徹和主體道德意識(shí)的覺(jué)醒,即對(duì)事物的透徹了解后的知識(shí)和道理,是通過(guò)個(gè)人實(shí)踐獲得的。王陰陽(yáng)強(qiáng)調(diào)“知之真切篤實(shí)處即是行”,并以此來(lái)推動(dòng)其學(xué)說(shuō)中重要的知行合一。
二、“童心說(shuō)”的文學(xué)思想核心
李贄,作為卓越的思想家,對(duì)晚明文學(xué)有較大影響,反對(duì)文學(xué)上的擬古主義,思想上具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗性和叛逆性,對(duì)理學(xué)和一切偽道學(xué)進(jìn)行抨擊。文學(xué)上,持有與傳統(tǒng)文學(xué)思想完全不同的見(jiàn)解[2],提出“童心說(shuō)”,認(rèn)為“天下之至文,未有不出于童心焉者也”。其說(shuō)的核心思想就在于,要張揚(yáng)主體的個(gè)性,正視個(gè)人私欲與追求審美體驗(yàn)。文學(xué)領(lǐng)域一掃程朱理學(xué)統(tǒng)率文壇的陰霾,文學(xué)創(chuàng)作主體的個(gè)人意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
(一)追求審美體驗(yàn)
“童心說(shuō)”是李贄對(duì)于文學(xué)思想的核心,對(duì)晚明文風(fēng)產(chǎn)生巨大的影響。李贄的“童心說(shuō)”是在對(duì)偽道學(xué)批判之后,反對(duì)文學(xué)上的擬古問(wèn)題,提出了文學(xué)審美的問(wèn)題。文學(xué)是要具有審美要求的,他勇敢地打破封建文人雅士對(duì)文學(xué)的傳統(tǒng)偏見(jiàn),以極大熱情推崇《水滸傳》《西廂記》等通俗文學(xué),認(rèn)為文學(xué)不得以時(shí)勢(shì)先后論優(yōu)劣。曾言:“詩(shī)何必古選,文何必先秦……不可得而時(shí)勢(shì)先后論也?!?即只要符合人之審美情趣、自然而然創(chuàng)作、反映作者真實(shí)感情的,就是一種“至文”。因自然之情而寫(xiě)出的詩(shī)文,則“至美”“浩蕩”“奇絕”“壯烈”之境便可呈現(xiàn),由性而發(fā)的詩(shī)文便與審美主體的性情一致。對(duì)偽道學(xué)的擬古思想是一種大膽的反叛,追求審美體驗(yàn)的思想對(duì)晚明文壇影響巨大。
(二)正視個(gè)人私欲
李贄之前,無(wú)論哲學(xué)思想或文學(xué)創(chuàng)作,在論及個(gè)人私欲方面時(shí),大多是主張滅人欲。如程頤就主張修養(yǎng)道德功夫上,使心不放縱,心不放逸,心不走作。[3]這里程頤就是強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)上,要去個(gè)人私心。朱熹也曾言:“好善而惡惡,天下之同情,然人每失其正者,心有所系而不能自克也。惟仁者無(wú)私心,所以能好惡也。”直接強(qiáng)調(diào)沒(méi)有私心是成為仁者圣人的標(biāo)準(zhǔn)之一。
而李贄對(duì)這種程朱理學(xué)的批判,正在于他能正視人欲和私心的存在,從“自然”和“本真”作為出發(fā)點(diǎn)。他認(rèn)為有功利思想是人的本性,功利思想也是“人之初”的流露,完全無(wú)須克制。他認(rèn)為“日入商賈之肆,時(shí)充貪墨之囊”,對(duì)官私都有好處;商人“挾數(shù)萬(wàn)之資,經(jīng)風(fēng)濤之險(xiǎn)”,并不是那么可鄙的。[4]他把這種個(gè)人對(duì)物質(zhì)的追求和私欲看作人之常情,認(rèn)為其具有客觀合理性。李贄把這種思想又引申到文學(xué)領(lǐng)域,文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)表現(xiàn)個(gè)人感情:“世之真能文者,比其初,皆非有意于為文也?!闭J(rèn)為出自童心的至文,表現(xiàn)常人感情,是真正應(yīng)該被提倡的文學(xué)觀。
三、“童心說(shuō)”的陽(yáng)明心學(xué)淵源
作為一代著名的文學(xué)批評(píng)家和思想家,李贄為人桀驁不馴,傲岸不羈。其提出的“童心說(shuō)”不僅是對(duì)他哲學(xué)思想的概括,而且更是他文學(xué)思想的價(jià)值核心,其“童心說(shuō)”中包含的追求審美體驗(yàn)與重視個(gè)人私欲的觀點(diǎn),讓晚明文人對(duì)之趨之若鶩,同時(shí)也可反映出其思想體系中的陽(yáng)明心學(xué)思想。明中后期,由于封建主義的專(zhuān)制強(qiáng)化,陽(yáng)明心學(xué)影響下的自由思想開(kāi)始萌發(fā),思想領(lǐng)域內(nèi)展開(kāi)了對(duì)傳統(tǒng)理學(xué)的修正,李贄就提倡“童心說(shuō)”,以其“真”對(duì)抗偽道學(xué)的“假”。
(一)人生心路歷程之共鳴
李贄在四十歲才接觸到陽(yáng)明心學(xué),雖接觸之晚,但陽(yáng)明心學(xué)的啟迪卻直接造成了李贄人生的轉(zhuǎn)折,對(duì)他文學(xué)思想“童心說(shuō)”的確立也起到至關(guān)重要的作用。在四十歲之時(shí),李贄埋葬了祖上三代五口靈柩,完成了一名儒生的人生責(zé)任。李贄開(kāi)始研讀王守仁、王龍溪等人著作,接觸到符合他自身“快意恩仇”個(gè)性的陽(yáng)明心學(xué),陽(yáng)明先生的人生感悟和心路歷程在李贄這兒得到了強(qiáng)烈的情感共鳴。二人都游走在濟(jì)世救民與隱而悟道之間,都具有所謂被當(dāng)時(shí)之人驚嘆的狂狷人格。讀圣賢書(shū)、尋人生價(jià)值、悟圣賢之道是王守仁走好人生心路的準(zhǔn)則,而李贄正是從陽(yáng)明先生這里找到了對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),其“童心說(shuō)”也正是在對(duì)陽(yáng)明心學(xué)的不斷感悟之中,以文學(xué)角度對(duì)“心學(xué)”進(jìn)行了價(jià)值解讀,發(fā)展了心學(xué)的觀點(diǎn)。體現(xiàn)了李贄“童心說(shuō)”中淵源于陽(yáng)明心學(xué)中的個(gè)體意識(shí)覺(jué)醒。
(二)良知之說(shuō)與自然之文
陽(yáng)明先生曾言:“知是心之本體,心自然會(huì)知……即心之良知無(wú)障礙,得以充塞流行,便是致其知,致知?jiǎng)t意誠(chéng)?!盵5]用以強(qiáng)調(diào)感性和良知的自然聯(lián)系,只要我們聽(tīng)從本心,便可獲取良知,外在的要求規(guī)范只會(huì)對(duì)人的欲望和良知表達(dá)起到束縛作用。李贄“童心說(shuō)”便是在這方面搭上心學(xué)的脈絡(luò),提倡用純粹的心性實(shí)現(xiàn)文學(xué)對(duì)人生價(jià)值的表現(xiàn)。李贄把陽(yáng)明心學(xué)中的這點(diǎn)良知論引申入文學(xué)領(lǐng)域,“夫既以聞見(jiàn)道理為心矣,則所言者皆聞見(jiàn)道理之言,非童心自出之言也?!奔热蝗说男男宰匀?,那么文學(xué)主體創(chuàng)作就要遵循自然原則,要是童真的,是對(duì)主體本心的自然表現(xiàn),不應(yīng)加之任何人為限制與主觀阻礙的。
四、結(jié)論
綜上所論,陽(yáng)明心學(xué)中的“致良知”說(shuō)、“心外無(wú)理”觀點(diǎn)、“知行合一”實(shí)踐論,對(duì)于主體人格價(jià)值的肯定以及個(gè)體精神的重視,對(duì)晚明文學(xué)產(chǎn)生了重要影響。“童心說(shuō)”正視個(gè)人私欲與追求審美體驗(yàn)的文學(xué)思想,促使晚明文風(fēng)一改風(fēng)貌。李贄“童心說(shuō)”的提出,正是受陽(yáng)明心學(xué)影響的表現(xiàn),也是李贄接受陽(yáng)明心學(xué)的價(jià)值核心,在文學(xué)思想上表現(xiàn)出來(lái)的體現(xiàn)。至此,晚明乃至清代文學(xué)都開(kāi)啟了對(duì)自然個(gè)性抒寫(xiě)、對(duì)文學(xué)審美觀照的嶄新風(fēng)氣。
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作者簡(jiǎn)介:
王垚峰,男,漢族,河南商丘人,碩士在讀,現(xiàn)就讀于西藏大學(xué)文學(xué)院,研究方向:中國(guó)古代文學(xué)元明清方向。
王軍濤,男,甘肅張掖人,西藏大學(xué)文學(xué)院副教授,博士生導(dǎo)師。研究方向:中國(guó)古代文學(xué)元明清方向。