探析期刊編輯轉(zhuǎn)型的五個轉(zhuǎn)變

黎雪娟

【摘 要】在新形勢下，期刊編輯只有結(jié)合“期刊+”發(fā)展思路，實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變：從服務(wù)讀者向服務(wù)用戶轉(zhuǎn)變、從單一策劃能力向多種策劃能力轉(zhuǎn)變、從單一傳播向多元傳播轉(zhuǎn)變、從期刊經(jīng)營向經(jīng)營期刊轉(zhuǎn)變、從使用人才向培養(yǎng)人才轉(zhuǎn)變，才能更好地提高刊物質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】期刊+;期刊編輯;五個轉(zhuǎn)變

“創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機制”“推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品”是我國期刊界的根本遵循。在新形勢下，期刊界重新對期刊出版物進行出版定位，以創(chuàng)新管理、流程再造，創(chuàng)新傳播、融合發(fā)展，創(chuàng)新經(jīng)營、平臺建設(shè)為抓手，多角度、多模式服務(wù)用戶，培育新興業(yè)態(tài)完成期刊的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，實現(xiàn)期刊的“媒介平臺價值”，期刊編輯只有適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，不斷地提升編輯技能，才能使自己的期刊得到讀者和用戶的認可。

一、從服務(wù)讀者向服務(wù)用戶轉(zhuǎn)變

期刊業(yè)正面臨著前所未有的劇烈變化，期刊社所服務(wù)的受眾對象不僅僅是讀者，還有各種用戶。因此，編輯必須及時轉(zhuǎn)變思想，在積極拓展業(yè)務(wù)的同時及時做好服務(wù)跟進工作。編輯只有清醒地認識到這一點，才能及時更新觀念，樹立從服務(wù)讀者向服務(wù)用戶轉(zhuǎn)變的服務(wù)意識，從“讀者至上”變?yōu)椤坝脩糁辽稀保勺x者本位向用戶本位轉(zhuǎn)變，既注重期刊內(nèi)容質(zhì)量、不斷推出新內(nèi)容和新產(chǎn)品留住用戶，又做好服務(wù)銷售和售后工作，用周到貼切的服務(wù)贏得用戶的口碑。

例如，教育期刊的編輯可以利用自身的專業(yè)優(yōu)勢舉辦教育類的培訓學習活動;定期舉辦相關(guān)教學評比活動、課改經(jīng)驗交流活動;為普通教師與教育專家建立溝通的平臺，讓讀者或廣大普通教師能與專家對話，解決讀者或普通教師工作中遇到的困難和困惑。同時，編輯還需要具備轉(zhuǎn)變服務(wù)對象的意識，積極為用戶做好各種服務(wù)工作，比如，針對某些學校課題研究工作經(jīng)驗不足、存在短板等問題，期刊社可以出面為這些學校牽線搭橋，介紹它們到課題研究工作開展得較成熟的學校去學習取經(jīng)。編輯只有樹立“從服務(wù)讀者向服務(wù)用戶”轉(zhuǎn)變的意識，才會想方設(shè)法為用戶提供切合用戶需求的服務(wù)。

二、從單一策劃能力向多種策劃能力轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)的期刊創(chuàng)辦工作經(jīng)驗中，編輯只需要根據(jù)本社制訂的運行機制和管理模式，確立編輯部的內(nèi)部管理機制和主辦期刊的特色欄目建設(shè)等，就基本上可以正常發(fā)刊和運營。在傳統(tǒng)的辦刊工作中，對編輯往往只強調(diào)具備欄目、期刊策劃的能力，并未對如何深度擴大期刊的影響力、拓展期刊的服務(wù)功能等有具體要求。然而，在當前媒體融合發(fā)展大趨勢下，期刊要想實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，就要提升策劃能力。這就要求編輯既要具有清晰的辦刊思路和前瞻性思維，還應(yīng)建立功能齊全、與時俱進的投稿、編稿、評審平臺，從而盡量減輕編輯的業(yè)務(wù)負擔，能騰出時間增強編輯的綜合策劃能力，如活動策劃能力、活動組織能力、信息搜集整理能力等。

以《小櫻桃》《幼兒畫刊》《中國醫(yī)院院長》等期刊社的發(fā)展為例，它們除了積極擴展期刊以外的業(yè)務(wù)，還特別注重培養(yǎng)本社編輯的策劃和組織活動的能力。例如，《中國醫(yī)院院長》雜志每年都策劃和舉辦中國醫(yī)院院長年會，既為中國醫(yī)院管理者搭建良好的交流平臺，又為期刊和編輯儲備豐富的作者資源;通過舉辦縣市醫(yī)院院長論壇，精準定位“把脈縣市醫(yī)改走向，總結(jié)先期試點實踐，診斷縣市醫(yī)院疑難”，緊貼縣市醫(yī)院改革時機，既滿足縣市醫(yī)院發(fā)展的需求，又能為編輯和期刊發(fā)展提供扎實的一線醫(yī)學經(jīng)驗;同時，他們依托中國醫(yī)協(xié)會等行業(yè)權(quán)威組織，根據(jù)醫(yī)院不同時期需求設(shè)計相關(guān)課程解決醫(yī)院管理中的實際問題，從而使醫(yī)院管理者和一線醫(yī)生積極參與會議和培訓。據(jù)了解，每年參加該雜志組織的會議和培訓的人數(shù)高達6000～8000人次，會議贊助企業(yè)達200多家。在這樣的辦刊思路引導下，《中國醫(yī)院院長》的編輯策劃欄目、策劃活動的能力都得到很大提高，并且《中國醫(yī)院院長》也迅速成為有口皆碑的高質(zhì)量雜志。

參考如上先進期刊社的經(jīng)驗做法，教育類期刊的編輯也可以結(jié)合本刊的辦刊優(yōu)勢，利用自己長期與教師作者溝通交流、了解眾多一線教師的教學困惑和愿望，策劃多種與教育教學有關(guān)的活動，在為教育期刊帶來更多的一線教育資料的同時，盡量幫助一線教師解決教育問題和困惑。比如，可以根據(jù)農(nóng)村教師教學技能亟待提高的愿望，組織策劃“名師教學引領(lǐng)教師成長”“名師智慧”等活動，通過示范課堂、名師引領(lǐng)、專家導讀等環(huán)節(jié)，邀請兩三名不同學科的普通教師執(zhí)教課文，再請名師或有影響力的特級教師或?qū)＜以u析這些課堂，指出課堂教學中存在的問題及改進方法等，從而為農(nóng)村教師提高教學技能帶來有參考性、實踐性的指導。

三、從單一傳播向多元傳播轉(zhuǎn)變

2020年11月3日，國家新聞出版署官網(wǎng)發(fā)布《2019年新聞出版業(yè)基本情況》和《2019年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報告（摘要）》的報告表明，2019年報刊出版集團資產(chǎn)與收入增長提速，利潤總額大幅增加。45家報刊出版集團（較2018年減少遼寧黨刊集團和天津日報社2家）共實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入423.9億元，較2018年增加19.2億元，增長4.8%。報刊出版集團總體經(jīng)濟規(guī)模前10名的有上海報業(yè)集團、浙江日報報業(yè)集團、湖北日報傳媒集團、成都傳媒集團、河南日報報業(yè)集團有限公司、廣州日報報業(yè)集團、山東大眾報業(yè)（集團）有限公司、江蘇新華報業(yè)傳媒集團有限公司、深圳報業(yè)集團和南方報業(yè)傳媒集團。從這些報業(yè)出版集團的經(jīng)濟規(guī)模可以看出，這些報刊傳媒集團無一不是明確了多元傳播的發(fā)展方向，并且有計劃地通過短期、中期和長期目標的樹立從單一傳播逐漸向多元傳播過渡和發(fā)展。以排名第三的湖北日報傳媒集團為例，其通過充分利用和整合自身資源、傳播能力等，在做優(yōu)做精傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟地進行多元化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，并以拓展互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型為長期發(fā)展目標。

參考十大影響報業(yè)集團實踐經(jīng)驗，編輯也可以通過期刊公眾號、組織培訓活動等提升期刊的影響力，如通過微信公眾號推送以學術(shù)探討或主題活動為核心的專欄，促進關(guān)注度和影響力的提升。另外，像博客、播客、微博等傳播形式也應(yīng)該成為編輯不容忽視的宣傳和傳播方式。比如播客，它是一種現(xiàn)代新興的“有聲博客”，編輯可以利用這一傳播媒體鼓勵讀者將自己制作的對期刊的看法、評價、建議等節(jié)目上傳到網(wǎng)上與其他聽眾分享，吸引更多的聽眾成為期刊的主動參與者，讓讀者在分享大眾智慧的同時結(jié)識更多志趣相投的朋友，同時也為期刊社的良好發(fā)展提供不同方面的建議。新媒體時代下，編輯如能及時運用現(xiàn)代讀者喜聞樂見、便于接觸的傳媒渠道，就能迅速、廣泛地擴大期刊傳播范圍。

四、從期刊經(jīng)營向經(jīng)營期刊轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)觀念中，期刊經(jīng)營的思路主要是編輯、發(fā)行人員以期刊營銷為唯一目的和手段，期刊是其唯一的經(jīng)營對象。在經(jīng)營中，只需要考慮市場信息、期刊質(zhì)量和發(fā)行手段這3個因素對期刊發(fā)行的影響。但在融媒體的形勢下，要提高期刊發(fā)行量，就要有針對性地挑選用戶信息，進而制定相應(yīng)的服務(wù)措施。所以編輯需要主動掌握同行期刊質(zhì)量及發(fā)展情況等，充分了解本期刊在同行發(fā)展中處于什么地位，并注重與期刊相關(guān)行業(yè)和部門等進行充分溝通交流，以提高期刊的質(zhì)量和影響力。以教育類期刊為例，在經(jīng)營期刊理念下，期刊不應(yīng)該是唯一的發(fā)行目標，還可以針對教師需求舉辦教育教學培訓、課改研討、名師教學引領(lǐng)等活動，針對學生需求開發(fā)和營銷益智玩具、益智游戲項目等一切有助于學生健康成長的產(chǎn)品，并通過規(guī)?；图瘓F化的模式提升期刊生存能力。

五、從使用人才向培養(yǎng)人才轉(zhuǎn)變

人才是引領(lǐng)期刊社發(fā)展的第一生產(chǎn)力。在新形勢下，新的政策精神、專業(yè)技能、專業(yè)概念、專業(yè)名詞不斷變化，編輯需要緊跟時代要求，架構(gòu)與編輯專業(yè)相關(guān)的知識體系，不斷地更新和完善編輯知識儲備，期刊社應(yīng)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬殴芾砝砟睿瑥氖褂萌瞬畔蚺囵B(yǎng)人才轉(zhuǎn)變，為更多從業(yè)者提供知識更新渠道和機會，通過有針對性地培養(yǎng)符合遠期發(fā)展目標的人才隊伍，實現(xiàn)出版業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。具體到當下的期刊從業(yè)者，可以自主學習、主動提升，夯實專崗專職、一專多能所相對應(yīng)的新理論知識，認真吸收國際國內(nèi)先進的專業(yè)經(jīng)驗，豐富和擴寬理論聯(lián)系實際的能力，使自己逐漸成為“具有時代同步與時俱進的百科全書甚至教科書”，具備貼合時代特性、緊跟時代步伐的編輯理念和系統(tǒng)化知識技能。

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（責任編輯：黃佳君）